第五单元·过关训练-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

河若熙 第五单元·过关训练 。明末试必期春时单元 中国科协与教育部联合印发的《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》，旨在用新时代 科学家精神铸魂育人，培育更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年。为此，六 (一)班特组织了一次“普及科学知识，弘杨科学精神”主题班会。 ■■学贵在专，学贵在思■■■ 1.《学弈》教会我们“学贵在专”，《两小儿辩日》教会我们“学贵在思”。下列关于这两篇文章 的说法，不正确的一项是() A.“为是其智弗若与？”和“孰为汝多知乎？”中的“为”，读音和意思都相同。 B.这两篇文章都是通过一个小故事来阐明道理，深入浅出，引人深思。 期末考试 C.“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是，一人学习专心致志，另一人学习三心二意，二人在学 习态度上有很大差别 刷卷 D.两小儿“远者小而近者大”和“近者热而远者凉”的观点，分别是从视觉感受和温度感受 第五 两个不同的角度来思考的。 元 2.下面是小芸写的一段关于“科学精神”的心得，其中加点词语使用不恰当的一项是( 想要成为一名优秀的科学工作者，首先，要有洞察一切的观察力，善于从司空见惯的现 象中发现特别之处；其次，要能够见微知著，从细小之处发现问题，根据观察到的事物或现象 进行不可思议的猜想；再次，要能够耐得住寂寞，潜心研究，还要有严谨的科学态度，不断试 验、反复验证：最后，要善于“打破砂锅问到底”，因为只有拥有这样锲而不舍精神的人，才能 够获得成功。 A.司空见惯 B.见微知著 C.不可思议 D.锲而不舍 3.小州想在习作中引用本单元积累的名言，以增强文章的说服力和文采，但是有些句子他记不 清了。请你帮帮他吧！ 习近平总书记强调，“科技领域是最需要不断改革的领域”，这可以用《周易》中的 ”来解读。其实，中国先人们早在两千多年前 就认识到“苟利于民， :苟周于事 ”,即变革 创新是推动人类社会向前发展的根本动力。我们的改革正在进行，不能停步，要“苟日新， 人教版·六年级·语文·下册 ■■锲而不舍，追根求源■口 想要在科学ingyù( )有所发现，就要养成善于观察、勤于思考的xi guan )。波义耳看到yan( )酸jidn( )到从huapǔ( )中摘的紫罗兰上变红， 经过研究从而发明了shi rui( )试纸；魏格纳通过认真思考、仔细sOuj( ）证 据，chu ban( )了《海陆的起源》一书：阿瑟林斯基进行了反复的观察实验，最后得出 结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，是人最容易做梦的j色duàn( )。 4.根据语境，读拼音写字词。 5.“用具体的事例说明观点”是本段表达的基本方法。联系选段内容，完成下面的对话。 小郑：选段中的事例很具体，但我觉得有些重复，太啰唆了。 期末考试必刷卷 小州：这些事例可不是重复哦！引用这么多具体事例，是为了充分说明道理。那么，作者是 为了说明哪个道理呢？请来选一选吧！ A.科学的发现需要等待偶然的机遇。 B.科学并不神秘，真理非常容易被发现。 第五单元 C.科学的发现离不开善于观察、勤于思考。 D.从细微的现象中发现问题，不断发问，追根求源。 小芸：哦，原来是这样。我选( )。比如，为了说明“功夫不负有心人”的道理，我来举一 个事例： ■人工智能能/不能取代人类■■■ 在人工智能领域，大模型是指拥有超大规模参数（通常在10亿个以上）、超强计算资源的 机器学习模型，能够处理海量数据，完成各种复杂任务，如自然语言处理、图像识别等。一系列 基于大模型的人工智能应用相继问世，其中ChatGPT、“文心一言”等已经在社会生产、生活方 面产生了广泛影响。大模型的普遍应用，也对隐私保护、信息安全等带来巨大挑战，迫切需要 相关法律和管理措施的有效应对。 6.班会上，同学们针对“人工智能能/不能取代人类”的话题展开辩论。请你结合上述材料，联 系生活实际，任选一方（正方或反方），表达你的观点。 10 人教版·六年级·语文·下册人教版·六年级·语文·下册 副题 旁边可以写上于谦《石灰吟》中的诗句:“粉骨碎身 综合性学习:难忘小学生活 浑不怕,要留清白在人间。”通过这些元素,突出于 ■回忆往事 谦不畏艰险、坚贞不屈、清白正直的志向。 1.C 英雄人物群像图 三 2.示例:发展足迹 多彩生活 才艺集萃 5.葬 袍 执 魔鬼 苦刑 班级之最 毕业赠言 革命 解放 牺牲 死得其所 3.示例:成长树 6.A 这里记录了一棵树的成长,亲爱的朋友,请你放慢 7.示例:“人固有一死,或重于奉山,或轻于鸿毛”这 脚步,仔细欣赏。这里有欢笑,徜徉学海游戏乐 句话强调了人生价值的差异。英雄烈士的死因其 园;这里有喜悦,挥洒汗水追逐梦想;这里有见证 崇高献身而重于泰山,而渺小卑劣者的死则轻如 师恩如海,同伴情深。 鸿毛。这启示我们追求有意义的人生,为社会作 成长是从牙牙学语到出口成章,成长是从踏珊学 贡献。 步到奔跑跳跃,成长是从一无所知到见多识广,成 8.因为 所以 只要 就 D A B C 长是从胆小自卑到勇敢自信...... 综合性学习:奋斗的历程 依依惜别四 阅读分享会 4.示例:尊敬的老师、亲爱的同学,大家好!时光在 1.B 2.D 3.D 4.B 再,昨天,我们懵懂地踏进了学校的大门;今天,我 5.B 6.C 7.D 8.A 们相聚在这里,即将告别朝夕相处的老师和同学 页_ 红色诗歌汇 那么现在,就让我们尽情地抒发内心的感恩、感动 9.D 和感谢吧! ■心愿墙 5.(1)落红不是无情物 化作春泥更护花 10.示例:于自已而言,我的心愿是希望成为一个更 (2)春蚕到死丝方尽兢兢业业、无私奉献 好的自己,学习越来越好,生活越来越独立,各方 (③)B 面的能力越来越强;于家庭而言,我的心愿是希 6.示例:一册作业 留下了您的辛勤付出 望我们的家能平平安安,和和美美;于国家而言, 一块黑板 记录了您的无私奉献 我的心愿是希望我们的祖国越来越强大,人民的 二重唱的两个声部 蓝天下展翅齐飞的锥鹰 生活越来越幸福。 第五单元·过关训练 漆黑夜空中的两颗星辰 学贵在专,学贵在思 7.(1)C项不合适。因为小学毕业的我们正值青春年 1.A 2.C 华,我们的青春才刚刚开始,而不是结束。所 3.穷则变 变则通 通则久 不必法古 以“再见,青春”这个节目不合适。 不必循旧 日日新 又日新 (2)示例;一曲《感恩的心》唱响了我们藏在心底的 锲而不舍,追根求源 对老师、对母校的感恩之情,舞出了我们始终 4.领域 习惯 盐 溅 花圃 怀着的对同窗的感激之心。六年孩童路,感迎 石蓉 搜集 出版 阶段 你们的陪伴!而今,我们已然站在了分别的岔 5.C 示例:爱迪生经过上千次的实验,终于发明了 路口,该是送君离别时了,让我们一起借着 电灯,他的成功不是偶然的,而是源于他坚持不懈 音诗朗诵《依依惜别情》,回忆往昔,再郑重地 的努力 道一声:珍重! 人工智能能/不能取代人类 (3)示例,《我为少男少女们歌唱》这首诗以明快的节 6.示例 反方:人工智能虽然强大,但无法完全取代 奏打动人,以优美的语言吸引人,以炽热的感情 人类。人类的创造力、情感理解和复杂决策能力等 打动人,以积极的思想鼓舞人。它抒发了热爱新 是机器无法复制的。同时,人工智能的应用也需要 事物、歌颂新生活的情感,表达出少年美好和朝 人类进行监管,以确保其符合伦理和法律标准。 气蓬勃的一面,对我们能起到很好的激励作用。 2