2024-2025学年七年级下册期末模拟测试（一）（北京专用）

北京市七年级下册期末考试测试题一 参考答案 一、基础·运用。（共15分） 1．沐 斑斓 （3分） 2．A（2分） 3．D（2分） 4．实现了数据的实时采集与分析，并能根据空气状况自动调节教室内的空气净化器，令人眼前一亮。（2分） 5．A（2分） 6．C（2分） 7.科技就像一粒种子，在我们心中悄然埋下，终将开出智慧之花。 二、古诗文阅读。（19分） （一） 默写。 （共4分） 8.飞来山上千寻塔。（1分） 9.独怆然而涕下。（1分） 10.箫鼓追随春社近。（1分） 11.化作春泥更护花。（1分） （二）阅读《望岳》，完成问题。（7分） 12．①激动 ②神奇秀美、高大巍峨 ③震撼 13. 同样是登高望远，陈子昂在幽州台上，面对历史遗迹和苍茫宇宙，生出的是身处历史断裂点、价值失落、个体渺小无助的悲怆与孤独，思绪沉郁苍凉，充满了对存在意义的叩问。而杜甫在泰山脚下（或较低处远望），面对雄奇壮丽的大自然，生出的是对造化伟力的赞叹、心胸为之激荡的豪情，以及渴望征服巅峰、睥睨一切的壮志与自信，思绪昂扬奋发，充满了生命的力量和进取的激情。两首诗一悲一壮，一沉郁一昂扬，深刻展现了登高望远这一诗歌母题所能承载的丰富情感维度，也鲜明地反映了两位伟大诗人不同的精神气质与时代背景。 （三）阅读两篇短文，完成下面小题。（共8分） 14. C 15.甲 16. 甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得。乙文王欢甘守贫困，专心治学，终有所成。 三、名著阅读。（5分） 17．(示例一)第一次是在与波兰白军战斗中,保尔腿受伤并得了伤寒。 (示例二)第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。 (示例三)第三次是繁重紧张的工作击倒了他,他不得不离开岗位回家养病。 (示例四)第四次是在修筑铁路时,保尔患了肠伤寒和大叶性肺炎。保尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念,重新回到战斗行列，坚持革命工作。这就是他对初心的坚持。 四、现代文阅读。（共21分） （一）、阅读《井冈翠竹》，完成问题。（10分） 18.多、绿、挺拔、用途多、坚韧等。 19.（1）运用反复的修辞方式，多处运用的词语的反复，渲染出火热的干劲和殷切的希望，突出了井冈翠竹的革命热情。 (2)三个“还有”连用,是排比的修辞手法,增强了句子的语势:“……竹枝,竹枝……”运用了顶针的修辞手法，突出竹子的坚贞不屈和生命力的顽强。 20.开始采用“它”,用第三人称叙述井冈翠竹的功绩,不受时间空间的限制,表达自由;结尾采用“你”,用第二人称抒发情感,拉近了与读者的距离,也极大地增强了文章的抒情性。 （二）阅读下面文章，完成题目。（共11分） 21．①带领群众植树造林，筑起绿色屏障 ③统一盖房修路，引领新农村建设 22．第⑥段 用……动词 “跐”“攀”“爬” 表现吕玉兰没钱买树苗，上树捋榆钱时不怕苦累、不怕受伤的拼搏精神 环境描写 “天寒地冻，冷风刺骨” 吕玉兰在艰苦的环境中所表现出的顽强意志 细节描写 吕玉兰因冻疮而睡觉不脱鞋 环境描写 “绿荫掩映，郁郁葱葱” 凸显吕玉兰种树功绩卓著，至今仍在造福百姓 第13段 细节 吕玉兰到省里工作却仍然在东留善固保留户籍 对故乡深深的热爱 比喻 “长成一棵枝繁叶茂的大树” 细节 她头发中的麦粒在汗水浸泡下生芽 投入和忘我 语言描写 她解释自己为什么常年戴毛巾 朴实无华的本色 最后以吕玉兰雕像的艺术形式升华了她的精神内涵 23. 14段不能删去 这段以“玉兰，花如玉，香似兰”象征吕玉兰的高尚精神 与文章题目和第①段相呼应 以想象中玉兰花绽放得更香更浓的情景，象征吕玉兰精神的传承发扬和深远影响 五、作文（40分） 范文： 《你是我生命中的光》 在我的生命中，有许多人，曾经过客而去；也有一些人，始终伴随着我走过风风雨雨。而其中最为闪耀的那道光，就是你。 记得那是一个灰蒙蒙的秋日，天空中的云层沉重，像是要压下来一样。我坐在窗前，眼中满是迷茫与无助。那段时间，生活的重压几乎让我喘不过气来，学业上的压力、与朋友的争执以及内心的困惑，交织成了让我无法逃避的黑暗漩涡。每当我努力从困境中挣扎出来时，总是会被更大的压力所吞噬。世界仿佛都在离我而去，剩下的只有无尽的孤独与黑暗。 就在那时，你出现在了我的生命里。你并没有像许多人那样，口口声声地安慰我，也没有如一些人那样，用冷静的理智告诉我该如何面对困境。而是你默默地陪在我的身边，静静地给我温暖。你总是带着那抹温柔的微笑，轻轻地用话语安抚我，仿佛是要将我从那黑暗的深渊里拉回。 有一次，我心情特别低落，觉得自己再也没有勇气去面对一切。你只是轻轻地走到我身旁，拉着我的手，说：“我相信你一定能行，哪怕全世界都不看好你，我也会在你身边。”那一句话，虽然平淡无奇，却像是一束穿透黑暗的光，照进了我的心灵深处。仿佛一切的痛苦和困惑在那一刻都变得微不足道，而我也找回了继续走下去的勇气。 你是我生命中的光，无论外界如何变幻，你都始终如一地照亮我前行的路。你让我明白，无论生活给了我多少磨难，我都不再孤单。你是那个能够让我重新站起来，继续追逐梦想的人。每当我觉得力不从心时，你的存在就是我最坚强的依靠。你用你的温暖照亮了我的前路，让我不再迷失。 我常常在想，为什么你能如此坚定地相信我，为什么你总是愿意在我最脆弱的时候给予我力量。你不仅是我生命中的光，还是我心中最温暖的港湾。无论风雨如何肆虐，我都知道，只要回头看，你总是在那里，给我最坚定的支持。 如今，我依然走在追寻梦想的路上，面对挑战与挫折，我不再害怕。因为我知道，我并不是一个人在战斗。你是我生命中的光，无论未来如何，我都会勇敢地向前走，因为你让我明白了什么是坚持，什么是爱。 你是我生命中的光，是那道永不熄灭的光，照亮了我前行的路，也温暖了我疲惫的心灵。在我最黑暗的时刻，你给了我希望，让我重新相信，明天会更好。 《2025，趣在春天》 2025年春天，一切似乎都被春风轻轻唤醒了。寒冬的阴霾早已散去，阳光洒在大地上，温暖而明媚。这个春天，我与家人、朋友以及大自然的亲密接触，带来了无数的欢声笑语和奇妙发现。 首先是与家人共度的那个周末，清晨的阳光透过窗帘，洒进了客厅。我和家人决定去郊外野餐，迎接这美丽的春日。车窗外，绿意盎然的大地迎接着我们。田野上，小麦刚刚吐出嫩绿的芽，花儿也悄悄绽放，春天的气息扑面而来。 我们在一片宽广的草地上铺开野餐垫，空气中弥漫着青草和花朵的香气。我与弟弟追逐着飞舞的蝴蝶，父母则在一旁轻声交谈。笑声、阳光、春风交织成一幅温暖的画面。这一刻，所有的烦恼似乎都被春天的美好冲淡了，仿佛世界上只剩下我们和这片生机勃勃的大自然。 而另一个令我难忘的经历，是在那个阳光明媚的下午，我独自一人漫步在小区旁的花园小径上。春天的花园总是特别迷人，几株桃花刚刚绽放，粉色的花瓣如云朵般轻盈，像是轻抚着我心头的忧愁。每一步走在小径上，脚下的草地是那么柔软，周围的树木也焕发着新生的气息。我听到枝头上传来的鸟鸣，清脆而悦耳，仿佛在与春风一起歌唱。 突然，我注意到了一些嫩绿的新芽，从土地中探出头来，朝阳光伸展。那一瞬间，我感受到了生命的力量，也仿佛找回了内心的平静。春天赋予了大地新的生命，也在无形中抚慰着我的心灵。 不仅如此，这个春天，我还与同学们一起去了博物馆，沉浸在文化的海洋中。那天，博物馆里展出了许多珍贵的文物和艺术品，展览大厅内的人们络绎不绝。我们驻足在每一件展品前，仔细观察，感受着历史的厚重。我对那一件古老的青铜器产生了浓厚的兴趣，它的纹路细腻，色泽古朴，仿佛穿越了千年时光，让我感受到文明的魅力。 在博物馆外，我们还去了附近的历史遗址，那里曾经是古代王朝的发源地。站在遗址上，我闭上眼睛，仿佛能听见历史的回声。这一切，让我更加珍惜现在所拥有的，也让我对文化有了更深的理解和敬畏。 当然，春天怎能少了游乐园的欢乐呢？与朋友们一起去游乐园，享受了久违的刺激与欢笑。旋转木马上，我们像孩子一样开心地尖叫，仿佛回到了无忧无虑的童年。坐过过山车时，我的心脏几乎跳到嗓子眼，但那份畅快的感觉让我久久不能忘怀。这个春天，游乐园的每一处角落，都充满了快乐和欢声笑语。 2025年的春天，无论是与家人享受的亲密时光，还是与朋友共同度过的欢乐时刻，亦或是与大自然亲密接触的每一次邂逅，都让我深刻感受到春天的魅力。这是一个充满生机与希望的季节，是一个让人充满能量和梦想的时光。 春天不仅仅是自然界的复苏，更是心灵的复苏。在这个春天，我找回了久违的快乐与自由，也在每一个细节中发现了生活的美好。2025，趣在春天，让我在这个温暖的季节里，重新感受到生命的无限可能。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市七年级下册期末考试测试题一 答题卡 一、基础·运用。（共15分） 1. 2. 3. 4. . 5. 6. 7. 二、古诗文阅读。（共19分） （一）默写（共4分） 8. 9. 10. 11. （二）阅读《望岳》，完成问题。（6分） 12． 13. （三）阅读两篇短文，完成下面小题。（共8分） 14. 15. 16. 三、名著阅读。(5分) 17. 四、现代文阅读。（共21分） （一）、阅读《井冈翠竹》，完成问题。（10分） 18. 19． 20. （二）阅读下面文章，完成题目。（共15分） 21． ① ③ 22. 23. 五、作文(40 分) 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市七年级下册期末水平测试题一 (考试时间120分钟　满分100分) 学校 班级 姓名 考号 考 生 须 知 ： 1.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。 2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔。 一、基础·运用。（共15分） 校园科技节在6月份缓缓拉开帷幕，校园报的记者记录了校园科技节的举办过程并计划在校报发稿件记录这件事，请你帮忙整理、校对文字稿。 序幕拉开，科技点燃梦想 一年一度的校园科技节如期而至，整个校园mù浴在创新与智慧的光芒之中。从校门口五彩bān lán的展板，到操场上整齐划一的展台，每一个细节都展现得绘声绘色、栩栩如生。师生们穿梭其中，或驻足观看，或细声讨论，那种沉浸其中的热情被表达得淋漓尽致。本届科技节以“智能点亮未来”为主题，内容涵盖了人工智能、环保科技、创意编程、机械设计等多个领域，仿佛一片浩瀚无际的科技海洋，等待着每一位热爱探索的心灵去畅游。 走进会场，每位同学都显得踌躇满志，他们不是单纯的参与者，更是自信满满的创作者。从构思到实验，从调试到展示，每一步都凝聚着汗水与智慧。科技节不仅是一次展示成果的机会，更是一次对科学精神的深度践行。观众在惊叹项目创意的同时，也对学生们的动手能力和团队合作精神表示高度赞赏。 1．根据拼音写汉字。（3分） mù（ ）浴 五彩bān lán（ ）（ ） 2．你检查后发现，下列成语在文段中使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．栩栩如生 B．淋漓尽致 C．浩瀚无际 D．踌躇满志 才华激荡，科技照亮成长之路 在创客空间的展区内，一台由初中生自主设计的垃圾分类机器人吸引了众人的目光。这款机器人不仅能通过颜色识别对垃圾进行初步分类，还能自动将金属与塑料分离，真正实现了智能回收。小发明背后，是学生们对现实生活细致入微的观察与思考。另一边，几位高中生展示的“校园空气质量智能监测系统【甲】通过传感器与移动应用的结合，实现了数据的实时分析与采集，并能根据空气状况自动调节教室内的空气净化器，令人眼前一亮。 除了科技成果的展示，校园科技节还举办了一系列科技讲座与趣味竞赛。邀请了知名高校的教授和企业工程师来到现场，与学生们面对面交流。“未来的科技将不仅改变生活，更将重塑我们认知世界的方式【乙】一位教授的话让台下的学生陷入了沉思。科技节不是一个短暂的庆典，它更像是一束光，点燃了无数颗求知若渴的心。 3.填入文段【甲】【乙】两处的标点，最恰当的一项是（ ）（2分） A．【甲】，” 【乙】。” B．【甲】”， 【乙】”。 C．【甲】，” 【乙】”。 D．【甲】”， 【乙】。” 4．你检查后发现，文段中的画线句表达有误，请修改。（2分） 修改：____ 收获与反思，科技之花悄然盛开 当落日的余晖洒满操场，科技节也缓缓落下帷幕。然而，这场盛会的回音却仍在学生们心中久久回荡。科技节就像一座桥梁，将梦想与现实连接。 科技节是“青春与创新共舞的舞台”，每一个创意都如流星划破天际，瞬间点亮了思维的星空。机器人在跑道上奔跑时发出的“咔哒咔哒”声，仿佛在为科技喝彩；而观众的掌声，一次次如海浪般涌来，在空气中激起层层回响。科技节让我们看到，每一位普通学生的内心，或许都藏着一个改变世界的蓝图。 我明白了：科技并非遥不可及的梦想，而是一双伸手可及的翅膀，只要有勇气、耐心和团队的力量，就能在这浩瀚世界中书写属于自己的奇迹。 5．主持人希望以对联的形式提出倡议，总结收获，但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项（ ）（2分） 绘声绘色展科技，创新火种 。 施才华，智慧光芒照青春。 A．燃希望 淋漓尽致 B．希望燃 孜孜不倦 C．燃希望 孜孜不倦 D．希望燃 淋漓尽致 6．下面是同学们发表的感言，其中修辞使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．我们确实应该想想将来要成为什么样的人，没有方向的人生不就像没有方向盘的列车吗？那可是很危险的。 B．我觉得个人的理想应该和国家的需要联系起来，就像一滴水，只有融进大海里，才能永远不干涸。 C．我非常热爱天文学，在天文学的海洋里攀登，实在是乐趣无穷！希望我将来能成为一名天文学家！ D．青春，如诗，如画，如酒。我们如果停下奋斗的脚步，岂不辜负这流金岁月、青春时光？ 7.在总结科技节的收获展板上，同学们提笔写下自己的收获，请你也写下你的收获，要求必须要使用到一种修辞手法。（2分） 二、古诗文阅读。（19分） （一） 默写。 （共4分） 8. _________ ，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》） （ 1 分） 9.念天地之悠悠， _______ 。（陈子昂《登幽州台歌》）（1 分） 10. __________ ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）（1 分） 11.落红不是无情物， ________ 。（龚自珍《己亥杂诗》）（1 分） （二）阅读《望岳》，完成问题。（7分） 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 12.“一切景语皆情语”情为主，景为宾。当望岳的视线越来越近时，诗人杜甫情随景动，并逐渐达到了顶峰。远望郁郁葱葱的泰山横亘于齐鲁大地，诗人内心①　 ；近观泰山的②　 （特点），诗人的偏爱和惊叹之情喷薄而出；接着他凝望那“归鸟”，他被泰山景色③　 的神态也就跃然纸上。（3分） 13.曹植在《杂诗》中说“高台多悲风”，自古诗人词客，善感多思。每当登高望远，送目临风，必然兴起无穷的思绪。请你结合诗歌内容，分析陈子昂在《登幽州台歌》和杜甫在《望岳》中登高远望所生出的不同思绪。（4分） （三）阅读两篇短文，完成下面小题。（共8分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 【乙】王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗，虽家无斗储，意怡如也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固，遂为通儒。 【注释】1、耽：极爱好。2、斗储：一斗粮食的贮存。3、意怡如：内心还是安适愉快的。 4、哂：讥笑 14.下列选项中加点字意义都相同的一项是（ ）（2分） A．惟吾德馨 桂馥兰馨 B．可以调素琴 安之若素 C．安贫乐道 安居乐业 D．其妻患之 内忧外患 15.下列对语句翻译及理解表述全都正确的一项是（ ）（2分） 甲：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 翻译：没有世俗的音乐扰乱心神，也没有官府的公文让自己的身体劳累。 理解：通过反面举例证明自己的生活悠闲且身心舒畅。 乙：欢守志弥固，遂为通儒。 翻译：王欢却更加坚守他的志向，最终成为一位博学的人。 理解：王欢虽然为了成为一名博学的人，不惜与自己的家人决裂，但还是坚持自己的理想不动摇，最终学有所成。 16.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同?（4分） 三、名著阅读。（5分） 17．“不忘初心，方得始终”，请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次，分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。 四、现代文阅读。（共21分） （一）、阅读《井冈翠竹》，完成问题。（10分） 井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看不久，却也亭亭玉立，别有一翻神采。 “井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么自豪地说。 有道是：天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。 是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？ 你看，那边山路上走来了两位老表，一人提着一只竹筒。这是什么？这不是红军的硝盐罐吗？要不，是给山头的红军送饭来了吧？这两只小小的竹筒，能引起老表们想起冲过白匪封锁线冒着生命危险送上山来的粮食，想起山上缺粮的年月。那时，红军每天每顿只能用南瓜充饥，但是同志们仍然意气风发地唱：“天天吃南瓜，革命打天下！” 你看那行毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的提子也能挑得起。当年毛委员哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！我们的老一辈无产阶级革命家们，正是用井冈山的毛竹做的扁担，把这关系全中国人民命运的重担，从井冈山出发，走过漫漫长途，一直挑到北京城。 毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了。井冈山的毛竹，同井冈山的人民一样，坚贞不屈。血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰；竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地上的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹。 毛竹年年长，为的是向敌人示威；井冈山是压不倒、烧不光的。毛竹年年绿，为的是等待亲人，等待当年用竹筒盛水蒸饭、用竹钉竹枪打白匪的红军，等待自己的英雄子弟。朝也等，暮也等，等了漫长的二十年。二十年过去了，毛竹依旧是那么青翠，那么稠密，井冈山终于换了人间！ 为了叫井冈山变得更快，党派来了两千好儿女，同井冈山人民一起开发这座万宝山。他们上得山来，头一件事就是来竹林里，依靠这青青毛竹盖房落脚；他们踩着当年老红军的脚印，攀山过岭，用竹筒盛水蒸饭。一眼望不到边的毛竹，成年累月地藏在深坳里，据说有一千多万根，轮流砍伐，是永远也砍不完的。 如今，你若是在井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。它们几乎是笔直地从山顶上穿过竹林挂下山来。这便是英雄的井冈山人的业绩。他们在竹林里送走了几百个白天和黑夜，用竹滑道，用水滑道，送出了一百多万根毛竹。这一百万根毛竹，流去了井冈山人多少汗水，是无法计算的。为了搭起滑道，他们翻越了多少陡峭的悬岩绝壁；为了找寻水路，他们踏遍了多少曲折的幽谷荒滩。冒着大风雪，二百多青年男女来到离茨坪六十多里的深山，要在那周围二十多里没有人烟的林海深处，完成砍伐三十多万毛竹的任务。漫天风雪，封住山、阻住路，却摇撼不了人们的意志，扑灭不了人们心头的熊熊烈火。风雪一天比一天大，人们的干劲一天比一天猛，砍下的毛竹一天比一天堆得高，为竹滑道修的架在两座高山之间竹桥，也在一天比一天往上长。杜鹃花开满山头的时候，英雄们终于唱着凯歌，欢送着亲手砍下的那三十万根毛竹，让它们沿着满山绕的滑道，一路欢唱着飞下山去了。 你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？这些青翠的竹子，沿着细长的滑道，穿云钻雾，呼啸而来。它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。井冈山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们！ 井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——你是英雄的井冈山的象征。 18.试简要概括井冈竹子的特点。（2分） 19.按要求品析下面的句子。（4分） （1）去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切地等待着你们！（修辞角度） （2）竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地上的竹根。（加点词语） 20.选文开始写毛竹，用“它”，结尾却用“你”，试着简要分析这样变化的好处。（4分） （二）阅读下面文章，完成题目。（共11分） 玉兰花香 ①初冬，一阵阵寒风逼得绿色淡去，树上斑驳的叶子已大半凋落。这里触目可见玉兰树的倩影，虽然只剩下枝枝丫丫，也不是花开季节，空气中却似乎隐约飘着玉兰花的香气。 ②在吕玉兰巨大的半身雕像前站定，我心中暖流涌动。对上世纪60年代出生的人来说，“劳模吕玉兰”这个响当当的名字真可谓如雷贯耳。这天，带着对传奇的追寻、对模范的崇仰，我专程拜访了吕玉兰的故里——临西县东留善固村。抚今追昔，仿佛一组组蒙太奇①镜头，将壮美瑰奇的画面转换连接。 ③几十年过去，岁月流逝人留情，人民没有忘记吕玉兰，共和国没有忘记吕玉兰，新中国成立七十周年之际，吕玉兰被授予“最美奋斗者”称号。 ④吕玉兰出生的时候，东留善固是一个“滴水贵如油，风起飞流沙，种一葫芦收一瓢”的穷沙窝。临西原属山东临清，1964年被辟成新县，划归河北省，因在卫运河以西，故名。东留善固地处省、市、县三界边缘，在旧中国属于“三不管”地带，这里曾是黄河故道，黄沙遍地，村北几里地有一条清凉江，又叫老沙河。所以，吕玉兰这个当年全国最年轻的农业合作社社长，上任之后就带领大家平整土地、打井抗旱、防风治沙、植树造林，为改变家乡落后贫穷的面貌，开启了一段艰苦卓绝的奋斗史。 ⑤在村东北有一片约一百亩的树林，原名“三八林”，后改为“吕玉兰纪念林”，路边竖着石碑。树木多为榆树、槐树，有碗口粗细，林密树高，直插蓝天。尽管初冬时节，叶子稀稀拉拉掉了大半，只残存着些许绿意，但仍如一堵坚实的屏障，抵御着寒风的侵袭。 ⑥这片树林几毁几种，是吕玉兰眼泪和血汗、困苦与拼搏的真实写照。当初村里没钱买树苗，吕玉兰就带领大伙上树捋榆钱，自采树种。跐②凳子，攀墙头，爬梯子，干得风风火火，不仅冒着受伤的危险，还遭受一些“老脑筋”夹枪带棒的风凉话。但吕玉兰不管这些，硬是采了榆钱一大囤，后来培育树苗，还真成了！吕玉兰征询了老农的意见，一改春季植树的习惯，利用冬闲开展造林。天寒地冻，冷风刺骨，干活的时候，身上出汗，头冒热气，一歇下来，北风一吹，衣服又硬又凉。一连十来天，吕玉兰母亲见她睡觉不脱鞋，有些纳闷。原来，吕玉兰的脚上生了冻疮，袜子和鞋粘到一块，一脱鞋就会撕裂般疼，干脆不脱。几年奋战，一共栽了十一万棵树。这片林曾被人为破坏，又遭洪水冲淹，命运多舛，却成为玉兰精神的象征，打不垮，毁不掉，坚韧顽强，不屈不挠，硬是耸立起一道绿色的屏障。由此，植树绿化成了东留善固的一门必修课。如今一到夏天，村庄被绿荫掩映，郁郁葱葱。 ⑦这片树林的一侧是果园，果树之间的空地套种着棉花。果树的叶子已经落尽，棉花柴梗还密密匝匝地挺立，白花花的棉花早已摘掉了。这种套播的方式充分利用了地块，果子棉花两不误。 ⑧原东留善固党委书记、全国劳模吕廷祥回忆说，以前村里是从来不种果树的，他八九岁时，到吕玉兰家里玩，大他一轮的玉兰姐给他切了一块苹果。这是他第一次见苹果，也是第一次吃苹果，那种又香又甜的感觉真好。后来他才知道，这是吕玉兰外出开会时带回来的苹果，让乡亲们品尝，就是为了在村里栽种苹果，成为农民致富的重要一途。吕廷祥感慨地说，老书记为了东留善固的发展真是用尽了心思啊。 ⑨我这次在东留善固没有吃到苹果，却品尝了他们将本地品种和库尔勒品种嫁接的梨，个大皮黄，被称为金梨，又脆又甜，咬一口汁液满嘴。吕玉兰这种多种经营的创业思路被后任者创造性地继承下来，如今村办企业有酒厂、纺织厂、污水处理厂、养猪场等二十多个，人均收入不断攀升。 ⑩这个村庄本身，也是吕玉兰规划建设社会主义新农村的心血结晶。从1976年实施，到1980年基本完成，利用冬闲，村里组织村民拆旧房、盖新房，统一标准，自盖公助，队里出材料，拆盖记工分，年终再统一核算。站在宽敞整洁的街道上看去，白墙红瓦房，整齐划一，一溜排开，两侧种着行道树和冬青，放在那个时候绝对令人羡慕，即使今天也不算差。主街道有十八米宽，当时有人说，建这么宽有啥用，多浪费地啊。如今，人们不能不佩服吕玉兰的远见，她总是能走在别人前面。 旧居不旧，新居更新。村南如今建起了“玉兰小区”，除了高层单元楼，一排排连体别墅更是分外惹人注目，二层小楼，依然是白墙红瓦顶，跟村里的房子异曲同工，但更高级，更舒适，更先进。 在玉兰小学，也伫立着一尊吕玉兰雕像，有真人大小。吕玉兰头扎白手巾，双手拄锹站立，微笑着目视前方。非常巧的是，校长乔培服是我在高校任教时的学生，憨厚诚恳，因教书育人有方，九年前被村里从县城“挖”了过来。 吕玉兰在东留善固的户籍一直保留了四十年，即便她到省里工作，依然是不拿工资，只在村里记工分。她把根深深扎在故乡的热土上，长成一棵枝繁叶茂的大树。有一个感人的细节让人动容：有一回她一连数天忙得顾不上洗脸梳头，头发里藏了一颗麦粒，在汗水浸泡下居然生了芽！她有句话说得特别好，“农业要上去，干部要下去”。而且干部下去，“不能做浮在水面的葫芦，要做沉到水底的秤砣”。她有个习惯，常年扎着白毛巾，保持着朴实的农民本色。她对此解释说：“这是北方农民参加劳动时候的习惯打扮。北方风沙大，头裹毛巾，可以防风沙，冬天还可以御寒，夏天热了还可以擦汗。俺从小喜欢扎白毛巾。”这个十五岁高小毕业毅然回乡务农的姑娘，早在心中描画了一个奋斗的目标和理想。如今，放眼东留善固，而且不仅仅是东留善固，吕玉兰的梦想和愿望都实现了，甚至超额实现了。吕玉兰的雕像，脸上的微笑似乎都显得那样满足，那样酣畅，那样甜美。 玉兰，花如玉，香似兰。吕玉兰生于春天，正是玉兰花开之时。我想，待到春风再度吹拂时，这里的玉兰花一定会绽放得更加烂漫，更香更浓。 （摘自《人民日报》，有改动） 注:①蒙太奇：电影用语，有剪辑和组合的意思。也是电影导演的重要表现方法之一，为表现影片的主题，将一串相对独立的镜头组织起来，构成一个完整的意境。②跐（cǐ）：踩，踏。 21.文章第5-11段以“蒙太奇”的手法讲述了吕玉兰为改变家乡面貌所做的几件大事。请将下面横线处的内容补充完整。（每件事不超过15个字）（4分） ① ②发明果棉套种，开启创业新思路 ③ 22.请结合文章第⑥段或第段内容，说说作者是如何将吕玉兰的形象塑造得生动感人的。（4分） 23.有人认为文章的第段可以删去，也有人认为这段必不可少。说说你的观点，并结合文章相关内容阐述理由。（3分） 五、写作。（40分） 24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。（40分） 题目一：请以“你是我生命中的光”为题目，写一篇记叙文。 题目二：在这充满生机的春天，无论是与家人沐浴着春日暖阳，享受野餐的惬意，还 是独自漫步花园小径，邂逅嫩绿的新芽、聆听婉转的鸟鸣，亦或是与同学畅游博物馆、名胜古迹、游乐园，感受文物的魅力、文化的多彩、嬉戏的快乐……每一次与春天的相拥，都充满了无尽的趣味。请以“2025，趣在春天”为题，将你在这个春天里的奇妙发现、欢乐体验，用一篇记叙文，尽情地展现出来吧。 2 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