江苏省南京市联合体2024-2025学年度八年级下学期期末物理试卷练习卷

江苏省南京市联合体2024-2025学年度第二学期期末练习卷 八年级物理 （本卷总分100分 测试时间90分钟） （本卷g取10N/kg） 一、选择题（共 24 分．每小题给出的四个选项中只有一项符合题意） 1．在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（ ） A．体育中考使用的实心球约2N B．教室门高度约为22dm C．人站立时对地面的压强约1.5105pa D．中学生跑操的速度约为6m/s 2．如图所示，是我国自行研制的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料，这种材料的优点是（ ） A．密度小 B．质量小 C．体积小 D．硬度小 3．关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（ ） A．摩擦起电使物体产生电子，从而使物体带上了正、负电荷 B．破镜不能重圆，是因为分子间存在排斥力 C．汤姆生建立了类似行星绕日的核式结构模型 D．面包容易被压缩，不能说明分子间有空隙 4．某物体与硅胶管原来均不带电，用物体摩擦硅胶管后，硅胶管靠近（未接触）自然下垂静止的轻质小球，其相互作用情况如图所示．以下说法中正确的是（ ） A．轻质小球有可能不带电 B．摩擦后，硅胶管一定带负电 C．摩擦后，物体与轻质小球带异种电荷 D．摩擦后，物体与硅胶管带同种电荷 第4题 第5题 5．如图所示是“吸”在黑板上收纳盒，其靠近黑板一面有一块磁铁，收纳盒里面放了黑板擦和笔等．下列说法正确的是（ ） A．收纳盒“吸”在黑板上是因为大气压的存在 B．收纳盒受到黑板的吸引力与重力是一对平衡力 C．若只将磁铁换成质量相同、磁性更强的磁铁，收纳盒受到的摩擦力将变大 D．若在收纳盒中再放入一只笔后收纳盒依然保持静止，收纳盒受到的摩擦力将变大 6．关于物体的惯性，以下说法正确的是（ ） A．驾驶员系安全带，是为了减小惯性 B．子弹穿入木头静止后依然有惯性 C．物体静止时才具有惯性 D．赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于受到惯性作用 7．如图所示的四种现象中，属于增大压强的是（ ） A．压路机的碾子很重 B．铁轨下铺有枕木 C．图钉帽的面积较大 D．运输车安很多轮子 8．以下情境中，关于力与运动关系的认识正确的是（ ） A．甲图中，直升机上升时所受升力和重力是相互作用力 B．乙图中，回形针受到细线拉力和磁铁对它的吸引力是一对平衡力 C．丙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力才能运动 D．丁图中，摆球摆到最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处 9．物理学中常用数学中的图像来描述物理过程，其简洁、直观、清晰地表示物理量的变化情况和规律，如图所示的图像，说法不正确的是（ ） A．该图像能表示不同物体做匀速直线运动的路程与时间的关系 B．该图像能表示不同的物体重力与质量的关系 C．该图像能表示在弹性限度内，两根不同弹簧的伸长量与所受外力的关系 D．若表示两种物质的质量与体积关系，则ρ甲=2ρ乙 第9题 第10题 第11题 第12题 10．一敞口硬质透明塑料瓶，剪去瓶底后蒙上橡皮膜，再插入盛水容器中（ρ酒精＜ρ水＜ρ盐水），以下对有关实验现象的描述、分析正确的是（ ） A．橡皮膜向上凹陷，说明液体内部有向下的压强 B．继续向下插入一大段距离，橡皮膜凹陷程度不变 C．若向塑料瓶内倒入盐水，直至瓶内外液面相平，橡皮膜会向下凸起 D．若向塑料瓶内倒入酒精，直至橡皮膜变平，酒精液面将低于瓶外水面 11．小明将梨和金桔放入水中，如题图所示．下列说法正确的是（ ） A．梨的密度一定比水大 B．金桔的密度比水小 C．金桔受到的浮力大于重力 D．金桔受到的浮力比梨大 12．在一只烧杯内装有密度为ρA的液体A，在一只轻薄透明塑料袋中装有大半袋密度为ρB的液体B，按如图所示方式，用弹簧测力计吊住塑料袋并将塑料袋缓慢浸入液体A，测力计示数一直减小，当示数减为零时（塑料袋不接触杯底），有以下两个判断：（1）若ρA=ρB，则袋内液面与袋外液面相平；（2）若ρA>ρB，则袋内液面高于袋外液面．这两个判断（ ） A．只有（1）正确 B．只有（2）正确 C．（1）（2）都正确 D．（1）（2）都不正确 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13．在卢瑟福的原子结构模型中，原子是由带 　 电的原子核和带 　 　电的核外电子构成的，原子核是由 　 　和中子构成的. 14． 迎端午，品粽香，赛龙舟.人们在很远处就能闻到诱人的香味，说明分子是　 　的.观众以河岸为参照物，龙舟是　 　的.选手们奋力向后划桨，龙舟就能向前运动，这一现象表明力的作用是　 的. 15．如图，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，则水杯处于　 　状态，手与水杯之间摩擦力大小为　 N，方向 .若手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小 将　 （选填“变大”“变小”或“不变”）. 16．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在水平推力F1＝18N的作用下一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为 　 　 N，木块A所受的摩擦力为 　 　 N；若将 A、B紧靠着平放在水平桌面上，如图乙所示，用水平力F2推A使它们一起匀速直线运动，则推力F2的大小是 　N. 17．以下三个劳动场景中蕴含着物理知识： （1）场景一：甲、乙两人用扳手拧螺母，甲比乙更容易拧动螺母，说明力的作用效果与力的　 有关； （2）场景二：锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上.当锤柄下端受到撞击时，锤柄停止运动，锤头继续向下运动，这是因为　 　（选填“锤柄”或“锤头”）的惯性大；当用更大的速度向下撞击锤柄时，它的惯性　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）场景三：墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是　 　的，图中所示的墙体向　 　（选填“左”或“右”）倾斜. 18．如图是小明利用V＝20mL的注射器、小桶、重物（如沙子）、大量程弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况. （1）利用刻度尺测量出　 　的长度l为10cm，即可算出活塞横截 面积为　 cm2； （2）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，当注射器的活塞刚好 被拉动，停止向小桶中添加重物。用弹簧测力计称量小桶和重物的总重为21N， 据此可测得大气压值p＝　 Pa； （3）实验时若筒内空气没有排尽，此因素将导致所测大气压值 　 　 （选填“偏大”“ 偏小” 或“不变”），若活塞与筒壁之间有摩擦，此因素将 导致所测大气压值 　 　（选填“偏大”“ 偏小” 或“不变”）. 19．如图所示，三个相同的容器内装入体积相同的液体，用弹簧测力计提起相同物体浸入液体后，物体均静止.甲、乙两图中物体露出液面的体积相等，两容器底部受到液体压强的变化量为Δp甲、Δp乙；甲、乙、丙三图中测力计读数分别为F1、F2和F3（示数未标出）.则它们的大小关系是：F1　 　 F2，F2　 　 F3，Δp甲　 　 Δp乙（ρ水＞ρ酒精）. 三．解答题（本题共9题，共50分） 20．(6分) 按要求作图，并保留作图痕迹. （1）如图1所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图（力的作用点画在物体的重心）. （2）如图2所示，筷子在水平位置处于静止状态，画出筷子的受力示意图. （3）如图3所示，一个金属球在水中下沉，请画出金属球所受重力和浮力的示意图 图1 图2 图3 21．（4分）在“探究二力平衡条件”的实验中，小组分别设计了如图甲、乙、丙所示的三种方案进行实验. （1）如果采用如图甲、乙所示的实验装置进行实验，你认为图 　 （选填“甲”或“乙”）所示的实验装置较好些.这样做的好处是减小了 　 　对实验的影响. （2）经过讨论，小组同学决定采用图丙的方案进行探究，在图丙装置的左边和右边各挂一个钩码后，当硬纸片平衡时，小华将硬纸片转过一个角度，松手后硬纸片 　 　（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是 　 　. 22．（5分）如图所示，用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计，在水平台面上探究影响滑动摩擦力大小的因素. （1）实验过程中每次应水平拉动木块，使它沿长木板做 　 　直线运动.甲、乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N. （2）比较甲、乙两次实验，可得结论：当接触面的粗糙程度相同时，　 越大，滑动摩擦力越大. （3）比较甲、丙两次实验，　 　（选填“能”或“不能”）探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系，理由是 　 　. （4）图丙实验过程中，A、B两物体所受摩擦力fA和fB的大小关系是fA　 　fB. 23．（5分）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： （1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出 水平木板右端而掉落下去.为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是　 　； A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板 B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下 C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下 D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下 （2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示.由此可得：小车受到的阻力越小，运动的路程越　 .进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持　 　（填运动状态）； （3）在上述实验中，小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）在木板表面运动过程中的速度变化量； （4）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的.下列得出实验结论的过程与该实验相同的是　 　. A．探究影响压力作用效果的因素 B．探究影响液体压强大小的因素 C．探究声音能否在真空中传播 D．探究重力大小与物体质量的关系 24．（5分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： （1）甲图中压强计完好，用手轻按橡皮膜，U形管内　 侧液面会上升. （2）如图所示，在乙、丙两个相同容器中分别盛有水和盐水，各点及液面到容器底的距离已标出. ①将橡皮膜盒分别置于a、b两点，根据观察到的现象可初步得出　 . ②要想探究液体内部压强与液体密度的关系，应把压强计探头分别置于　 　两处. ③若想使盐水中e点所受液体压强变大，以下方案可行的是　 　（2分）. A．在丙杯中加盐； B．在丙杯中加水； C．将丙杯中的盐水倒出一部分 25．（7分）新器材，新方案，新发现.小明把家中的洗衣液带到学校，想用多种方案测量其密度. （1）方案一：用托盘天平和量筒进行测量. ①将天平放在 　 　 上，移动游码至标尺左端的“0”刻度线处，发现分度盘指针如图甲所示，此时他应将横梁上的平衡螺母向 　 　 调节，直到天平横梁平衡； ②向烧杯中倒入适量洗衣液，用调节好的天平测出烧杯和洗衣液的总质量，天平平衡时右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示； ③将烧杯中的洗衣液部分倒入量筒中，如图丙所示，用调节好的天平测出烧杯和剩余洗衣液的总质量为40g，则该洗衣液的密度为 　 　 kg/m3； ④细心的小明发现量筒的内壁粘有少量洗衣液，则所测洗衣液的密度偏 　 　. （2）方案二：用弹簧测力计、塑料小桶和适量水进行测量，装置如图丁所示. ①把空塑料小桶挂在弹簧测力计下，读出示数为F1； ②在小桶中加满水，读出弹簧测力计的示数为F2； ③将小桶中的水全部倒出，擦干小桶，　 　 洗衣液，读出弹簧测力计的示数为F3； ④洗衣液的密度表达式ρ洗衣液＝ 　 （用ρ水和所测量的符号表示）.（2分） 26．（8分）同学们观看奋斗者号潜水器入水过程，思考物体所受浮力的大小跟哪些因素有关，于是进行了如下探究： （1）使用弹簧测力计设计了实验过程，该实验测量浮力大小是利用了　 　（填字母）； A.浮力与重力是一对平衡力； B.浮力与拉力是一对相互作用力； C.拉力与浮力之和等于重力； （2）由A、B、C三图可知，浮力大小与　 有关，由图　 　 可 知，浮力大小与深度无关； （3）实验中，同学们发现如果将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 　 ，实验中改变液体的密度时，物块受到的浮力变化不够明显，可以 ； （4）如图F所示，结束实验后，小明将重为5N的圆柱体M浸入到密度为1.6g/cm3的液体中，调整浸入的深度后使弹簧测力计的示数为3N，则此时圆柱体M（底面积为25cm2），圆柱体浸入液体中的深度为 　 　cm.小明在圆柱体M上沿着液面画上标记，并记录为1.6g/cm3.再将圆柱体M浸入不同液体中，重复上述操作，使弹簧测力计的示数为3N，小明就将圆柱体M改造成了一个简易的液体密度计，该密度计的1g/cm3刻度在1.6g/cm3的 　 方（选填“上”或“下”），该密度计的刻度是 　 　 （选填“均匀”或“不均匀”）的. 27.（4分）双轮电动平衡车可以代步，驾驶员调整姿态与操控杆控制车体运行．已知平衡车的质量为14kg，轮胎着地总面积约40cm2，质量为56kg的小明驾驶平衡车在水平地面上匀速向前行驶，运动中平衡车受到的阻力是人和车总重的0.3倍．求： （1）平衡车对地面的压强是多少； （2）平衡车获得的牵引力是多少． 28．（6分）如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处.如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像.已知ρ水=1.0×103kg/m3，g＝10N/kg.求： （1）圆柱体的体积； （2）圆柱体的密度； （3）若将圆柱体全部浸入另一种液体中，弹簧测力计示数为2.4N，则该液体的密度是多少？ 八年级物理参考答案 1． 选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B A D C D B A D B C B C 二．填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. 正 负 质子 14. 永不停息地做无规则运动 运动 相互 15. 平衡 1.5 竖直向上 不变 16. 0 18 18 17. （1）方向 （2）锤头 不变 （3）竖直向下 左 18. （1）注射器刻度部分 0.2 （2）1.05×105 （3）偏小 偏大 19. < > > 三．解答题（本题共9小题，共50分） 20. (6分)F浮 G 21.（4分）（1）甲 摩擦力 （2）不能 探究不作用在同一直线上两个力是否平衡 22.（5分）（1）匀速 （2）压力 （3）不能 没有控制压力大小相同 （4）＝ 23.（5分）（1）B （2）长 匀速直线运动 （3）等于 （4）C 24.（5分）（1）右 （2）同种液体，深度越深，压强越大 a、c AB（2分） 25.（7分）（1）水平台面 右 1.12×103 大 （2）加满 ρ水（2分） 26.（8分）（1）C （2）物体排开液体的体积 A、C、D （3） 小 增大物体的体积 （4）5 上 不均匀 27. 计算题（4分） (1) 解： F = (14+56)×10 = 700N p = 700/(40×10⁻⁴) = 1.75×10⁵ Pa ----------2分 （2） F牵引 = 0.3×700 = 210N ----------2分 答：牵引力为210N。 28.（6分）（1）F浮＝G﹣F1＝12N﹣4N＝8N --------1分 --------1分 （2） --------1分 --------1分 （3） F浮1＝G﹣F2＝12N﹣2.4N＝9.6N --------1分 --------1分 第8页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$