第6单元测试卷-【魔力一卷通】2024-2025学年新教材七年级语文下册（统编版2024）江西专版

4下列填人文中横线处的词语，恰当的一通量 (2分).补写出下面时予中的空分 通文，7年级下田(R」版) A.不期而至且花团的熊C狗州多彩 且绘声松色 颜联中梁一泛”二学富有表我力一个“泽*字写出官舍之物绿意更 第六单元测试卷 5,下列句子组成语段顺序博列正跳的一项是 ((2分) 浓.一一个“2字习出 D雷共桑身成仁的志士将生命浅作较耀，能门们并丰对干生”已璃到厌倭，二)阅读下面的文言文，完收9一1题。分) (黄减时间：50分钟 4分：120分) 反，鲍门间是乐“生"的人 雙人精成为者血，站答人网黑为者立，金官长调，以事至要东，碧邮 班姐 性名 ②这是生“的美丽之最高的体观 缩，天放此凝，感碗4者产然有声。企河故，阁童答日，”老“会楚人也 题号 总分 ③饱门是为了保持“生的更靶，推持多数人的生存，面数然甚出白己的生不肚锌特，日：“城中受阵有此参？”量日：“春稳普，泉也.“套口：“流斜名老 初分 合的。 童雨吴昏朝悟尔手，候手！队冒老虫之毛，至使拿修惜款走，徐而层 一，语言文字运用(11分】 ④这样限的爱！其至那区壳化为混土，这爱也还笼罩世同，限看太阳和明之，良尾发关。感今天下冒成名做修者不军矣 间读下面的义字，完成1一2题 星灰火闪耀 节选自《香请小说》》 可年表，每》中争民族面临童大换择，总有一群青年期立测头但 生的确是美围的，乐生”是人的本分 【注释】①毕馆：导站核馆.②者(huo):集声拥。③阅h0n):字口 舞起规投民或，派路国家的处命，是他们，在中单民戏最成世的时候， A.00 R4885 的人。④是：很。 棱身笔命，一腔路血沃中保：是他们，在新中国置成待凳之际，政坚克 三T①9 D.028 9解释文中知点词的含义。（器分） 摩，焊精娟虑挺发展：点我他们。年登革开故在潮作名时，锅框报素，等丘下列情联中，语言表达准确，得体的一项是 (2分)1放( (2)胜( 下开(u6) ,让城龙入海，神身飞天，塘城奔月，此千组响…可 A.学校举行地级定象藏练，小字一有在打国，不认真演捕，体作为班长对(3》致( 学日，新的时代食的我们湖手。拉我们周步有第，渠出属于我门的青泰 他说”大家都在认真演第，你怎么用反调呢口 山.把文中画横线的句子丽译成说代区请。(4分) 少代() 业爱国主圆诗歌面读会上，她情气责品地说，大家好1我朗诵的简H是 《1》域中套得有北等？ 1,给相点字生音，银张群春日以字。(2分) 《黄河流，南储位洗耳楼斯！ (1挽 (2)(tu0 ,工短七十岁寿愿事天，简店电子据展示的对联是“为学有常花甲成 2.在括梦内填入的候点符号是 ·分》 质，海人无保览重及门” 《2》然今天下冒虚名敢陈者不军矣 阁溪下面的文学，凳成3一4愿 1在秀江壮区“孝来随老月活动海报上，小聊可的宜传标源是齐家美以 ”无三家卷魂天常村按“将进高千见竹三地青年学十和专处中国空间姑 幸，立其贵以和“ 竹机我员们聚”在一起波梦想，议春年，聊青春，汤未来，屏称一堂副开生香 二、古代诗文朝读)分》 11,请用白己的话国答作者通垃这个故率讽得了厚到人，3分) 的者年弟一评。气印象战厚的是“大空高策中轨天莫们成家的太空禄行)《一得读下面这首诗，定暖一8题。〔母递2分，共4分) 《类国的太堂家网等风行。一幅幅的作品，抽哈铃是同学们对太 过邮泽 堂岭向很和对未果的被懂：这沈展克均“无空品装”，我心中心格下家家未 标香 物，中习抖单的梦数升子 青山国一头，隐悬见人末 三现写，《分) 支文中通泼潮线的句子有语病，下列嫩放正确的一项是（多(2分） 及石江逢出，感帆零日料 2.补写出下列回子中的空缺部分，（每空1分） 入这次展开的~太空南展“，在我心中也福下学牙科学，区需表知韵梦型 翠第官会柳，香洗研楼花 1)杨万里的：过松部最妆像公店（北五）中情下告城人们不复为 种子 不见胸译，澄城中彪暮满 眼前的顺境所连塔，要对闲难有龙分认识的句千是“ 且这次展览的“太空测展”，我心中岂辑下学习科学，程索未知的梦则 【注释】D陶泽，青南满明曾官制泽今，或称。湖减，九，江减， 种子 工.下列对这首诗的理解和赏析，不正瑞的一项是 2什牧的游秦滑)中用 C这次展示的女密鹰能”，我心中也摇下探索未知，学习科学的梦如 A能应最写诗人乘船看见的彭择其城请总之最，天然情翻 “两句易露了烧密者漏情享乐。不理国事的此泽 种千， 民尾联流露了诗人君靠西渊明恨不雷一见之情 利败 D这次展范的去堂氧展”，在我心中地提下字习科学，探累未知的梦想 C诗中先写夏城环境，次写域边水海景色，再写官舍释楼之景，层次分明： 《8》李真隐的（贾生）中用 种平。 以本诗从浅觉和限觉的角度情写景物，由大景有可小景 “两句现风了统治者对臣不予以重用的昏席。 …254 三，现代文阅读(30分) 的齿天发射天舟☆号的，是长红女号属七地载史暗。中国规天料《二)阅读下面的文学，完成15一-16题，(7分) 《一1侧读下面的文学，完成13一1题。8分) 性黑国一院老必大滑总体主任设计师那业诗说，研制风伍杨在时灵七材料一 “太空快递'再出征“硬核科技”齐上库 文青进什升诚，朝着运衣文昔更为前语的发模方向一一智慧大蕾近进 吗成都世界科幻大会 审县挥任明组 火膏发针的转点之一是高风险，一专看但不起眼的平雪就说，在拉会决 垂慕科封大会是世幕上视板晨大，形哈力藏大的科甘文化活语 ①2923年5月10日，天身片雪度位飞每从文昌优天发射特由发， 瓷任务的成数。“大晋误背准人轨为终推日标，而智想火糖将艳·化璃 第1居世果料时大会于的年0月8日在我盟写司成都章并草， 路上太空快运“造道整论。论日凌晨，飞每成功对接于空鸭站天和核行为神奇'，即便期现·小毛商'，也能智能州情，持定为多，明保入脱” 抹是凭環科灯文会第一次光进中国，成都边，成为至洲第二个，中期首个 心粉后向裤口。至此。中国堂河站在店可与发展骨捷速桌它的首使随着有慧史箭的研制应用，未来，长七火青印使由观故性息绵实观智轮 举枣凭基最高规格号力盛会的城审 “访意”。 州情，便证任务成动 大叠主随 其生您无 大会口号 在或每喝见未未 @任素藏功膏后，有一批“政性科挂”，它们护根”大常快通”蛋会准 (有周及) 时通达 13.天舟六号货运飞船爱射任务成奶脊后有作多”硬枝科技”，请结合全 ③一个名为情海天基的测望通信B桃，构建了所一代掌合化测控 文内容补全下闭.(3分) 网修，身青对长红七晋地筑发背，天并六晋管地飞色等能天器逢行轨 大会吉解粉 大会会国 洲量，递测通拉和北据传输，是就我器在兵空每地奇跳系的组骨，统保 陆海天盖副 处风等的浅，因此也健巷为林天器的“生命线”。这条”生命值“由中国 批遥馆桑统 年侧性大 宽至直场 电种所率4研制，装中“基平地？测龙技术体制，戒为一个异享场用， 大规授信号处度平台。中国电科首居科争掌装发表示，这次发射任务 补其 反用的表等池找术体制是址天测按保障的全的亮在。 雨是需就要为“科妇之 学界的语具卡需”，是为把奇 ④①制钱于克谢天身飞新，天舟为号的话力从瓜，9地张升到7,4吃， 转树的石要 昌体龙卷丹 绳台人参建 木属量环科灯太会 产森星翰见我释灯小远莫星 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入辉中国科封大会在京开最，本辉大会以“科学梦想，创造表来”为主 优界的德瓷性，可这为各整杯吊桃赛现顿平速释、领平控制提保撞准的 题。中国科拿技术赫套专队制主需、书记处书花复军科在大会爱种中 频率信号，为龙天器桂枚清喻指伞，框料完成规定动作提峡是实候性 表示，科灯文化在中国大有可为，我门乘爱好发挥科幻对样建创断化 因免品休元三件校称为电于登备的”安肚”， 作用，凸蓝科为文化数下想象，载下宽破竹稳转气减，就发科社工作省 26 创造灵感：发挥科的文化意煌作用，越的青少半属读和作化秀科的作 6.近几年中国科产业不断发展，兴是了“科结”，产业见营收进入盆幅。现在，这两其凳鹭飞到兼率的率个种庄里去了呢在雄零门前或 局，点亮青少年对料争探常的好奇和漏望：发挥每白文化骨值系向件 千亿时代“，请结合以上材料晚说其中的的因。(4分) 垄后的树上就策育维呢？ 用，堤博科拉发果内在规律，自鹭规德仟挂伦理，购建中国特色丹学 用从北，天天传晚成都列河湾里来，等传雾黄，连候五六天，不见称 化：发样件的产业在桥整升报中的引相作用，聚线科的针是态，优花生 彩，戒才发见设有食凳的小河路然失色。戒感觉自己是在重演“中林待 产委素配置，红进科幻产业为科挂解的等融◆发展：发挥补为文亿在世 凳”的故事，感而廷是品不位是表。营餐的货彩太害有慧力了，那成庄的 果文流至多中的桥梁作用，将合作共藏，共同义展的惑想传墙格批界， 怎家逢着一种育核。一种镜作：它老飞时第然制桃，尊水时也热核韩然，者 共可探含人头表表义展之得。 《三)闻读下面的文字，完成17-0愿，(5分) 不出得$时的徐精务肆，也看不出失感下的气么收坏：即使在水里保食小 《选自中国斯期出饭广电同，有别位 叉见数装 出小虾青中草第，也不媒感针鸭引鉴1镜不及传的省禁相。二三十喜不 材料三 陈总实 见雾凳，我平巴不存养见的鲁望，一见使不魏溪体 ①库是泰天的一木待晚，我隔着衣边的沙黄漫不最心地随步。水 量醒！24中国韩幻产业报告发寿 面我到之登守假为哥我，隔天原流所下，隔天又满流而上：竟是一 《04中国种妇产女慌合》南中国科的导完中心，南房科技大学补 草巴经莲指起来，河填一片盘贴生机，在桌骑间窝嬉了一天的网蓝周的手寻范竟两修不得觉。我文决定夜史子汽的叶判，在星项中汤着 用爱的种，新新舒限开表。 河水细上走。大约走出五里路得，河库露然开属越表，河时岸有一大片 学与人桑想象力所定中公异可发为。根香里年，3年中国释女广生 ②烧址一速称头演，我完然酰见了雾装，而其，者下意不林寿料特齐病高的带苇，年消其骨鸳三在等然漫步，州山山围的霞无起白急的哥 总营花11以，9名元，同比措系织1%。中圈科封间传产业温管微 一多，生神冲推了它，妹飞？它。我成手属聊地点沙地上皇下桌：压柳毛象成变虹。 ],7亿元，可比增长4：3%，科句餐嘴图书卡场星斯可暖，数平园读平德 着冷到眉垃的撑叹：残！雾鸳文飞啊来了1 )喷！务鶯运在其小河痛置 帽长，科的有产阅擒增逢加快。中国科匀影税产主总管戴川母亿元， ③在帽流而下太的三十米处：河术期南湖了个大弯，授新出一大片 心项！凳慧时人要的信鹅华竟是可这童新建是的 同比措长8然，8%，中国科的神成产业瑟管收51学如花，可比增长 生陆的姬润。两片雪台的雾黄就在系个背头上廊场，在常一月生机立 配我在一块河石上摘然堂下泉，隔水晚望着那一对基物，北，心头能 1五.4%。中国科幻督生高产是总营投22.8亿元，网比下停23%。中 的缘草中越感凌步：由战化美到无与伦比的脖理品捷地挥入水中，情 民出这杆修计句表：“麦直等爹，向鑫为常，所谓伊人，在衣一方…“ 国科灯文绿产业感营牧3105化无，网比增长106,7%。 感又在草马里腾起头来：两其哺极的玉脱海设在水里，华数移多间经化 有圈我》 教… 1?.请根据捏示，把是文的行文体络图补无完整。(4分) ①不见号鹭，少说也有二十事年了，小时候在河姓刻草，雾餐搅在 看总斯驾 思考国可 房见然驾 兵萄成身竹风水里，有时竟在某笔旁边停生：上学和救学净过河 的，需觉在头倾如制飞氟，我管套朝起一其络哺数到它的见毛上：大了 國忆餐斯 区比兮好 2四 龄给静调效水，凳黄元在用境上悠然碱争，监毛不点备我手中的铁 18.请结合意文内容，膏析下面两个句子中知点可请所表达的情。(4分) M3四补与同陆产是号爱装（来0，花元 棵“与我物像相件，衣超解活的雾凳的背影，现在统从妇里扑飞出 1)我克外眼见了发葛，两只，当下克不数再再动一身，生袖冲校了 《选角中国科督作家网，有别位) 来，化或右浅的生灵出现雀眼喻的河薄里 它，位t了它 15,下列表迷与以上材料内容相行合的一项是 《1(3分1 ⊙至伞或也其不清雾凳完然艳速的四出，马来神释的生治习祖令 A,第81屑黄界科幻大会于2023年0月在我国四川成都市成功场 人草以妈摩。许是水该电年果粘，萄啊消夫、绿地靓减，这鸟几做不上 行，成露成为我国首个幕办大规恒科幻盛会的域市。 地来慧镇是的小河库了？并是多民量施轮肥纹博浮录了流水，污 《2》我在一琥河石玉情%生下表，隔水纯里看那一对基物 B,载围大力发展料幻文化，是因为料幻作品且往幻塑，虚将的成分 了空龙，凳营感到室是而选魂了？计足那数蓝在树后的得手暗就的冷 很多，可以启发人打的塑象力，红其对料学和技术的发展所产生 径，击中了雾凳夫是中的一其，制下的一只惠检连遮了 的作用不大 面见见凳鹭！无见凳凳 9,情结合志文内容，简要分析第⑥段在结构上的作用。4分) ,202器年中国得幻产北总营收星现隐中向好的发展趋路，其中与 ⑦露对已尽，虹置秘是。两片鹭髯格然路起，知找问动着结舟的划 科好有关的网读、影混，爵线。文谁产业总背政也都星现增长脖追新升高，解业率惑艺的什在飞去了。我陆站想起，这节衣所在片庄 给势， 含河的一片向仙根里，权枝权起间党有二十事个凳号格荒的窝果，多民 D近几华中网科幻作品多欢在国际上我奖，册推了中码科幻侧误产们标们送为堂。一只附网生台羽毛片维无掉在地上，竟然草诗T整本 “2山.下列对作者的思想感情理解不正确的一明是 【)3分】 业的爱展，216-202年科幻圆读产业总音收星观了逐华增长村庄的男女意少，大家南汉着雄塘一位爬树利落的姑妹把它送网常里 A.钢别多年又见驾成，作著惊叹木已，不禁勾起了对生事的回忆. 趋势 雾其和人类同所一处无积是一种天格和请，无马来对人表善底天性的 以多年不见爱餐，作若苦苍守候，龄望障餐的情影再次出现。 27 C.沿着可流上下寻觅魔凳时，作著5到态无不要，只思知道臂屬的五，写作和分」 归宿。 24.阅读下面的材料，拉要袭作文。 D重见臂鹭，作者欣喜地感到，乌类与人类的和晴得以重新建立 家的味连是什么呢？是酸，是罐，西是点？一家人的和能斜处， 四、名著阁域(9分】 让我红侣觉家的味道是时的：有时父待的装法。让我打难以理解，可 21.下列对相关名落的解说，不正确的一用是 《(2分1 元不得不减从，让我打感竟素的味道是酸的：尚我们要鼻开帝人去 A,《钢铁是怎样练成的以保然的成长经历来组织情节：少年保尔的 芳外一个地方读卡了，仰的不往沈潮，又止成们商凳掌的味道克成 生舒与反扰一建泛者保尔的名我工作一战士限宋在战场上明 的： 杀位一绿尔与奖病顶强年争。 如今你已经是一名中学生了，不久的指米会离开家人到外地求 B.《解花岁粉》是回亿性散文第，收录了鲁迅回忆蜜年和青年时南不 学，假如你现在身在外地求学，诗以给父每的一封你》为题：给你 同生活的作品，充滴生活情题，能反观作者的心路历酸， 的父母写一封椅，说出称最想说的话。 C.《再游记是一器神魔小说，控事引人人雕，人将形象个性鲜用 要承：(1)字漫工整，书写规范，不少于00字，(2》文中不得出理 阅读时可以队居自已的兴趣爱好选择内客进行销读和跳读。 底实的人名.校名，粒名。 D(整轮祥千1中塑晶了一群生活在底限的个人物，如二强子，小耳 儿和能修祖父，小幅子，把人物的悲图命运晕裂在人们面府，令人 尾楚 22,人红说话的口南通合与其性格智对应，作家在制壶人物时，也会错 语岸指写来突显人物牡格，下面是（脐爱样子）中某一女鞋在不同 场合所说的婚。睛依据棕的阅读與累，判断她可值是炼，结合名器 有关内容，说说常这掉判断的理由。（分） (1利得着，去，把本就下，是紧回来，有部限外议。提里克“ (2得每我州推是急着？缘打算志样？得要是不凰露听表的，我正 院工火及弥青墙沫玩！就细T的湖，我会塔着你的笔门耳三天三 夜！移上哪儿夜志托挥着！我还是不纶桃子：” (3”外远播紧！或心说人家的大混惠盘着？你有常浸有？有嘴 漫有” 25,什么是英蜂？《人民日报)这样解释：英维，就是青通人知有一颗信 大的心，”保尔健是如比，清你联采生语，该谈如何才能像快一榨~打 有一颗信大的心”。(4分) 28%提供阅读服务的潜力”可知，可以建设以农家书屋为 界上的，是如大兴安岭一般的绿色屏障，那么边界的 主体的乡村阅读基础设施。结合第⑨段“调动教 意义，就不是阻隔，而是沟通”可知，作者心中突然没 师…更灵活的伴读形式”可知，可以调动教师、返 有了边界感，是因为大兴安岭让他领悟到了深刻的 乡人才、志愿者等群体的积极性，借助数字技术，探 内涵，感受到其独特的魅力。故选C 索更多样，更灵活的伴读形式。 19.(1)运用比喻的修辞手法，把落叶松、樟子松比作绿 文章解读 墙，把白桦树比作从绿墙上流下的白色液体，写出了 大兴安岭的林海中树木色彩鲜明的特点，生动形象地 文章图绕“槐花香”回忆了三个方面的内 表现了林海的美丽，抒发了作者内心的愉悦，以及对 文章主旨 容，表达了作者对槐花香的喜爱，对温馨亲 大兴安岭辽阔的林海的喜爱、赞美之情。(2)①它是 情的感动，对农人勤劳的费美，以及对故乡 指地域上的广阔无边，涵盖了辽阔的土地和密集的森 和童年生活的怀念 林，令人感到震撼。②这种“辽阔”体现了对生命的孕 第一部分（①）：由小区墙角的槐花开了，引 有和滋养，就像“大地”一样神圣而崇高。③它也代表 出对故乡槐花的回忆 了一种深邃的思想和内涵，这种内涵不仅深刻，而且 第二部分（②~⑧）：围绕“槐花香”回忆了 具有广阔的视野和包容性，能够启迪人们的思想。 文章结构 三个方面的内容，即“香在枝头、香在嘴里 20.两篇文章都抒发了作者对东北大地、祖国山河的热 香在田间” 爱与赞美之情。不同的是本文表达了作者对东北人 第三部分（⑨）：回到现实，表达对故乡的思 民坚毅，勒劳和智慧的赞美：《土地的誓言》抒发了作 念之情 者对土地被日本侵略者占领的悲愤，对赶走侵略者的 写作手法 首尾照应，借物抒情，比喻 坚定信念，以及对回到故乡的渴望。 21.A【解析】A项有误，应为“保尔的成长经历”，奥斯 15.①槐花香，香在枝头：②槐花香，香在嘴里：③槐花香， 特洛夫斯基是《钢铁是怎样炼成的》的作者。 香在田间。 22.理想主义朱赫来 16.(1)这句话运用比喻的修辞手法，将槐花比作雪花，生 23.示例：小青，你如果有空，不妨看看《钢铁是怎样炼成 动形象地写出了槐花的繁茂与美丽，表达了作者对 的》这部名著。这是一部闪烁着崇高理想主义光芒的 槐花的喜爱之情。(2)“刚”是吞咽的意思，这里运 长篇小说，它成功地塑造了保尔这一无产阶级英雄 用动作描写，生动地写出了孩子对槐花蒸菜强烈的 形象。保尔经历四次“死里逃生”，备受病魔的折磨 渴望与喜爱之情。 然而，他没有倒下，反而更加坚强。可以说，保尔的身 17.甲句表达了“我”对槐花的喜爱与眷恋，以及对故乡 上凝聚着那个时代最美好的品质一为理想而献身 和童年生活的怀念：乙句写作者感受到生命永恒的 的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。因 价值，精神为之振奋鼓舞 此，这部名著值得我们好好品读。 文章解读 24.【写作指导】这是一道命题作文题。立意之前，岁读懂 材料。材料一菠现了三代人观赏鱼的欢乐，和谐的画 本文主要写“我”在兴安岭的所见所感，展 面。漫画中的文字暗示在政策的指引和先辈的努力 现了兴安岭的辽阔、深刻、壮美和生生不息 下，池塘中有了欢腾的鱼儿，青山上有了茂盛的林木， 文章主旨 的精神，表达了“我”对兴安岭的热爱、赞美 蓝天下有了自由飞翔的鸟儿，一家老小有了共赏美景 和数仰之情，也表达了“我”对东北人民坚 的美好生活。通过漫画，我们可以得出“保护环境，造 毅、勤劳和智慧的赞美 福子孙”“绿色生活需要代代努力”等主题。材料二体 第一部分（①）：总写兴安岭的特点」 现的是生态文明建设中人与自然的正向互动关系， 文章结构 第二部分（②~⑨）：写“我”在兴安岭的所 “双向奔赴“需要人先行动起来，充分发挥主观能动 见所感 性，这样才能换来青山的丰厚回馈，实现人与自然的 第三部分(@)：写“我”对兴安岭的贊美 和谐共生。 写作手法 对比，记叙、描写、议论和抒情相结合 联系材料可知，题日中的“好”既可以指美丽的景 色，也可以指丰富的资源，还可以指可持续发展的理 18.C【解析】C项“是因为大兴安岭模糊了地理边界" 念，等等。“更”字表示递进关系，由此可知，第一个 说法有误，结合第⑥段“那一刻，我心里突然没有了 “好”指我们现在已经有了宜居的生态环境，第二个 边界感：经验的边界、想象的边界修辞的边界、认识 “好”则表明我们要为创造更好的环境而努力。写作 的边界…当然，地域不是没有边界的。一路前行， 时，我们可以用小故事展现大主题，结合自己的亲身 越靠近北极村，就越靠近中国的边界。事实上，俄罗 体验，细腻描写自己的所思所想，进而表现主题。 斯的孢子，常会来到中国，中国的孢子，也会去往俄 7第六单元测试卷 罗斯。这是当地人常见的景象。我一直认为，边界以 及边界感，是好东西，它们让人们对事物有了更加明 1.(1)wan(2)拓 晰的认识。而国家，自然也需要边界。可如果立在边 2.!【解析】“同学们，新的时代在向我们招手，让我们 84语文·7年级(RJ版) 阔步向前，迈出属于我们的青春步伐”是发出的号召， (1)“故”为一词多义，有“缘故，原因”“日，旧的事物” 属于感情强烈的析使句，结尾用叹号。 “死亡”等义，结合语境，可知这里是“缘故，原因”之义。 3.D【解析】文中画波浪线的句子成分残缺、语序不当， (2)“胜”为一词多义，有“胜利”“超过，胜过”“美好，优 应在“我”前加介词“在”，并把“探索未知”和“学习科 美”“经得住，能承担“等义，这里是“经得住，能承担”之 学”的位置互换。 义。(3)“欲”与《狼》中“方欲行”的“欲”意思相同，译为 4.C【解析】A项“不期而至”意思是没有事先约定而到 “想要”。 来。B项“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的形象 10.(1)城里怎么会有这种野兽？(2)然而现在天下假 C项“绚丽多彩”指灿烂美丽，色彩和形态各异。D项 冒盛名以欺世的人也真不少。【解析】(1)句重点词 “绘声绘色”形容叙述，描写生动通真。横线处是用来 语：安，怎么。(2)句重点词语：骨，假骨：…者，… 形容画作，用“绚丽多彩”更合适。故选C。 的人寡，少。 5.C【解析】语段是对“·生'的美丽”和“乐‘生”之间的 11.作者通过这个故事讽刺了假冒盛名欺骗、吓唬世人 关系的讨论。⑤句提到两个关键点一“·生'的美丽” 的人。【解析】本题考查理解文章主旨。文中的老 和“乐·生'”，为总起句；①句紧接着举杀身成仁的志士 鼠被称为“老虫”，老鼠冒了老虎之名，把人吓得要逃 的例子进行反面论证：③句的“他们”指的是“那些杀 走，由文章最后一句话可分析出：作者讽刺了假日盛 身成仁的志士”，故③句繁承①句：④句的“这样深的 名欺骗、吓唬世人的人。 爱”是对③句中的那些杀身成仁的志士的行为的评 【参考译文】 价，故紧承③句：②句是总结句，“这”指代前文那些杀 楚地的人称老虎为老虫，苏州人称老鼠为老虫 身成仁的志士和他们的行为。所以正确的排列顺序 我在长洲做县令的时候，因为有事到了类东，住在驿 为⑤①③④②。故选C。 站旅馆里，把靖烛吹灭（我）就睡了，忽然听到碗碟叮 6.D【解析】A项不得体，“你怎么唱反调呢”语气生硬， 有批评指责之意，不易于让对方接受。B项不得体， 当有声。我便问（看门的童子）是什么缘故，童子答 “洗耳恭听”是请人讲话时的客气话，用在此处不合语 道：“是老虫（闹腾）”我是楚地人，很吃惊、害怕，说： 境。C项不得体，“花甲”指六十岁，不是七十岁。故 “城里怎么会有这种野兽？”童子说：“不是别的野兽， 是老鼠。”我问（他）：“老鼠为什么取名为老虫？”童子 选D 说这是吴地的风俗，世世代代都是这么叫、这么传下 诗词解读 来的罢了。啊哈！老鼠冒老虎之名，致使我惊吓得要 青山环绕着县城，隐隐约釣可以看到城里的人 逃走，慢慢思量，真是很可笑。然而现在天下假冒盛 家。乱石从江边凸出，夕阳中，一只小船从远处 名以欺世的人也真不少。 译文 驶来。官舍的柳树更添了几分翠色，驿接处花 12.(1)政入万山围子里一山放出一山拦(2)商女不 朵香气四溢。只可惜不能再见陶渊明和彭泽的 知亡国恨隔江犹唱后庭花(3)可怜夜半虚前席 关景，暮色中鸟鹅飞回了九江城 不问苍生问鬼神 文章解读 本诗描写了彭译县的地理环境和优美的自然景 主旨 色，表达了诗人对陶渊明的追慕之情 说明对象 “太空快递”背后的“硬核科技” 解蜡(1369一1415)，字大钟，一字培钟，号春雨 第一部分（①）：天舟六号货运飞船发射后 喜易，吉安府吉水（今属江西）人，明代大臣，文 成功对接空间站天和核心舱。 文章结构 学家。洪武二十一年(1388)中进士，永乐年间 作者 第二部分（②~⑦）：具体介绍护航“太空快 简介 官至内阁首辅，参与机要事务。解铅困为才学 递”安全准时送达的各种“硬核科技” 高而好直言被忌惮，屡遭贬黜，最终以“无人臣 打比方、列数字、作比较，引用 礼”下狱，永乐十三年(1415)冬被埋入雪堆冻 说明方法 死，成化元年(1465)赠朝议大夫，赐道号“文毅” 说明顺序 逻辑顺序 7.A【解析】联系诗句“孤帆带日斜”中的“日斜”可知， 13.①“基带池”测控技术体制②感应式永磁步进电机 前三联并非写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景，而 ③长征七号湿七运载火箭【解析】本题考查筛选 是傍晚之景。 重要信息。根据第③段“这条‘生命线'由中国电科 8.示例：驿楼之花香气四溢【解析】本题考查赏析造词 10所牵头研制…大规模信号处理平台”可概括出 炼字。“翠添官舍柳，香泛驿楼花”意思是：官舍的柳树 ①为：“基带池”测控技术体制。根据第④段“中国电 更添了几分翠色，驿楼处花朵香气四溢。“泛”在这里 科研制的感应式永磁步进电机，应用于太阳帆板驱 的意思是“漫出，溢出”，指花朵的香气如同水一般溢 动机构，确保太阳帆板在任务执行中保持·对日定 出驿楼，故“泛”字写出了驿楼花朵的香气蔓延而出， 向”可概括出②为：感应式永磁步进电机。根据第⑦ 香气动人。据此概括作答即可。 段“当天发射天舟六号的，是长征七号遥七运载火箭” 9.(1D缘故，原因(2)经得住，能承担(3)想要【解析】 可概括出③为：长征七号遥七运载火箭。 下册·参考答案 185 14.示例：航天的意义在于能够提升民族自信，增强民族 体现了作者对鹭鸶的喜爱，对人与动物在自然中和 凝聚力，促进科学技术发展。如今航天科学技术飞 睦相处的生活的向往。(2)句中“圣物”指神圣、地位 速发展，对国家和国际的政治、经济、军事与社会生 崇高的物品。从“隔水跳望着那一对圣物”可知，作者 活都会产生广泛而深远的影响。航天精神体现着一 对鹭瓷心生崇敬，不敢靠近，但又想远远地多看一眼。 脉相承的伟大民族精神，是中国特色社会主义先进 据此概括作答即可 文化的重要组成部分，是激励全体航天人建设航天 19.①呼应（照应）文题，与文章题目《又见鹭瓮》相呼应。 强国、实现航天梦的强大精神动力。【解析】本题考 ②承上启下，承接上文对鹭鸶绝迹因由的思考，引出 查解决拓展延伸。这是一道开放性试题，答案不唯 下文对鹭瓷腾飞情景的描写以及对鹭畿的再次回 一。结合第③段“中国电科首席科学家柴糕表示，这 忆。【解析】本题考查分析段落作用。解答此题首 次发射任务应用的‘基带池'技术体制是航天测控保 先要看段落的位置，然后结合上下文分析。从第⑤段 障的全新亮点”，第⑦段“中国航天科技集团一院长 “至今我也搞不清鹭鸶突然绝迹的因由”可知，第⑤段 七火箭总体主任设计师邵业涛说，研制队伍仍在对 讲鹭意绝迹。由第①段“两只鹭梵悠然腾起，翩然闪 长七火箭进行升级，朝着运载火箭更为前沿的发展 动着洁白的翅膀逐渐升高，朝北岸葱茏的村庄飞去 方向一智慧火箭迈进”以及链接材料中“经过分析 了”“我猛然想起”等内容可知，第①段讲眼前的鹭箭 研究…解决了这个问题”等内容进行分析总结 飞去，并引起了“我”的回忆。在第⑤段和第心段之 即可。 间，需要一个过渡，使得内容的转换顺畅，不突兀，因 15.C 此第⑥段“又见鹭鸶！又见鹭鹭！”使文章内容更加连 16.世界科幻大会的举办和中国科幻作家中有三位荣获 贯，起到承上启下的作用，同时也照应文题 雨果奖的推动作用，以及中国科学技术协会和政府 20.C【解析】C项有误，根据第D段“哦！鹭鸢对人类的 携手举办中国科幻大会的影响。 信赖毕竞是可以重新建立的”可知，作者除了想知道 鹭鸶的归宿之外，还想让鹭鸶重新信懒人类，C项表 文章解读 述过于绝对。故选C。 本文主要写了作者图鹭鷥的出现而产生的 21.A【解析】应将“建设者保尔的忘我工作”和战士保 文章主旨 情感变化，告诉我们人与自然要和诺共生 尔在战场上奋勇杀敌”互换位置。 的道理 22.我觉得是虎妞，因为虎妞性格泼辣，脾气火暴，题日所 列的话语气强烈，多用短句和祈使句，符合虎妞的性 第一部分（①一③）：写在春天的一个傍乾 格特点。（意近即可）【解析】这些句子都是虎妞的 作者看见两只鹭莺。 话，虎姐性格泼辣、直爽，这些句子体现了她的性格 第二部分（④一⑤）：回忆营鸷，思考鹭瓮突 特点。 然绝迹的因由。 文章结构 23.示例：保尔只是一名普通的战士，在筑路时，面对天气 第三部分（⑤一⑦）：又忆露黄。 恶劣，资源缺乏，疾病折磨等一系列困难，他始终以顽 第四部分（③~⑨）：等待、寻找鹭鸯。 强的意志坚持战斗，体现出钢铁般的意志。一个普通 第五部分（⑩~⑧）：，点明主旨，表达希望人 的青年却“拥有一颗伟大的心”。在学习，生活中遇到 与自然和谐相处的愿望 的种种困境和磨难，我们也要像保尔一样“拥有一颗 写作手法 拟人，排比 伟大的心”，勇敢面对，为梦想顽强奋斗，不负首春 年华。 17.①等待鹭鸶②寻找鹭鸶【解析】本题考查梳理行 24.【写作指导】这是一道命题作文题。题日要求依据材 文思路。由第⑧段“从此，天天傍晚我都到河湾里来， 料，给父母写一封信。根据所给材料，关键词要紧扣 等待鹭瓮”可知，①处为“等待鹭箴”：由第⑨段“我随 “家”。我们一定要对“家”有一个深刻的理解和体会。 之改守候为寻找，隔天顺流而下，隔天又溯流而上” 可以写家的酸甜苦辣咸，也可以写你所感受到的家 可知，作者等不到鹭鸶，开始“寻找鹭鸶” 的特有的味道。写作时，写出你最想对父母说的话， 18.(1)表达了作者二十多年未见鹭鹭，此刻突然看见鹭 包括对父母的爱意和感激。总之，在书信中要写出自 鸶的惊喜之情，以及怕惊飞它们的担忧之情。 己的真情实感，同时要注意书信的格式。 (2)表达了作者经过苦苦寻觅再次见到鹭莺时，对这 美好圣洁生灵的珍爱和崇敬之情。【解析】本题考 8专项测试卷（一）】 查理解赏析词语。首先理解加点词的本义和语境 专题一字音字形 义，然后结合句子分析其表达的思想感情。(1)句中 1.D【解析】A项“澈”应读“ch泊”，“涣”应为“唤”；B项 “竟”本义表示出乎意料从“生怕冲撞了它、惊飞了 “挠”应读“n6o”,“魄”应为“迫”；C项“谚”应读“y心n”, 它”可知，作者不敢挪动一方面是担心鹭鸶被惊动后 “波”应为“泼”。 飞走，怕吓到它们，另一方面是想多看它们一会儿， 2.C 【解析】A项“哺”应读“b”,“哥”应为“歌”，B项 86语文·7年级(RJ版)