河北历史仿真组合卷（一）-【一战成名新中考】2025河北历史·考前冲刺仿真模拟组合卷

1 一、选择题（本大题共 11 个小题，11-19 小题每题 2 分，20-21 小题每题 3 分，共 24 分。 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的） 11.马克思在《新的对华战争》一文中赞赏道：“中国人的大沽口之战，‘挫败了英国人的 入侵’。其后的北京张家湾、八里桥两战，则是战争中双方投入兵力最多、最为激烈的战斗 2025年河北省初中毕业生升学文化课考试·历史仿真组合卷 。 八里桥战败次日，咸丰帝从圆明园出逃热河。”材料中的“战争”应是（ ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．八国联军侵华战争 D．甲午中日战争 12.著名民主人士王昆仑回忆道：我姐姐很想进北大求学，我就去问蔡元培校长。蔡校长问 我：“她敢来吗？”我说：“她敢。”蔡校长说：“可以让她来试试。”这样，1920 年春， 她就成了北大第一个女生，这就开了男女同校的新风尚。以上材料可以用来佐证（ ） A．民主科学已经实现 B．新文化运动意义重大 C．男女平等得到保障 D．新文学革命影响深远 13.如图所示内容为新民主主义革命时期中国共产党向其所属部队发布的一些纪律规定（节 选）。据此推断，这些纪律规定应发布于（ ） ◆我军人员一律露宿街头，不住民房，不进经堂。 ◆不撕毁藏胞门楣挂着的红布和门板贴着的佛像。 ◆公买公卖、态度和蔼，爱护藏胞牲畜、庄稼。 ◆这一带吃水困难，要帮助藏族老人背水。 A．北伐战争期间 B．井冈山会师后 C．红军长征途中 D．渡江战役前夕 14.《聂荣臻回忆录》中记载：“□□□□使正太路中断一个月之久，给了华北敌人以沉重 打击。……而最重要的战果，则是严重打击了敌人的‘囚笼政策'，钳制了敌人大量的兵力， 拖住了它进攻正面战场的后腿，遏止了当时妥协投降的暗流。”“□□□□”应是（ ） A．平型关大捷 B．太原会战 C．台儿庄战役 D．百团大战 15. 据下图信息判断，该图名称应为（ ） A. 中国农民阶级与地主阶级占有土地数量统计图 2 B. 中国非公有制经济与公有制经济成分统计图 C. 中国轻工业和重工业所占比例统计图 D. 中国沿海省市与内地省市产值统计图 16. 邓小平从“文化大革命”的深刻教训出发，从中国同世界发达国家包括周边国家和地区 的差距越拉越大的严酷现实出发，认为中国必须以经济建设为中心，集中力量把国民经济搞 上去。下列史实中，能印证该观点的是（ ） A．开展农业合作化运动 B．编制实施“一五”计划 C．实行企业经营责任制 D．掀起“大跃进”运动 17.马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独； 蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景 是（ ） A．郑和下西洋 B．马可·波罗来华 C．租地农场出现 D．新航路开辟 18.英国《权利法案》规定：“未经议会同意，国王不能征税”；法国 1789 年制宪会议通过 《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。上述材 料应纳入的学习主题（ ） A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立 C．资本主义制度的扩展 D．二战后资本主义的新变化 19.“它近代普及教育的速度是非常之快的。据有关统计，1873 年，其初等义务教育的入学 率，只有 28%，1891 年达到 50.3%。十九世纪末二十世纪初，它在发动侵华战争之后……决 定实施免费的义务教育，到 1907 年，义务教育入学率迅速提高到 97.3%，基本实现了普及 四年制初等义务教育的目标。同年，决定将义务教育年限延长为六年。”“它”指的是（ ） A. 俄国 B. 美国 C. 英国 D. 日本 20. 19 世纪 60 年代沙皇政府实行农奴制改革后，俄国资本主义经济有了一定发展。但俄国 经济的发展缓慢，远远落后于其他资本主义国家，劳动人民生活贫困，各种社会矛盾尖锐。 第一次世界大战激化了各种社会矛盾。一场革命犹如火山爆发般不可避免。上述文字描述的 是十月革命的（ ） A．目的 B．背景 C．影响 D．性质 21.下面示意图所示军事行动的直接依据是（ ） 3 A．开罗会议的决定 B．雅尔塔会议的决定 C．《波茨坦公告》 D．《北大西洋公约》 二、非选择题（本大题有 3 个小题，26 题 9 分，27 题 12 分，28 题 15 分，共 36 分） 26.阅读材料，完成下列要求。（9 分） 材料一 中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土 地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。随后，制定 了土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制 度，发展农业生产。 ——摘自人教版《中国历史》（八年级上册） 材料二 这次土地改革运动，是在人民革命战争已经取得全国胜利，统一的人民政权已经建 立的条件下进行的。党面临的最大课题已不是如何夺取革命战争的胜利，而是如何恢复和发 展国民经济。党进行的各项工作，都应当围绕着这个中心任务并为它服务。 ——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》 （1）据材料一并结合所学知识，计算从提出废除封建剥削的土地制度，到我国彻底摧毁存 在 2000 多年的封建土地制度，这一过程经历了几年时间？（2 分） （2）据材料一、二并结合所学知识，概括在上述过程中全国大陆得以基本完成土地改革（部 分民族地区除外）的有利因素。（4 分） （3）综合上述材料和所学知识，归纳中国共产党进行土地改革的主要目的。（3 分） 4 27. 阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 国内战争结束后，苏维埃政府亟需 恢复遭到战争严重破坏的经济，农民的 不满与日俱增，频繁发生暴动，恶劣的 粮食状况也激起工人的严重不满，彼得 格勒的一些工厂举行集会和罢工，苏维 埃政权的形势十分危急。于是，1921 年 春，苏维埃政府决定以粮食税代替余粮 收集制……实行按劳取酬的工资制，这 些措施调动了生产者的积极性，迅速缓 解了危机，巩固了工农联盟。 ——摘编自普通高中历史教科书 材料二 1929 年，美国爆发了经济大危机，国 民经济陷入绝境。……从 1933 年罗斯福上 台开始，美国出台了《农业调整法》《工 业复兴法》《联邦紧急救济法》等 700 多 个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧 急救济署等几十个委员会和管理局，国家 支出达350亿美元……使经济在1933年夏 和 1934 年春开始小幅度回升，1936 年和 1937 年出现明显的复兴迹象，1939 年国民 经济形势得到完全扭转。 ——摘自人民版《历史·必修二》 （1）据材料一、二并结合所学知识，判断材料所示史实分别与哪一政策有关。（4分） （2）综合上述材料和所学知识，指出上述两个政策出现的相似背景。（2分） （3）综合上述材料和所学知识，按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结 构，举出一个其他国家在类似背景下采取行动的事例。（提示：所举事例中“面临的问题”， 须是某个国家所面临的个体性问题，且所选的国家不得与材料一、二所涉及到的国家相同。 6 分） 28.阅读下列材料，回答问题。（15 分） 5 “我和我的祖国，一刻也不能分割……”爱国，是一种情感，也是一种责任和使命。爱国主 义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。 材料一 在山河破碎、国家危亡、是非颠倒、民族蒙耻之际，中华民族积蓄已久的爱国激 情猛烈地迸发出来。以学生为先锋的民众运动在北京、上海、天津等大城市展开，并迅速蔓 延到全国各大中城市。据统计，运动波及全国 20 多个省的 100 多个城市，处于抗争中心的 山东、长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争。除少数亲日派当权者 外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了 五四运动的浪潮。 ——摘编自李东朗《五四运动与民族意识的空前觉醒》 材料二 1935 年，日本策动“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，严峻 的形势使北平学生痛感“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。1935 年 12 月 9 日， 在中国共产党的领导下，北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他 们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”等口号，并举行示威游行。 ——摘自统编版历史教科书八年级上册 （1）根据材料一，概括五四运动的特点。（4分）并结合所学知识，归纳五四运动的影响。 （4 分） （2）据材料二，指出北平学生发动一二·九运动的背景。（2分）并结合所学知识，概括 一二·九运动对抗日战争走向胜利的作用。（3分） （3）依据上述材料，归纳青年学生在新民主主义革命时期所肩负的历史使命。（2分） 1 参考答案 一、选择题 11. B 12. B 13. C 14.D 15. B 16.C 17.D 18.B 19. D 20. B 21.B 二、非选择题 26. （1）时间：5 年。（2 分） （2）有利因素：《中国土地法大纲》的颁布和实施；中国共产党的领导；人民政权的建立。 （4 分） （3）主要目的：巩固人民政权；恢复和发展国民经济；为国家的工业化建设准备条件。（3 分） 27. （1） 材料一：新经济政策；材料二：罗斯福新政。（4 分） （2） 相似背景：都面临极为困难的政治、经济形势。（2 分） （3）示例一：中国，“文化大革命”结束以后，党和国家面临何去何从的重大历史关头— —改革开放——解放了中国的生产力，使国家日益富强，有利于早日实现中华民族的伟大复 兴。 示例二：日本，美国舰队叩关，民族危机严重——明治维新运动——走上了发展资本主义道 路，实现了富国强兵。 （评分说明：“面临的问题”“采取的措施”“取得的成效”各 2 分，共 6 分） 28. （1）特点：以学生为先锋；席卷全国；群众基础广泛。（4 分） 影响：激发了爱国热情；中国工人阶级开始登上政治舞台，五四运动是新民主主义革命的开 端。（4 分） （2）背景：日本策动“华北自治运动”，中华民族面临亡国灭种的危险。（2 分） 作用：促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。（3 分） （3） 历史使命：反帝反封建，反抗外来侵略，挽救民族危亡。（2 分） 述。这一情景的出现是由 2025年河北省初中毕业生升学文化课考试·历史仿真组合卷 一、选择题（本大题共 11 个小题，11-19 小题每题 2 分，20-21 小题每题 3分， 共 24 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的） 11.“我们走进行宫的时候，火声‘啪啪’地响着，很使人震惊，并且穿过重重 的烟雾，太阳照耀中天，使一切花草树木，都带了一种憔悴的病色。殷红的火焰， 映在放火的军人们的面庞上，使他们看起来仿佛恶魔一样，虽是毁坏他们所不能 恢复的东西，却洋洋自得，觉得很是光荣。”以上是 19 世纪西方随军记者的描 于 （ B ） A. 黄海海战爆发 B. 第二次鸦片战争 C. 太平天国运动 D. 义和团运动爆发 12.下表是《每周评论》（陈独秀、李大钊等人在北京创办的周刊）刊登的部分 内容，这些文章的主要目的是（ A ） 期号 时间 发表文章及其主要内容 第 1 号 1918 年 12 月 12 日 《劳工神圣》提出要认识劳工的价值。 第 12 号 1919 年 3 月 9 日 《唐山煤厂的工人生活》呼吁社会关注下层民众生活。 第 30 号 1919 年 7 月 13 日 《真正的解放》呼吁劳农群众应看到自己的力量。 A.促进马克思主义与工人运动结合 B.推动五四运动在北京地区的爆发 C.宣传中国共产党的政治主张 D.揭露南京国民政府黑暗统治 13.美国作家索尔兹伯里在《长征——前所未闻的故事》中评价称：“要重新画 出毛泽东反复穿越贵州的复杂路线是不容易的。当年蒋介石的指挥官弄不清楚， 今天读者们要弄清也同样困难。”“甚至红军官兵自己也常常不明白自己在干什 么……但不管怎么说，蒋介石被搞糊涂了。现在看来，毛泽东的指挥确实天才。” 下列史实中，能印证该作家观点的是（ B ） A. 血战湘江 B. 四渡赤水 C. 巧渡金沙江 D. 飞夺泸定桥 14.《我送亲人过大江》这张照片里“划船的姑娘”叫颜红英，她回忆当时情景：“那 天（1949年 4 月 22 日），大军要到江南去了，我家船上坐了 24名人民解放军 战士。南边（国民党军）向我们打炮……突然一颗炮弹就在我家船边不远处爆炸 了，一块飞起的弹片擦破了我的脸，顿时我满脸是血，那时也顾不上疼，还是拼 命地划，我一心想着尽快把大军送过江，打胜仗，解放全中国。”以上材料可以 用来佐证（ C ） A.渡江战役成果突出 B.解放军战士作战勇敢 C.人民群众积极支援前线 D.战役的准备充分有力 15. 据下图中的信息，判断该图的名称应是（ A ） A. 中国农业和服务业产业比例变动情况统计图 B. 中国公有制经济和私营经济所占比例统计图 C. 中国农民和地主阶级占有土地数量所占比例统计图 D. 中国外资企业产值和内资企业产值所占比例统计图 16.“在这样的制度下，企业不管它们的业绩如何都得到国家的支持，职工不管 他们工作的质量如何也都得到他们的基本工资。”这种状况开始改变主要得益于 （ C ） A. 家庭联产承包责任制的推行 B. 经济特区的设立 C. 城市经济体制改革的展开 D. 社会主义市场经济体制的建立 17.欧洲的商路和贸易中心随之由地中海转移到大西洋沿岸，意大利的商业垄断 地位逐渐被葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代。西北欧的经济以前所未有的 速度迅速发展……在这些黄金般的岁月里，近代资本主义诞生了。材料评述的是 （ B ） A. 文艺复兴运动的意义 B. 新航路开辟的影响 C. 资本主义向全球扩散 D. 工业革命下的世界 18.有学者曾描述说，16世纪末到 17 世纪中叶，英国的商人、工场主的财富日益 增加。这些商人、工场主们在经济地位上的加强，日益不满于政治上的无权状态， 他们既掌握着钱袋，也想进一步掌握国家机器，他们需要的不是王权的保护，而 是要推翻封建王权，当家作主。该学者阐述了英国资产阶级革命（ A ） A. 爆发的必然性 B. 过程的曲折性 C. 斗争的长期性 D. 影响的广泛性 19.1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制法令；1868年，明治政府开始实行 一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”；1898年 6月 11日，清政府颁布“明定国事”诏书，宣布实行变法。该史实应纳入的学习主 题是（ C ） A. 19世纪的资本主义制度的扩展 B. 19世纪资产阶级的民主革命 C. 19世纪亚欧国家的资产阶级改革 D. 19世纪末欧美国家的资产阶级改革 20. 欧洲战争结束后，美国立即调整其太平洋政策，以遏制日本咄咄逼人的扩张 势头……□□□□对一战后美日双方的海权竞争产生了重大影响……日本代表 就华盛顿条约对日本的压制耿耿于怀，甚至公开宣称“对美国的战争始于今日， 日本一定要对此进行报复”。“□□□□”应填入的是（ B ） A. 凡尔赛体系 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 波茨坦会议 21.下列选项中，对下图《四国分区占领德国示意图》解读正确的是（ D ） A．德国遭遇瓜分，埋下战争祸端 B．柏林被分区占领，引发局部热战 C．美苏控制德国，形成两极格局 D．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗 二、非选择题（本大题有 3 个小题，26 题 9 分，27 题 12 分，28 题 15 分，共 36分） 26.阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国近代史上不平等条约的出现是随着西方列强对中国的侵略而出 现的。列强凭借其船坚炮利打破了闭门锁国的封建中国大门后，为给其掠夺披上 合法外衣，也为进一步扩大侵略打下基础、提供便利，便强迫中国与之订立不平 等条约，由此开始了中国不平等条约的历史。据统计，中国近代史上的不平等条 约前后累计有 1100多件。 材料二 1949年初，当人民解放战争的胜负已成定局，革命即将取得全国胜 利时，中国共产党在七届二中全会上申明“不承认国民党时代的一切卖国条约的 继续存在”。随着战争的顺利进行，“在国民党军队被消灭、国民党政府被打倒 的每一个城市和每一个地方，帝国主义者在政治上的控制权即随之被打倒”。1949 年 10月 1日中华人民共和国成立，帝国主义强加于中国人民的一切不平等条约 被彻底废除。 ——以上材料均摘编自匡和平《中国共产党与不平等条约的废除》 (1)据两则材料和所学知识，计算中国近代史上第一个不平等条约签订到所有不 平等条约被彻底废除经历了多少年？（2分） 时间：107年。（2分） (2)据材料一和所学知识，归纳近代史上不平等条约持续多年不能废除的原因。 （4分） 原因：西方列强强大的军事实力；中国的封建政府的无能；近代中国的落后。（4 分） (3)综合上述材料和所学知识，概括不平等条约的彻底废除对中国人民的重要意 义。（3分） 意义：经济上减轻了中国人民的负担；政治上中国人民站起来了。（3分） 27. 阅读材料, 完成下列要求。（12分） 日前，某中学开展了一次“资本主义制度的确立与发展”的主题研学活动。 【资源共享】 有同学收集了以下材料，与大家共享。 材料一 1.凡未经议会同意，以国王权 威停止法律或停止法律实施之僭越权 力，为非法权力 2.向国王，乃臣民之权利，一切对此项 请愿之判罪或控告，皆为非法。 3.除经议会同意外，平时在本王国内征 募或维持常备军，皆为违法 材料二 第一条第一款本宪法所授予的 全部立法权均属于由参议院和众议院 组成的合众国国会。第二款众议院由各 州人民每两年选举产生的议员组 成.... 第二条第一款行政权属于美利坚合 众国总统。总统任期为 4年，副总統任 期与总統任期相同。 (1)据材料一、二并结合所学知识，判断这两部历史文献的名称。（4分） 材料一《权利法案);材料二：1787 年美国宪法。（4分） 【思维共鸣】 同学们研讨后发现：上述法律文献的颁布都适应了当时的时代发展潮流。 (2)结合上述材料和所学知识，分析上述文献都反映了当时哪一历史发展潮流。 （2分） 发展资本主义（或政治的民主化法治化)。（2 分） (3)综合上述材料和所学知识，按照“具体的背景——颁布(制定)的文献或法律 ——产生的意义”结构，举出一个 19世纪中期欧美地区体现当时历史进步潮流的 事例。(所举史实不得取材于材料一、二)（6分） 示例：工业革命推动资本主义经济的发展，工人阶级与资产阶级矛盾激化，—— 《共产党宣言》发表——成为国际工人运动的指导思想推动了国际工人运动的发 展。（6分） 28.阅读材料，综合运用所学知识探究问题。(15 分） 材料一 对于搞好社会主义建设，特别是经济建设的重要意义，毛泽东作出 了深刻的论证。他指出，“我们的基本情况就是一穷二白”，只有经过“社会生 产力的比较充分的发展，我们的社会主义的经济制度和政治制度，才算获得了自 己的比较充分的物质基础（现在，这个物质基础还很不充分），我们的国家（上 层建筑）才算充分巩固，社会主义社会才算从根本上建成了”。他还强调，“必 须实现国家工业化”，这样中国才能摆脱在世界上被动的局面，也才有可能对人 类作出更大的贡献。 ——摘编自沙健孙《毛泽东与新中国的经济建设》 （1）据材料一，概括新中国实现国家工业化面临的主要困难。（2分）并结合 所学知识，概括这一时期我国推进工业建设的重要意义。（4分） 主要困难：国家经济基础薄弱。（2分） 重要意义：有利于国家政权的巩固；有利于社会主义制度的建立；有利于我国摆 脱在世界上被动的局面；有利于提升我国的国际地位等。（4分） 材料二 对社会主义本质的探索，是邓小平一生思考最多、贡献最大的一个 领域。他说，“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除 两极分化，最终达到共同富裕”。邓小平关于社会主义本质的认识，抛弃了对社 会主义定型化的偏见，打开了认识科学社会主义的新视野，为中国日后的改革和 发展奠定逻辑基础，也为民族复兴明确了奋斗方向。 ——摘编自任天佑《邓小平与中华民族伟大复兴的中国梦》 （2）据材料二，指出中华民族通过改革开放而实现的伟大飞跃。（2分）并结 合所学知识，列举邓小平在理论方面为实现中国梦而作出的努力。（4分） 飞跃：改革开放使中国人民富起来了。（2分） 努力：创立了邓小平理论；提出了“一国两制”的构想；概括了社会主义初级阶 段基本路线等。（4分） （3）综合上述两则材料，概括推动中国社会发展的主要因素。（3分） 主要因素：领导人的决策；对具体国情的认识；对科学理论的不断创新等。（3 分）