内容正文:
人教版·四年级·语文·下册
国器观
7示例:小学生两眼小耳朵般的问号
2.wan xiang强烈chd
让他粗粗的眉毛拧成求知的思考
3.事物变化
8.示例:诗海拾贝。寓意着同学们能从诗歌的海洋
■■■游黄石寨■■■
中捡拾到漂亮的贝壳一也就是优美的诗歌,收
4.D
获宝贵的知识。
5.游览的先后
第四单元·过关训练
■■■登黄山■■■
■■■课文里的动物■■■
6.山脚玉屏峰迎客松一线天光明顶
1.①贪玩②尽职尽责③无优无虑①解闷
7.示例:一线天,顾名思义,是因两壁夹峙,从缝隙间
⑤花盆⑥遭殃⑦讨厌图成绩⑨忠厚
只能看见一线蓝天而得名。最窄的地方仅有半
⑩警戒线
米,只能容一人通过。小豫通过时,身休没有一处
2.shé①
不贴着石壁,感觉稍微胖一点儿的人,准会撞破额
3.负责慈爱勇敢辛苦
角,擦伤鼻子。
4.叫声步态吃相
8.示例:白纱似的浓雾笼罩着整座山,黄山像一位害
5.示例:我家的小狗,说它馋吧,它的确有时候很贪
羞的女子,掩面而笑。
吃。每当家里有人吃东西时,它即使在很远的地
第六单元·过关训练
方,也会立刻出现在我们面前,目不转睛地盯若我
■■■栏目一:少年求学■■■
们手里的食物,嘴里流若口水。可是,每当有陌生
1.①贫寒②萤火虫③恭勤不倦
人到家里做客时,它就会乖乖地待在自己的窝里,
①博学多通⑤恰逢
任凭客人拿着食物怎么呼唤它,它也不肯挪动半步。
词语③:肃敬勤勉,学习不知疲倦。
6.先总后分引出解释或说明
词语④:学问渊博,通晓许多门知识。
示例我的奶奶是个热心肠:每年过年的时候,她
2.夏月则练囊盛数十莹火以照书
都会免费给邻居们剪漂亮的窗花,或者给大家送
被老妇人的意志感动
一些自己种的蔬菜。
3.囊萤夜读铁杵成针
■■■词语中的动物■■■
示例:手不释卷凿壁偷光悬梁刺股
7.②③①
凿壁偷光西汉匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛
8.③①⑤①
照明,他就在墙壁上凿了一个洞引来邻居家的光
第五单元·过关训练
亮来读书。
■■■观泰山日出■■■
■■■栏目二:少年英雄■■■
1.①努力②紫色③杜鹃④郁郁青青
4.①铅笔②土炕③枪栓④劫难⑤慌张
⑤扩大⑥范围
5.比喻褒义贬义
2河改艺型
第四单元·过关训练
。期支考试告·过业元
可爱的动物,我们的好朋友。本单元的三篇文章都非常有趣,让我们看到了
不同作家笔下同样可爱的动物。班级开展“课文里的动物”主题探究活动,邀请
你共同参与。
■■1课文里的动物■
第一小组的同学总结了三篇课文的相关内容,请你协助完善下面的材料。
老舍先生笔下的猫,是可爱的。【A】说它①tan wan吧,它又挺②jin zhi jin ze的。
它总是一副③wu you wu l心的样子,给你④jiěmn,逗你开心;淘气起来的时候,
期末考试
也会在院子里跳上跳下,使⑤hua pen(⑥zao yang,弄得枝折花落。
【B】老舍笔下的母鸡,似乎是令人⑦tǎoyàn的:爱扯着嗓子叫,爱炫耀自己
刷卷
的⑧chéngji,还经常欺负⑨zhong hou的鸭子。但是有了鸡宝宝的母鸡,瞬间拉
第
起⑩jing jie xiàn,将自己的孩子护在身后。它真是一位“
”的鸡妈妈。
丰子恺用幽默风趣的语言,将一个“架子十足”的“鹅老爷”形象刻画得生动
有趣。通过描写白鹅的
和
,将它高傲
的派头表现得淋漓尽致!
1.根据语境,读拼音写词语。
①(
)②(
③(
④(
⑤(
⑥(
⑦(
⑧(
⑨(
⑩(
2.根据下面的信息判断,“枝折花落”中的“折”读
,意思是
(填
对应序号即可)。
折空。婴新其
折
sh①新(多用于长条形的东西):树
枝一了1桌子腿撞一了。©亏损:
曲一百一不挠。0动回转转变方向:转一
刚走出大门又一了四来。折服:心一,。
本儿一耗。©团受挫:失败:这次考试又一
折合抵换:一价一账{一变。
了。0(Sh)图姓。
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3.回忆《母鸡》一文的内容,在第2自然段的横线上填写描写母鸡特点的词语。
4.回忆《白鹅》一文的内容,想一想:作者是通过哪三个方面把白鹅高傲的特点写
清楚的?请填写在第3自然段的横线上。
5.画线句子【A】写出了猫性格的两面性。请你想想自己喜欢的小动物或某个人
有没有这样看似矛盾的性格特点,用至少三句话写一写吧。
期末考试必
6.画线句子【B】的结构是
(选填:先分后总先总后分),其中
冒号的作用是
请仿照这样的结构,用上冒号的这一用法,
卷
写儿句话。
第四单元
售■■词语中的动物■■
第二小组的同学总结了一些以动物喻人的词语。请读一读下面两则材料,选
择合适的词语填入括号中。(填序号)
7.习近平总书记强调,面对人民群众日益增长的美好生活需要,争当为民服务、
无私奉献的(
);面对新发展阶段的新挑战新任务,争当创新发展、攻坚克
难的(
);面对民族复兴伟大梦想,争当艰苦奋斗、吃苦耐劳的(
)。
①老黄牛
②孺子牛
③拓荒牛
8.如果把自己看到的一个角落当成整个世界,我们便成了日光短浅的(
):如
果没有自己的想法,整天人云亦云,我们便成了只知随声附和的(
)。
同学们,我们应该成为怎样的人呢?我们要做勤劳的(
),更要做纵横
驰骋的(
)。
①应声虫
②领头羊
③井底蛙
④千里马
⑤小蜜蜂
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