试卷7 河南省郑州市新密市2023-2024学年下学期期末学情调研-【芸熙百分】2024-2025学年五年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

3.销将下列透璞中表：年静的风语序号填人卡片（一（二）的情线上 级，（青山处处埋忠登的放事冲突是 新密市2023-2024学年下学期期末学情调研 8分1 A花甲 不塔 之面金 几，指较 10."毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地毆着州” 时同：90升掉) 分数00分)《小学·情文《玉年最下·凡 4.请将下列达项中合适的一项填人卡片《三的横提上，《2分) 这是 拉灯，表现了毛主席 的内心。丝分 策日 二 对三 分 A侧隐之心，仁之湘出 我多行不义，必自规 11,主人公的内心往往刻碧情节的变化而史化，站合课文内容，毫 碍分 C人有耻，则健有所不为 山，君子喻于久，小人喻于科 成思排导图。4分) 5敌人的盛逼利诱对方志板来说就像( (2分) 五年益1)点准备举行主冷“好故事我表许“的t事会，请也 ·怀含爱子+( )→附指读定 A四月的冰河一一开动（连）了 也我参加吧 我梁山泊的军箱一无（吴》用 +傲核不舍+( )-+万分悲周 活动一：搜集故事素材5分费 心成袭饶豆将—有言（盐）在先 12.故事情市是为主题务的，作者应国晓主题达择合适的材料。在 一、阅读活动置传语，极据里求，完成1一2题。11分) D.隔着门峰收刚队一一名（鸣）声在外 〔格花样子)中，下列厚个材科体现体雀要强的样子”？( 经事，是文化的传水，是艺术的堂库，是人幻心中藏菜的 6.介绍这些数事人物时，下列建议不恰当的是((2分 《2分》 uan lant ),此事重，后一个个高南的灵味止人可 A介绍畅氏子，重点要突出他的动作，动言，以此表现单的智慧 A.干江白喜事做杂工， 品，菁干二年凑议买新车到 rn qt ping( ,那一是很白折说人的情有让人 拉介邻解T时，菱把他从小到大所有约做事都件了，越具体越好 C能宪兵以收去当苦力： 口为拉上白己的车：和虎短结婚 qing bo zi pinc )地或式喜，友就传，配是其中。我 C.介绍方志敏时，要把德在霞中和霞人作斗争的情节讲请整，突 13读着一个个铁容起优的情节，我们的脑海中往往金浮现出一幅 尽和我日的城事会巴，和我们分零恐的好城事，相位停己经哈 出他袋细不困的静神， 幅功人的黄童。请你眼据以下关速同，任意选收一个，写下你 yuo yu snl )了，期特你和我们一起走入◆妙的故事 D为了出主要人物，还要命明周国人的反成，材托主警人物的 想象到的衡重。(4分) 世界 彩象 毛不花膜地跳领发大雨的夜晚对常作上桶装台售群掉过天实 1.根繁拱音和诗境，将活动宣传语填因完整。(7分) 7.请你速仿厘这几张人物卡片，收一餐你有★的人物卡片，日令) 2.整理琴本中的放事，有四大名著（水并位式传游记州 中的故事：还有选自 的（两类打草】 话动四：分享经典故事(8众则 修故事，正有古南里的放事 ,老址家取 四，知读精彩片段和作家语录，根援要求，光成1一21题。(2州分) 当银任“战人丙辞黄鹤楼， “:还有汉学 水带传（节透） 甲的故事门内整活字，乃 字家”，中国拉事博大精深，讲 三人上到潘家酒楼上，酒镇唱了，风得是鲁视馆，慢逢，“视 好中国校事，传承中华文北。6分) 活动三：探秘故事情节分)同 撑官人，打多少酒？”鲁达通：“先打四原酒来，”酒绿下去，随即篇酒 活动二：制作人物卡片13分)园 三、阅读资料袋，报据要求，完成813题。(16分》 上来，他是下口内食，片丽拜表，保一是于 二，阔读同学们制作的人物卡片，根解要求，完成8一了厦。13分) 一个好的作家作治·香罗蒂总体了效事的多种恒型，， 三个酒呈我年，王说安用语，其听得鼻受闲子里有人陵观帽得 【一)杨栖氏子一思维致插 敌学色桥五女中有 ◆哭。者造然理，授记煤几生几标表在楼版上。酒保听挥，院忙上 杨氏于九罗，甚局慧，正值 之年。两峰己的讲言智 暴本受素，骨人县华型：正人签经位矛婚冲安，用的我辆壮解 来看站，说普提然气被馈地，酒低道：“官人要喜底西，分什象来“ 琴化解了孔君平的调 景，净完，民月， 来问通。 鲁达道：”语家要甚含！你也调认的语家，种巷地性吾么人在间型 二》薰红一才华横溢 行两，结局。一且抗财型，走人公通过克服国摩督对了他人 成吸的哭，就论弟兄们吃酒。西家增不曾少了你酒线，”酒条运： 她31罗此香清玉须，刚 之年的她成许巴经意识到 个好的战事需已威功型：面对不利的现炭，主人公一多专实境 “官人息务。小人怎我教人事吴，打搅官人吃酒。这个买的。是掉 生命中将宽林，北则文字记录下角巴的食年 要有帅定。才能 标。 酒准无婚的父子两人，不知官人们在北吃酒，一时询自着了情买，” 【三)方志敏—别正不网 打动列人 几漏里型：主人会对唇里克满向传，并禁力争取 睿视嫁道，可是作径，林点衣唤的他来，”酒镇女叫，不多时，只见 方志敏植精时，国风党士兵找编其会身，也浸指到一文民 总结合降料袋。你认为（者山处处里虫骨）的放事极型是() 两个到未前面一个十八光岁的如人，所后一不玉六十岁的是无： 面对盒人的成通利诗，稳写下了《请其》，这真是 〔只填序季)2分) 手里字本扬板，都来到面前 语文·五华级·下香·第1页·共6页 文·五年短·下后·第多页·共6 试卷7 军如人从着酒眼，向信来罩保的道了三个万得。军老儿色都 金氏父 (是写动作)：都再不过，其是店主人案 材料三： 主持人自岩松瓷好放事松说 相见了。香连月道，“年西个是那里人掌？为共峰奖”屏如人便 如何作放” 人人等实姿其茶故事力。“效车力“些是招能结倍山故李的力 道：“官人不知：容权告架。收家是东京人民：因网又其果这可州根 鲁达 (燥写动作)，这个不防事，隆自有道现. 量去镜眼，感动，形响利人的德力。有拉家长和我分平，地的孩于 奔条春，不慧橙得南常去了，母帝在后里录病身故，于爱二人流落 17,下感一项是鲁达在（水辩传）中的事连，( )2分) 纯食，多众功告菲无就。后来晚哈孩子诗了（议堡男镇》的就事：小 在北生受，北闻有个时主：叫就慎关否布大富人，要数作安。谁每 A.三打视家庄 B汾肆罗真人 支人公只悬欢吃汉受，慢慢就长成了一个民堡，枝小骑追得理处通 写了三千其文书，虚传宪梨，未减三个刀，他家大妹子对生属省， C,系柔脱客情 八大闲野帝体 命。埃完故事，妈妈情机形诉植平就食的环处，再后来发观孩平的 将奴赶打山来，着等席之人学，连要原典竟我三千骨，他元有钱有 18.结合水传》和片度，说说骨达给体图下的印象。（分） 纸氟侵侵布能吃光了，战事的影响就这鲜发生了 号。鲁母似得些钱来，清大丰适他，留些少于父打盘雄，这两日酒 都什么战事才是好的故事观？故事中的人特是听金斯关心的， 感风奇全才有冲士力。好故事任T以授什一个悬念，道样可双勾起 封 客桶少，进了他氧限，梢侣来计时，受她道早。四光寺见，不每误 融影T官人，望包怒罪，青格青手” 材料一： 作家高红兵谈好款事稀快 人幻岭好奇公，让北者主动去猜，并帝着记买睛测的过态和想地把 我炒女家矫个·帮居芳孩雅希在千号和女学“的故亨。我准备 故事听完。好故事，还需美每节，每节转是文章的“立内“。一个好 鲁达义准：“老儿，弹来。清家与降您金燃，明目慢同东常去如 达样设： 的加节可以世位事瞬调待登，拥有真告人过的力量，好故事，对听 何？父平两个各道："著是魏均得日多太时，便是重生父诗，再教学 雄。究是店主人家如何肯放？你大官人须着落她要钱”睿极然 能是刻苦的省于，第一提，我讲，地克显了章张不好的国难，带 者灵一种心灵的流礼，对讲运清更是思维与心美的重大的视升 19倩曲美键句，概活三位名人的现点。《6分》 遥，“这个不封事，传鲁有道理，”使去身边模出玉两我钱子，处在柔 瑞上学，第二视：我讲，悠克顺了我学不好的缺表汽名师林习酰 高红兵： 上，看着克进地：“西案争日不管多营些#来，徐有银子普委与隐。 辛，第三我，我请，把专认当天，遇到红义码尼，架是，地从祖又璃球 上K.罗琳 酒常明肺便猛经绿，”史缝连，“直普么，套哥导证”去包里取出 前由发，警为地开缝，让绝最后一超赶列了考场，取得了对成将。 白岩松： 一故十得银子，此在来上：青造凡把进十五两照于号了金老，分付 我这祥神，大津是否或跳趣呢？不感开她，为仔么呢？园为 20,下列透明不是三位名人认为好故事对生话的影响的是( 道“蜂义平得个将去就盘健：一面减给什争，停明目清平来龙分 这个址事，登有情感舍量，故事，不夜仅是一系叫国装事件的保 2分) 外两个起身，看常个痛走人状留你！“金名并女儿拜谢去了。 合，而是一原月有情感会量的事件的鼻会，我者简单地统，好故事 A好故事能够藿给人门好的情够体铃 4借助你积第的阅读古具名著的方法，拉测“先打四角酒来”中的 混能让人足气者位人芙的事件的暴合！奸址事是能引起人的计感 且好改事让人在巨大的打击而岗停希不背 “角”韵词性为 ·意思是 ,过潮”的意 反应的盘李！ C已：好故率能扰题心灵，抹平生话中遇到的创历 思是 敏事竹表顺不是事件，而是事补下面引人大究或者引人大芙 .3分 D好故事能说量些响感动更彩的人，替去正能慧 1低请你以鲁达的举动和心情为设常，用表格的形式对成事内容进 的性感内酒 21,话用三位名人的观点，从里象力，情节，慧念、情感等方面，甲价 材料二： 作家J,K,萝琳镜抒放事径误 行梳理，毫成坑空。(3分1 下你候过的战事。(3拿) 小时候，母海管我培（的恩玉传奇》，单得瑰丽的的尼玉盖国和 举对 网修见，表绿丛 听建通，修或能 和人欢的冒祉故事深溪观引了我，那随之而来的感章方，毒然也 情感变化 格可 真转影喻了（哈利·莲特）特测生。早年，我的父母坚持仅为我址 16小文打京把片段改可刚本，请你定善内容。（书令 度的勿象力是一个怪峰。写故事来推持生计，在他们看来有杰置 线 衡情提要， 塘，在我卓业前七年的日手里，一对果然如父片杠心的后样，我的 活动五：书写好故事(0分) 失数选到了空前的规提。 五、习作表达。0分) 金氏父女上。 底丰的是，息象力一瓮程度上露贴我变建了生淹，一次全列 2之故事藏在汉字里燕在古诗里，藏在节新里，更藏在我们的生活里， 鲁达 (雄写伸态)：“作们两个家住得里？为何隆哭” 车，我的眼精克然出现了一个芳孩正来虫利车前往意法学旋的高 请你写一个好故事，可以是自己的，也可以是别人的，压可以是想 金氏女 (填写站件：“官人不维，容奴告启，” 面。哈利·发特)就进样装开了，书中的很多想桑还来自于我平 象的，在故事厘表运自己的真情实络，若能带静人自发更好 售达 (填可动特)：“老几：你案。酒震与你些立 角丰客的工件经乐。雪经，母表的去世对我村击巨大·而拿整笔不 要求：题目自数，不得出我真实的人名和校名。做到内容 南.明日框国东京去如杯？” 停然件检事，就漫在她象的园应里，让我漫漫从惠传中走出来 直实，叙事具体，请句通隔。430分) 试卷7 语文·五年极·下·氧4可·共6页 文·五年级·下面·第5页·共页 语文·五年级·下·第6西·共6人教版·五年级·语文·下册 云爬 (2)学识修养才情横溢 志向高远 新密市2023-2024学年下学期期末学情调研 思想深邃 ■■■活动一：搜集故事素材■■■ (3)小人长戚戚 一、1.眷恋肃然起敬情不自禁跃跃欲试 15.B 2.三国演义红楼梦儒林外史 16.(1)×(2)V 稚子金盆脱晓冰烟花三月下扬州阔 17.C ■■■活动二：制作人物卡片■■■ 18.示例一：我更喜欢“滔滔黄河之水”的比喻。该比 二3.DC4.D5.B6.B 喻以动态描写，赋予颜真卿书法以动感，十分具 7.示例：刘伯承—钢铁意志 有画面感，让人可以通过他的字看到汹涌澎湃的 刘伯承做眼部手术时，为了不影响脑神经，拒 黄河之水，听到激荡不已的黄河之声，真切地感 绝使用麻醉剂，强忍剧烈的疼痛做手术，被为 受到其书法的“磅磷大气，震撼人心”。 他做手术的沃克医生称为“军神”。 示例二：我更喜欢“古树汉槐、唐柏”的比喻。 ■■■活动三：探秘故事情节■■ 该比喻以静态描写，让人联想到历经岁月洗礼 三，8.A 依然静静耸立的参天古树，它们是那么苍古壮 9.岸英的遗骨是否归国安葬 美，让人真切地感受到颜体书法的美感，令人 10.动作失去爱子后无比悲痛 11.第一行：得知盟耗艰难抉择 肃然起撤。 第二行：极度悲痛悲伤踌躇 〈解渐〉本题对接语文要素：体会静态描写和 12.B 动态描写的表达效果。总体来说，静态描写能 13.示例：鸽群掠过天空一群鸽子在蔚蓝的天空 给人带来沉静之感，动态描写能够就予客观事 中飞翔，它们的翅膀在阳光下闪烁着白色的光 物运动感、活力感、变化感。而文章结尾的 芒，形成一道美丽的风景线。 “滔滔黄河之水”是动态描写，“古树汉槐、唐 ■■■活动四：分享经典故事■■■ 柏”是静态描写。然后联系通过这种描写，能 四、14.量词酒的计量单位路费 感受到怎样的画面，从而感受到颜体的特点。 15.举动：喝酒吃肉，聊闲话 联系文章内容，具体分析作答即可。 情感变化：焦躁同情 (二) (解所》本题考查对故事情节和人物情感变化 19.示例：驶驾驶驼骆驼 的梳理。通读文章及题干所给“闻啼哭，丢碟 20.A 盏”“听遭遇，给盘缠”可将第一空答题区间锁 21.示例：我认为，不论什么时候写好汉字都非常 定在第1自然段及第2自然段首句。由“随即 重要。汉字不仅是中华民族文化的载体，还蕴 荡酒上来，但是下口肉食，只顾将来，摆一桌 含者丰富的智慧和艺术性。写好汉字有助于 子”“正说些闲话”可总结为：喝酒吃肉，聊闲 传承文化。汉字承载着中华文化的根脉，通过 话。“闻啼哭，丢碟盏”对应第2自然段，由 规范书写，可以培养人们的文化认同感和人格 “鲁达焦躁”可提炼此时情感为“焦躁”；“听遭 养成。此外，写好汉字可以开发大脑，提高记 遇，给盘缠”对应第3~4自然段，从鲁达的语 忆力，帮助人们树立自信心，激发学习的内驱 言、行为等可以看出他对金家父女的同情，由 力。最后，写好汉字对于学生的学习也有显著 此提炼答案为“同情”。 影响。在语文考试中，特别是作文部分，字迹 16.镇关西虚钱实契，追要金家父女原典身钱三千 潦草往往会影响整体成绩。因此，写好汉字无 贯。他有钱有势，让金家父女不能回家乡。 论在什么时候都是非常重要的。 示例：一脸不悦、注视揩揩眼泪俯身靠近 三、22.略 忙拜谢忙双手扶起 12 河洛芸照·期末考试必刷卷 和辉冠四 17.D 2.物莫能陷也于物无不陷也 18.示例：鲁达是一个见义勇为的人，面对被欺压 夫不可陷之盾与无不陷之矛 不可同世而立 的金家父女，他毫不犹豫地施以援手。 五、（一） 19.示例：好故事是能引起人的情感反应的故事。 1.A 好故事离不开想象力。 2.示例：①越来越多的人不重视汉字书写，汉字 好的故事应该让人感同身受，应该设计悬念， 书写正面临危机。 还需要细节。 ②汉字具有丰厚的底蕴和深刻的内涵。 20.B 3.示例：不同意。汉字是几千年来中国文化发展 21.示例：《西游记》中的故事在想象力、情节、悬 的历史沉淀，是中国人民智慧的结晶，它可以增 念和情感等方面均表现出极高的水平。想象 强中华民族的凝聚力，所以我们应该能读且会 力方面，《西游记》描绘了孙悟空的七十二变、 写汉字。 火眼金睛、筋斗云等超凡能力，以及各路神佛 4.示例：网络语言泛滥网络语言不规范，常出 妖魔在天上地下、龙宫冥府、山林湖海尽情施 展各自神通的场景。情节方面，《西游记》的 现错别字、错误成语等 故事情节跌宕起伏，环环相扣，充满了紧张和 ①开展规范使用汉字座谈会 刺激。从大闹天宫到三打白骨精，再到火焰山 ②开展“三笔字（钢笔字、粉笔字和毛笔字）”教 的艰难跋涉，每一个章节都充满了悬念和惊 师基本功比赛，发挥教师表率作用 喜。悬念方面，例如，“三打白骨精”中，白骨 (二) 精先后化身美女、老妇、老翁，但都被孙悟空一 1.风光旖旎 一识破，这种情节的反转和悬念的设置，让读 2.嬉戏的黑松鼠熠熠发光的蜂鸟 者在阅读过程中充满了期待和惊喜。情感方 动态无数动物自由自在地在丛林中生长繁 面，孙悟空的勇敢与机智、唐僧的慈悲为怀，猪 衍，充满无限的生机与活力 八戒的幽默与自省、沙僧的忠诚稳重，这些角 3.(1)×(2)× 色在故事中展现出的情感变化和成长历程，让 4.多个拟声词的使用，营造一种动物众多的热 读者在阅读过程中产生了强烈的共鸣和感动。 闹、喧嚣景象，使得文章读起来富有节奏感、韵 ■■■活动五：书写好故事■■■ 律感，表现了作者对密西西比河草原风光的喜 五22.略 爱之情。 中牟县2023-2024学年下学期 (三) 期末教学质量监测试题 1.九十五 一、神圣奔赴熟练操纵 2.示例：如果有不遵守规定随便进出，以及大声 胸有成竹肃然起敬由衷 说话的人，杀掉！ 二、1.B2.D 3.诸葛亮巧施空城计：司马懿主动退兵 三、示例： 4.语言动作看毕大疑谨慎多疑 1.辣今天的菜太辣了！妈妈尝了一口，被呛得 直咳嗽，爸爸边吃边用手在嘴边扇风：“好辣！ 亮平生谨慎，不曾弄险，今大开城门必有埋 好辣！”就连我这个平时无辣不欢的人也觉得 伏。我兵若进，中其计也。 嗓子在冒烟，整个嘴好像在喷火。 孔明乃披辔氅，戴纶业.引二小童携琴一张，王 2.这次却一反常态，没有安慰他们，而是严肃地 城上敌楼前，凭栏而坐焚香操琴。孔明旦： 说：“明知道要下雨，为什么不带伞？淋雨感冒 “此人料吾生平谨慎…吾已令兴苞二人在 了怎么办！” 彼等候。” 四、1.忽作玻璃碎地声绿遍山原白满川 5.示例：我一定要镇定。我越镇定，司马懿越会 一片孤城万仞山南望王师又一年 怀疑城中可能有埋伏，从而不敢轻易进攻 13