内容正文:
课前准备:
将课本、笔记本、实践手册、黑笔、红笔准备好,摆放整齐。
复习回顾:
1.★生命的特点?(P61-P62)
2.★如何让有限的生命变得有意义?(P62)
2024年7月,一场突如其来的洪水灾难席卷了湖南省洞庭湖流域,尤其是华容县团洲垸地区,成为了这场灾难的重灾区。7月5日17时48分,团洲垸洞庭湖一线堤防发生决堤,洪水如猛兽般涌入垸内,92%的村庄瞬间被吞没,村民们的家园、财产乃至生命安全遭受了前所未有的威胁。危急时刻,军民同心筑起了冲不垮的堤坝,发生了很多令人动容故事...
面临不可抗拒的天灾人祸,我们应该如何对待生命呢?
直击洞庭湖决堤抢险一线
8.2敬畏生命
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预习展示
3、为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律?(P64)
2、★如何敬畏生命?(P64-P65)
1、为什么要敬畏生命?(P64)
5、怎样坚持人民至上、生命至上?(P65)
4、★怎样关爱他人的生命?(P65)
情境一:危险来临思生命
据当地水利部门记录,团洲乡报险称团北堤段堤面发生塌陷;后发现一处堤面下陷1.5米,堤身内坡有大量出水,流量约2立方米每秒。面对紧急情况,当地迅速调集装满沙石的车辆进行紧急封堵,然而遗憾的是,紧急封堵失败,堤坝决堤,决堤口宽度迅速扩大至约220米。让我们一起跟随记者的两组镜头了解当时的情况。
镜头一
洞庭湖堤坝溃口的那一晚,陈桂梅79岁,老伴78岁,两位老人手脚要慢很多。他们马上跑回屋,拉开放重要证件的抽屉,把身份证、银行卡、户口本往袋子里一塞,接着就跑到附近地势高的堤坝上,村民们也都往堤坝的位置跑,在堤上他们看到“屋子在水上面冲起飘走”。中午还漂漂亮亮的村庄,现在就变成了浊水上的几个屋顶。
图片:团洲的防洪堤上,许多村民都将家里的重要物件装在车上,停在堤边,待洪水退去回家时再取用
在灾难面前,政府迅速启动了应急预案,组织了大量的人力、物力和财力投入到抗洪救灾和重建工作中。军队、武警官兵冲锋在前,他们用坚实的身躯筑起了一道道防线,保卫着人民的生命和财产安全,5755名群众被安全转移,全国各地的爱心人士纷纷伸出援手,捐款捐物,为灾区人民送来温暖和希望。
镜头二
视频
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请你充当现场新闻报道员说说跟随现场镜头你感受到了什么?
议学任务一:新闻报道员
生命的脆弱与艰难;
生活的希望和力量;
通过镜头一,我感受到了________________.
通过镜头二,我感受到了________________.
思考:我们为什么要敬畏生命?
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1.为什么要敬畏生命?P64
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。
②当人们万众一心,为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
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情境二:紧急救援敬生命
水火无情但人有情。这位华容团州垸村民自己的房子被冲垮,也经历了在洪水肆虐中挣扎求生的惊心动魄场景,但他没有选择逃避或沉默不语;相反地,他在风雨交加中一次又一次伸出援手。 “时间尚早,我便去救助他人。直至凌晨三点,我共挽救了四条生命。”
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任务二:生命哲思录
从这位大叔的讲述中,你能看出他对待生命是何态度?
遵循自然界的规律、努力求生、尊重珍爱生命、关怀他人生命
2.如何敬畏生命P64-P65
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。效法天地自然,遵循自然界的规律,是对我们的生命最好的珍视和善待。
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3、为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律?(P64)
万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然,遵循自然界的规律,是对我们的生命最好的珍视和善待。
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坚持人民至上、生命至上;从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命
党和国家为什么要付出巨大的人力、物力、财力去进行救援工作?
救援人员的奋不顾身、日夜兼程,说明了什么?
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2.如何敬畏生命P64-P65
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命,就要关爱他人的生命。
③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。
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4、★怎样关爱他人的生命?(P65)
从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
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5、怎样坚持人民至上、生命至上?(P65)
当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时,竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命,这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。
5.怎样坚持人民至上、生命至上?
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课堂小结
敬畏生命
如何敬畏生命:
关爱他人生命:
①尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②关爱他人的生命。
③坚持人民至上、生命至上。
从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
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当堂识记
2.如何敬畏生命(2min)
①敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。
②敬畏生命,就要关爱他人的生命。
③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。
4.怎样关爱他人的生命?(2min)
从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关怀和善待身边的每一个人。
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议学反馈
1.(2024·广东·中考真题)2023年9月13日,一名小孩头部被防盗网卡住,身体悬在半空。危急关头,市民黄志春爬上二楼防盗网,头顶小孩双脚,为成功救援争取了宝贵时间。黄志春被授予“广东好人”称号。他的行为体现了( )
A.爱岗敬业的品质
B.敬畏生命的态度
C.自由平等的观念
D.惩恶扬善的追求
B
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2.(2024·内蒙古赤峰·中考真题)2023年12月甘肃省积石山大地震后,救援人员不顾自身安危,一次又一次义无反顾地冲入震区营救被困群众。此举传递出的生命观是( )
①珍视生命
②敬畏生命
③轻视生命
④守护生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
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3.(2024·四川广安·中考真题)初中生小伟晚饭后在湖边散步,忽然听到湖中传来呼救声,发现有人落水。此时,他的正确选择是( )
①首先确保自身安全,珍爱生命,见义智为
②关注他人生命安全,奋不顾身,见义勇为
③立即离开事故现场,事不关己,高高挂起
④第一时间报警求助,提供线索,协助救援
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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4.(2024·广东汕头·一模)19岁的周永健下班经过广州塔附近,在看到有人溺水后,和20岁的施显豪奋勇跳江合力救人。两人一同获得广州市见义勇为基金会慰问奖励。两人能获得奖励是因为他们( )
A.做到了敬畏生命 B.依法享有荣誉权
C.维护了社会公平 D.履行了法定义务
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