专项3 发展型学习任务群(一)实用性阅读与交流&专项4 发展型学习任务群(二)文学阅读与创意表达-【芸熙百分】2024-2025学年五年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

河洛芸照·期末考试必刷卷 0程冠四 示例：儿童急走追黄螺飞入菜花无处寻 4,①通过神态描写，表现出老李剪纸时的认真、专注 未闻孔雀是夫子家禽 以及剪纸技艺的高超：②为文章结尾点明老张盲 2.时鸣春涧中唯见长江天际流谁言寸草心 人的身份作铺垫。 3.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 5.喜欢。一方面，“剪春秋”指的是老李和小张比赛 春风不度玉门关青山处处埋忠骨 剪纸的内容为一幅春季或秋季的作品：另一方面， 4.人有耻以子之矛陷子之盾 也指老李对剪纸这门手艺的执着和坚守，虽然是 ■■■任务四：课文理解，选择填空■■■ 盲人，但是他对剪纸充满了热爱，练就了高超的技 1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D C B A 艺，剪了一个又一个春秋，一个又一个年头。 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 发展型学习任务群（一）实用性阅读与文流 (一) (一) 1.①形美②义美③组合而成的文学作品美 1.A2.A3.D 2.①③② 4.示例：我觉得曹操算英雄。因为他精通兵法，重贤 3.A〈解晰》本题考查对文章典型事例的理解和分 爱才，知人善任，有治理天下的雄才大略。 析。根据题干定位到第②段，这个自然段主要写 (二) 了话剧演员朗读《雨巷》，给人们带来了美的享受。 1,示例：传承剪纸艺术的必要性剪纸面临的困境 联系上文可知，作者是想借这个例子来说明正是 2.(1)V(2)V(3)× 因为汉字的发音变幻莫测，极富膏乐性，才让诗歌 3.C4.B 有了如此美妙的节奏，给人以美的享受。故选A。 5,A〈解析》本题考查对材料论证思路的分析。通 4,引用这两句词生动形象地写出了由汉字组成的文 读材料三可知，其先总体概括民间剪纸正在遭遇 学作品的魅力，从而突出了汉字之美。 因境的现状，然后分别从时代发展和环境变迁两 5.示例一：“上”字，扶摇直上；“下”字，直坠而下。 个方面进行说明，最后呼吁大家保护和传承民间 示例二：“直”字，不弯不折：“弯”字，曲曲折折。 剪纸。故选A。 (二) 6.示例：传承剪纸艺术，弘扬传统文化。 1.C2.C 发展型学习任务群（二）文学阅读与创意表达 3.示例：这两个孩子年纪都不大，却都聪慧过人。他 (一) 们用自己的智慧巧妙地化解了难题，态度委婉又 1.(1)B(2)B 不失童真，十分机智。 2.示例：剃头发变衣裳3.C 发围强叉 4.示例：我认为对付妖邪可以如此。一方面，妖邪是 何晏七岁的时候，像神仙一样聪明，魏武帝曹操 利用不正当的手段进行竞争，而且目的也是邪恶 十分喜爱他。因为何晏在官里，（曹操）便想认他做 的：另一方面，战胜了妖邪，也是为民除害。 儿子。何晏就在地上画了个方框，自已站在里面。 (二) 别人问他原因，（他）回答说：“这是何家（简陋的）房 1.小张：决定与老李一比高低心服口服，注销直播 屋。”曹操知道了这件事，随即（把他）送回了家。 账号 (三) 老李：粉丝越来越多，还上了热搜剪出令人惊艳 1.C 的剪纸作品 2.示例：对于国家来说（他）是栋梁，对于老百姓来说 2.A (他)如同父母。 3.示例：这句话运用动态描写，通过“站”“引吭高歌” 3.汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也 “飞”等动词，生动形象地写出了红莺的灵动可爱， 4.示例：陶侃的母亲是一个深明大义、不贪图便宜、 表现出小张剪纸技艺的高超。 教子有方的人。她拒绝儿子送来的官物，强湖为 5童深差能放油，军享南文学，见能用人，是驰国的是者。然而： 地区风格花方营机.南方育纸，线雨算献，网雪航，潮品育保等 丝中是一大州雄，故为雨史及面人前，北下中国蓝史六百年中食 发展型学习任务群（一）实用性阅读与交流 人前背城，助杨写城，花乌第帆，种话传优育放，节庆 骨梁不统峰其林 超材舟客 矿零 小￥，海文》《五年■下+月 一一规民防史辛家线号 材料三： 1,根据材科，下列说法得误的一瑰是( 一新夏素材超众说纷纸议曹操图 目甘，兑间写城同传桃幸度中的诸多项目一异，立进爆日新关 A《三国演义比（三同志）更具递味性.两本书中对告量的评价 村料一： 传的国统，一方面，脑着时代龙展，人打的生法方式发生我文，审 相同。 民现垂息在更期。片一才面，以境史让位线闻传统工艺连嘴整瓦 以局史事实为基球，精源一是城弯，用章回体 我在章料中，背操被塑造成残忍.段得的反面人将形象 写成的小说 C古住今来，世人对售操的评价众多，衰更不一 解，尤异是对就工艺，学习用期长，工己复亲，阳振模少，浸有多少 《三国液风》，堂名为《只调志 人周意健承，因花，片芪同对杀的保护气其得十分必象而且到不 通各度又的是说色米加工创演 ),阅读定材料一，如装爱用意属的爷爷塑要追求表演的细节，我 作的三国时期的赶率，对一移人物及 客烧 金签荐勉付瓷（三国演久》。 情节进行了盗语的虚构。种克，使之 止正火克具有雅味性和读任：底有义 2.[清文赛素]相顾小组成员挽未了（三得簧义，担了解更多美于 1,情伤阻材料二镜线上现炼小标短怕方法，给材料一和材料三刻 个小标题，并对在相皮的情线上 食大的文学意义！ 情招的里味故事。下正的阅读方法不价当的一项是() 作者：元来明湖涛究年同小议常罗度中 A则虞有关背领的章节时，民有难理解的请每都需反复深赛： 2.根然材科内容，判断下列说达是（√）青(×)正确 有到鼻懂为止 (1)中国第纸，理已人莲人约建物质文北德产代表作名梁。 史书的一种姐材，记录率前 的语羊发及 找读时：可以测范树日，找到和有操有关的章节展开冈武。 C读（三同演义时，可以技集一些有关植操的碳料，解深对佳的 (2)北方和南方的明纸艺术，公是观出不司的地区风格，( 志的时 桥于西香时角，亿我 了解 (3)剪纸学习周明长，工艺夏者，骨监视能明纸工艺已失传。) 对后世具有重无的历 ,寻找拍摄青樱的电思、电找黑.结合文本加富理解，获利更多 3.工教对变式]小摩思写一首关于明妖的研宽报告，材料二应效在 史念又 的阅读乐题 报告的厚都分？( 作希：西骨之学家珠车 3同读材料二.材料三，下判不铜于人门对青搜性格浮铃的一明是 A.闻题的提出且，研究方法 仁，翼料整理 D.研究结论 材料二： 4,小杰剪了…张精美的勇纸（右避）最适合送给 《三面演义》风行后，许多人认为管操本性函 A好诈较带从老煤深算C测怀大志D容良装厚 A,单将非业的同学 我，多显忌刻，烈毒坪许，好杀气。人门在京副中炒 4「思单能为]背操曾说，“夫英单着，测怀大志，覆有日谋，有包藏 品过生耳的爷爷 他染上白验，白阶所表现的人物形象一粮都是函孤 字宙之机，容吐天地之志者位”你觉每有择算英雄马？结合材 C,准备结娇的幸如 往物，从不议真香自人的小人。在目制董在州规 料和刻读（三铜就义的体验，淡谈白己的看法 D震要出姜的兹爸 t香风长益效》苦齿曹中：曾探都使塑地成残品，孩 5.[愿撞平韶]复累材料三，要浮野人们保护和传（民间界纸，下面 借：杆非的足面人转形象 的等闲中恩路最合理的一用是( 材料三1 时代发星 (二)儿传统文化了不起的民问艺术一剪纸 电 议朝表年，天了大气.套雄豪杰四越，易中袁阳占屠了四州，强 A,南路国境 富爱条护，传承 通到无人能数。而魏无祖情操地筹作城，暗平天下，将克中不客， 材料一： 暴境复记 尚秋的海司之方，精通韩驾、白龙的青录妆策，径命官黄每快凝站 中国菊纸是一种用剪力我刻对在纸上剪解花级的民间艺术 们自己的才能，不念数变，深漾远盐 一千多皋未，停错人民用戴手言出了丰富事形的图堂，对出了时美 南络周地时代发质环地皮此 一—集车《三间忘】 好金清的向让。剪纸艺长具有广泛的两众基端，其使排的视觉那 雪操不杖是三网泰族中的第一该收油家，军事家和诗人，并具 限植函着丰富竹前史文化然息，承我着中华民藏几千年来的文记 害豪保护，传币 是中图研建机治阶做中的杰户人物。帝倾一膏把统一中国者作自 记起，是中单传统文化的瑰室，中国普领0心海年入选第一批国常 ,两修围地网翔长-工艺复泰少人能承 巴的致治使命，置然独夜有完成晚一中国的任务，但色能一了北为 复非物盾文化建严老桑，心得年人选人表非物质文化道产代表作 周物形 的礼战局面，行去了泰强，使夏了生产。槽后来西管此一精平了通 君录。Y儿，第纸的待承含义建大 乐魂堂迁质结田地 4,在文争上，南于她的大方信等，建安年间出规了一个文学的餐 材料二： 菊纸的分类标准和类别 工艺置条 堂时代 分卖标准 雪纸类别 台.为了让更多人相入保护，传承明纸的行列，语你写一一句宣传语 著名质史学家育台。 制作子法单层喷纸，双层穿城，空心剪欲，贴酒剪故子 雷文·五年板·下粗·第页·共3页 语文·五年恒·下厨·氧2页·共3页 语文·五年级·下m·美5面·共3面 专项3 3,[语文要素了行者变成小虫龙人柜内，见是个小道童，会复么里 面北寒当天，不白目分钟，小张德光成T 呢？联系上下文，为文中第上段横线处选择最恰当的心理横可 发展型学习任务群（二】文学阅读与创意表达 一增“堂◆树植“的作品。来蓝上，二只红雾贴 在柳树性头，传格玉在引见高歌，好候随时会飞 本学：墙文》《玉年经下，R形 A.行养暗笑，这不简单，川每父销是个道意便第 出这俄帆，整松凸面天动而富有春的生机，零 一引外道弄强收正法心猿显圣灭诸邪（节读 B,行者心下国苦：这妖密缩的厅害，术法证不剂人身此香输定也 李不急不授拿出未机和似刀，富外的间无肆感 二行著积下暗付：我峡这小道家斜个发人我佛门，也可叫：老怪 地线汤在未城上。仁一如往常，老李的眼种是 正话问，其见系龙力大仙从文年风想先了，走上风前：“隆下： 出丑。 得非拿深室，星向料处世李将未航斯成口份， 这和尚有撒运滋物之术，尚上佰来，我流隐末法，与他弄情，”国E D行者我念，一个小道童翼了，我政日山气，托地度作程角便是， 一方开合，一方载丹，手恒灵活地在未其上意鼻 道：“国师还委猜吾？“虎方追：“衣法凡热裤将件。年益不得人身 4.无感推薰力]行者港入面内作法，有人认为对付妖邪可以如此，有 谢谈谢受 将达通堂藏在里商，普我秘施模不样，“选小堂果减在柜里，处上粒 人认为这足作弊，体同宣爆个观点见？请设说作的理由 ⑦老李种排共用了一个多小时、与小鼠在意插间有列选格作 盖，棉将下去，表：“那和尚再睛：这三表走云定期“三蕊道：”文来 高时，惊计克满了他的内心。来颜喻成网母，漫有果开时，是一密 丁“行者道：“￥我弄太看看“ 佩矮经的枫树，有儿并落叶庄又氧露，商将它展开。每又是另一香 天地，老李镜缝地展开未纸，阴科的第峰树辑”，不习乱是有斯辉 要竹又飞女，非入里面，见是一个小童无 好大圣： 二][素对剪春秋 棉树是了，节线，春见于眼喻，而就隐于之后，不得不鼠！小银在 他有见其，然是盛娜元下少，微这停州址闻传！格就摇考一 ①意季是一位月帆艺人，所复”网格盘插”非常流行，枝止儿于 那天夜里途销了自己的直祸形号， 史，史作个老道士一餐家晚，误相里叫声”徒弟。童无道：消父， 小争格自已伍斯了一个魔播感号，每天下年2点到5点，就是老 而小能在老奉的直悟河观战的对保，也注意列了老事的跟睛 体从本里氧的？”行者调：”我使角法我的，”业无通，”你我有盖能 事的直格时间。进时，小奉都企帮他洞好摄章头，帮秘美流境福间 同林是喻纸出身的人，稳和追那是疗习阿下的传粮。师实：老奉心 海？”行者追，“导和尚看儿您连把来了，他带精个道童，每不义输 的评论￥ 所以前蓝时看着列处，是因为化是个富人。老幸以育人的身份，喷 了7是特泉和体计议计较，利了头，我打量和尚暑，”量几建，“低凭 四直墙的幂一元，正处案表，富外竹寒风让人义林。根决，老 下一个又一个春秋 1[思单华源]阒读文章，光城下面的思津导图 师义处治，片要我们减地视了，若是弄暗车他，不把抵了声名，又 季控表了自色的落一丝现众，在无子的规醒下，他赶#摆好自已 感朝延不最重了”行老道一玩得是。我儿灶来，瓶了地，我重重T 的雪程和来林。“爸，见众想丝孕曹一要撞合春节用的雪铁，华克 小 不厘 年是将至。好，这税开时，“老李怀弄着秘中的第刀。灯先下，偏 体，”得金蓝棒党变件一把刷鼻刀，终抱备那童儿：日里同道：“本 高银光泛看光军，敢着老率花白的装身，银刃在艳灵清的十招下神 来，恶着厚，莫我声，等我与你制头。”项火制下发表，窝作一团，富 老 接受批洗 动鲁如，A右李眼种特实，足得女北深追，剪刀在来做上细种 沉着应汽 在不标聊吃济星 脚将、晚转，镇刀一火决精注地我出一道追伊记、不到10分钟，一 2下列对文章内容理解情误的一项是( 收了刀几，视着他的无长通：“我儿：头使象个和商，成是衣术 个“得”牢镜出规在眼霸。世争特它境暖装看，“爸，曹得真好现众 A老李整定电接受桃战，表现了佳争强好胜的性格特点。 不址，配下来，我与你夏一更，“那道童穿的一额整合色云头花媚 些你进了很多礼物.”老李点点头。 收小张注销了白己的账号，是因为地觉得技不如人，十分惭视。 特锦语边的鸡笔，真个民下来，数行青公一口仙气，网“复！“，中变 心老李性格随和，凡是粉此让他可的，批表本都会答庭。正 小张勇纸技艺高翅，不但能明传晚的子，还金剪动物，现代仅 做一件土黄色的直和无：与艳常寸， 国为他的有求必且和高是的育帆挂艺，他的物此超来越多，限快就 字，个人等 种又被下两预毫毛，变作一个表意儿，地在他手堂道：”代第， 宾破了一千，青至廷上了热指检， D.老李的作品雀上得漫，是国为老李不阳倒纸救艺高超，面且到 铅址布澳必成 塘听者但道童，千万莫出女：若叫和南，华就与我顶开担益，被 中他这一对镜是一个春民，悬多心加的粉址早镜发现，成处 3[语文要素]间读第份自然段围敲流线的摆好小张销纸的进句，线 着木更，必一卷佛经丝山表，方保成功也，“ 事剪族的时燥从急不者自已手上的来然，日光总是编南别处，这 体会表达效果，在旁边空自处进行撬注， 1[烟地如其]这文内彩与请”有关，阁读古真名著地可以居系上下 天，老季隙杜常一样点直墙间表流育敏，直槽闻充感来了一仕“仰 4[透文要素]阅使文中A,书.C三处朝直线的句子，思考作者反复 文语测，文中知点词语的意思厚个更价当，这择正确的打厂J”。 出”，他向老争发放，要年者季一决高下， 情写老李神老的作用.至少写出背点 ⑤原来，这是直站平台上另并一位主稀小廉，也是是播菊额 1)心索《入.有了心魔的来且林悟空) 的。他发规世争月是雪无个传桃的字，所稳呢，确物，见代汉字，小 2)龙络(A.纸我编的豪子队角露) 人，样样泰育。此刻自己，老李根表夏什么花样。稳实在想不明 反你喜衣（剪春秋）这个题目吗？说说理由 2刘读片程，授慕拉事的发馨膜序填一填，往套请言简消。 白，为什么老李跳能上格找呢？：分是小酸决文与老李一比尚饭，他 藏通堂一 ·爱木鱼 们约定比系的房常统是一品春季我秋季的作路 专项4 语文·五年级·下倍·第1页·共3西 酒文·五华级·下雷·第2页·共3到 适文·五年想·下留·第3直·共3页