专项5 发展型学习任务群(三)思辨性阅读与表达&专项6 拓展型学习任务群 整本书阅读、跨学科学习-【芸熙百分】2024-2025学年四年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

河洛芸限·期末考试必刷卷 QIMO KAOSHI BISHUAJUAN 团居云恩 思。句①的意思是，宁可冻死饿死，也不能毁坏民 参围帝叉 宅、抢掠（百姓财物），形容军纪严明。句②的意思 我在愚溪上面买了个小丘，叫作愚丘。从愚 是，动摇一座山岳容易，动摇岳飞训练统率的军队 丘往东北走六十步，发现有一处泉水，又买下来为 很难。句③的意思是，可以教训士兵，但不要轻易 己所有，称作愚泉。泉水汇合后弯弯曲曲向南流 鞭打侮辱他们。理解了这三句话的意思，对应文 去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵塞 章内容，依次选择填入即可。 泉水通道狭窄的地方，筑成了愚池。愚池的东面 3.C 是愚堂，南面是愚亭。池子中夹是愚岛。 4.一位马军不慎弄掉百姓店屋上的一片茅草，岳飞 就要重责他 发展型学习任务群（三）思辨性阅读与表达 军土借宿民家后，为主人打扫门庭，洗涤盆碗 (一) 5.动作语言关爱百姓、治军严明 1.C2.A (二) 3.一个向下、一个向上相对生长 1.A2.B 这些水不一定是溶解了岩石的水，再说，要长出石 3.于是运土堆石，堵塞泉水通道狭窄的地方，筑成了 钟乳和石笋，也得需要漫长的时间 愚池。 (二) 4.(1)①愚泉②愚堂③愚亭 1.面部表情 气味释放肢体语言放电信号 (解析》本题考查对文本信息的提取。结合文 2.C3.D 中的描写“自愚丘东北行六十步…为愚泉” 4.示例：文中提到了电鳗利用放电进行沟通，那么其他 “愚池之东为愚堂”“其南为悬亭”即可获取各 海洋生物是否也有类似的特殊生理机能用于非声音 个地点的位置信息。 交流访问在线数据库和参与线上科学论坛 (2)示例：爸爸妈妈，我们到达愚丘之后，往东北 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 走六十步左右，就到了愚泉，在这里我们可以 ■■■综合性学习：轻叩诗歌大门■■ 欣赏到汩汩往上冒的泉水。泉水汇合后弯弯 1.①D②B2.C3.BABB 曲曲向南流去，流经的地方就是愚沟。顺着 ■■■整本书阅读：探索科学的奥秘■■■ 愚沟往南走，我们会看到一个大池子，这就是 1.C2.C3.A 愚池。继续往东走，就来到了愚堂。参观完 4.示例：从“第三站餐桌和灶台”中查找相关信息。 愚堂后，我们往西返回愚池，可以登上愚池中 面包属于食物，它一般会出现在餐桌和灶台上。 间的愚岛，整个思池的风景尽收眼底。最后 所以，有关面包的知识应在这一站中查找。 往南走，来到愚亭，我们可以在这里边休息边 5.示例一：爸爸爸爸，您这样的想法是不对的。应 欣赏周围的风景。 该用肥皂或者洗衣液浸泡洗涤才可以。当我们用 人教版·四年级·语文·下册 云测 肥皂清洗时，肥皂的表面活性剂会吸附到油脂和 ■■■第二部分阅读与鉴赏■■ 污垢的表面，将它们与水分子结合在一起，从而将 () 衣服洗干净。 12.(1)/(2)×(3)×(4)/ 示例二：奶奶奶奶，您这样的观念是不对的，并 〈解所》本题考查对材料的理解和运用。第(2)题， 不是所有的营养都在汤里。其实，无论菜汤还是 木料属于相对较硬的物体，木匠用硬度最大的H 肉汤，里面所含的营养物质并不比清水多多少。 类铅笔画线最合适。第(3)题，材料二主要写的 在不加任何调料的情况下，在熬煮的过程中，从肉 是中铅研制小组反复试验、大胆创新，成功研制 里只能分离出来少量的脂肪、胶质、盐分和肉质， 出“中华太空笔” 所以汤大部分是由水构成的。 13.铅笔上的“H”代表硬度，铅芯越硬，颜色越谈。 ■■■跨学科学习：制作“水火箭”■■■ “HB”铅笔颜色适中，容易在纸张上留下痕迹，适 1.A 合一般情况的书写，却不适合在考试时填涂答题 2. 陕 卡。而2B铅笔铅芯较软，颜色较黑，适合绘画和 进网 填涂机器可识别的卡片。因此考试时用2B铅笔 打进去的气匹否不是以让：它完成飞天任务。 填涂答题卡更容易被机器识读。 3.示例：当火箭的尾焰划破夜空，星辰与大海的梦想 (二) 再次照亮了我们的征途。2024年，中国航天交出 14.B 一张张硕果累累的成绩单。这一年，我们见证了 15.形象生动地表现出刚到“我”家时虎子的形体小巧 太多发射的震撼解间：这一年，中国航天不断取得 16.暴烈如虎温柔敦厚 新的突破：这一年，我们在浩瀚宇宙中留下了更多 17.示例：家人把虎子称作“义猫”，是因为他们被虎 属于中国的印记！ 子和咪咪之间温馨的互动所感动。虎子把咪咪 中原区2023一2024学年第二学期学情调研 当作自己的亲生女儿，经常从西边的小山上速一 ■■■第一部分积累与运用■■■ 些小动物，用嘴叼回家给咪咪吃 1.寄餐稀翼啼萤烁隐繁帐颊 18.体会到“我”对虎子的关心和喜爱。 移穗眠朝霞 《解新》本题对接语文要素：体会作家是如何表达 2.D3.D4.C5.A6.B7.C8.A9.B 对动物的感情的。体会加点部分表达的情感，需 10.它源于宁静中回忆起来的情感 要联系上下文来理解。由第⑤自然段的内容可 飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬 知，因为虎子年岁大了，随时可能会死去，所以 挤在一起重叠在一起静静地交叉在一起 “我”很担心它。“天天凌晨”“第一件事”“感到安 洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 慰”，这些都体现出作者害怕虎子突然离他而去， 11.示例：连绵的群山翠绿的树木翻飞的燕子 表达了作者对虎子的关心和喜爱。 6我：我通过请敦爸爸解决问题。我问爸爸，我们家附近 折的幼邀。只要一被母意时是，大多都会一待不动，平平 的回 发展型学习任务群（三）思辚性阅读与表达 的山洞里也有水滴下来，明后年会长出石钟乳和石 停止活动 小华海文》《召年■下+月 算吗？爸爸说这是不可能的，因为 ⑤氢体一震就能释效0以伏高压电的电蜕，并不是 (一)科春知识地下迷宫 唯一拿凝这门种奇项夫的。至少有0以种鱼，都有是凤 Ng口14 有些溶解了岩石的水流通过缝隙到达山洞顶部，然 (二)「程香知识叫声之外的”动物语言” 的效电器官，不过其中绝大郸分开没有电赋这么弦的改 后慢慢渗出利成水滴。水阁发时，水滴中溶解的指價会 ①自然票的动物不仅用声音来交流，它们还有各种 电能力，它们发出的电流，主要不是为了电死精物，而是 重新从水里分害出表，于是涧项根金出观石灰庵沈淀 各样的为通方式。 周朵感知环境和联系周是的。会发电的鱼，一般生活在 水喻泽汝的河流、海海环境，说力在这里儿平泛用。于是 授慢地，沉淀悠来城多，达战是附“出生“的石钟乳。经过 砂许多情气动物能微出丰富的面部表情，作为叫声 在济化中，它们的鼠睛度得又小醉，抑朝有了向水壁放 漫关的岁月，随着石灰质的淀积，石针孔也在慢浸长大， 之外的第二语言，近年有研完显示，人类的基本面那表 电的能力。停放和感如电流的蓄官，在侧线《倒线是血类 有的甚至可以达到儿来长。如果会有石友质的术从洞顶 情有27种，贰理位有13种，约有16种，而总是让着一猴 和衣生两构类所特有的感党器官)配合下简直能当“雷 滴下，水中的石灰质就会在地面积淀，然后逐渐社上生长 天长脸的马居编有17种：只不过动物脸上“很惊人”的 达”使，可以轻松镇定猎物、发现弹母物和掠食者 种现议 起来，就形成了现如破土而出的五共。石钟乳和石笋可 表情：未必和人类的类似表情是同一个意慧。魏拿我们 1,短文介绍了除叫声之外， 以称得上是双胞胎了。由于术浦是先经过洞顶，后滴到 格枣的约来或，它们嘴巴摄张，嘴角上想的微笑“”，蔡多 和 都可以是动物沟通的 地面，因此石针乳算是对隐附老大，而石郭群是老二。石 时候其实是在表法紧张，焦成成绳苦， “语言” 到钟乳和石并一个向下，一个向上相对生长，点它们进成一 卧通垃化学物质释放的气味。极可能是动物藏平的 2.乘子们每天都要花2一3个小时挤在-一起理毛，这是为了 装 体时，就瑟成了石柱。 沟通工具。身为膛防动物，连惑晴都没有的海燕就蔡原 《节选台韩自德总主编的《十万个为什么) 始，比如成拜插惠的探海基，如果其中一只绿海基受信， A躲避危险B寻找食物C联铬感情D抚养后代 1.联系选文，石钟乳和石笋的主要成分是()。 它就会向网调释救一种名为“绿海蔡素”的化学物减·未 3,[新覆角度]下面这则资料雀更好地语时我们理解短文的 A,水且溶解了岩石的水C,石灰质 D岩石 警告周国的网类。其他装海疼在闻列存就会始鄉城起身 2[关形深内]根据以上科学知队，小豫推测金华双龙洞里 体，解避危险。还有许多哺乳动指能通过年使，保液，分 丰先的200多种长领鱼，爷自复出的电场都有 鏑艇在河溪的“双龙”是()。(A.石钟乳五石年) 泌胖释效的气味，闻出对方的性利，年龄，身保状态，》至 业特的类型，无會其勉信号就整在一片洋水中识别 变3[语文要素]同学们对“遇到不懂的问题，应该如句解 与自己的血娘关系等一大堆隐私。 出同烫，有些种类的长领鱼，甚至会在湖带见食中 决”进行了交流，请保参与讨论。 ①在动物国里，经常能看刘保子们坐在一起梳理毛 用电塘制互交流，实现一定程度的配合作战 小郑：通过查资料，我解决了自己之前提出的问题 发。就像人表社会的稠友聚餐并不片是为吃东西，理毛 A第②段长第鑫段 C,第④段 D,第⑤段 小州：我在阅读文章时，又遇到问题一—为什么说石神 对于餐子来说是必不可少的让交方式，也是它们展缘感 4.[语文要素]读了这篇短文，你提出不懂的问圆是 乳和石算是双胞监？后来，联系上下文，我知道 情，机盟地位的重委手现，相王待靠，近规，拍打等肢体 了它们主要成分相同，只是 语言，在许多动物的社交礼悦中都很常见·甚至能像开关 你想用 一得改变对方的行为。比如称，骑，息，兔半许多哺乳待 的方法来解决这个问题 函文·西年板·下图·第页·共3页 语文·四年短·下厨·氧2页·共3页 语文·自年级：下暗·第3西·共3页 专项5 整本书阅读：探素科学的奥秘 5.阅读米·伊林的《十万个为什么，还能帮我们解决生 拓展型学习任务群整本书阅读、跨学科学习 每年五月的第三周是“科技话动周”，李校为此开展 话中的小间题现！请你运用书中的知识，联系生活经 了一系列活动。 验劝说家人，如果你给解不了解这两个内容，也可以 本学：请文》《国年最下·R 1.学校准备为大家科晋一些科学知识，下列远项中不合 向家人讲讲你从这本书中学到的其也知识： 绵合性学习：轻叩诗数大门 适的一暖是( 为了迎接“大一”儿童节，文学杜开展系列降歌活动 A.为什么面包放久了会变硬？ 【合缩诗焦】 B.水为什么能带走脏东西？ 我想对( )说“ 1,在泊写现代诗集日录时，同学门分类整理了诗歌，请你 C.预筋闲水知识问答。 将目录补充完整. D.铁为什么会生锈？ 博来 A,宿新市徐公店 跨学科学习：制作“水火箭” 。自然之声 2[思峰导图]根据图示，我知道这本科普著作是( 1,花是柔且的声0（金应 科技节中，饲学们进行了水火帝”发射实验，请你参与。 ([宋]杨万里) 来的土佩 温，城绿的等风（球心） B程如生活欺编了你 水文督“朝作方法说明 a.0 幅简 来曾水里 红城国]普希金) ⊙并国许语 ①把两个嵐子套在一起 1,年你老了爱址失]叶艺 来自胜箭 来静堂气 ②插入年管后拧餐胤盖。 C.融最好的自己 2, A,米·伊林十万个为什么 ③先清洗空机，再用小刀切神我成 〔席基整) B.李四光《看看我打的地球) ④用双而胶在瓶身两制贴上机翼 D,春的消息（盒波） C高士其灰尘的旅行) 1.[李科融合]请为“水火简“的制作方法正确排列顺序： 【娟诵诗歌】 D,数兰坡（人类起影的演化过程） r 2.诗我白桦最适合放在明诵会的幕个篇章表演？() 3.关于十万个为什么》，下列说法正确的一项是( A.③①④ B④① A,第一篇章：成长印记 B.第二箱章：感恩有你 A作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内能行 C.③D②① D.四0① C.第三篇章：遇见类好 D第四篇章：拥抱青春 B.它的作者是英国作家米·伊林。 2.小郑的实验记录中有一处排别字，一处语句表达有误， 仁这本书向读者提出了十万个问题 请用修改符号修改 【品妹诗歌】 D.这是一本内容有题.语言生动的小说 3.下列短诗(1)处填人诗句合适的是 (A,闲江的 实世记录 果儿B.浪白的花儿)：(2)处填人停句合适的是 4,小郑吃早管的时候发现西包里 房间旅行记 我控下升吴，“水火普"陆地向空中飞去。定 然，它一头栽到了树品里，这下一令的小草就造秘 (A深红的果儿B使白的花儿》。阅读资料链 有很多小孔，这些小孔是从愿 第一站白来水龙头 接后，我明白朗通这首诗时，语词要 (A.舒境 里来的呢？他决定从（十万个 蒂二站炉于 了。老师告诉我们，这是因为“文箭”太大，装的水 为什么》这本书里找找容案 第三站餐来和姓台 太重，打进去的气是否不足以让它完成电天任务 以道茶)，情感要 (A柔美含蓄：刚其饱满) 右边是这本书“房间故行记的 菜四站厨房销架 3.[文化自信]22！年全年我国累计发射运我火箭68次， 部分目录，你建议地从哪一站 第五站妮柜 发射次数创历史新高。对此保有什么想说的呢？写下 寄科每楼：秋黄材诗出后本心 来和同学钉分享见！ 诗溪（量里·条米》，超 去找答案呢？说说你的理由。 第云站衣柜 任物的生长来七背平苑点卡 「2) 为经生年人毛会数督为 我的建议： 我的理由： 专项6 语文·召年级·下倍·第1页·共3西 酒文·的年级·下雷·第2页·共3页 适文·店年想·下留·第3真·共3页