专项1 基础型学习任务群(一)字词句&专项2 基础型学习任务群(二)积累运用-【芸熙百分】2024-2025学年四年级语文下册期末必刷卷（统编版）郑州专版

C,通常，菜单栏都在窗口标题栏的下面，以菜单条的形 3[回地知识]下面是同学们欣赏乡村风景时的对话，其 的O 基础型学习任务群（一】字词句 式出现。 中加点词语使用恰当的一项是( 小￥·害文》《召每后下+R D.现在就医柱号不一定要去物口，网上也可以预约。 A小郑：身处性乡，仿佛可以听到小桥下据稀的流水 主题一：课本键头 5,同学们给纷在这段文字下留言，其中有语病的一项是 声，静道，美好 ),并用綮改符号在原句上改正 Ne☑ 课表是我们了解世界的膏口，通过课本，我们看 B小州：让我们没步乡村，寄情山水，尽情享受繁华的 A.通过语文学习，让我体会到了中国传统文化的博大 生活吧！ 线了世界的多查多非：①g0加的白第、双龙洞里彩 精梁。 状交化多瑞的②shi sin,③zhuang shi民婚的乡下人 C小语：这儿没有城市的罪璨，只有车水马是，快来让 B在我的心中，语文课本就是一座百花风，里面色影猴 家：通过课表，我们增长了如识，了解寸让我们的生活 心情敛个假吧！ 纷，生机无限 雯得更加④jian kang的@n的mi扶术，道了就珀的 D.小文：这付头鸡飞期跳，放则袅袅，好一派热用的景象！ 已，我门在学习之怅中，贯沿途风光，品学习之盈 形成过程：通这课本，我1认议了级多人折：坚中 4[回效知识]自然风光，划有情竖，请你从下面的场景 D.我们一定要多读书，读好书，从书本中级取营养，增 ①gigw1,Djin xing使0的心本成箱关，令已为人 中任选一个，用上连续的动作（不少于三个动），记录 长本领。 21 的黄整先，制苦学习的车胞整游不解靡铁朴的老婆婆。 自己的游览体验。 6.「国地知识]语段中厨“”的句子是一个比喻句，写 与魔鬼般的做人周镜并帮动季大叙追离⑧j话nm的 下河提金公图划船田可报虫品雲美食 出了对敌人的僧恶。照样子仿写句子，注意感情色彩 雨录 到1.[原创语境]极据语境，读排音写词语。 5.程会地点下面是同学门在村千里骨到的宜传标语， ①( ②( ( 主题二：乡村美景 情你补充完整，（填序号） ④( 0( ( 山乡精野的风景是淳补的。清晨，红江的去阳冲 ( ⑧( ①领头四哈巴种线公感④百灵乌③老黄中 2.杯段中加点问语书写正确的一项是( 攻①vun xia,②cha na jian救射出duim的先 标语一探常乡村发是新路径，甘当装苦奋平 A.多资多老 亮，瓜落爬上④wD yan.rou nen的郴枝轻轻骨动. 标语二打响美面乡村加名定，争破多村振死 B,变化多骑 火红的@心an开将正艳。即使是蓬项上小小的天 标语三歌嘴中原身材断风貌，争当文化传婚 C,舍己为人 D.整特不解 8[新装角度]为了增加活动气织，请你为自然风光摄影 3.下面出自课本中的词语，加点字注音完全正确的一 富，也是孩千们的（安感悬精）。Dmeng6ng的先 零(/in yin),漫天的8 n xing,甚至是放风吹折 感”选择一首合适的歌曲作为背景音乐。() 项是( A轻快活波的（上春山》 A.瘾何(si)藏菜(sh7) B国强《ue》脚H(zh) (se小e)的枝丫，色都有一击（奇精独特）的的味 C.堵塞(si)丰颜(hud)D.析求(aD钱若(t6ng》 1.[原创语境]根据语境，读桥音可讨语。 B.大气磅确的（十面埋伏】 4.[回地知识]下列句子中的“窗口”和语段中的“窗口”意 ① 9( C清新美妙的（梦幻曲） 思相同的一项是( ①( ( ⑤ D.明朗豪放的中国少年先蜂队队歌 A.我站在窗口远望，外面尽是精悉的凤量 D( )( 选择理由： B,作文是老缅了解学生心灵的一个窗口。 2.结合语境，用√/”选释括号里正确的词语和读音。 面文·由年短·℉图·第1页·共3 虑文·因年级·罗细·第1页·共3丙 语文·年级·下册·第3面·并3页 专项1 苦为谁甜的奉斌精神：你要有“ 3.[二七区]小那打算写一篇《游二七纪念堂》的作文，下 基础型学习任务群二}积累运用 日不读十日空“的日日精进精神：还要有“ 列想法不恰当的一项是() A,按“主楼一南楼一北楼”的游览顺序来写 小水学，请文》《目年最下，用 ,它源于宁静中料忆起米的情够 B把纪念堂单所有的景物都写下来，并把它们的特点 任务一：[蔽颗题型根据要求，补充诗句 的诗情面意…凰你成长的路上，多一些温授和阳光！ 都写清楚。 兰亭推集，王羲之和当时的众名士曲水流觞，饮酒嗽 4.[厚创语境]我积累了许多经典古新中的动志名言，它 C.先两出游览路线图，按服顺序说一说，帮自己理清进路 诗。让我们邀请本学期教材中的诗人一起伏宴，在方框 们像指南针一样为我指明了方向。当我们遇到踏折 [D.用上过波句，让地点和景物的转换更自然。 时，可以用《周易》中“ 4.下列对课文内容的理解，有误的一项是(》 中记录下珍函的将句。 A.《乡下人家》一文表达了作者对乡村生活的向往。 ”的精神数都白己：当我们安于现状。 (花成大) 梅金青条宁肥 &.〔巨人的花同告诉我们：快乐应该和大家一起分享， 值壬毯表闲 贪图安逸，不思进取时，《玉子中的“ C.《铁杵成针)这个故事告诉我们：只有坚持不解地新 洛和帝表如朝月 《王昌龄》 ”脂迪我们要有忧恩意识 奋学习，才能取得成就， 飞人某花无让旱 五.读着一个个酵奋读书、刻苦求学人物的故事，我不由得 D《海上日出按照空间懒序描写了日出的景象，《记金 华的发免洞按和游宽的顺序描写了作者游览发龙 在些事 是圆清气满轮中 想到了囊聋夜读。 等成语。 是术不混天的回名 的经过 月明的隆中。 (凉心) 从 ”这个词语，我想到了 5,[语文层素]老舍先生表面上写猫很“古径”，实际上却 这个人物，我仿佛看到了他这样读书求学的画面： 很喜爱猫。以下句子和梁文《猫的写法不相同的一项是 任务二：根据积累，完成填空 八干这种幻当它从不偷输掖横，总是从从容容、不紧不可 1.乡村风景，四季知面。春天，看到粉似云覆的桃花，你会 慢的，因为它自认为是这条河的主宰。 任务三：根据要求，选择填空 B,它韩长了头须，左展右盼，我一看这姿态，想道：“好 脱口而出，“桃花一濮开无主， ?" 1.[杭空港区]下列加点词的解释埽提的一项是( 一个高傲的动物！“ 初夏，乡村草屋的茅悟低饭，边长淘了深绿的小草： A,平明送客楚山孔《天刚亮) C,当小精蹲在草地上或缩跳在凤仙花从里的时候，里 “茅檐低小 B.只阳清气满觉坤（天地间） 去真是美丽 2.没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大 D.这兔子已经二十多斤重了，可它还是一直不停地吃， C树头新绿表成阴（剧天） 真是个小贪吃鬼！ 的艺术家，伟大的行动者。伟大的品格体现在将士T D,最喜小儿亡赖（顾皮，淘气） 6.下列句子表述不正确的一项是() ,大雪满弓刀”的英雄气数：体 2[教材麦式]下列句子中，加点词语“风南”的意思与其 A读量话时，我们不仪能感受到童话充满着奇妙的想理 现在革命者“已是瑟星百丈冰。 他三项不同的一项是() 象，还能感受到人物真善美的形象 的坚韧不屈的斗志 B.从人物的动作，语言，神态等描写中，我们可以感受 A.昨夜风南交加，今晨阳光灿烂 到人物的品质 3.世间万般美好，都不及你成长的样子。规长的路上，依 B.心中的风用来了，我只影到你的怀里。 C.在进行自我介绍的时额，对象和目的不同，介绍的内 要有“大儿倒豆溪东。 ”的勤劳： 仁，一夜风用过后，蓝色的天空像水洗过一样明净 容可以相同。 你要有“ ·我只躲到你的怀里” D,在那个风用如经的夜晚，使门紧紧相依，共同度过了 D遇到篇幅较长的谋文，我们只要把课文每个部分的 的浓浓亲情：保要有“ ,为谁辛 级难的时刻。 主要意思连起来，就能把量谋文的主要内容了， 专项2 语文·目年级·家量·第1页·共3页 语文·的华级·下面·第2页·共3页 语文·进年极·下留·第3页·共3瓦人教版·四年级·语文·下册 云圆 ■■■童话作品的特点■■口 ■■■任务二：根据积累，完成填空■■■ 7.示例：《骑鹅旅行记》写了一个淘气的男孩被变成 1.可爱深红爱浅红溪上青青草 拇指大小的小人儿，随着一只雄鹅飞上天，经历了 2.欲将轻骑逐犹有花枝俏 一段奇妙的冒险之旅的故事。作者想象力丰富， 3.中儿正织鸡笼心中的风雨来了采得百花成蜜后 把冒险故事写得生动而有趣。 一日读书一日功诗是强烈感情的自然流露 基础型学习任务群（一）字词句 4.天行健君子以自强不息生于忧患而死于安乐 ■■■主题一：课本镜头■■■ 5.示例：悬梁刺股程门立雪 1.①高做②石笋③装饰④健康 手不释卷吕蒙白天空闲时间或者晚上的时 ⑤纳米⑥岗位①践行⑧劫难 候，吕蒙总是双手捧着书，认真地阅读着，仿佛周 2.C3.A4.B 围的一切都影响不到他 5.A ■■■任务三：根据要求，选择填空■■目 通过计文学习，正我体会到了中国传统文化的傅人1.C2.B3.B4.D5.C6.C 精深 发展型学习任务群（一）实用性阅读与交流 6.示例：同学们玩得开心极了，脸上绽放出向日葵般 1.选鱼煎鱼烧煮 的笑容。 2.2134 ■■■主题二：乡村美景■丽■ 3.惊叹放烟花时满足不情不愿地去睡觉不舍 1.①云霞②刹那间③夺目④屋檐 4.A B C ⑤柔嫩⑥杜鹃 ⑦朦胧⑧繁星 示例：①“云端科技”为传统春节民俗增添了新 2.画出：慰藉yùnshé独特 3.A 的年味儿，如网购平台和快递物流提供的便利购 4.示例：公园划船我走向湖边，解开小船的缆绳， 物体验，以及拜年表情包、新年祝福视频等“电子 小心翼翼地登上船。坐稳后，我拿起船桨，插人水 年货”的兴起。此外，春晚上的人形机器人舞蹈、 中，轻轻地划动。 全息投影技术等新颖形式，都是科技为传统春节 5.⑤①④ 带来的新变化。 6.示例：C《梦幻曲》清新美妙，符合自然风光的意 5.B 境，能带给人一种身临其境的感觉。(A项也可) 发展型学习任务群（二）文学阅读与创意表达 基础型学习任务群（二）积累运用 (一) ■■■任务一：根据要求，补充诗句■■■ 1.示例画出：岳家军深入人心的不仅是作战勇敢， 众鸟高飞尽李白麦花雪白菜花稀 还有他们严格的军纪。 一片冰心在玉壶杨万里儿童急走追黄蝶 2.②①③〈解i》本题考查对文言语句和文章 不要人夸好颜色滕萝的叶下母亲的膝上 内容的理解。首先要读懂所给的三个句子的意 4