专项3 基础型学习任务群(三)词语句子&专项4 基础型学习任务群(四)积累运用-【芸熙百分】2024-2025学年新教材一年级语文下册期末必刷卷（统编版2024）郑州专版

iib ehn wn n mT 四、[园地知识]将下列词语补充完整。 基础型学习任务群(三)词语句子 ①同( )协 ②( )伦( )乐 )聚( )堂 0 小学·语文一年下·B ④( )爱( 血浓( ) y ())( o āi k h If ti ì hoo )情深 一、读一读,在括号里填序号。 五、照样子,写一写。 zhoo yān nxiè xi 1: ①下象棋 ②跳绳 ③打羽毛球 ①打篮球 踢足球 (跳)来(跳)去 ). 两个人,我们可以( ), ).四五个 一个人,我可以( 青蛙在荷叶上跳来跳去。 人,我们可以( )( ),怎么玩,都很快乐。 #题# )乘( )去 ①辄 ①支 ②哥 ③棵。 个 2.例,阳光像金色的丝带洒在小河上,小河就像一面闪闪发光的镜子 农回旁的一( )大树下,停着一( )马车。马李上坐着一 杲树 )小女孩,地左手拿着一( )书,右手拿着一( )笔。 ,树上结的苹果像 dinhwpng wu à 二、[生活情境]打电话约朋友,在”( )”里填上合适的语气词,在 r shàn h shi n qì f zo 3.例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。 I jishonbi diōn “”里加上标点。 要是 . 封 南南:小河,你好,请问你有什么事 4.例:小鸭子游冰,→小鸭子(在池塘里)游流。 →小鸭子(在池塘里)(快乐地)游冰。 小河,咱们周且去农家乐参加劳动体验活动 小鸟唱歌。→小鸟( )唱歌。 )我正想着这件事情( 南南:这个主意真好( )□ →小鸟 ) )唱歌。 m越 小河:好,周日早上8点在我们小区门口见,咱们一起出发( an w qi trinkeg hoyngx sief 六、[教材交式]按要求填空。 三、照样子,写词语。 与人心情有关的词语: )的大树 . 1.例:(青弯)的小路 )。 ) ①难过 ②高兴 2.春天来了,柳树的叶子碧绿碧绿的;夏天来了,公园里的花 [③害怕 ④生气 的:秋天到了,成熟的杨子 的:冬天到了,美丽的雪花 的。 1.请把方框中词语的序号填到对应围片下方的括号里。 吃 ) 疏得( ) 3.例:急得(直奖) 2.请你再写出两个与心情有关的词语; 音乐 书本 4.例:故事评了文讲 3.任选一个第2题中的词语造句: 语文.一年级·册·第1页·共2页 语文.-级·下语·第2页·共2页 专项3 nzh win ni ro uān a hin to n C.院.. tin& h 三、按照课文内容,选择正确的答案。(填序号) 基础型学习任务群(四)积累运用 1.《棉花姑娘》中,( )会提空中的害虫:( )会捉树干里的害虫 出学.语文。 二一耳下R qn { k wnm{irnting )会捉水田里的害虫:( 一、[原创语境]根据课文内容填空。 )治好了棉花姑娘的蜓虫病。 ②木鸟 ①七星虫 ③盖子 1.学了《古对 》,我也会对对子了:”莺歌对燕舞, ④青蛙 2.荷叶是小水珠的( 1.是小蜻诞的( ).是小青牲的( ),是小 2” ,时刻想念毛主度。”这是沙洲坝的乡亲们头 鱼儿的( 了纪念毛主席在石碑上刻的字 ). ②凉伞 ③蓝 ①歌台 3.诗人 在《静夜思》中写的“琴头望 ,低头 ①停机坛 ”是表达思乡之情的名句:他在《赠汪伦》中写的”桃花潭水 3.不同动物的尾巴有不同的作用,请你选一选。(填序号) 深 注伦送 ”是歌颂发墟的千古名句。 ①赶蝇子 ②常掘方向 ③自我保护 ④拨永 4.我做了错事,心里很紧张,那可真是“十五个吊桶打水 爸苍常用“ ,百事荒荒”告减成要坚持读书;小明觉 得学习很辛苦,不想努力了,老师用《人之初》中的”玉不琢。 器。 ,不知义”来教育他。 四、[生活情境]请你根据下面的通知,提取重要信息,选一选。 qlng qān j in de tr t i zhn w nn y un ,不能则 5.只要你“不知则 “,你的成绩肯定会“芝麻开 n w tononxōhoo 花 填一填(填序号). iong x min dn ti pion y ul yr e sh io hr xin 通知 二、[图文结合]将下面的图片与对应的诗句连线。 , ①7月1日早上8点,请②一年级全体同学,前 往③运动场①进行运动会入场仪式的换练。 图一 图二 图三 图四 少先队夫队部 2025年6月27日 活动时间: 地点: 松下问童子, 春不觉晓, 小过撑小艇, 李白乘舟将欲行, 事情: 言师采药去. 偷采白蓬回。 道知人: 通知时间: 处处闻嘹乌。 忽闻岸上路歌声 参加人: 专项4 语文.一年级·下册·第1页·共2页 语文.一年级·下册·第1页·共1页人教版·一年级·语文·下册 云 着 河边看到清清河水太阳 基础型学习任务群（三）词语句子 2.晴人来人往十分沙包打足 一、② ① ③ ④ ⑤ 皮跑天空身 ③ ①⑤ ② ④ 3.早床看衣物 乡下米吃 二、吗？ 吧！啊！ 呢。吧！ 车站色 三、示例： 拔(B) 敢(G 娘(N 1.高高美丽天山 2.火红火红金黄金黄雪白雪白 → 3.很饱很高 丁(D)浮(F)块(K)灌(L) 4.听了又听 看了又看 三、1.③上下2.③大 四、①心力②天之③欢一 3.②① 示例：过河 ④老幼⑤于水⑥手足 4.·2之主主马书书先后 食通鼎⑧ 基础型学习任务群（二）字音字形 同心协力：统一认识，共同努力。 一、l.zhi kong zhi děide 天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。 2.kong liang yue le玩坐近鱼 欢聚一堂：形容欢乐地团聚在一起。 二、1.圈出：第二个“爸”子欢第二个“妈” 尊老爱幼：尊敬长辈，爱护晚辈，形容人的 第二个“哥”事子亮 品德良好。 2.(1)⑦①⑧(2)①③④⑨(3)⑤ (尊老爱幼是中国的传统美德。) 三、1.Zzha0示例：招手 血浓于水：比喻有血缘关系的亲情非常深 ZZai示例：再次 厚，超过其他关系。 Y yang示例：样子 手足情深：兄弟或关系很密切的人之间感 四、已己元无近进问间 情很深。 五、跑示例：跑步现示例：现在 示例：住住房吗好吗 五、示例： 六、1.示例：明星时请清晴情 1.跑跑马儿草原上跑来跑去 2.晴请清青睛情 2.一把撑开的大伞一个个红灯笼 河洛芸限·期末考试必刷卷 团网容圆 3.下一场大雪能打雪仗了 发展型学习任务群（一）趣味阅读 4.在树上在树上欢快地 (一) 六、1.②①④③ 1.②2.心情 示例：悔恨悔过 2.示例：伤心开心 3.③ 3.示例：今天妈妈给我买了一条连衣裙，我 4.画出：长颈鹿听到了，悄悄地站在树下，长长 非常开心 的脖子倾斜着，伸向地面。 基础型学习任务群（四）积累运用 (二) 一、1.今鸟语花香 1.② 2.吃水不忘挖井人 2.画出：突然，他一不小心，掉进一个地洞里。 3.李白明月思故乡千尺不及我情 地洞又深又滑，小猴子急得大哭起来。 4.七上八下一日无书不成人不学 3.上面：③⑥① 5.问学节节高 下面：⑤②④ 二、图一—春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 4.示例：遇到困难时要沉着冷静地想办法解决 图二—一小娃撑小艇，偷采白莲回。 问题。 图三一松下问童子，言师采药去。 发展型学习任务群（二）交际表达 图四一李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 (一) 1.②2.①②③3.① 三、1.③② ④ ① 例文： 2.③④ ① ② 今天是植树节，三只小猪决定一起去种 3.②① ④③ 树。他们选择了一片空地，开始挖坑、种树苗。 四，①③④⑤⑥ ② 虽然辛苦，但想到树木能美化环境，净化空气， 遇恩鱼员 还能防风固沙，他们就充满了动力。看着一棵 写“通知”时需注意： 棵笔直的树干，小猪们感到非常自豪。 ①把时间、地点、做什么事说清楚； (二) ②说清楚哪些人参加，是谁通知的，什么时 候通知的。 例文： 端午节到了，我和爸爸妈妈一起把艾叶挂