试卷11 大情境期末模拟卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年五年级数学下册（人教版 郑州专用）

定是3的倍数。 x2x3x5=60 5.C 【解析】①例;23比20大,20的因数有1、2、4、5、10 过60分钟这两路车第二次同时发车 20.23的因数有1、23.20比23的因数多;③2是偶数,但 24.(1)种番茄和玉米的面积一共占总面积的几分之几 2是质数,不是合数;②④说法正确。 (2)① )) 6.C 种番茄种玉米 种土? 7.D 【解析】36=2x2x3x3.24=2x2x2x3.36和24的最 ②- 8-8 133 小公倍数是2x2x3=12.故这些书最多可以分给12个小 朋友 8.D 【解析】A.9是合数,不是质数;B.2不是大于2的偶 25.40升=40立方分米 40(4×4)=2.5(分米) 数,1既不是质数,也不是合数:C.25是合数,不是质数。 9.A 26.(1)①A②B 10. C 【解析】200:5×3=120(mL).120-4=30(mL),500 (2)①5x6x2=60(平方厘米) ②8x6x2=96(平方厘米) 52-30x2=140(mL)=140(em)。 二、填空题。 27.(1)初二 初五 (2)下降 初四 初五 (3)建议他们初六去,这一天游客人数最少,不拥 (3) 挤。 试卷11大情境期末模拟卷 0 28 2。 8。效 13 13 1 213 2 4203 272027 3 27 15 ,11 (4)< 1024 t5 二、填空题。 / 12.42 5【解析】5的倍数有15、30、125、720.共4个; 8 1. 既是2的倍数,又是5的倍数的数是30、720,共2个;3 -8 2.24 12 的倍数有15、30、72、561、720,共5个。 3.(1)97 120【解析】97是质数.78、80、120是偶数,其 13.1、23、4、6.12 1、3 4、6、12 )} 中120最大。 14.800 (2)25【解析】同时是2和5的倍数的数有80、120 共2个;3的倍数有39.78、120、105、135,共5个 解题方法:1千克=1000克,1立方分米=1000立方厘米, 4.一 【解析】由题知,一班人数被平均分成5份,参加音 1平方米=100平方分米。 乐社团的占1份,二班人数被平均分成4份,参加音乐社 团的也占1份,且两个班参加音乐社团的人数一样多,5 15. >4.故一班人数多 5.2 72 【解析】8=2x2x2.18=2x3x3,它们的最大公因 16.(1)24 248 240 【解析】长方体左侧面的面积:6×4 数是2.最小公倍数是2x2x2x3x3-72 =24(cm),表面积:(10×6+10×4+6×4)x2=248 (cm),体积:10x6x4=240(cm)。 (2)20【解析】10+6+4=20(cm)。 数最多,44040 17.9 100【解析】10×10=100(平方厘米)。 1.1.33333 <1,故他说得不对。 5 2 三,18. 7. 33 10 1.75 1.67 1.4 19.()2).11-2 57 8.384 928 【解析】这个最大的正方体的校长是8厘米 表面积是8x8x6=384(平方厘米),剩余部分木料的体 1 积是18x10x8-8x8×8=928(立方厘米)。 8 9.3 20.(1)908 三、选择题。 (2)□ 1.C 2.B 3.B 【解析】A.例:2+3=5.2x3=6.5是奇数,6是偶数.故 4. C 【解析】200 mL=200 cm'330 mL=330 cm330-200 21. =130(cm)。 16 5.C □□□ 20531531 四.1.= #le =24242424242 _l 43 71,1 22. =0.75.0.75<0.8.故倩倩打字快些 6 6 二 887 $ 3.20=2×2×5.30=2×3×5.20和30的最小公倍数是2 7 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州XBR·五年级数学下 第14页 3 寸 ) 11 2.x= x二 13.4 18 74 【解析】有4种拼法,拼成的长方体的长宽 10 18 高分别是①18、1、1;②3、3、2:③9、2、1;④6、3、1(单位; 五、1.--1---1--- dm);它们的体积都是18dm,表面积分别是①(1x18+1 # $18+1x1)x2=74(dm):② (2×3+2×3+3×3)x2=4$ 1___- (dm):③(2x9+1x2+1x9)x2=58(dm):④(1x6+1x3 +3x6)x2=54(dm})。表面积最大是74dm。 二,选择。 1-- 1.B 1111111 2.(1)B C A(2)6 3.B 【解析】A木棒有1份露出来的长度被遮住,B木棒 有2份露出来的长度被遮住,故B木棒长一些 4.D【解析】校长总和增大了,表面积变大了,体积变小 2.[10×8+(2x8+10×2)×2]×2.5=380(元 2 3.(1)笑笑:长:36-5x2=26(cm) 5.C【解析】75的因数有1、3.5、15、25、75.故除了1和它 宽:20-5x2=10(cm) 本身外,还有合数。 7 23 7 11 2 高:5cm 1319 三1. 1512 3 平平:长:20cm 宽:20cm 00 2028 1812209 2.x=1 高:(36-20)+4=4(cm) 5 x=30 31 ,-379 (2)笑笑:26x10×5=1300(cm) 平平:20x20×4-1600(cm) 10347.411 1600>1300,故平平的方法制作的纸盒体积大。 3.= 121212121212 1600-1300=300(cm).大300立方厘米。 ##)14-7+144 321351323 4.48和72的最大公因数是24.故最多有24名学生同 时参赛。 5.(1) -稳 ---_明明 20 0 四、1.(1) 、 ( 2 (2) --1-1 第一次第二次第三次叫次次 (2)94-92=2(秒) 聪聪进步幅度大 五、1.(1)36+(36+4)= (3)推荐聪聪,聪聪成绩进步快,且聪聪成绩一直比 9 明明成绩好。(合理即可) 10 (2)481040 1.3.337 试卷12 大情境期末预测卷 一、填空。 2.3×5=15 1+15=16 1.9 25 35 60 0.6 故他们下一次相遇是5月16日。 2.立方米 平方厘米 毫升 3.(1)A 3.(1)3.5.76.18 (2)190x50+(190x23+50x23)x2=20540(cm) 知识回顾:只有1和它本身两个因数的数叫作质数(或素 20540平方厘米=205.4平方分米 数)。是2的倍数的数叫作偶数(0也是偶数),不是2的 (3)190×50×(23-3)=190000(cm) 倍数的数叫作奇数。 190000立方厘米=190立方分米 4.(1) 在与在生之,共计司 (2)618(答案不唯一)(3)6、18 - 一 7 31. 5.180* 90% 90{ 6.10 60 # . x3.3 8.28或29 9.4250【解析】30x25×4+25×25×2=4250(平方厘米)。 10.7 (2)75 (3)光线直射90*时,光线集中,温度上升的快:光线 【解析】还剩下1- 斜射20{时,光线分散,温度上升的慢。 (合理即可) 12.正方体 24 【解析】围成正方体的校长是24:12=2 (4)直射90:32°C 斜射20:26.5C (cm),正方体表面积是2x2x6=24(cm) 防暑建议:①尽量避免在日光照射最强烈的时段 易错剖析:正方体与长方体的校长和相等时,正方体的表 外出;②穿浅色的衣服,戴帽子;③涂防晒 面积大于长方体的表面积。 (合理即可) 追梦之旅·小学期末真题篇·郑州XBR·五年级数学下 第15页那烟专-XBR 五年数学·下册 三、选排题。(将正确答案的序号点括号里)(10) 1.200多年前,德国数学家哥德已赫提出了一个问题,被称作”哥德巴猜想”,即任何不小干7的 大情境期末模拟卷 奇数都可以写成三个质数的和,下列不国于“哥德巴赫精想”的是( A.7-223 B.9-2+25 C.14-3-4+7 D33-1313 刚说时闻,90分勃 测这基分:10分 一一 2.终右图点0.按醒时针方向转0.得到的图客是 高分 覆分 坚持”五育”并举,积极开展各要投园活动,本富多彩的活动完美助深堂,富学子乐,美美与务,克分调 动学生参与活的积极性,既丰富了学生的课余生活,也让学生实现了稳智体美全面发展,形成良好的放 用文轮国。 3.下测进法正确的是( A.两个质数的和一定是俱数,两个疑数的积一定是奇数 。 B.长方体的长,家,高都扩大到源来的2信,体积就扩大列原来的8倍 35 111 C.大于小于的分数有 D.为庆祝六一儿童节,雨丽将一根长5米的彩剪了7次,平均分成若干段,每段彩带长一来 二、空。) 4.在数学实晚课上,明明选用一个装有200L.水的量杯,把一个小石块放人其中(完全漫 第{ .13化或假分数是( ).它的分数单位是 )它有 )个这样分数单位. 没,水未温出),水面上升至330ml.。这个小石块的体积是( )。 B. 330t" A. 330er' C. 1. D. 130m 2.一个比30小的偶数,它断有因数3.又是4的倍数,这个数最大是( ),最小是( ). 5.五(1)变有十几位同学参加学校举行的艺术节活动,无论是每排4人.还是每排6人.都多2人 3.下面是五(3)斑第一小组的词学在”劳动实践时”做家务劳动的时间记录。(单&:命静) 五(1)变有多少人参加活动?下面现点正确的是( 39 78 80 97 120 115 105 135 A.杜壮:“4+6等于10.再加2.五(1)班有12人参加活动。 )。 (1)上面这些数中( )是活数.( )是最大的偶数。 。 B.安安:“4和6的公倍数是24,应该有24人参加。” (2)这些数中,同时是2和5的倍数的数有( )个3的倍数有 4一班和二班参加音乐社团的人数一样多,一班参加音乐社团的人数占全班人数的,二班参加 C.乐乐,“4秘6的最小公倍数是12.再加2.五(1)班有14人参加活动” 图、计其题。(21旁) 1.计算下面各题,能简算的要简算。(12分) 551 音乐社团的人数占全斑人数的。则( )人数多。 _ 6248 5.8和18的最大公国数是( ).最小公信数是( “.学校开展了丰富多彩的”社团课程”,五(1)班报名象棋、足球、给画的学生人数分别占全班人数 1 的名( )课程的人数最多;小东说全班同学都报名了,他说提 1 )(域 2.解方程。(9分) 1- “盖“不对”)。 19 i _ 7.把小数化成分数,担分数化成小数。(除不尽的保置两位小数 0.8 8.3 1.小伟担名参加了学校的末工社团。社团课上他要在一根长18源米,宽10题来,高8 米的木料上戳下一个最大的正方体,这个正方体的表面积是( )平方厘米,剩余 部分未料的体积是( 五、作翻(分) )立方短米。 9.五(4)班参加综合实践社团的同学共有7人.周末有一项深人社区服务的重要话动,老师需要 1.丽丽家新换了一个水龙头,为了帮年龄大的奶势尽快学会使用水龙头开关,丽丽决定将水龙头 尽快知到每一个人。如果用打电话的方式,每分神选知1人,少( )分避知到 开关的情况画下来,贴在水龙头旁边。 每个人。 开关的把手近似图形a(如图),目前的位置是关阅状态,如果将图形。绝点0顺时针资 0.热水将开到是大,器将图形a点危逆时针鼓0,冷水将开到最大,请你括面丽 坦批五数-3语 1亘 格期一扭一下册 培7员 试卷11 出执水和冷水开到最大时的图形,并标出“热”和“冷”。(6分) (13孩察上图.请你写出笑笑制作的长方体纸食的长、宽、高分别是多少?平平的呢?(4分 (2)哪一种方法制作的纸体积大?大多少?(请用计其说明)(5分) o。 2.瞩眶用小正方体搭成了一个几何体(加图)并且画出了它的三种视图 (1)请你将相应视图的序号填在括号里。(3分) 甲业体活动 从上而看到的是 ).从前面看到是 ).从左面看到的是( ). 4.学校开展“校园园艺师”“桌榜维修师”“家务整理收纳”“小小编程师”等社会职业体验话动. 让大家感受各种间位的平凡和伟大,在”家务整理收纳命”叠衣朋比赛活动中,老师一共拿来 了48件上衣和72条长被,如果划人分得相同数量的上衣和相回数量的长神,最多可以有多少 名学生同时参赛?(4分) (2)这个几何体是由 )个小正方体搭成的。(1分) 六、献决问阻。(0) 打道是话,让回学们的,起来,在国里陪与,让孔们。 起受一下多起鼓回清的魅力吧 小农种植活动 5.在职业体验活动中表现优秀的学生可以参加年缓劳动技能大容,在此基础上择优参加校境劳动 技能大赛。在劳动技能询练中,聪慰和明明5次的成绩分如下:(羊位,移 1.校园的西卖角有一块约60平方米的小农场,同学们已经将高低不平的土地打理得平平整整,准 第三次 君一 二注1 第 各种,偏们计划秘植4种葫客:西红植、青数、豆角、黄儿、其中开红枝、背期、豆角的稳植面 茅五次 8 。 分别小& { .黄瓜的种植面积占小农场的儿分之儿?(4分) 明响 2 84 o4 短 (1)根据上表中的数据完成现聪和明明劳动技能成绩的折线徒计图。(3余) 隐和略劳动技能成的折线统计图 1 一_ 2.同学们通过查我资料了幅到,意要动苗震要在合适的温度和水分中生长,所以下一步任务是殆 高 膜。在学校园艺师博的括助下,已经为小农场搭建了一个近似长10米、宽8米、高2来的长方 体钢架育苗,现在要在它的回用和上面颗苦想料薄膜,每平方米帮料海模需要2.5元,请你等 一下确买期料要多少段(6分) 产2 就素 平工艺动 3.各种各样的手工制作活动让学生都可以我到自已的乐园,体验成功的乐题,如图,两位小朋友 第一次第三次三次四次五次 在用卡纸副作收编食。性们要先肥一张长36rm.宽20m的卡纸,做成一个无盖的长方体纸会 (2)现题和响明第一次的成相差多少?准的进步度大?(2分) 这是我的 选堂 (片也不费_ 11 f我的设计方案 20 2m 基第 (3)如果从中选出1人代表斑级参赛,你愿意推荐谁参加?为什么?(2分) 3cr 3n 试卷1 m批·一下语 三:员 却刻·出-下册:期4短