第七章 运动和力 强基训练---- 2024-2025学年沪粤版（2024）物理八年级下册

第七章 运动和力 强基训练 2024-2025学年沪粤版（2024）物理八年级下册 一、单选题 1．下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（　　） A．雪花飘飘 B．桂花飘香 C．柳枝摇曳 D．尘土飞扬 2．小明在行驶的汽车上看到路边的树木向后退，所选的参照物是（　　） A．地面 B．房屋 C．汽车 D．树木 3．锤子的锤头松动了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示。这是因为锤柄撞击板発时（　　） A．锤柄由静止变为运动，锤头由于惯性仍要保持静止状态 B．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动 C．锤头由静止变为运动，锤柄由于惯性仍要保持静止状态 D．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动 4．关于牛顿第一定律，下列叙述正确的是（　　） A．物体总保持静止或匀速直线运动状态 B．一切物体在没有受到力的作用时总保持静止或匀速直线运动状态 C．一般物体在没有受到力的作用时一定保持静止状态 D．一切物体在没有受到力的作用时一定保持匀速直线运动状态 5．小明对图中所示的情景作了如下分析，其中正确的是（　　） A．图（a）中，踢出去的足球总会停下来，说明物体的运动必须有力维持 B．图（b）中，跳远运动员助跑可以提高成绩，这是利用了运动员的惯性 C．图（c）中，人水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力 D．图（d）中，玩具蹦蹦杆跃到最高点时，男孩的速度为零，男孩所受的力相互平衡 6．日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。下列说法正确的是（　　） A．自行车前后轮安装在滚动轴承上，可以增大摩擦 B．投掷出去的铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球做了功 C．短跑运动员在到达终点后不会立即停下来，是因为受到惯性的作用 D．高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的 7．为了将一物块送到高处，小杰用木板和滑轮搭建了如图所示的装置。用力F拉动绳端，物块沿斜面匀速向上运动，下列说法正确的是（　　） A．该装置使用滑轮是为了更加省力 B．此过程中物块的动能转化为重力势能 C．物块所受摩擦力的方向沿斜面向下 D．若绳子突然断开，物块将立即下滑 8．甲、乙两个外形完全相同的小球，系在同一根细绳上（绳子重力不计），从高处释放，经过一段时间后保持匀速下降，已知甲、乙两小球的重力分别为和。若空气阻力的大小仅与物体体积、运动速度有关，则细绳上的拉力大小为（　　） A． B． C． D． 二、填空题 9．如图所示，突然用力向右拉动放在水平桌面上的水杯，杯中的水将会向 溢出，物体这种性质称作 。 10．如图所示，为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内部的气压 外界大气压，吸盘受到的摩擦力 吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 11．惯性的应用和防止 (1)应用惯性： 、拍打身上的灰尘、抖落伞上的雨水等； (2)防止惯性带来的危害：为了防止汽车紧急刹车或突然碰撞时车内人员由于惯性而被撞伤，驾驶员和乘客必须按规定使用 。 12．气球下吊着一个物体，当气球和吊着的物体正在空中竖直向上运动时，若吊物体的绳子忽然断了，在这个瞬间物体将 ，这是由于物体具有惯性；物体向上运动一段距离后又向下运动，这是因为物体 。（不计空气阻力） 13．某时刻（t=0）有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶，则甲车速度为 m/s，运行4min后，两车相距 m，以甲车为参照物，乙车向 （选填“东”或“西”）行驶。 14．如图是翼装运动员表演时的情景，翼装的形状与机翼相似，这是利用空气流速越快的位置 来获得升力。随着其高度的降低，大气压强将会变 。当运动员在空中匀速盘旋时，他受到的力为 （填“平衡力”或“非平衡力”）。 三、实验题 15．利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向。 施力情况 大小 方向 用两个测力计 F1=2.5N 向右 F2=1N 向左 用一个测力计 F=1.5N 向右 （1）从表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是 （用字母F、F1、F2表示） （2）实验中用一个测力计拉弹簧时，仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数是为了让前后两次力的 相同。 16．频闪摄影是研究物体运动常用的实验手段。在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间闪光一次，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。图甲是完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落的频闪照片示意图。已知频闪仪每隔0.1s闪光一次，照片上1cm代表空中实际距离10cm。 （1）由图甲可知：先由静止开始下落的是 （选填“A”或“B”）球； （2）用刻度尺测量照片上B球相邻位置之间的距离时，示数如图乙所示，则= mm；B球通过的过程中的平均速度为 = m/s； （3）用刻度尺测得照片上 A球相邻位置之间的距离 ，则A球通过、过程中的平均速度之比 = 。 四、作图题 17．如图一个物块静止在斜面上，请在图中物块重心处画出物块所受的支持力和摩擦力的合力F合的示意图。 五、科普阅读题 18．悬索桥（图甲）是建桥工程上的壮观景色，它的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小明观察了悬索桥后，想知道两个拉力产生的作用效果与互成的角度有什么关系，于是她进行了下面的探究。 任务一：了解桥梁建筑和力平衡的关联 (1)悬索桥，也被称为吊桥（suspension bridge），是一种桥梁类型，其主要特点是桥身通过两条或几条缆索是吊在空中。这种缆索通常被锚固于两岸的索塔上，并通过吊杆将桥面吊起。在悬索桥中，吊杆起到将垂直载荷传递给缆索的作用，而加劲梁则主要负责承受风荷载和其他横向水平力。索塔是是悬索桥的一个重要支撑构件，它主要以受压状态工作。为了减小由于荷载引起的挠度和振动，通常在桥面和吊杆之间设置加劲梁，并与缆索形成一个组合体系，从而提高桥梁的整体稳定性和安全性。因此，悬索形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量，以达到安全可靠的承载能力。 如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉固定在木板上的橡皮筋，依据拉力与弹簧的伸长量成正比，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果 。 任务二：分析桥梁建筑的受力及力平衡的情况 (2)按照设计方案，小明用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录如下表：（拉力F是拉橡皮筋到达预定位置的力） 角度/° 0 30 45 60 90 120 拉力F1/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F2/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F3/N 4 ①分析上表可知，两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度有关，即当作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力 （选填“越大”或“越小”）。 ②在上表中，当两个拉力互成角度为0°时，拉力F1与F2之和与拉力F的大小 ，当两个拉力相等且互成180°时，此时F1与F2是一对 力，橡皮筋保持静止状态。 (3)以上实验中一个力F和F1与F2两个力产生的作用效果相同，物理中把F叫做F1与F2的合力，F1、F2叫做F的分力，有人说合力一定比任意一个分力大，根据上表数据你判断这种说法是的 ，请根据表格中的具体数据，举例说明 。 (4)根据实验结果，请你提出在家正确的安装晾衣架承重钢丝（图丙）的建议： 。 通过查阅资料及分析，学生可以深入了解世界知名桥梁建筑的历史、人文内涵及结构特点，更加深刻地了解物理学在建筑中的重要作用。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C B B B D C A 1．B 【详解】ACD．雪花、柳枝和尘土都是看得见的，“雪花飘飘”“柳枝摇曳”和“尘土飞扬”这都是物体的运动，属于机械运动，故ACD不符合题意； B．“桂花飘香”是香味分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，故B符合题意。 故选B。 2．C 【详解】ABD．以地面、房屋或树木为参照物，树木是静止的，故ABD不符合题意； C．以汽车为参照物，路边的树位置不断后退，是运动的，故C符合题意。 故选C。 3．B 【详解】将锤子倒着举起来，向下撞击时，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到板凳后，锤柄由运动变为静止，而锤头由于惯性仍然会保持运动状态，继续向下运动，故此时锤头能紧紧地套在锤柄上。故选B。 4．B 【详解】物体只有不受外力或者所受合外力为零时，才能处于静止状态或匀速直线运动状态，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．B 【详解】A．踢出去的足球会继续运动，是因为足球有惯性，但它总会停下来，是因为受到了阻力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，不能说明物体的运动必须有力维持，故A错误； B．跳远运动员运动前助跑，跳远运动员在腾空后，由于惯性会继续向前运动，跳得更远，利用了惯性，故B正确； C．人水平用力推车但没推动，车处于静止状态，说明受到的是平衡力，即他的推力等于车所受的阻力，故C错误； D．蹦蹦杆到达最高点时，男孩速度为零，此时只受重力作用，此时人受力不平衡，故D错误。 故选B。 6．D 【详解】A．自行车前后轮的滚动轴承能将滑动摩擦变成滚动摩擦，从而减小摩擦，故A错误； B．在空中飞行的铅球，已经离开手，不再受到运动员的作用力，所以此过程运动员对铅球没做功，故B错误； C．到达终点，运动员不会立即停下，是因为运动员具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，不是力，不能受到惯性的作用，故C错误； D．高压锅因为密封性好，沸腾时锅内气压增大，沸点随着气压的增大而升高，故D正确。 故选D。 7．C 【详解】A．该装置使用的是定滑轮，只能改变力的方向，不能省力，故A错误； B．物块沿斜面匀速向上运动，动能不变，物体的重力势能是拉力F做功增加的，故B错误； C．物块相对斜面斜向上运动，受到的滑动摩擦力与其相对运动方向相反，所以摩擦力沿斜面向下，故C正确； D．若绳子突然断开，物块由于惯性会先继续向上运动，故D错误。 故选C。 8．A 【详解】根据题意可知，甲乙两球保持匀速运动，两球受到的总阻力大小与总重力相等，两球的总重力为 则总阻力为 已知空气阻力的大小仅与物体体积、运动速度有关，两球运动的速度和体积相同，则两球受到的阻力相等，则每个小球受到的阻力均起 分析甲球可知，甲球受到竖直向上的阻力、竖直向下的重力、竖直向下绳子的拉力，由平衡力可知，绳子的拉力为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9． 左 惯性 【详解】[1]突然用力向右拉动放在水平桌面上的水杯，杯子发生运动，杯中的水由于惯性会保持原来的静止状态，从而向左溢出。 [2]物体这种具有保持原有运动状态的性质称作惯性。 10． 小于 等于 【详解】[1]将吸盘内的空气排干净，此时吸盘内部空气非常少，吸盘内气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘压在墙壁上。 [2]将吸盘和重物当成一个整体，对整体受力分析，在竖直方向上受到的吸盘和物体的总重力和墙面的摩擦力，吸盘和物体处于平衡态，故吸盘受到的摩擦力等于吸盘和重物受到的总重力。 11．(1)助跑跳远 (2)安全带 【详解】（1）应用惯性是由于惯性带来了好处，例如：助跑跳远、拍打身上的灰尘、抖落伞上的雨水、泼水等等。 （2）前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，因此驾驶员和乘客必须按规定使用安全带。 12． 向上运动 受到重力作用 【详解】[1]气球下吊着一个物体，当气球和吊着的物体正在空中竖直向上运动时，若吊物体的绳子忽然断了，由于物体具有惯性，仍保持原来的运动状态不变，所以在这个瞬间物体将继续向上运动。 [2]由于地球表面的物体都受到重力作用，所以物体在重力的作用下，向上运动一段距离后又向下运动。 13． 10 1200 西 【详解】[1]由s﹣t图形可知，当t为2s时，甲的路程20m，乙的路程10m，则 [2]运行4min后，甲的路程为 s甲′=v甲t′=10m/s×4×60s=2400m 乙的路程为 s乙′=v乙t′=5m/s×4×60s=1200m 则两车相距 Δs=s甲′﹣s乙′=2400m﹣1200m=1200m [3]从图像来看，甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，而甲车的速度比乙车大，所以以甲车为参照物，乙车向西行驶。 14． 压强越小 大 非平衡力 【详解】[1] 翼装上凸下平，利用流体流速大的位置压强小的知识，使翼装上方空气流速快压强小，从而获得向上的升力。 [2] 由于大气压是随着高度的增加而减小的，所以，随着其高度的降低，大气压强将变大。 [3] 当运动员在空中匀速盘旋时，运动方向不断发生变化，所以受到的力为非平衡力。 15． F=F1-F2 作用效果 【详解】（1）[1]由表中数据知道，F=1.5N，F1与F2的差为 F=F1-F2=1.5N 故可得当作用在同一直线上两个力的方向相反时，合力与分力的大小关系是 F=F1-F2 （2）[2]力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同时，这个力F才叫做F1、F2的合力，故将弹簧A端拉到O点再读数是为了保证力F的作用效果与力F1、F2共同作用的效果相同。 16． A 39.0 3.9 3∶5 【详解】（1）[1]完全相同的A、B两球从空中同一高度先后由静止开始竖直下落，则A、B小球的速度越来越大，由表格数据可知，单位时间内A球运动的路程长，说明A球的速度大，因此，先由静止下落的是A球。 （2）[2][3]由刻度尺示数可知，的长度 由于照片上1cm代表空中实际距离10cm，所以B球在空中实际通过的路程为 由可得B球通过的过程中的平均速度为 （3）[4]由表中数据可知，，由题意可知，运动和所用的时间都是0.1s，则 17． 【详解】物块静止在斜面上，在重力、支持力和摩擦力的作用下处于平衡状态，则支持力和摩擦力的合力F合与重力是一对平衡力，重力竖直向下，则支持力和摩擦力的合力F合竖直向上，作图如下： 18．(1)相同 (2) 越大 相等 平衡 (3) 错误 当角度为120°时，分力的大小与合力的大小是相同的 (4)考虑到两根钢丝的承重能力，夹角不宜过大 【详解】（1）当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。这是因为拉力与弹簧的伸长量成正比，所以拉到相同位置意味着橡皮筋的形变相同，即两个拉力产生的总效果（包括大小和方向）是一致的。 （2）[1]从表中可以看出，随着角度的增大，拉力和逐渐增大。例如，当角度为0°时，和均为2N；当角度为120°时，和均为4N。这说明当两个拉力的夹角增大时，为了达到相同的作用效果，所需的拉力也越大。 [2][3]在上表中，当两个拉力互成角度为0°时，拉力与之和与拉力F的大小相等。这是因为当两个拉力方向相同时，它们直接相加得到合力。而当两个拉力相等且互成180°时，此时与是一对平衡力，橡皮筋保持静止状态。这是因为两个大小相等、方向相反的力作用在同一物体上，使物体保持平衡。 （3）[1][2]关于合力与分力的关系，有人说合力一定比任意一个分力大，这种说法是不正确的。根据上表数据，当两个拉力互成角度为120°时，合力为4N，而每个分力和也都是4N，此时合力等于分力。因此，合力不一定比任意一个分力大。 （4）根据实验结果可知，当合力大小不变时，两个分力的夹角越大，两个分力也越大，所以安装图丙所示的晾衣架时，要考虑到两条钢丝的承拉能力，其夹角不宜过大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$