试卷1 河南省郑州市中原区2023-2024学年下学期学情调研-【芸熙百分】2024-2025学年五年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

4.下到各句子中，整点鲜请使用有误的一明是()信分) 中原区2023-2024学年第二学期学情调研 A.每当屏化起那个韩地，我总是哥不自禁地微笑起来 射铜100升地》分热100分》C小学：请文0《五年最下，R 队丝的见解挂棒，总是能一针见电胞斯出问题 C.补家栋为航天事业作出了巨大蜀献，令人答起敢。 项日 第一想分 算二能分 第三银分 总分 得分 D饱对自已要求很严格。一直过着养暮处优的生活 5.明明要可围对联规复爷爷七十大寿，下列对联中恰当的，项是【 》,2分) 第一部分积累与运用（时分》 A.花甲之年概专至古稀可期释累图 秋指立之年已运去如命之年商未 1,读语段，根据现春写区字5分) ,童颜烤发寿星体古稀非心依旧在 以及轩年华如花开厨冠岁月似松挺 8.下判每组加点平的逐恩不同的一填是( ).2分) 行走闲南，读懂中同。行走在这片古老的士地上 之情面生，可 之词 A礼基勤不零，特学多道 被每 丝吾之日，“吾丽之坚，特真能陷电，” 缺后 ren C世传李太白读指山中，未成，弃去 故赛 能于耳。裤择于于 即下，伤佛能所到存鼓是钟整远 长的回响：漫形于带 D几定声答日，“未阳孔害是夫子家衡“ 间所表闻 7.古诗文默写，(8分) (行初夏的乡村，是一制亲升劳作的面卷。箭整笔下的 今开封)的占道城墙，耳屏仿佛传来库腾 威：流连于路用的名性古连，感 ”挥绘了乡村四月家家户户忙的情景：范成大目~ mao “的传可展现了农案不分日夜，忙于牌期的场最 受传 千年的文化古韵……有今，她又展现出新时代发展的辑备面 (21诗以客情，李白的 "是送别明友的不舍：陆奇 的 ”是套酚南宋朝廷收复尖地甲一次次落室 2.下列加点字的成青究全正确的一项是( ).2分) 的失望 A.时骨(1) 船均(wi》 复任(zhng 手貌(dn时 8.按要束写句子，（行分） 留 B.酸得(un) 可号ni 金银(choi 杆偶i 1侯经具，明道理。《论请中食将君子“和小人”相比较，度” C.燕同(y0m) 塔轮m 第花(uan 猎杖(a) ”,我储得了背子有小人的追求不闻，读“ D呼hu) 重创qng “,我每道了色们的心躺不可。14分) 的公(h6o) 普迪(ing (2减样子，这择一个司请写句千。(3分】 3.下列头请书可完全正确的一明是( )。2分) 制：星子里静机了。静得可以听到自己的阳篇声，静得军以明见斯什的“南管“声，静待甚至可 A.股练 租扣 登请 摩拳按苹 误融境列空气的建动 B新接 章非 促拥 手急眼快 慢甜酸紧 已委拉 难堪 水氧 出谋刻策 D手杖 老名 监情 蜂帆达算 语文·五年级·下研·第1页·共书页 语文·五年短·下册·算上页·共s四 试卷1 则第二部分阅读与鉴赏0合)周 0.请结合材料二和材料三的内容向参加郑州双世锦赛的运动员相来究介组北次社笔赛的会散离 (一)间读下面材料，完成910题。（了分） 意。（至少写出三种富意3分》 材邦一： 现我五通是相时古代五填而言的。在公元精708年的第18属右代亮运会上就有古代五项，它 由赛略，亮运，标枪，使拼和排政加成，厘今巴有705多年。15%年，赠拜卫减复和重建T奥运会，果 本了第一据现代类地会，1912年，观代五项作为玉式比泽项目在鸟鼻的第五酯来造会上出现，明拜 (二)树读短文，完成11一15题.413分 显地因北被零为“见代五项选站之父”，现代五顶觉逐沙及静击，士，得依，具术，税步五个璃聘：其 密西西比可凤类 封 意家现则具有精珠生和复条性，得个项同与其他调项之间，妮则脱相时款主，又至相关税，在些个觉 ①密函岳比可两岸风先诗纯 家过根中，五个项蜡共同组成一个竟客原姚 ②而厚，某原一望无快，绿色的度浸一浪挂一浪，在天每闲蓝天连成一片。野牛在广间无增的草 材料二： 原上浸游。有时一共年还的野本喷开洗海.游到河心小岛上，卧在高军的竿然里，望着形社同的河 布州，一座爱说“中”的城市。释州先氏确意了“天地之中”的概金，产生了以“中”为转江的文明： 边和掌汽西花驴的两群。看它无上的两宁背月，有它法满流泥的致棒的太驾(，你T轮花它省或 “中国“中想“中卖“中土“等说治均学于米剂，010卒8月，登好“天地之中“雨支走规群枝列入卡 河神 春文免造产…郑剂不仪是中华文明的效源地之一，也是中国骑夫的重要发源地，件为一个闻有丰 ①点早的民光网西屏形成伞人处吸的对比。河迫，4鱼，指石上，南容里，各种相色，春作等香的 窝攻夫文化的域审，其我普名的就是少林功美。 拥木条处一堂，笛化至长，高蜂人云。野碧菊，州航乾、若平果在城下克精，在树枝上辈缘，一流爬到 2024年现代五项世笨锦标零暨巴雾臭端会观代玉项餐格赛和024年敞光聪世界够标票（简华 树的项杨。它们从线》树待建到韩拿械（口山，从易学城神是到勇整，形成无数珂农，无量祸项，无 “布州双雪第寒"，将于202：年名月了司至6月16日在郑州华小，这是中国第一录河时在一难通青 数柱命，能在同的蔓拿拿建美方向，它幻娃小溪，在衣游起花将，木生在出林之到 举小两个“量区蜂林那”。板保素求规代玉项世辞军另，女小人氰前三名的地动首，碑直是拿到巴望 奥运会“日票”，年州双世降军的主题口专为“与世共每，同向未卡”，会领以“天地之中”为主题，通 中刻狼而起。耸立着它静走不请的维影国训。它树调开效的硝大的白花，俯晾《k着垫个丛林。除 过圆彩和瓶色的巧节际台，象地表也了群州的独转魅力和无限海办： 了在它寿政者绿编的综钢d),有任时木可以网它《pi) 材韩三： 心丛中无0物哈这个零来力和生。点小尽，有儿只吃了消后 mgdg)的角，它打在小岭树的植T上满恩：我解在确中朱等：卫格双在发密的树林中尊残：保 年州双世棉客云置 堂很静识艺术化处理会四程窝意· 打响功夫布增”名片 室登大小的鼎古龙至岛从树上飞下未，在系满缸草春的草地上来回走站：黄喻的：鼻蜗和父培授的 UIPM 中功 中中 包至在柏树圆上飞来飞女蜂身在佛罗尼逃发村上闲用发光：希湖鸟为食竹奉蛇例挂在树任交氢而 现代五项世界锦标寒 奶夫年州 天地之中，中商，中和 成的宴延上，原悲蔓一释始来任去，月时发出年厚喻味 激光能世界锦标赛 中0印Z @中乘或河叶序的苹恩上万摄无产，河选边却是一片腾动和斯噪：鸟京学去粮树干的其(》驾国 2024中国·郑州 更高、更晚，更强形州缩写 产，野棉等越丛林岭岁沙声，踏物在堂《)管★气境坪果植的睡睡产144的德水，网啾u问)的 9站合材料一和材料二，河断下列搅法的正吴，对的在括号内打”，睛的打厂X,(4分) 小鸟、篮平岭野牛和咕咕可竹血岛使这范开的快果无满一种豪招而相矿的和骑 A.现代五项和古代五项制比，除了禄商了跑步填日，其地比赛明用都发生了或变。 11.文章是用浇辱句话写的，用””在文中西出米。(1分) 现代重现竞赛是山五调佳立的比探组，被此之间登有关联， 2我来上下文，解释下宝间语的意思。《3分》 C在记1年观代五项世界螺标莲中恢得个人赛前三名的运动员就有资格参相巴禁奥运会。( 销明： D,郑州双世部年开创了中国同时在一座线市举办两个“世界锦标赛”的先氧， 万藕无声： 试卷1 文·五年短·下图·第页·共页 语文·五华级·下伊·第4页·共州页 13,“东岸的风完同西岸形成令人赞双的对比。请结合文中内容，母出·令人赞叹的对比体观在哪院 印“也许我鲁用心者感受连音共，我能微你的听众号，身天早展“ 方面？（两餐冲可）(3分) 四我秋老人诗一晨的语言打动了。辑荒桃起来，同时有了几分举存。黑，平竟有人年我了，及管 地是一个堂子。成社了起泉。双后，每天清装，我游到小付林☆蜂华，面对我生一的听在，一红耳章 的老人，地一直摄平静放实着我。我停下表时，他步不态说上一句：”养不维。食的心已经感全到 了。谢谢华，小伏子，”我心里洋温看一种从未有过的感凳 14,读下面的句子，生章加点的都分，想一塑这样号的好处并对下来，。3分》 ⑧低快我就爱凳自已变了，食文开始在军里临琴了，从我紧闭门窗的砖同卫，常常传出基本体 (1)看它头上的西享新月，看它沾满龄跑的侧墙的长髯，保可能把它当战河神。 身向的乐声。我站得很直，两臂蓝得又般义痛，汗水正语了行表。以前我是坐在太格上格果的。阿 时，每天清藏，成条面对一位平幸的处人尽公尽办地沈泰：而我唯一的听众慈是半早地免在木持上等 或。有一次，地记我的琴声能腾地帝表快乐和丰得。我色常常忘记晚是染子，凡看见老人鼠冕着金 (?)它树肌开放的倾大的白花，图蓝着整个从林。除了在它身边经看绿留的棕帽，没有任何树木 在木持上，手指情情打着节是。桃逸祥的眼种年每地空看我，像谋谋的凉水一 博层同它短更。 四成一直珍藏着追个赫密，直到有一天，我的一雪《用光》典鸣南位专修青乐的地城大吃一华， 林城连同我得到了库任名狮的指点。我修并批，“灵一丝考太太，就但在12号格，非常发，满来白发， 不此—地是个聚子，” 15,文章第④⑤作然段超用了动吉情四.请结合相关内客分析其表达效果。《8分 )“量子？”城越这网影来，“柔子！多名荒府！地是音乐单院最有声里的教股，曾是乐层的首席 小规琴手！得竟蔬地是幸于！” 0时 命后来，之小托琴点了我无法到会的爱好，我能病越地址许多山子。在各种文艺晚会上，我有 (三)阁读知文，完成16一20题。（小分） 会面对成可上十的玩众演是小投琴自。布时。我总是不山待想龙弹位“平章“的老人，鲜清晨里减峰 雅一的斯众 一的听众… 中用笑毒和妹妹的海表说，我在膏乐常西茂直是一个白需。法是他们在经受了我极沈“所舟“之 18.建读文章，想想我”在学习拉琴的过程中，心四和行同发生了晖些变化，完成下距的表格。《4分) 后下的结论。在地打听表，我机小夜南就檬在短床肥。这些语使减盛鹤十分温表，我石数在家里棒 心理 地食 务龙 果了。成发规了一个雄琴的好吨方，捷区后面的小山上有一片树林，地上能璃了露叶 “我”文社了起 红小概装成了 ②一天旱最，我展（哈）子疑购地走年家门，心里克满了种墨感，防第要去干一年◆常体大的率 不救在常里裤 来，著且以后年又开给在家里“我“的爱好并 留 性。格子里静机了，沙沙的足香，听起表律一南悠的小个。我在一棵树了站对，庄重他发起中托 行寿 累，地到本树极 天请具都到小降基。 且在春种文芒 琴，障举行一本隆童的权式轻响了第一支墙干。似我限隐又温表越来，我觉得自己低平又忆据子学 体习 树林去体翠 晚会上演系， 变到了树格里 @或感觉到骨后有人，怜过身时，下了一满：一位板观做的意妇人静静地坐在木格上，单静地 17,读文章，想一里老人为什么说日已是一个聋子，写在下自的横线上。(2分) 塑着我。我的脸领时烧越来，心想，述女难听的声骨一定玻乐了娃林亨的和诗，一定玻坏了难便是人 正独享的满静。 ①成艳款地冲世人美了吴，准备测走。老人叫往了我，说：“是我好玩了徐吗.小侯子？不过，真 1日.读下面的句子，联系上下文，体会相点同的表达效果。日分) 每天平菜每在这儿坐一会儿。一来阳老造址中捷%在地岭漏号鼠搅上。“我想降一定其年◆雾好，可 (1林子里静领了，沙沙的足音，所越案像。由修悠的个令， 情成的耳录柔了。如果不介意我在扬，清腿楼吧。” ③指了指累，摇了越★。意思是说（且不好 语文·五年级·下研·第5页·共书页 语文·五年报·下册·第6页·共s四 试卷1 (?)我也常常忘记烛是聋子，只看见老人意笑着章在本崎上，手指销增打看节奏， 整日： 1但.“。您样的里神平静地里着最，像深深的潭水”请透过老人平静的日光狂系上下文体会她的 内心世界，写在下童的横提上，(2分) 老人此时心里在想： 封 20.文章为什么以堆一的听众”为圈？从文中找出相关内浮，写出常的明解。3分) (四)读（西着尼》，完战21一22题.(6分1 21,从一块测石到程某成佛，取经路也是孙仙空的成长之路。请结合程容记)目液，补充孙州空不同 时期的不列名号。（器分 数回 章国名 名号 第一冈 更报育草师流山心性修持大逢生 石碳( 暴二网 桥御答提真梦程新魔山表命免刊 井情空 第国网 官封兴马心何足名住本天多表字 网马组 第十国回 心装妇系六碱无避 势行者 第一首国 径骨东上五圣或弃 22.有人说孙桥空神通广大，木高强，西天取经猜僧带杨情空一个人就可以了，路人成和沙警可有 可无。保司童这仲说法吗？为什么：清任连一人结合相美情节整例说明。(3分) 第三都分表达与交流(30身 22.根据警求完成习作。(D分 权如人气的能有特丹功恤，体想闲有厚一种：是能镇知末未，还是佳够腔身，成者醉间移动一请 序屏开丰富的想象，以（程如表雀 为题，写一再件你运用用己的某种情异功能历段的事 莫求：①把题目种充完整。②展并卡高合理的想象，把运用白已的特异功能所敞的事情国 具体。①语言表达请整，准属，字数在4阳左右 试卷1 惠文·五年短·下图·第7页·共$页 语文·五华级·下伊·第书页·共州页人教版·五年级·语文·下册 ①器恩 官要清廉，不应为私利所动，体现了她高尚的品德 2.C3.D4.D5.C6.B 和对儿子严格的要求。 7.(1)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 。患像风 昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家 陶们是东晋的大将军，对于国家来说（他）是 (2)孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 栋梁，对于老百姓来说（他）如同父母。百姓们都 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 很敬重他。陶侃年轻的时候，担任负责河道和渔 8.(1)君子喻于义小人喻于利君子坦荡荡 业的官吏。（他）曾经把一陶罐腌鱼赠送给母亲。 小人长戚戚 母亲说：“这是哪里来的？”使者说：“是官府所拥 (2)示例：酸柠檬可真酸。酸得让人流口水，酸 有的。”母亲将腌鱼封好交给使者，回信责备陶侃 得让人感觉牙都掉了，酸得让人直哆嗦！ 说：“你身为官吏，把公物赠送给我，这样做不仅 ■■■第二部分阅读与鉴赏■■■ 没有好处，反而增添了我的忧愁啊！” (一】 9.A./B.×C.V/D.V 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 10.示例：①会徽形似“中”字，郑州先民确立了“天地 ■■■活动一：课本剧表演■■■ 之中”的概念，产生了以“中”为特征的文明：“中 1.小兵张嘎摔跤 国”“中原”“中央”“中土”等说法均源于郑州，体 2.示例：不可思议地盯着眼睛里闪着羡慕的光 现了中国人中正、中和的精神追求。②会徽以 竖起大拇指 “天地之中”为主题，通过图形和颜色的巧妙融 3.C4.D 合，形象地表达了郑州的独特魅力和无限活力。 ■■■活动二：名著阅读交流会■■■ ③郑州不仅是中华文明的发源地之一，也是中国 1.C 功夫的重要发源地。通过艺术化处理，会徽还可 2.桃园三结义三国演义 以组成“功”字，寓意功夫郑州。 示例：刘备他宽厚仁爱、尊重人才 三顾茅庐 (二) 3.D C E BA 11.密西西比河两岸风光旖旎。 4.示例：孙悟空他本领高强、神通广大，疾恶如仇、 12.在文中指熊在枝丫上走路缓慢、摇晃的样子。 惩奸除恶，忠心耿耿、坚定不移。他就是我心目中 在文中指河对岸的草原上非常安静，一点儿声响 的超级英雄。 都没有。 ■■■活动三：科普沟通技巧■■■ 13.文章主要从动物、植物、动静的不同来表现了东西 1.信息中语言内容所占的比例 岸风光的不同。西岸：有一望无际的草原，有悠闲 信息中语调所占的比例 自在的野牛，万籁俱寂。东岸：各种颜色、各种芳 信息中外形与肢体语言所占的比例 香的树木杂处一堂，丛莽中有无数动物，骚动聒 2.①C②E③F④A⑤B⑥D 噪。 3.D示例：明明，你做得已经很棒啦，不过还有一些 14.(1)运用比喻的修辞手法，把野牛角比作“两弯新 地方可以做得更好。①在讲解的过程中，要注意 月”：“飘拂的长髯”运用拟人的修辞手法，把 语调的变化和声音的抑扬顿挫，通过适当的停顿 野牛人格化，活灵活现地塑造出野牛威严的 和重音来增强表现力和感染力。②结合73855定 形象。 律，讲解时注重非语言沟通的作用，使用适当的手 (2)“俯瞰”“媲美”是描写人的词语，这里运用拟 势、表情和肢体语言来增强讲解的吸引力。 人的修辞手法，把“木兰花”人格化，表现了它 中原区2023-2024学年第二学期学情调研 洁白无瑕、美丽出众的姿态。 ■■■第一部分积累与运用■■ 15.文章第④自然段中“醉态酩酊的熊，它们在小榆 1.眷誉仞岳绵梁擂呐承貌 树的枝丫上蹒跚：鹿群在湖中沐浴：黑松鼠在茂密 ●。6 河洛芸照·期末考试必刷卷 和辉冠四 的树林中嬉戏”和第⑤自然段中“河这边却是一 出强调文章所要赞美的人物一老妇人，让读者 片骚动和聒噪…荒野的世界充满一种亲切而粗 敬佩老妇人对“我”的爱护与鼓励，甘愿为“我”的 犷的和谐”运用动态描写，描写了熊的可爱、鹿的 成长默默奉献的精神。 悠闲、黑松鼠的顽皮等，表现了密西西比河两岸的 (四)】 勃勃生机，更能凸显作者对这些大自然生物的喜 21.美猴王（千岁大王）齐天大圣斗战胜佛 爱之情。 22.示例：不同意。唐僧西天取经能够成功是团队合 (三) 作的结果。孙悟空、猪八戒、沙僧各有特点，如猪 16.心理：沮丧羞愧又兴奋变得自信 八戒是天庭的天蓬元帅下凡，擅长水战，在收服沙 行动：“我”的琴声破坏了老人幽静的生活，“我” 僧、过通天河、下井背乌鸡国国王的事件中，猪八 感到抱歉，准备溜走。 戒都起到了重要的作用。 〈解析》本题考查对文章内容的理解和概括。由 ■■■第三部分表达与交流■■■ 第①自然段中“这些话使我感到十分沮丧，我不 23.略 敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方， 二七区2023-2024学年第二学期学业质量检测卷 楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落 一、【听力材料】 叶”可分析概括：“我”的心情是沮丧的。由第 “小殷”的故事 ③自然段“我感觉到背后有人，转过身时，吓了一 我叫“小殷”，是一片用来占卜的龟甲，来自 跳…一定破坏了这位老人正独享的幽静”和第 距今三千多年的商朝。在我生活的那个年代，人 ④自然段中“我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走” 们经常用我们来占卜，并且成为当时人们社会生 可分析概括：“我”的琴声破坏了老人幽静的生 活的重要组成部分。 可能大家会好奇，我们身上为什么会有一些 活，“我”感到抱歉，准备溜走。由第⑦自然段中 奇怪的“符号”？其实，这是因为在占卜之后，古 “我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来， 人会把有关卜问的内容记录在我们身上，这就是 同时有了几分兴奋”可分析概括：“我”被老人的 “卜辞”。这也是最早的文字起源，是已知成系统 话打动，羞愧又兴奋。由第⑧自然段中“很快我 的汉字的最早形态。 就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我 有人说，认识中华文明，要从河南殷墟开始。 紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐 因为在这里，发现了中国最早的车马抗遗迹、中 声”可分析概括：“我”变得自信了，开始在家里练 国最早的女将军妇好墓葬，世界上出土最大的青 琴。据此总结作答即可。 铜器后母戊鼎。 17.老人是为了给“我”鼓励，让“我”有勇气坚持练琴 放眼全球，从第一片甲骨被发现到现在，我 才装作是一个聋子。 们有约16万片的兄弟姐妹被收藏。尤其在殷墟 18.(1)该句子把“足音”比作“悠悠的小令”，生动形 博物馆里，陈设着近100片同伴，其中90%以上 象地描写了林子的幽静，足音的动听，烘托出 和我一样，都刻有卜辞。为了更好地研究我们身 “我”当时快乐的心情。 上蕴藏的历史信息，河南安阳建设了一座“文字 (2)该句中“微笑”“靠”“打着”这些加点词语是 之家”—中国文字博物馆。 对老人神态、动作的描写，写出了老人听“我” 这座新家是集文物保护、陈列展示和科学研 拉琴时的专注与投入，表现了老人对“我”极 究为一体的国家一级博物馆，也是中华汉字文化 大的鼓励。 的科普中心、全国科普教育基地、爱国主义教育 19,示例：多可爱的孩子啊，进步真快！给他做听众是 基地。馆里专门设置了“一片甲骨惊天下”专题 我的快乐，我要继续鼓励支持他。 陈列，很多兄弟姐妹被罩上玻璃罩、装上护具，被 20.示例：“我”练琴时，只有老妇人一人在听，只有老 安全稳妥地展示出来，“现身说法”地展示我们的 妇人在鼓励“我”。以“唯一的听众”为题，更能突 发展演进以及发掘、研究的全过程。