专题6 各类句型专项训练五年级下册期末复习-2024-2025学年语文统编版

2024-2025学年五年级下册期末复习 专题6 各类句型专项训练（含答案） （反问句改为陈述句、缩句、修改病句、仿写等重要句型训练） 前言部分 在小学语文的学习旅程中，句子训练如同一座座桥梁，连接着语言的表达与思维的拓展。它不仅是我们日常交流的基础，更是考试中“积累与运用”板块的重要组成部分。句子的运用灵活多变，涵盖了修辞手法、仿写、扩句缩句、修改病句、关联词等诸多方面。这些看似基础的内容，实则是许多同学容易失分的“雷区”。因为它们不仅考查我们的语言组织能力，还考验着我们的阅读理解能力。句子训练的扎实与否，往往直接影响到阅读题的作答效果。如果句子理解不够透彻，阅读题的分析也就难以深入。因此，句子训练与阅读能力相辅相成，密不可分。 为了帮助大家在期末考试前更好地巩固句子知识，提升语言运用能力，我们精心编写了这份《专项6各类句型专项训练五年级下册期末复习》试卷。这份试卷涵盖了多种重要的句型训练，如反问句改为陈述句、缩句、修改病句、仿写等，旨在通过多样化的练习形式，让大家在反复的训练中掌握句子的结构与表达技巧，提高语言的准确性与生动性。 通过这份试卷的复习，希望大家能够在句子训练上取得显著的进步，为考试做好充分的准备，同时也为今后的语文学习打下坚实的基础。 2025年春季学期五年级下册期末复习各类句型专项训练 一、按要求完成句子练习。 1.读一读,注意加点的部分,再照样子写一写自己类似的体验。 ①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟--大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 ②几十年,几百年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 (1) 表现时间过得很快的内心体验: (2) 表现时间过得很慢的内心体验： 2.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(想象句子描写的情景,从下面的词语中任选一个词语,照样子写一写) 静 冷 浓 乐 美 甜 挤 （ ）—— 3. 照样子,选择一种情景,分别用动作、语言或神态描写来表现人物的内心。 从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 久别重逢 站在领奖台上 打碎了花瓶 送别亲人 ： 4.体会例句表达的特点,再选择一种情景写一写。 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 同学们回到学校 姐姐跳舞 弟弟滑冰 5.照样子,用衬托的表达方式,强调对某个事物强烈的情感。 对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。 6.请根据情景,运用动态描写,将句子补充完整。 那碧蓝色的湖水,真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中,是锦缎上俏丽的花纹,周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然,一阵风吹过 7.结合语境,仿写句子。 (1)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁一起抬骨头。那是启示我们要 ； ， 。 (2)例:拍一拍手,仿佛大树都会发出声响:叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。 我们来到山谷时,拍一拍手,仿佛 ;我们冲着山谷深处大喊,好像 。 8.下面的句子抓住景物的特点,突出表现了威尼斯的静态美。请仿照这样的表达方式写句子,注意要表现出景物的静态美。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 9.体会句子的表达特点,根据下面情景,照样子写一写。 在外的游子回到了家乡，就像飞倦了的鸟儿回到了温暖的巢里。 运动员从起点冲了出去。 10.照样子,用上恰当的描写方法来表现人物的内心。 从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 收到生日礼物: 11.体会“描写人物与平时不同的表现”这一表达方式的效果,并照样子写句子。 例 平时,弟弟一放学回家,就会迫不及待地找小伙伴踢球。可是今天,他却把自己关在书房里，不知道在做什么。 12.照样子,用集中强调“绿色”的表达方法,写出春天的勃勃生机。 例 在白色的雪原上,白色的大山,白色的树冠,连湖泊也被一片白色覆盖住,恍若天地间的污垢被这纯白给净化了。 13.注意例句中的画线部分,然后选择一种情景(填序号),写一写自己类似的体验。 例 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟--大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 一年,两年，三年……一晃好多年过去了,他依然坚持着每天练习书法。 ①等待比赛成绩揭晓 ②在图书馆看书 ③等待妈妈下班回家 （ ）： 14.读下面句子,体会人物的内心,再选一种情景(填序号),照样子写一写。 例 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!” ①期待落空 ②登上领奖台 ③久别重逢 （ ）： 15.体会下面例句的表达特点,选择一种情景(填序号),照样子写一写。 例 （1）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 （2）挺拔的小白杨静静地站在路旁,像一排排哨兵守卫着这里。 ①小猫在玩耍 ②云朵在天空飘荡 ③李冰放学回家 （ ）： 16.想一想例句的表达特点,照样子写一写。 例 海外的风光再美,也比不上家乡的风景。 17.体会例句中景物的静态美,从下面情景中任选一个(填序号),照样子写一写。 例 一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。 ①夏天的早晨 ②月下的小院 ③放学后的校园 （ ）： 18.请从下面的情景中选择一个,写出景物的动态或静态之美。 微风拂过稻田 早晨的公园 明月高挂空中 （ ）： 19.体会句子的表达特点,照样子写句子。 例商场里的多功能高档书包非常好看,但在我眼里，它们都比不上奶奶亲手为我做的小书包。 20.请从以下三种情景中任选一种,运用至少两种描写方法,表现人物的内心。 愿望达成 面临离别 下雨没伞 （ ）： 21.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。(这句话写出了景物的静态美,照样子写一写“清晨的校园”) 22.照样子写句子,写出一个人与平时不同的表现。 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手灯有些颤料。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。 23.体会下面句子表达的特点,根据情景,照样子写一写。 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的子在树干间攀缘、穿行。跑道上: 24.依照示例,抒写你对汉字的热爱之情。 啊,中国汉字,你真有趣:像一个个充满灵性的小精灵在纸上嬉戏。啊,中国汉字,你真 ： 。 25.照样子,写一写“知道语文成绩”时的情景,体现出你的内心世界。 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 26.小敏和妈妈约好一起看6:30的电影,现在已经6:25了,可妈妈还没到…(通过语言、动作、种态、心理等描写表现等人的焦急,至少用上两种描写方法) 27.夕阳徐徐下沉,炊烟袅升起,葬归的老牛级级地走在主人的身后,村庄显出一种格外生动的宁降。(仿照例句，选择一种情景，写出景物的动态或都态之美) 清晨的校园 下雨的黄昏 蝴蝶花间飞舞 28.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘愿重罚。”(改为转述句) 29.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) 30.“中国核潜艇之父”彭士禄一生潜心研究,默默奉献,令人敬佩。(改为反问句) 31.这些英雄人物背后的故事不正是我们想要寻找的素材吗?(改为陈述句) 32.“共和国勋章"获得者黄宗德说:“见证新中国的发展富强是我的荣幸,讲好红色故事是我的责任。”(改为转述句) 33.课文中鲜活的人物给我们留下了深刻印象。(缩句) 34.小语说:“今天举办的消防安全演练活动十分有意义,我从中学到了很多知识。”(改为转述句) 35.我们取得了很大的成绩。我们不能骄傲自满,止步不前。(用关联词语合并句子) 36.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你(刘伯承)是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句) 37.没有哪个国家的文字能比得上汉字的形神兼备。(改为反问句) 38.这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。(缩句) 39.用修改符号修改下面语段。(错别字1处,错标点1处,语病2处) 湖南是一座没有围墙的革命历史博物馆,无数在革命时期诞生了英雄人物,有许多感人至深的英雄故事流传至今““断肠明志”的英雄师长陈树湘、辛亥革命元勋黄兴、冒死寻找党组织的女英雄刘英、开国大将萧劲光……等等。尽管一大批湖南籍贯的先辈为了革命前扑后继,但是湖南也被誉为“革命的摇篮、伟人的故里”。 40.用修改符号修改下面一段话。(1个错别字,1个错标点符号,2处语病) 知道学校图书馆新买了书藉,我高兴极了。从那以后,我经常去看书。看了这些书,我的阅读水平有了明显的改善,成绩有了明显的进步。为此,妈妈奖励我一本“水浒传”,并告诉我它是中国古典四大名著。 41.依次填入下面语段中横线处的内容,排列正确的一项是( ) 春日踏青，青芜如毯,诗是 ;夏日听雨，雨声渐沥,诗是 ；秋日看花，花叶相辉,诗是 ;冬日观雪,瑞雪飞舞,诗是 。好诗如四季，岁岁不相同。 ①玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ②千缕细丝下那一片虚幻的朦胧 ③绿茵遍地时那一抹久违的清新 ④红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.③②④① C.②④③① D.④①③② 专题6各类句型专项训练五年级下册期末复习参考答案 一、按要求完成句子练习。 1.读一读,注意加点的部分,再照样子写一写自己类似的体验。 ①二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟--大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 ②几十年,几百年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 (1) 表现时间过得很快的内心体验: 一年，两年，三年……时间一转眼就过去了，我还没来得及好好珍惜，童年就匆匆溜走了。 (2)表现时间过得很慢的内心体验： 考试结束的铃声终于响起，可我还有最后一道题没做完。一分钟、两分钟……每一秒都像被拉长了，我急得满头大汗。 2.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(想象句子描写的情景,从下面的词语中任选一个词语,照样子写一写) 静 冷 浓 乐 美 甜 挤 （ 静 ）—— 教室里静得连一根针掉在地上都能听见，同学们都屏住呼吸，认真听老师讲课。 3. 照样子,选择一种情景,分别用动作、语言或神态描写来表现人物的内心。 从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 久别重逢 站在领奖台上 打碎了花瓶 送别亲人 久别重逢 ： 他站在人群中，眼睛紧紧盯着门口。终于，熟悉的身影出现了，他猛地冲上去，紧紧抱住对方，嘴里不停地喊着：“你终于回来了！” 4.体会例句表达的特点,再选择一种情景写一写。 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 同学们回到学校 姐姐跳舞 弟弟滑冰 同学们回到学校： 同学们回到学校，校园里立刻热闹起来，就像一群欢快的小鸟回到了温暖的巢。 5.照样子,用衬托的表达方式,强调对某个事物强烈的情感。 对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。 对比之下，我感到这些繁华都市的高楼大厦，无论如何比不上我那宁静的小村庄。 6.请根据情景,运用动态描写,将句子补充完整。 那碧蓝色的湖水,真像华丽的锦缎。朵朵白云倒映在水中,是锦缎上俏丽的花纹,周围的树木也把苍翠的身影映入水中。忽然,一阵风吹过 湖面上泛起层层涟漪，锦缎上的花纹也仿佛跳起了舞蹈。 7.结合语境,仿写句子。 (1)大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁一起抬骨头。那是启示我们要 团结协作 ； 蜜蜂在花丛中忙碌，那是启示我们要勤劳。 (2)例:拍一拍手,仿佛大树都会发出声响:叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。 我们来到山谷时,拍一拍手,仿佛 山谷中的溪流都会回应 ;我们冲着山谷深处大喊,好像 远处的山峰都会传来回声。 8.下面的句子抓住景物的特点,突出表现了威尼斯的静态美。请仿照这样的表达方式写句子,注意要表现出景物的静态美。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 高大的树木挺立在校园里，古老的钟楼静静地矗立在角落，大大小小的花坛都安静地守护着这片土地。静寂笼罩着这个校园，古老的校园又沉沉地入睡了。 9.体会句子的表达特点,根据下面情景,照样子写一写。 在外的游子回到了家乡，就像飞倦了的鸟儿回到了温暖的巢里。 运动员从起点冲了出去。 运动员从起点冲了出去，就像离弦的箭一样飞快地冲向终点。 10.照样子,用上恰当的描写方法来表现人物的内心。 从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。 收到生日礼物: 他双手紧紧抱着礼物，眼睛里闪烁着惊喜的光芒，嘴角微微上扬，心里默默地说：“这是我收到的最好的礼物！” 11.体会“描写人物与平时不同的表现”这一表达方式的效果,并照样子写句子。 例 平时,弟弟一放学回家,就会迫不及待地找小伙伴踢球。可是今天,他却把自己关在书房里，不知道在做什么。 平时，妈妈总是很晚才睡觉，可今天，她却早早地躺在床上，不知道是不是太累了。 12.照样子,用集中强调“绿色”的表达方法,写出春天的勃勃生机。 例 在白色的雪原上,白色的大山,白色的树冠,连湖泊也被一片白色覆盖住,恍若天地间的污垢被这纯白给净化了。 绿色的高山，绿色的草地，连小河都泛着绿色的光，这些事物仿佛都被绿色的颜料染过了一般。 13.注意例句中的画线部分,然后选择一种情景(填序号),写一写自己类似的体验。 例 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟--大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 一年,两年，三年……一晃好多年过去了,他依然坚持着每天练习书法。 ①等待比赛成绩揭晓 ②在图书馆看书 ③等待妈妈下班回家 （ ① ）： 比赛成绩马上就要揭晓了，我焦急地等待着，一秒，两秒，三秒……时间仿佛过去了一个世纪，我实在是坐立难安。 14.读下面句子,体会人物的内心,再选一种情景(填序号),照样子写一写。 例 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!” ①期待落空 ②登上领奖台 ③久别重逢 （ ③ ）： 他站在人群中，眼睛紧紧盯着门口。终于，熟悉的身影出现了，他猛地冲上去，紧紧抱住对方，嘴里不停地喊着：“你终于回来了！” 15.体会下面例句的表达特点,选择一种情景(填序号),照样子写一写。 例 （1）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。 （2）挺拔的小白杨静静地站在路旁,像一排排哨兵守卫着这里。 ①小猫在玩耍 ②云朵在天空飘荡 ③李冰放学回家 （ ① ）： 小猫在草地上欢快地奔跑，就像一只灵动的小精灵在花丛间跳跃。 16.想一想例句的表达特点,照样子写一写。 例 海外的风光再美,也比不上家乡的风景。 城市里的美食再美味，也比不上妈妈亲手做的家常菜。 17.体会例句中景物的静态美,从下面情景中任选一个(填序号),照样子写一写。 例 一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。 ①夏天的早晨 ②月下的小院 ③放学后的校园 （ ② ）： 月光洒在小院里，白色的石板路静静地躺在地上，周围的花草都安静地沉睡着，整个小院显得格外宁静。 18.请从下面的情景中选择一个,写出景物的动态或静态之美。 微风拂过稻田 早晨的公园 明月高挂空中 （ 微风拂过稻田 ）： 微风轻轻吹过，稻田里泛起层层金色的波浪，稻穗们轻轻摇曳，仿佛在向人们点头致意。 19.体会句子的表达特点,照样子写句子。 例 商场里的多功能高档书包非常好看,但在我眼里，它们都比不上奶奶亲手为我做的小书包。 商场里的玩具非常精致，但在我眼里，它们都比不上爸爸亲手为我做的小木马。 20.请从以下三种情景中任选一种,运用至少两种描写方法,表现人物的内心。 愿望达成 面临离别 下雨没伞 （ 愿望达成 ）： 他站在领奖台上，双手紧紧握住奖杯，眼睛里闪烁着激动的泪光，嘴角微微上扬，心里默默地说：“我终于做到了！” 21.车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。(这句话写出了景物的静态美,照样子写一写“清晨的校园”) 清晨的校园十分安静。教学楼静静地矗立着，仿佛还在睡梦中；校园里那些高大的树此时也静悄悄的，一动不动地挺立着；晶莹的露珠一动不动地待在小花的花瓣上，看起来像珍珠一样。 22.照样子写句子,写出一个人与平时不同的表现。 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手灯有些颤料。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。 平时，他总是很开朗，可今天，他却低着头，一声不吭地坐在角落里，不知道发生了什么。 23.体会下面句子表达的特点,根据情景,照样子写一写。 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的子在树干间攀缘、穿行。跑道上: 运动员们在跑道上飞奔，就像一匹匹脱缰的野马在草原上驰骋。 24.依照示例,抒写你对汉字的热爱之情。 啊,中国汉字,你真有趣:像一个个充满灵性的小精灵在纸上嬉戏。啊,中国汉字,你真 美丽 ： 像一幅幅精美的画卷在眼前展开。 25.照样子,写一写“知道语文成绩”时的情景,体现出你的内心世界。 例:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 从看到语文成绩的那一刻起，我整个人都愣住了，眼睛直直地盯着试卷上的分数，仿佛那几个数字在不停地跳动。我紧紧地咬着嘴唇，双手不自觉地攥成了拳头，心里像有一团火在燃烧，却又不知道该如何发泄。 26.小敏和妈妈约好一起看6:30的电影,现在已经6:25了,可妈妈还没到…(通过语言、动作、种态、心理等描写表现等人的焦急,至少用上两种描写方法) 小敏站在电影院门口，不停地看着手表，嘴里喃喃自语：“怎么还没到？”她不时地踮起脚尖，向远处张望，脸上写满了焦急。 27.夕阳徐徐下沉,炊烟袅升起,葬归的老牛级级地走在主人的身后,村庄显出一种格外生动的宁降。(仿照例句，选择一种情景，写出景物的动态或都态之美) 清晨的校园 下雨的黄昏 蝴蝶花间飞舞 清晨的校园：清晨的校园十分安静。教学楼静静地矗立着，仿佛还在睡梦中；校园里那些高大的树此时也静悄悄的，一动不动地挺立着；晶莹的露珠一动不动地待在小花的花瓣上，看起来像珍珠一样。 28.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘愿重罚。”(改为转述句) 诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘愿重罚。 29.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(缩句) 这身衣服有威严。 30.“中国核潜艇之父”彭士禄一生潜心研究,默默奉献,令人敬佩。(改为反问句) 难道“中国核潜艇之父”彭士禄一生潜心研究，默默奉献，不令人敬佩吗？ 31.这些英雄人物背后的故事不正是我们想要寻找的素材吗?(改为陈述句) 这些英雄人物背后的故事正是我们想要寻找的素材。 32.“共和国勋章"获得者黄宗德说:“见证新中国的发展富强是我的荣幸,讲好红色故事是我的责任。”(改为转述句) “共和国勋章”获得者黄宗德说，见证新中国的发展富强是他的荣幸，讲好红色故事是他的责任。 33.课文中鲜活的人物给我们留下了深刻印象。(缩句) 人物留下印象。 34.小语说:“今天举办的消防安全演练活动十分有意义,我从中学到了很多知识。”(改为转述句) 小语说，今天举办的消防安全演练活动十分有意义，他从中学到了很多知识。 35.我们取得了很大的成绩。我们不能骄傲自满,止步不前。(用关联词语合并句子) 我们虽然取得了很大的成绩，但是不能骄傲自满，止步不前。 36.沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你(刘伯承)是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”(改为转述句) 沃克医生惊呆了，大声嚷道，刘伯承是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板，堪称军神。 37.没有哪个国家的文字能比得上汉字的形神兼备。(改为反问句) 难道有哪个国家的文字能比得上汉字的形神兼备吗？ 38.这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。(缩句) 拦路虎低下了头。 39.用修改符号修改下面语段。(错别字1处,错标点1处,语病2处) 40.用修改符号修改下面一段话。(1个错别字,1个错标点符号,2处语病) ①错别字。“书藉”中的“藉”是别字，应改为“籍”。 ②搭配不当。“水平”与“改善"搭配不当，可把“改善”改为“提高”。 ③标点符号误用。“水浒传”是一本书的名字，应把“水浒传“外面的双引号改为书名号。④不合逻辑。《水浒传》只有一本书，不可能是“四大名著”，应在“四大名著”后面加上“之一”。 41.依次填入下面语段中横线处的内容,排列正确的一项是( B ) 春日踏青，青芜如毯,诗是 ;夏日听雨，雨声渐沥,诗是 ；秋日看花，花叶相辉,诗是 ;冬日观雪,瑞雪飞舞,诗是 。好诗如四季，岁岁不相同。 ①玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ②千缕细丝下那一片虚幻的朦胧 ③绿茵遍地时那一抹久违的清新 ④红叶清风里那一派无尽的潇洒 A.③④②① B.③②④① C.②④③① D.④①③② 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$