第4课时 微专题 受力分析(导学案)-【全效学习】2025年中考学练测物理课件PPT（沪科版 福建专版）

第4课时 微专题：受力分析 中考学练测 · 物理 [HK版] 1 类型 一 画力示意图 【名师点拨】 在受力物体上画出所受到的力是解决力学问题的基础。 画力的示意图时首先明确分析对象，按要求画出力的作用点、方向、大小。 第4课时 微专题：受力分析 2 类型 二 受力分析的一般顺序 【名师点拨】1.先分析重力，其次是与分析对象有接触的弹力 （拉力、推力、压力、支持力、浮力等），最后由分析对象的运动状态以 及运动趋势分析摩擦力。 2.受力分析时要注意：（1）每个力都有施力物体，找不到施力物体的力并 不存在；（2）只分析受到的力，不分析施加给别的物体的力。 第4课时 微专题：受力分析 3 例1 [2024山西] 杂技在我国历史悠久，是力量与柔韧完美结合的传统艺术。 如图所示，是杂技演员正在表演的情景。请你在右图中画出演员 被托举且 静止时受力的示意图。 [答案] 第4课时 微专题：受力分析 4 变式训练1 [2024山西改编] 如图所示，某款智能机器人在水平地面上匀速 前进，请在重心 处画出它的受力情况。 [答案] 第4课时 微专题：受力分析 5 变式训练2 [2024山西改编] 如图所示，人站在滑板上静止于水平地面，请 在重心 、 处分别画出人和滑板的受力情况。 [答案] 第4课时 微专题：受力分析 6 类型 三 隔离法与整体分析法的应用 【名师点拨】 隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来，分析有哪 些物体对它施加力的作用，主要应用于求内力。 整体法：把多个相对静止的物体看做一个整体作为研究对象，分析其 他物体对这个整体对象施加的力，主要应用于求外力。整体分析时，不分 析内力，只分析外力。 第4课时 微专题：受力分析 7 例2 [2024江苏盐城模拟] 如图是一辆质量为、容积为 的鲜奶运输车， 运输车装满密度为 的牛奶后，在平直公路上匀速行驶时， 受到的摩擦力为总重的0.2倍，取 ，求： （1）运输车空载时的自重； 解：运输车的质量为 ，运输车空载时自重 ； 第4课时 微专题：受力分析 8 （2）运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力； 解：容器的容积为，牛奶的密度为 ，车中装满牛奶后 牛奶的质量 ， 牛奶的重力 ， 运输车装满牛奶后，总重为 ， 在竖直方向上车静止，与 是一对平衡力，运输车装满牛奶后，地面对 运输车的支持力 ； 第4课时 微专题：受力分析 9 （3）运输车的牵引力的大小。 解：由题意知，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力 ， 在水平方向上运输车在平直的公路上匀速行驶，与 是一对平衡力，大小 相等，则汽车的牵引力的大小 。 第4课时 微专题：受力分析 10 变式训练3 [2024河南濮阳模拟] 如图所示，我 省某高校新购置一批校内无人快递车，其空载时 质量为 ，已知每个轮胎与路面的接触面积 均为 ，快递车受到路面的阻力大小始终为 整辆车总重力的0.08倍，取 。 （1）请计算快递车空载时对水平路面的压力； 解：由题意知，快递车空载质量为 ，其对水平地面的压力等于其受到 的重力，即 ； 第4课时 微专题：受力分析 11 （2）请计算快递车空载时，在水平路面上匀速行驶时所需的牵引力； 解：由题意知，快递车受到路面的阻力大小始终为整辆车总重力的0.08倍， 即 ， 当其匀速运动时，快递车受到的阻力与牵引力为一对平衡力，即 ； 第4课时 微专题：受力分析 12 （3）快递车在一次配送中，装上货物后，对水平路面的压强为 ， 请计算所装货物的质量。 解：已知快递车每个轮胎与路面的接触面积均为 ，则其与地面接触 的总面积为， 由 可知，快递车装上货物后对水平路面的压力为 。 由于装上货物后，快递车对地面的压力等于货物与快递车所受到的总重力， 即 ， 则所装货物受到的重力为 ， 由可得，所装货物的质量为 。 第4课时 微专题：受力分析 13 变式训练4 [2024重庆模拟] 某热气球等装备的质量是 ，所装货物的 质量是 ，在空中沿竖直方向匀速下降时，受到的空气浮力（浮力方向 竖直向上）为 ，设气球在上升和下降时所受空气浮力和空气阻力的 大小保持不变。取 求： （1）热气球等装备和所装货物的总重力是多少？ 解：总重力为 ； 第4课时 微专题：受力分析 14 （2）当热气球等装备和货物在空中沿竖直方向匀速下降时，所受的空气阻 力是多少？ 解：竖直匀速下降时，物体做匀速直线运动，受力平衡，此时竖直向上的 浮力与竖直向上的阻力之和等于竖直向下的重力，即 ， 所以空气的阻力 ； （3）要让热气球竖直匀速上升，应从气球上向外抛出多重的货物？ 解：竖直匀速上升时，物体受力平衡，但此时阻力竖直向下，则 ， 此时总重力为 ， 抛出货物的重力为 。 第4课时 微专题：受力分析 15 类型 四 利用受力分析求摩擦力的大小 例3 [2024四川遂宁] 芳芳用如图所示的装置进行实验探究（不计弹簧测力 计的重力）：当水平向左的拉力时，物体 水平向左匀速运动 （足够长），弹簧测力计示数为且保持不变，此时物体 受到的摩擦力 大小为___，物体对地面的摩擦力大小为___ 。 4 6 第4课时 微专题：受力分析 16 例4 [2023湖南湘潭] 如图所示，文具盒在水平向右的推力 的作用下，沿水 平桌面运动，与时间的关系如图所示。 内，文具盒做匀速直线运 动，此过程中它所受的摩擦力方向向____，大小为___； 内，文具 盒所受合力的大小为___ 。 左 2 1 第4课时 微专题：受力分析 17 变式训练5 [2023四川眉山] 如图所示，在水平桌面上放置、 两个长方体 物块，物块受到水平向右的拉力， 物块受到水平向左的拉力 ，此时、两物块一起向左做匀速直线运动，则对 的摩擦力为 ___，水平桌面对的摩擦力为___ 。 5 3 第4课时 微专题：受力分析 18 变式训练6 [2024四川德阳模拟] 如图所示，物体重，重 。两个大 小均为的力同时作用在、 两个物体上，使它们在水平桌面上以相同 的速度向右做匀速直线运动，则受到的摩擦力和桌面对 的摩擦力分别为 ( ) B A.， B.， C.， D.， 第4课时 微专题：受力分析 19 变式训练7 如图所示，重，重，用水平力把、 紧压在竖直墙面 上不动。左表面受到的摩擦力大小为___ ，右表面受到墙面的摩擦力大小 为___。（ 左侧表面光滑） 1 4 第4课时 微专题：受力分析 20 变式训练8 如图，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为 的 木块相连。当小盘内放有重为 的砝码时，木块没有被拉动，这时木块 受到的摩擦力为____；当小盘内放有重为 的砝码时，木块正好做匀速 运动；当小盘内放上重为 的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在 地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为____ 。 0.5 0.6 第4课时 微专题：受力分析 21 自主选练 见配套 《自主选练本》 22 $$