综合性学习：奋斗的历程-【芸熙百分】2024-2025学年六年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

综合性学习:奋斗的历程 阅读分享会 下面是同学们搜集的一些与主题相关的材料,请选择合适的阅读方法。 A.抓住关键句,把握主要观点 B.关注外貌、神态、言行等描写,体会人物的内心和品质 C.查找相关资料,加深对内容的理解。 D.体会场景、细节描写中蕴含的感情。 1.毛主席皱了皱眉,严肃地说:“这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作影响群众的 物·和扭D 生活。” --《毛主席在花山》( 2.天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向 东望不见头,向西望不见尾 --《十里长街送总理》( 3.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在 岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。 --《飞夺泸定桥》( _ 4.胡福才刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊 道:“同志们!用石头砸!” --《狼牙山五壮士》( 5.“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时侯,鼻子跟你爸爸的一样,也是又 高又直的。可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”--《我的伯父鲁迅先生》( _ 6.我们的家乡在希望的田野上,炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌。一片冬 麦,一片高梁,十里荷塘,十里果香。我们世世代代在这田野上生活,为她富裕,为她兴旺。 --《在希望的田野上》( ~ 7.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音,到后来,每 《开国大典》( 一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 _ 8.未来属于青年,希望寄予青年。一百年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如 晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来,在中国共产党的旗帜下,一代代中国青年把 青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年 要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华, 不负党和人民的殷切期望! --习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话( _ 人教版·六年级·语文·下册 红色诗歌汇 9.阅读下面四则诗词或歌词,下列说法有误的一项是( _~ A.【甲】应放在“革命领袖、革命英雄写的诗词”版块。 B.【乙】应放在“返歌改革开放和新时代的诗词”版块 C.【丙】中的“你”指的是为革命事业和解放事业浴血奋战的先烈们。 D.【乙】和【丁】中的“春天的故事”指的都是中华人民共和国成立。 【甲】菩萨蛮·大柏地 【乙】走进新时代(节选) 赤橙黄绿青蓝紫, 我们唱着东方红 谁持彩练当空舞? 当家做主站起来 雨后复斜阳, 我们讲着春天的故事 污物·如D 关山阵阵苍。 改革开放富起来 当年么战急, 继往开来的领路人 弹洞前村壁。 带领我们走进那新时代 装点此关山, 高举旗帜开创未来 今朝更好看。 【丙】错位时空(五四特别版)(节选) 【丁】庆祝中国共产党成立100周年大会 举起手我说出同样誓言 共青团员和少先队员代表集体致献词(节选) 黑白间你的笑容多清晰 南海潮涌,东方风来, 你说你从来也不后悔 春天的故事在希望的田野上铺展 把一生奉献给这片辽阔大地 故事里,有开放的特区敢为人先 我多想伸手紧紧拥抱你 故事里,有回归的港澳游子团圆 告诉你一切都尘埃落定 故事里,青藏铁路连接团结进步的桥梁 百年前你梦想的那个新中国 故事里,奥运火炬点燃自信自强的烈焰 有多美丽 团结起来,振兴中华! I心愿墙 10.读了上面这些材料,再结合“杂交水稻之父”袁隆平爷爷的心愿,谈谈你的心愿吧。 科学探索无止境,在这条漫长而又艰辛的路上,我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦 一个是杂交水稻覆盖全球梦。 --袁隆平《我的两个梦 10 人教版·六年级·语文·下册人教版·六年级·语文·下册 器爬 旁边可以写上于谦《石灰吟》中的诗句：“粉骨碎身 综合性学习：难忘小学生活 浑不怕，要留清白在人间。”通过这些元素，突出于 ■■■回忆往事■■■ 谦不畏艰险、坚贞不屈、清白正直的志向。 1.C ■■■英雄人物群像图■■■ 2.示例：发展足迹多彩生活才艺集茶 5.葬袍执魔鬼苦刑 班级之最毕业赠言 革命解放牺牲死得其所 3.示例：成长树 6.A 这里记录了一棵树的成长，亲爱的朋友，请你放慢 7.示例：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这 脚步，仔细欣赏。这里有欢笑，徜徉学海游戏乐 句话强调了人生价值的差异。英雄烈士的死因其 园：这里有喜悦，挥洒汗水追逐梦想：这里有见证， 崇高献身而重于泰山，而渺小卑劣者的死则轻如 师恩如海，同伴情深。 鸿毛。这启示我们追求有意义的人生，为社会作 成长是从牙牙学语到出口成章，成长是从蹒跚学 贡献。 步到奔跑跳跃，成长是从一无所知到见多识广，成 8.因为所以只要就DABC 长是从胆小自卑到勇敢自信… 综合性学习：奋斗的历程 ■■■依依惜别■■■ ■■■阅读分享会■■■ 4.示例：尊儆的老师、亲爱的同学，大家好！时光荏 1.B2.D3.D4.B 苒，昨天，我们槽懂地踏进了学校的大门：今天，我 5.B6.C7.D8.A 们相聚在这里，即将告别朝夕相处的老师和同学， ■■■红色诗歌汇■■■ 那么现在，就让我们尽情地抒发内心的感恩、感动 9.D 和感谢吧！ ■■■心愿墙■■ 5.(1)落红不是无情物化作春泥更护花 10.示例：于自己而言，我的心愿是希望成为一个更 (2)春蚕到死丝方尽兢兢业业、无私奉献 好的自己，学习越来越好，生活越来越独立，各方 (3)B 面的能力越来越强；于家庭而言，我的心愿是希 6.示例：一册作业留下了您的辛勤付出 望我们的家能平平安安，和和美美：于国家而言， 一块黑板记录了您的无私奉献 我的心愿是希望我们的祖国越来越强大，人民的 生活越来越幸福。 二重唱的两个声部蓝天下展翅齐飞的维鹰 第五单元·过关训练 漆黑夜空中的两颗星辰 ■■■学贵在专，学贵在思■■■ 7.(1)C项不合适。因为小学毕业的我们正值青春年 1.A2.C 华，我们的青春才刚刚开始，而不是结束。所 3.穷则变变则通通则久不必法古 以“再见，青春”这个节日不合适。 不必循旧日日新又日新 (2)示例：一曲《感恩的心》唱响了我们藏在心底的 ■■■锲而不舍，追根求源■■■ 对老师、对母校的感恩之情，舞出了我们始终 4.领域习惯盐溅花闹 怀着的对同窗的感激之心。六年孩童路，感谢 石蕊搜集出版阶段 你们的陪伴！而今，我们已然站在了分别的岔 5.C示例：爱迪生经过上千次的实验，终于发明了 路口，该是送君离别时了，让我们一起借着一 电灯，他的成功不是偶然的，而是源于他坚持不懈 首诗朗诵《依依惜别情》，回忆往昔，再郑重地 的努力 道一声：珍重！ ■■■人工智能能/不能取代人类■■■ (3)示例：《我为少男少女们歌唱》这首诗以明快的节 6.示例反方：人工智能虽然强大，但无法完全取代 奏打动人，以优美的语言吸引人，以炽热的感情 人类。人类的创造力、情感理解和复杂决策能力等 打动人，以积极的思想鼓舞人。它抒发了热爱新 是机器无法复制的。同时，人工智能的应用也需要 事物，歌颂新生活的情感，表达出少年美好和朝 人类进行监管，以确保其符合伦理和法律标准。 气蓬勃的一面，对我们能起到很好的激励作用。 2