内容正文:
《猛听得金鼓响画角声震》《甘洒热血写春秋》教学设计
一、教学目标
审美感知
欣赏《甘洒热血写春秋》《猛听得金鼓响画角声震》了解京剧行当分类,认识京剧产生、发展的过程以及京剧艺术的重要地位。
艺术表现
在聆听、演唱中感受唱段《甘洒热血写春秋》《猛听得金鼓响》所表达的情感,
创意实践
结合对京剧基础知识的了解,能唱准旋律、唱出京剧的意味。
文化理解
走进国粹京剧,了解基本知识,增进对京剧艺术的热爱之情,懂得继承和弘扬民族文化的意义。
2、 教学重、难点
体会国粹京剧的魅力,了解京剧行当以及简单的京剧小知识,
理解作品所表达的思想感情。
三、教学过程
教师提问导入:
上节课我们学习了《唱脸谱》 那大家知道京剧里各行当分别代表什么吗?小知识:京剧的行当:
(1)“行当”是戏曲中艺术化、规范化的性格类型,是中国戏曲特有的表演体制,简称“行”
(2)行当包括两个方面的含义:一是角色形象的分类,二是表演技能的分类。
(3)生、净、丑(也有女性)指男性人物,旦指女性人物。
生:老生,指上了年纪的人,其中有老人,也有中年和壮年;小生,扮演青少年男性,人物形象基调是清秀英俊,儒雅倜傥。后末融入了生,成为四大行当。
旦:指戏曲中的女性形象,可分为青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦、彩旦等类别。
丑:一般扮演插科打诨比较滑稽的角色。文丑以做工为主,武丑以武打为主。
1、简述《猛听得金鼓响画角声震》
选段介绍:传统京剧《穆桂英挂帅》的唱段《猛听得金鼓响画角声震》讲的是:余太君辞朝后,不问朝政。后知西夏侵宋,遣曾孙杨文广、杨金花兄妹往汴京探听。当时,宋君急于求将,兵部尚书王强拟窃兵权,乃保荐其子王伦为帅。寇准保荐杨家将,宋君不准,乃献校场比武之计。王伦连胜,杨氏兄妹不服,闯入校场,请与王伦比射、比武,均占先机,并刀譬王伦。宋君闻是杨家将后代,请穆桂英挂帅。文广归家,穆桂英因宋君刻薄寡恩,不愿出征余太君劝其以御外侮为重,穆桂英重披战甲率军出征。)此剧由梅兰芳、李少春等主演,也是梅兰芳一生最后一出新戏。
播放视频
提问:思考唱段使用了何种唱腔?
西皮唱腔
此唱段的唱腔属于西皮中的流水板式,简单来说流水板式跟拍的形式很像,只有强拍没有弱拍,有板无眼,速度稍快。
播放范唱音频:仔细听范唱,注意吊嗓开声,逐句演唱《猛听得金鼓响》
复听唱段提问:这个唱段表现了一种什么样的情景?
穆桂英正准备改换戎装,耳边听得金鼓之声,立刻想起当年奋勇杀敌的情形。这一唱段有豪气冲天之势,充分表现了穆桂英性格中超强的自信心,同时也表现了这位年过半百的女将保家卫国的责任感。
播放范唱:请跟随伴奏哼唱本唱段。
2、听视频音乐:感受音乐韵味。属于旦角(刀马旦)。
《穆桂英挂帅》京剧新编历史剧,是1959年梅兰芳根据同名豫剧改编的,也是梅兰芳一生中创作的最后一出戏。1959年国庆为庆祝中华人民共和国建立10周年献礼,在首都人民大会堂演出。
3、再次强调四大名旦
梅兰芳 荀慧生 尚小云 程砚秋
4、欣赏选段:教师播放视频并讲解、思考梅派唱腔特点:音色圆润明亮、位置比较靠前、尾音呈抛物线甩音。
西皮唱腔
此唱段的唱腔属于西皮中的流水板式,简单来说流水板式跟拍的形式很像,只有强拍没有弱拍,有板无眼,速度稍快。
5、教师播放音频让学生跟着原唱音频唱一唱此选段并讲解:
穆桂英正准备改换戎装,耳边听得擂鼓之声,立刻想起当年奋勇杀敌的情形。这一唱段有豪气冲天之势,充分表现了穆桂英性格中超强的自信心,同时也表现了这位年过半百的女将保家卫国的责任感。
欣赏 学唱《甘洒热血写春秋》
1、欣赏京剧曲目《甘洒热血写春秋》,视频播放现代京剧《智取威虎山》选段,并提问,演唱者是生旦净丑中哪个行当?
回答:属于四大行当中“生”的唱腔。
2、这是现代京剧《智取威虎山》中的一个片断。现代京剧,又叫样板戏,是经过改革了的京剧,所以对于行当的划分并不像正统的京剧那样严格。唱这段戏的杨子荣是生的角色,但又不是传统意义上的老生或者武生。而是经过创新了的。那么《智取威虎山》讲述了什么故事?
3、介绍剧情,并观看影片剪辑。
1946年,我军某部团参谋长率部队进山,发动群众,以便消灭逃进威虎山的土匪座山雕。经过侦查,威虎山倚仗着地堡暗道,想要制胜最好是智取。参谋长派侦察排长杨子荣改扮土匪打入威虎山,杨子荣假意把联络图交给了座山雕,座山雕因其献图有功,劳苦功高所以提拔了杨子荣,被封为“老九”,并一起喝庆功酒。除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机,将匪徒灌醉,此时大部队赶到,全歼顽匪。
这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候,杨子荣所唱的一段。表现了杨子荣机智勇敢,深入虎穴当卧底,并要取得最后胜利的决心和信心。
经典台词:天王盖地虎,宝塔镇河妖。并观看视频。
4、学习唱段《甘洒热血写春秋》
复听,并讨论,老生的唱腔特点?
高、亮、窄
5、京剧的板式
一板三眼:四四拍,
一板一眼:四二拍,
有板无眼:四一拍,
散板类(无板无眼):散拍子。
6、指导演唱。
① 分句演唱,并进行初步纠正。弱拍起唱,演唱时要注意一字多音的地方,注意音准及字正腔圆, “日”“志”“未”“洒”、“显身手”、“写”。
②视唱最后一句“秋”的曲谱。
③完整演唱这一唱段。
④注意演唱出杨子荣甘洒热血为祖国的决心与激情。
四、小结
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