第10课时 浮力(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT（沪科版 福建专版）

第10课时 浮力 中考学练测 · 物理 [HK版] 1 01 02 03 课标解读 知识点梳理 自主选练 2 01 课标解读 3 1.能通过实验，认识浮力，知道浮力的方向，认识浮力产生的原因。 2.能完成“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验；知道阿基米德原理， 并能进行简单的计算。 第10课时 浮力 返回目录 4 02 知识点梳理 5 知识点 一 浮力 1.定义：液体或气体对浸在其中的物体有__________的 托力。 2.产生原因：浸在液体（或气体）中的物体，其上、下 表面受到液体（或气体）对它的压力不同，上、下表面存 在压力差，如图所示，________________。 竖直向上 3.方向：__________。 4.施力物体：____________。 ★特别提醒：水中下沉的物体也受到浮力的作用，且浮力方向总是竖直 向上。浮力的施力物体是液体或者气体。 竖直向上 液体或气体 第10课时 浮力 返回目录 6 考点 1 认识浮力 例1 [2024上海一模] 如图所示，用细绳吊着柱体浸没在水中， 柱体所受浮力为 ，柱体上、下表面受到水的压力分别为 、 。下列关系式一定成立的是( ) B A. B. C. D. 第10课时 浮力 返回目录 7 【名师点拨】 辨析物体是否有浮力的方法 ①浮力产生的原因：浸在液体中的物体上、下表面的压力差，就是浮 力产生的原因，用公式表示，即： ②两种特殊情况： .当物体部分浸入液体中时，上表面不受 液体压力，则： ; .若浸没在液体中的物体下表面和容器底紧密接触，则液体对物体向上 的压力 为零，物体将不受浮力的作用，只受向下的压力。如在水中的桥 墩、深陷在淤泥中的沉船等不受水的浮力。 注意：自然沉底的物体不属于和容器底部“紧密接触”，因此自然沉底的 物体也是受到浮力的。 第10课时 浮力 返回目录 8 变式训练1 [2024四川二模] 下列物体受到了浮力的是( ) B A.静止在湍急河水 中的柱形桥墩 B.正在水中加速下 落的一块大石头 C.“飘”在太空中的 天宫空间站 D.空间站里面被放 在水中的乒乓球 第10课时 浮力 返回目录 9 知识点 二 阿基米德原理 1.影响浮力大小的因素： （1）有关因素。 ①____________。 ②____________________。 （2）无关因素。 物体______在液体中的______。 液体的密度 物体排开液体的体积 浸没 深度 第10课时 浮力 返回目录 10 2.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的 液体所受的______。 3.公式：_________________________（适用条件：液体、气体）。 ★特别提醒：“浸在”包括：浸没，；部分浸入， 。浮 力等于物体排开的液体所受的重力,不一定等于物体的重力。 重力 第10课时 浮力 返回目录 11 考点 2 浮力的计算 例2 [2024山东] 如图甲所示，使圆柱 体缓慢下降，直至其全部没入水中， 整个过程中弹簧测力计示数 随圆柱 体下降高度 变化关系的图像如乙所 示。则圆柱体受到的重力是____ ， 20 1 000 2 圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强是_______ ，圆柱体受到的 最大浮力是___。取，忽略圆柱体下降过程中液面高度的变化 第10课时 浮力 返回目录 12 【名师点拨】 浮力的计算方法： 1.公式法： 。 2.受力分析法：（1） （漂浮或者悬浮） （2）为拉力或支持力 （3）为压力或拉力 3.压力差法： 第10课时 浮力 返回目录 13 注意：浮力相关问题的基本思路 （1）仔细审题，注意抓住隐含条件的关键词，如浸入、浸没、装满、 未装满、溢出、未溢出、漂浮、悬浮、上浮、下沉等。 （2）确定研究物体，并对物体进行受力分析。 （3）在受力分析的基础上，列出关系式，若有几个物体连接在一起， 可以将它们视为一个整体进行研究。 （4）把阿基米德原理公式或密度、重力的计算公式代入关系式，代入 已知量解出未知量，这种思维方式不仅对较难题适用，对解较容易的浮力 题也适用。 第10课时 浮力 返回目录 14 变式训练2 [2024四川] 如图甲所示，足够高的圆柱形薄壁容器，装有适量 的水放在水平桌面上。现将一个质量为、底面积为 的均匀长方 体竖直放入容器中，受到容器的支持力为，此时物体所受浮力为____ 。 若再加入适量的水使长方体刚好漂浮，如图乙所示，则此时水面的高度与 图甲相比增加了___。，取 16 4 第10课时 浮力 返回目录 15 知识点 三 探究浮力与哪些因素有关 实验设计与实验步骤 __________________________________________________________________________________________ 实验方法：____________ 称重法测浮力：_____________ 控制变量法 第10课时 浮力 返回目录 16 1.探究浮力大小与物体浸入液体深度的关系： 思路：控制液体的______和排开液体的______不变，改变浸没在液体中的 ______（对比____和____）。 2.探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系： 思路：控制液体的______不变，改变物体________________（对比____和 ____） 3.探究浮力大小与物体浸入液体______的关系： 思路：控制物体____________________，改变液体的______（对比____和 ____） 密度 体积 深度 ③ ④ 密度 排开液体的体积 ② ③ 密度 排开液体的体积不变 密度 ④ ⑤ 续表 第10课时 浮力 返回目录 17 ___________________________________________________ 物体不断浸入液体的过程中，弹簧测 力计的示数不断______，直到物体浸 没在液体中，示数不再变化 _________________________________________ 物体不断浸入液体的过程中，受 到的浮力不断______，直到物体 浸没在液体中，浮力不再变化 变小 变大 续表 第10课时 浮力 返回目录 18 实验结论 1.物体受到的浮力与浸入液体的深度______。 2.物体排开液体的体积越大，受到的浮力越____。 3.物体浸入液体的密度越大，受到的浮力越____ 交流与反思 1.实验选取不同液体进行多次实验的目的：___________________________ __________。 2.对比②和③，容器底部受到的液体压强变大，因为液面的高度更高了 注意：物体排开液体的体积就等于浸入液体中的物体体积即液面以下物体 体积 无关 大 大 避免实验结论的偶然性，得到普遍规律 续表 第10课时 浮力 返回目录 19 考点 3 浮力的影响因素探究实验 例3 [2024黑龙江] 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验操 作如下，实验过程中弹簧测力计的示数如图所示。（图中所用容器底面积 是 ，均为相同的平底薄壁圆柱形容器，物块不吸水和另一液体） 【名师点拨】 控制变量法的口诀：探究什么，改变什么。控制其余不 变。找准变量和不变量就能知道能否进行实验探究。 第10课时 浮力 返回目录 20 （1）测量前，需沿______方向将弹簧测力计调零； （2）实验中，物块浸没在水中受到的浮力是___ ； 竖直 2 （3）如果对比B、 两次实验，得出“浮力的大小与液体密度有关”的结论， 那么这种做法________（选填“正确”或“不正确”），理由是______________ ________________； 不正确 未控制物体排开液体的体积相同 （4）由_______两次实验可得出结论：浮力的大小与物体浸没在液体中的 深度无关； （5）完成 实验操作后，用弹簧测力计将物块向上拉出液面一小部分，弹 簧测力计示数变为，此操作会使容器中的液面下降___ 。 C、D 1 第10课时 浮力 返回目录 21 变式训练3 [2024宁夏] 如图所示是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计测出物体的重力为____ ； （2）将物体逐渐浸入水中，直至浸没，如图乙、丙、丁所示，记录弹簧测 力计示数并分析数据可知：浮力的大小与____________________有关； 2.1 物体排开液体的体积 第10课时 浮力 返回目录 22 （3）浸没后，继续缓慢地增大物体在水中的深度，同时记录弹簧测力计的 示数和物体下表面的深度；下图能正确反映物体所受浮力 和物体下表面 深度 关系的图像是___；（填序号） D A. B. C. D. （4）通过分析图中甲、丁、戊可知：当物体排开液体的体积一定时，液体 的密度越大，物体所受的浮力______； 越大 第10课时 浮力 返回目录 23 （5）某同学猜想浮力大小可能与物体的密度有关；请你自选实验器材，简 要设计实验步骤来证明他的猜想是否正确。 ①_______________________________________________________________ ___； ②_______________________________________________________________ ___________________； ③____________________________________________。 取体积相同的铜块和铝块，用弹簧测力计分别测出它们的重力记为、 用弹簧测力计分别挂着它们浸没在水中，金属块不触底，读出弹簧测力计的示数记为、 分析比较和的大小，即可验证猜想 第10课时 浮力 返回目录 24 知识点 四 实验：探究浮力的大小与物体排开液体所受的重力大小 的关系 实验设计与实验步骤 _________________________________________________________________________________ 第10课时 浮力 返回目录 25 实验的合理顺序：_____________ 实验方法： 1.称重法测量浮力的大小：____________;2.排液法测量排开液体的重力： _____________;3.计算发现：_________ 实验结论：浸入液体的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力 的大小 或 续表 第10课时 浮力 返回目录 26 交流与反思 1.为了得到普遍规律：由物体全部浸没改为部分浸入；换不同的液体或不 同的物体进行实验。 2.溢水杯装满水：使物体排开的水______流到空杯中。 3.溢水杯未装满水：导致物体排开的水不能全部进入空杯中，所测 偏 ____。 4.物体________全部浸入液体中 全部 小 不需要 续表 第10课时 浮力 返回目录 27 考点 4 阿基米德原理探究 例4 [2024甘肃二模] 小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开 的液体所受重力的关系”。 【名师点拨】1.本实验探究的是浮力大小与排开液体所受重力的关系, 物体只要受到浮力且能准确测得即可,不需要完全浸没。 2.本实验中溢水杯内需要装满水,这样可以保证 。 第10课时 浮力 返回目录 28 （1）实验的最佳顺序是___（填字母）； B A.甲、乙、丙、丁 B.丁、甲、乙、丙 C.乙、甲、丁、丙 （2）图乙中小球受到的浮力是___ ，通过分析实验数据，可得到的结论是： 浸在液体中的物体，受到的浮力大小______（选填“大于”“小于”或“等于”） 物体排开液体的重力； 2 等于 （3）在实验时，若图乙中溢水杯中的水面在放入小球前未到达溢水杯的溢 水口，则____（选填“会”或“不会”）对实验结论造成影响； （4）若将图乙中的水换成酒精，则小球在酒精中受到的浮力为____ 。 会 1.6 第10课时 浮力 返回目录 29 变式训练4 [2024黑龙江一模] 小成同学根据已学知识设计了如下两个实验。 第10课时 浮力 返回目录 30 实验1：如图1所示，小成用细线拴住一个乒乓球，将细线的一端固定 在容器底，向容器内倒入适量水后，看到乒乓球将细线拉直后静止在水里， 之后他又用另一根细线拴住一个重物挂在容器侧壁上。 （1）重物静止时，发现拴乒乓球的细线与挂重物的细线平行，说明浮力的 方向是__________的； （2）此时乒乓球受到的浮力______重力； 竖直向上 大于 第10课时 浮力 返回目录 31 实验2：小成还探究了浮力的大小与哪些因素有关，分别做了如图2所 示的实验。 （3）小成将石块浸没在装满煤油的溢水杯中，如图2丙所示，发现 ， 可得到的结论是__________________________________________________； 除了用水和煤油外，他还用其他液体进行了实验，他这样做的目的是_____ _________（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）； 排开液体体积相同时，液体密度越小，受到的浮力越小 寻找普遍规律 第10课时 浮力 返回目录 32 实验3：小成继续实验以验证阿基米德原理。 （4）图2甲步骤中，某同学指出溢水杯未装满，这样会导致排开液体的重 力偏____； （5）小成完善后继续进行实验，最后比较、、、 的大小，若发现 ________________即可验证阿基米德原理。 小 第10课时 浮力 返回目录 33 03 自主选练 见配套《自 主选练本》 34 $$