1.2.2正午太阳高度的变化 2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修1

★励志专注 要求： 请同学们战力挺拔，右手紧握拳头， 声音洪亮，目视前方。 口号： 上知天文，下知地理。 北斗地图，指引前行，学好地理，走向世界。 学地理学览天下奇观，做地理人炼博大胸怀。 1 1.2.2 地球的公转的地理意义 地球运动 湘教版2019选择性必修一 正午太阳高度的变化 2 地球公转的地理意义 正午太阳高度的变化 昼夜长短的变化 四季和五带的划分 和盘托出：学习指导：明确学习目标、任务，并指导本节课的全程学习；将学习内容中的新概念、新命题快速诵读，形成基本语感。 学习目标： 掌握太阳高度，正午太阳高度的概念。 理解产生正午太阳高度变化的原因，掌握正午太阳高度的变化规律。 三学理解：正午太阳高度的概念 太阳高度（角）：太阳光线与地平面的夹角。 H 南 北 西 东 H 12:00 正午太阳高度：一天中最大的太阳高度（即地方时12时的太阳高度） 学习指导：端正坐姿，左手按书，右手执笔，全力学习。听讲（阅读）理解，边听边记（记忆、记录、标记）。过好理解关。 地 面 太阳高度角 (太阳高度) 正午太阳高度角 (正午太阳高度) 正午太阳高度的变化 11 三学理解 1.太阳高度角 0⁰ h （2）太阳高度角的日变化 日出 晨线 正午 日落 昏线 白昼 一天中 日出、日落时（晨昏线上），h等于0° 昼半球h大于0°，夜半球的太阳高度<0º。 h最大值出现在正午（地方时12点）， 称为正午太阳高度(H) 三学理解 90° 66°34′ 66°34′ 23°26′ 23°26′ 0° 0° 太阳光线 正午太阳高度纬度变化规律 二分日：春分（3月21日） 秋分（9月23日） 太阳直射赤道 正午太阳高度变化规律： 从赤道向南北两侧递减 图1-15 二分日正午太阳高度和昼长分布 三学理解 8 90° 46°52′ 66°34′ 43°08′ 23°26′ 0° 0° 太阳光线 正午太阳高度纬度变化规律 夏至日：6月22日 太阳直射北回归线 正午太阳高度变化规律： 从北回归线向南北两侧递减 图1-16 夏至日正午太阳高度和昼长分布 三学理解 0° 43°08′ 66°34′ 46°52′ 23°26′ 0° 正午太阳高度纬度变化规律 冬至日：12月22日 太阳直射南回归线 正午太阳高度变化规律： 从南回归线向南北两侧递减 图1-17 冬至日正午太阳高度和昼长分布 三学理解 学习指导：端正坐姿，左手按书，右手执笔，全力学习。听讲（阅读）理解，边听边记（记忆、记录、标记）。过好理解关。 三学理解【知识归纳】 1、远小近大 正午太阳高度由太阳直射所在纬线向南北两侧对称递减。即距离太阳直射点所在的纬线越远，正午太阳高度越小；距离越近则越大。 2、来增去减 当太直射点向某地所在纬线移来时，该地正午太阳高度就增大，反之，移去则减小。 正午太阳高度大小的判断 正午太阳高度的季节（时间）变化规律 夏至日，北回归线及以北地区达到最大值；南半球达到最小值。 冬至日，南回归线及以南地区达到最大值；北半球达到最小值。 春分和秋分日，赤道的正午太阳高度达到一年中最大值，南北极点达最小值，其他地区介于最大值和最小值之间。 南北回归线上：一年中有一次最大值和最小值。 南北回归线之间的地区：一年中有两次最大值，一次最小值。 赤道上：一年中有两次最大值，两次最小值。 三学理解 23.5° 66.5° 90° 正午太阳高度 0° 90°S 66.5°S 23.5°S 0° 23.5°N 66.5°N 90°N 正午高度的纬度分布 冬至日 夏至日 二分日 A B C 学习指导：端正坐姿，左手按书，右手执笔，指读、声读，大声读，边读边记，全面准确快速，5分钟后提问/默写。背会的举左手，不要停，继续巩固。过好记忆关。 强化记忆： 正午太阳高度的纬度变化规律 总体：正午太阳高度由太阳直射点所在的纬度向南北两侧递减 节气 太阳直射点 正午太阳高度的纬度变化规律 夏至 北回归线 从北回归线向南北两侧递减 冬至 南回归线 从南回归线向南北两侧递减 春分和秋分 赤道 从赤道向两侧递减 离太阳直射点越近，太阳高度越大； 越远则太阳高度越小。 地区 H达最大值 H达最小值 北回归线及其以北地区 南、北回归线之间 赤道至北回归线之间 赤道 赤道至南回归线之间 南回归线及其以南地区 夏至日 冬至日 冬至日 太阳直射时(一年两次) 太阳直射时(一年两次) 二分日 二至日 夏至日 冬至日 夏至日 强化记忆 学习指导：端正坐姿，左手按书，右手执笔，指读、声读，大声读，边读边记，全面准确快速，5分钟后提问/默写。背会的举左手，不要停，继续巩固。过好记忆关。 读二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图（甲图）和地球的光照示意图（乙图，阴影部分为黑夜），回答下列问题。 （1）乙图表示的北半球的节气为________， 为甲图中数字________所代表的位置。 （2）地球由④向③运动的过程中，太阳直射点 在___半球，并向 ________运动。 （3）乙图所示时刻A点地方时为________点，B点地方时为________点，此时北京时间为________点，长沙处在________（昼半球、夜半球）。 练习题 夏至日 ① 南 南回归线 12 8 2:00 夜半球 应用练习 学习指导：端正坐姿，左手按书，右手执笔，努力学习。理解并记住例题的解题思路、解题步骤及本类型题的特点。过好应用关。 读二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图（甲图）和地球的光照示意图（乙图，阴影部分为黑夜），回答下列问题。 （5）当地球公转由③时，正午太阳高度的纬度变化规律为________。 （6）如果我们有机会去南极地区欣赏绚丽的极光，应选择在________（寒假、暑假）期间出行，此时，地球在公转轨道的________位置（填写数字）附近。 练习题 由南回归线向南北两侧递减 寒假 ③ 应用练习 学习指导：端正坐姿，左手按书，右手执笔，努力学习。理解并记住例题的解题思路、解题步骤及本类型题的特点。过好应用关。 学习指导：将检测结果交给小组长-学习委员-学科老师。可同学互批、老师面批，发现问题做标记并及时反馈给老师。人人达标，记住下课，背会放学。 六、检测总结 小结 正午太阳高度 地球的公转的地理意义 纬度变化规律 季节变化规律 七、作业布置 学习指导：①认真完成0号作业。0号作业完成的的方式是背诵或默写。完成的标准是是能全面、准确、快速地背诵或默写。0号作业完不成，不做其他作业。 ②坚持随而不跟的原则根据自己情况做下面的分层作业。 零号作业（背诵理解强化记忆内容：基础知识、题型、典型案例等）。 今日作业：1.零号作业：背诵正午太阳高度的纬度变化、季节变化规律 2：分层作业：第一层：基础作业：完成课本怕15习题 第二层：提升作业完成学案P12 匠心地理原创出品 $$