专题5 简答题(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT(沪科版 福建专版)

2025-06-10
| 32页
| 34人阅读
| 3人下载
教辅
湖南书虫教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

专题5 简答题 中考学练测 · 物理 [HK版] 1 01 02 03 综述 典例精析 自主选练 2 01 综述 3 物理简答题通常围绕某个物理现象或通过一段阅读材料,借助问题的 形式,要求考生书面简述,并能活学活用、思维开放、有一定的综合能力。 简答题一般着重考查考生分析问题、合理选择信息以及应用物理知识解决 实际问题的能力。简答题题目情景多来源于生活、科技、实验、社会等学 生熟知的问题,生活气息浓,学生对它们“似曾相识”,但要用合适的语言或 物理方法将它们清楚地表述出来有一定难度。按中考考纲要求,简答题单 列成一个大题,分值为4分。从2017年中考质量分析中可看出学生得分率并 不高,主要原因是学生的语言表达能力不足,应用物理知识解决问题的经 验不足。为了使学生对简答题有更深的理解与掌握解题技巧,总结如下: 专题5 简答题 返回目录 4 一、简答题的类型 从知识的类型看有:物理规律类、公式应用型等;从题目的类型看有: 判断叙理型、列举方法型、解释现象型、情境识图型。 二、简答题考查功能 简答题有利于透过学生的文字叙述和物理语言的表达,了解学生的分 析思维过程;了解学生利用物理知识解释生产、生活中相关问题的能力, 了解学生分析和解决问题的能力,了解学生语言表达能力。 专题5 简答题 返回目录 5 三、简答题的答题要领 解答简答题时,首先要从题目所提供的情景中发现要解决的问题,然 后要联系所学的知识,找到知识与问题之间的结合点,从而能找到所依据 的理论知识,接着运用物理语言说明物理现象及变化过程,最后得出结论。 因而简答题应强化“有所说明、有所依据、简要结论”三个环节书写。 专题5 简答题 返回目录 6 四、解答简答题应注意的事项 1.首先要弄明白题目问的是什么,即要你回答什么问题,想清怎样回答。 许多同学就是因曲解题意而造成丢分的。 2.答题前,应当先组织一下论点,要保证答案不离题,不漏掉任何要点。 3.尽可能做到要点明确,论据充分,语言简练,实例典型。 专题5 简答题 返回目录 7 五、解简答题的一般思路 1.明确题目所涉及的物理现象和过程,明确题目所提供的条件和结论之 间的物理关系; 2.找准物理规律,要寻找到与题目相关的物理原理和规律; 3.找准关键字,组织好语言把关键词镶嵌到答案中,注意语言的规范性 和准确性。 专题5 简答题 返回目录 8 02 典例精析 9 题型 一 物理规律类 【名师点拨】 题型特征:这类习题重在将物理规律蕴藏于学生常见的 生活现象中,要求学生透过这些生活现象挖掘其规律,揭示出现象背后的 物理实质;主要考查学生分析、归纳问题的能力和语言表述能力。 专题5 简答题 返回目录 10 例1 [2024福建] 朱鹮是我国珍稀动物,演员们用舞蹈演绎的《朱鹮》宛若 一幅流动的画,诉说着人与自然的和谐共生,如图所示。 专题5 简答题 返回目录 11 (1)用物理知识解释:朱鹮在空中滑翔时,翅膀上表面弯曲,下表面比较 平,该形状对它飞行的作用。 [答案] 朱鹮翅膀的上表面弯曲,流过翅膀上方的空气流速大,压强小;翅 膀下表面较平,流过翅膀下方的空气流速小,压强大。翅膀上下方所受的 压力差形成向上的升力。 (2)写出演员在舞台上形成倒影的光学原理。 [答案] 演员在舞台上形成倒影是平面镜成像现象,原理是光的反射。 专题5 简答题 返回目录 12 变式训练1 [2024赤峰改编] 来到吉林省延边博物馆,馆内 有一个朝鲜族人民舂米或杵面用的脚踏碓,如图所示。脚 踏碓实质是费力杠杆。碓头砸打稻米时,动能越大,稻米 越容易去皮。 (1)请分析脚踏碓做成费力杠杆使稻米容易去皮的原因。 [答案] 脚踏碓做成费力杠杆,虽然费力,但能省距离,其动力臂小于阻力 臂,这意味着在施力端移动较小的距离,阻力端就能移动较大的距离。对 于脚踏碓来说,脚踏的一端移动较小距离,碓头一端就能快速下落较大距 离,碓头快速下落会使其在较短时间内获得较大的速度,从而具有更大的 动能。较大的动能作用在稻米上,能够更有效地使稻米去皮。 专题5 简答题 返回目录 13 (2)早在汉代,人们就学会了用水力代替人力,脚踏碓就演变成水碓。水 碓一般安装在水流较急的地方,请从能量角度分析其安装在水流较急地方 的原因。 [答案] 水碓安装在水流较急的地方,是因为水流较急时,水的动能较大。 根据能量守恒定律,水的动能可以更多地转化为水碓的机械能,从而使水 碓具有更大的功率,能够更高效地完成对稻米的加工。 专题5 简答题 返回目录 14 题型 二 公式应用型 【名师点拨】 题型特征:这类考题要求学生能将学过的物理公式运用 于生活、生产、科技中,并运用这些知识解决实际生活中的一些简单问题, 重在考查学生运用知识解决实际问题的能力。 专题5 简答题 返回目录 15 例2 [2024山西改编] 由于格美台风的影响,中国北方部分城市出现了强降 雨。小闽参加了消防大队组织的消防安全教育。消防员在讲解如图所示的 警示图片时强调:落水汽车车门所处深度平均按 算,车门很难被打开。 正确的方法是立即解开安全带,用安全锤等尖锐物品破窗进行自救。有的 同学很疑惑:落水汽车车门离水面仅有 深,为什么很难被打开呢?请你 用学过的物理知识解释车门很难被打开的原因。(提示:用数据解释更有 说服力,取 ) 专题5 简答题 返回目录 16 [答案] 当落水汽车车门所处深度为 时,此时受到水的压强为 车门的面积约为 ,则车门受到的压力为 此时车门受到水的压力远大于人的推力,因此车门很难被打开。 专题5 简答题 返回目录 17 题型 三 判断叙理型 【名师点拨】 此类题的特点:必须根据所学的物理规律首先对题中所问 的某种做法或现象作出判断,然后再依据原理或公式将自己的理由表述清楚。 专题5 简答题 返回目录 18 例3 [2024福州二检] 图甲是手提式干粉灭火器及使用说明,请认真阅读, 回答下列问题: 专题5 简答题 返回目录 19 (1)图乙是灭火器压柄和阀门结构简化示意图。请分析压柄使用时相当于 什么杠杆,并说明判断依据。 答:压柄在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆; (2)使用灭火器时,若手握住软管后端,当气体喷出时,软管会发生随意 摆动,如图丙所示。请根据上述现象,从力学角度写出两个与之相关的物 理原理。 [答案] 使用灭火器时,若手握住软管后端,当气体喷出时,软管会发生随 意摆动,说明物体间力的作用是相互的,同时也说明力可以改变物体的运 动状态。 专题5 简答题 返回目录 20 变式训练2 [2019福建] 蒸粽子时将碗 倒扣在盛有适量水的锅中当支架,把装 有粽子的盘子放在上方,如图甲。蒸好 后打开锅盖,看到锅盖内表面有许多小 (1)锅盖内表面为什么有许多小水珠? 答:锅中的水蒸气遇到温度相对较低的锅盖,放出热量,液化成小水珠; (2)锅中的水为什么会被“吸入”碗内? [答案] 熄火后,碗中的气体压强减小,在外界大气压的作用下,锅中的水 被“吸入”碗内。 水珠。熄火一会儿,发现锅中的水被 “吸入”碗内,如图乙。 专题5 简答题 返回目录 21 题型 四 列举方法型 【名师点拨】 学习物理的目的就是解决实际问题,所以此类题型就是 专门考查大家灵活解决问题的能力的。例如:如何减小或增大压强、如何 防止电路火灾、如何加快或减慢蒸发等都可成为此类考题的基础。 专题5 简答题 返回目录 22 例4 [2024甘肃改编] 东北人对水果罐头情有独钟,小闽看到妈妈打不开玻 璃罐的盖子,于是他用物理课上学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一: 如图甲所示,将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面,再用手拧盖子,玻璃罐 就打开了。方法二:如图乙所示,用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘,有空 气进去后瓶盖变平,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。 请你用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。 专题5 简答题 返回目录 23 方法一:______(选填“增大”或“减小”)了毛巾对盖子的摩擦力;原因是___ _________________________________________________________________ ______________________________。 方法二:______(选填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力;原因是 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ______ 。 增大 在压力相同时,用毛巾包在玻璃罐的盖子上面增大了接触面的粗糙程度,从而增大了手与盖子之间的摩擦力 减小 在盖子与瓶子的接口处,撬开一些缝隙,让空气进去,使玻璃罐内的气 压增大,减小了盖子和玻璃罐之间的压力,从而减小了盖子和玻璃罐之间 的摩擦 专题5 简答题 返回目录 24 题型 五 解释现象型 【名师点拨】 解释现象类简答题要求学生完整表达某现象或某物理过 程中涉及的物理知识和方法,所以备考中要系统复习各板块知识中重点概 念及它们之间的联系,可用思维导图的方法帮助自己形成完整的知识体系, 同时要有意识地训练自己的表达能力,针对现象先试着口述物理原理,再 用文字表达,不断训练语言的精准性。 专题5 简答题 返回目录 25 例5 [2024自贡改编] 来到了中国的最北端——黑龙江,热情好客的东北老 乡准备请小闽吃酸菜炖排骨,他打开冰箱冷冻室拿排骨出来,发现排骨上 有一些“小冰粒”。把排骨拿出冰箱一会儿后,那些“小冰粒”又变成了“小水 珠”。请解释一下这些“小冰粒”和“小水珠”的形成原因。 答:排骨上的“小冰粒”的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶,也就是 “小冰粒”,拿出冰箱一会儿后,“小冰粒”又变成了“小水珠”是因为温度升高, “小冰粒”熔化成“小水珠”。 专题5 简答题 返回目录 26 变式训练3 我国高铁运营里程位居世界第一,方便了人们 出行。如图所示,请用物理知识说明: (1)高铁列车进站前司机已经进行了制动(刹车),列 车仍旧会前行一段距离。 答:高铁列车进行制动后,由于惯性,列车保持原来向前运动的状态,所 以仍旧会前行一段距离。 (2)高铁站台设有安全线,乘客必须站在安全线以外候车。 [答案] 因为列车进站时,列车与乘客之间的空气流速大,压强小。乘客身 后的大气压会将人推向列车,所以乘客必须站在安全线以外候车。 专题5 简答题 返回目录 27 题型 六 情境识图型 【名师点拨】 此类简答题,需要认真分析题图中的相关信息,结合题 目中的信息及所学物理知识,进行解答。日常学习中注意多关注与环保、 科技进步等相关内容并思考与物理知识的联系,同时练习用精准的语言表达 自己的观点。 专题5 简答题 返回目录 28 例6 [2024黑龙江齐齐哈尔二模] 物理课《压强》正在愉快地进行,在“举例 与辩论”环节小刚与小强成了“正方与反方”,小刚主张履带式挖掘机的履带 是减小压强的例子,因为在松软的泥土上它没有陷进去;小强则认为挖掘 机从门前平展的水泥路面经过时,钢铁履带上的棱条将路面压出许多“破损 的白痕”属于增大压强,如图所示。 (1)请你对他们的观点进行评价。 (2)并用所学的物理知识解释他俩观点的物理道理。 专题5 简答题 返回目录 29 答:①小刚观点:同一挖掘机在松软的泥土上,挖掘机履带与泥土的接触 面积会变大,受力面积变大,压力不变时,根据 可知,压强会变小。 ②小强观点:同一挖掘机在水泥路面上相对于同一挖掘机在松软的泥 土上时,受力面积会变小,压力不变时,根据 可知,压强会变大。 专题5 简答题 返回目录 30 变式训练4 [2024吉林模拟] 如图所示,利用瓶起子起瓶盖时,如果分别沿着 、 两个方向用力,请你指出沿着哪个方向更省力,并解释更省力的原因。 答: 方向更省力;瓶起子是一个杠杆,支点不变,阻力和阻力臂不变,当 沿着的方向用力时,动力臂比方向大,根据杠杆的平衡条件知, 方向的 动力较小。 专题5 简答题 返回目录 31 03 自主选练 见配套《自 主选练本》 32 $$

资源预览图

专题5 简答题(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT(沪科版 福建专版)
1
专题5 简答题(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT(沪科版 福建专版)
2
专题5 简答题(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT(沪科版 福建专版)
3
专题5 简答题(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT(沪科版 福建专版)
4
专题5 简答题(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT(沪科版 福建专版)
5
专题5 简答题(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT(沪科版 福建专版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。