2024-2025学年广东省江门市四年级语文下学期期末备考易错真题重组卷

2024-2025学年广东省江门市四年级语文下学期期末备考易错真题重组卷 一．选择题（共10小题） 1．（2024春•蓬江区校级期末）《买椟还珠》中的“椟”指的是（　　） A．珍珠 B．箱子 C．木盒子 D．袋子 2．（2024春•蓬江区校级期末）《南郭先生》是寓言故事（　　）中的主人公。 A．《滥竽充数》 B．《刻舟求剑》 C．《梁上君子》 D．《望梅止渴》 3．（2024春•蓬江区校级期末）《克雷洛夫寓言》是（　　）文学家克雷洛夫创作的寓言集。 A．法国 B．俄国 C．德国 D．英国 4．（2024春•江门校级期末）乘坐热气球能环游世界吗？时光能倒流吗？地球究竟正在变冷还是变暖？有同学想了解这些问题，我会推荐他阅读（　　） A．《看看我们的地球》 B．中国的《十万个为什么》 C．《灰尘的旅行》 D．《人类起源的演化过程》 5．（2024春•江门校级期末）下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（　　） A．从人工售票窗口可以取票。整洁的街道是城市文明的窗口。 B．我手里的文件夹掉在了地上。照片存在电脑D盘的文件夹里。 C．桌面上的书摆得整整齐齐。电脑桌面上有各种各样的文件。 D．宇宙黑洞可以吸纳一切。与其他天体相比，黑洞比较特殊。 6．（2024春•江门校级期末）晓东在阅读《琥珀》时，不懂得松脂球怎么变成化石的，下列解决问题方法不合适的是（　　）。 A．请教老师 B．查资料理解 C．细读文章理解 D．做试验证明 7．（2024春•台山市期末）下列句子中，画线词语“风雨”的意思与其他三项不同的是（　　） A．“六一”游园活动定于下星期一举行，风雨无阻。 B．心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 C．这场风雨来势凶猛，把大地洗刷得干干净净。 D．今天是否来风雨，有些动物能提前感知到。 8．（2024春•台山市期末）从《人类起源的演化过程》中，我们知道人是从（　　）进化而来的。 A．猿 B．猩猩 C．猴子 D．鸦沸 9．（2024春•台山市期末）下面这段话中加点的两个多音字，读音正确的一项是（　　） ㅤㅤ太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 A．hé chōng B． hè chòng C． hé chòng D． hè chōng 10．（2024春•台山市期末）分析语境，选择最恰当的名言填空。（　　） 所谓______，是一个亘古不变的真理。因为处在忧患中得以生存，因为沉迷安乐而消亡。 A．生于忧患而死于安乐 B．天行健，君子以自强不息 C．不怨天，不尤人 D．胜人者有力，自胜者强 二．填空题（共6小题） 1．（2024春•蓬江区校级期末）看拼音，写词语。 xīn shǎng 　 　 zī shì 　 　 huā bàn 　 　 jià zhí 　 　 jiāo ào 　 　 fǎnɡ fú 　 　 qiān xū 　 　 dào yìng 　 　 2．（2024春•蓬江区校级期末）按要求，写词语。 （1）津津有味（AABC式）：　 　 　 　 （2）无忧无虑（ABAC式）：　 　 　 　 （3）整整齐齐（AABB式）：　 　 　 　 3．（2024春•蓬江区校级期末）把下面的成语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①杞人忧 　 　 ②画 　 　 添足 ③自相 　 　 盾 ④井 　 　 之蛙 ⑤掩 　 　 盗铃 ⑥刻舟求 　 　 （1）小男孩吞吞吐吐地说着 　 　 的话，看样子像是在说谎。 （2）书是知识的海洋，经常读书能启迪心灵，增长见识，让人不再做 　 　 。 4．（2024春•台山市期末）读诗词，我们要展开想象，用心感受，才能体会诗词所要表达的意境和情感。读了“日长篱落无人过，　 　 ”。让我们感受到了初夏农事正忙，行人少见的情景；读了毛泽东的“待到山花烂漫时，　 　 ”。我们仿佛看到了春天降临繁花似锦的时候，梅花那种舒心高兴的样子；读了“　 　 ，　 　 ？”我们感受到了杜甫在桃花丛中欣赏、玩味的愉悦。而王冕清高自爱，不求名利的心志则藏在了“　 　 ，　 　 ”中。 5．（2024春•台山市期末）读书是一个持续的过程，天天都要学习，正如古人所说的“　 　 ，　 　 ”；爸爸也常用“　 　 ，　 　 。”劝勉我要珍惜少年时光，勤奋好学，有所作为，不要到老了一事无成才后悔。 6．（2024春•新会区期末）日积月累。 ①洛阳亲友如相问，　 　 。《芙蓉楼送辛渐》 ②　 　 ，飞入菜花无处寻。《宿新市徐公店》 ③　 　 ，多少楼台烟雨中。《江南春》 ④俏也不争春，只把春来报，　 　 ，　 　 。《卜算子•咏梅》 ⑤　 　 ，老来方知读书迟。 三．语言表达（共1小题） 1．（2024春•新会区期末）口语交际。 ㅤㅤ2023年2月23日是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家和图书馆学家梁启超先生诞辰150周年纪念日。我们新会区举办了很多有意义的纪念活动。相信同学们对梁启超有了更深入的了解。作为新会学子你打算学习梁启超的什么？怎么学？ 四．综合性学习（共1小题） 1．（2024春•台山市期末）王霖和爸爸走在回家的路上，路过小区的公园时，传来了几个小孩子朗诵《芙蓉楼送辛渐》的声音。他停下了脚步，静静地听着，那句“一片冰心在玉壶”最令他难忘，不由地想起了那天的学习情景。 （1）俗话说“好记性不如烂笔头”，请你在下面的田字格里替王霖工工整整地誊抄下那句难忘的诗。 （2）对诗中“冰心”一词的解释，正确的一项是 　 　 。 A.冰冷的心 B.寒冰的心 C.像冰一样晶莹、纯洁的心 D.一位作家的名字 （3）老师在教学“洛”字时，组织同学们玩“换偏旁变新字”的游戏。请你根据下面文段内容，将汉字按顺序工整地写在田字格内。 仲夏，天气 　 　 外炎热，一丝风也没有。同学们跟随着游 　 　 ，走到了展览厅，一幅栩栩如生的 　 　 驼图映入眼帘，大家不禁驻足欣赏，有的人还拍了照片，发到网 　 　 上了呢。 （4）课后，王霖在日记本上记下了老师的希望，可是因个别字词不会写，用拼音代替。你能将汉字按顺序工整地拼写在横线内吗？ 老师希望同学们jiàn kāng 　 　 地生活，一丝bù gǒu 　 　 地对待学习。不强求有惊天动地的成就，但要秉承先人们的优良传统，永远保持一颗“冰心”，zhōng yú 　 　 祖国、报效祖国。 五．现代文阅读（共3小题） 1．（2024春•蓬江区校级期末）课外阅读。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝） 　 　 很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn） 　 　 成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫） 　 　 自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮一翻身就背（bēi bèi ） 　 　 着瓜溜走了。 （1）用“√”选择（　　）里正确的读音或字词。 （2）文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。 （3）根据短文填空。 刺猬的头 　 　 眼睛和耳朵 　 　 牙齿 　 　 门牙 　 　 （4）下列句子中哪个是打比方的，在______里打“√”。 ①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 　 　 ②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 　 　 2．（2024春•新会区期末）阅读。 《绿色之肺》 ㅤㅤ森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片十万亩面积的森林，相当于一个两百万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多（栽 载） 　 　 树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 ㅤㅤ说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产、生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年之前，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机“。 ㅤㅤ森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调（ tiáo diào） 　 　 度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。然而 　 　 由于地球上的燃烧物增多 　 　 二氧化碳的排放量在急剧增加 　 　 使得地球生态环境急剧恶化 　 　 主要表现为全球气候变暖 　 　 水分蒸发加快 　 　 改变了气流的循环 　 　 使气候变化加（俱 剧） 　 　 　 　 从而引发热浪 　 　 飓风 　 　 暴雨 　 　 洪涝及干旱 　 　 ㅤㅤ为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺能恢（ huī fēi） 　 　 复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力造林、护林，使每一座荒山都绿起来。 （1） “害“用音序查字法应查字母 　 　 ；用部首查字法先查 　 　 部，再查 　 　 画。 （2）给加点的字选择正确的读音。用“√“表示。 （3）在短文的括号里选择正确的字。用“√“表示。 （4）给短文第3自然段缺标点处加上合适的标点符号。 （5）为什么说森林是地球的绿色之肺？为了恢复绿色之肺的强壮功能我们人类应该怎样做？说说你的具体建议。最少三条。 3．（2024春•台山市期末）阅读课内片段，按要求作答。 ㅤㅤ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ㅤㅤ②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 （1）以上片段节选自课文《　 　 》，作者是 　 　 。 （2）文段中加点字的读音，按序正确的一项是 　 　 。 A.kān kēng shì jué B.kīn háng sì jiǎo C.kān háng sì jué D.kàn háng shì jiǎo （3）从第②自然段画波浪线的句子中，你体会到作者怎样的感情？ （4）如果给两个自然段各配一幅画，你想给每幅画取什么名字？ 第一幅画：　 　 ；第二幅画：　 　 。 （5）选段多处运用了对比的写法，请选择其中一处说说这样写的好处。 六．习作（共1小题） 1．（2024春•新会区期末）作文。 ㅤㅤ生活中，你或者你的朋友、亲人、邻居会遇到一些困难，请发挥你的奇思妙想，发明一些神奇的东西来帮助他们解决这个困难。这个新发明是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家。要求题目自定，语句通顺，字迹工整，字数400左右。 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】C 【解答】买椟还珠：买下木匣，把珍珠退给了卖主。椟：木盒子。 故选：C。 2．【答案】A 【解答】《南郭先生》是寓言故事《滥竽充数》中的主人公。 故选：A。 3．【答案】B 【解答】《克雷洛夫寓言》是俄国文学家克雷洛夫创作的寓言集。 故选：B。 4．【答案】B 【解答】《十万个为什么》是中国第一本普及版的百科全书，分物理化学天文气象农业生理卫生5卷。所以有同学想了解乘坐热气球能环游世界吗？时光能倒流吗？地球究竟正在变冷还是变暖？我会推荐他阅读《十万个为什么》。 故选：B。 5．【答案】D 【解答】A项，意思不同。第一个指售票处墙上开的窗形的口，有活扇可以开关。第二个是比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方； B项，意思不同。第一个指用来保存文件的夹子。第二个是计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录；C项，意思不同。第一个指桌子上用来放东西的平面。第二个是指进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景；D项，意思相同。两个“黑洞”都指科学上预言的一种天体。 故选：D。 6．【答案】D 【解答】A、B、C合适。 D.不合适，松脂球怎么变成化石是一个非常漫长的过程不能用做试验证明。 故选：D。 7．【答案】B 【解答】B．“风雨”指生活中的困难、委屈、挫折等。 A、C、D中“风雨”都是指自然界的刮风和下雨。 故选：B。 8．【答案】A 【解答】《人类起源的演化过程》这本书里的内容，这本书以第一人称的写法，为读者解析了古人类的演化过程和人类的起源问题，向广大青少年介绍了“人类起源学”。从《人类起源的演化过程》中，我们知道人是从猿进化而来的。 故选：A。 9．【答案】D 【解答】荷：读“hé”时，意思是莲；指荷兰。读“hè”时，意思为背或扛；负担；表示感谢（多用于书信）；指电荷。“重荷”的“荷”读音为“hè”。 冲：读“chōng”时，意思是交通要道；朝特定的目标或方向快速猛闯；向上升；向上顶；（思想感情、力量等）猛烈碰撞；（水流）撞击（物体）；用开水等浇；沏。读“chòng”时，意思是力量大；（气味）浓烈；冲压。用冲床使金属板成型或在金属板上打孔；面对着；朝着；介词。“冲破”的“冲”读音为“chōng”。 故选：D。 10．【答案】A 【解答】A．“生于忧患而死于安乐”出自《孟子》，意思是：人在忧患中能奋发图强，进而生存下去，沉溺于安乐中则会逐渐走向灭亡。 B．“天行健，君子以自强不息”出自《周易》，意思是：宇宙天体不停运转、昼夜不息，君子也应该效法天地，要求自己不断奋发上进。 C．“不怨天，不尤人”出自《论语》，意思是：不埋怨天，不责备人。 D．“胜人者有力，自胜者强”出自《老子》，意思是：能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。 结合释义可知，所谓生于忧患而死于安乐，是一个恒古不变的真理。因为处在忧患中得以生存，因为沉迷安乐而消亡。 故选：A。 二．填空题（共6小题） 1．【答案】欣赏 姿势 花瓣 价值 骄傲 仿佛 谦虚 倒映 【解答】故答案为： 欣赏 姿势 花瓣 价值 骄傲 仿佛 谦虚 倒映 2．【答案】（1）井井有序 高高在上； （2）碍手碍脚 毕恭毕敬； （3）高高兴兴 马马虎虎。 【解答】（1）津津有味（AABC式），据此仿写。 （2）无忧无虑（ABAC式），据此仿写。 （3）整整齐齐（AABB式），据此仿写。 故答案为： （1）井井有序 高高在上； （2）碍手碍脚 毕恭毕敬； （3）高高兴兴 马马虎虎。 3．【答案】①天 ②添 ③矛 ④底 ⑤耳 ⑥剑 （1）③ （2）④ 【解答】①杞人忧天：比喻完全不必要的或没有根据的忧虑。②画蛇添足：比喻做了多余的事，反而把事情弄坏。③自相矛盾：用自己的矛刺自己的盾。比喻说话办事前后不一致或互相抵触。 ④井底之蛙：比喻见识狭窄、目光短浅的人‌。⑤掩耳盗铃：意思是捂住耳朵偷铃铛，核心寓意是‌比喻自欺欺人，用主观臆断掩盖客观事实‌。⑥刻舟求剑：一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。 故答案为： ①天 ②添 ③矛 ④底 ⑤耳 ⑥剑 （1）③ （1）④ 4．【答案】惟有蜻蜓峡蝶飞 她在丛中笑 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 【解答】“日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞”出自宋代范成大的《四时田园杂兴》。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”出自毛泽东的《卜算子•咏梅》。读了唐代诗人杜甫的《江畔独步寻花》中的诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，我们感受到了杜甫在桃花丛中欣赏、玩味的愉悦。元代诗人王冕的《墨梅》中的诗句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达了诗人清高自爱，不求名利的高尚品格。 故答案为： 惟有蜻蜓峡蝶飞 她在丛中笑 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 5．【答案】一日读书一日功 一日不读十日空 少年不知勤学苦 老来方知读书迟 【解答】一日读书一日功，一日不读十日空：读一天书就下一天的功夫，有一天的收获，但如果有一天没读书就会丢掉十天读书的收获。强调读书是一个连续的过程，天天都要学习。 少年不知勤学苦，老来方知读书迟：少年时不懂得刻苦学习，老了才后悔，到那时再奋发读书就太迟了。 故答案为： 一日读书一日功 一日不读十日空 少年不知勤学苦 老来方知读书迟 6．【答案】①一片冰心在玉壶； ②儿童急走追黄蝶； ③南朝四百八十寺； ④待到山花烂漫时 她在丛中笑。 ⑤少年不知勤学苦。 【解答】①出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。 ②出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》。 ③出自唐代白居易的《忆江南》。 ④出自毛泽东的《卜算子•咏梅》 ⑤“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”的意思是少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 故答案为： ①一片冰心在玉壶； ②儿童急走追黄蝶； ③南朝四百八十寺； ④待到山花烂漫时 她在丛中笑。 ⑤少年不知勤学苦。 三．语言表达（共1小题） 1．【答案】作为新会学子，我打算学习梁启超先生热爱祖国的赤子情怀，好好学习，长大了用自己的知识报效祖国。 【解答】梁启超先生是一位伟大的实干家，也是一位伟大的思想家。在国家危难之时，梁启超第一个站出来对着霸权说“不”，这全因为他心中怀着对祖国的热爱，更因为他接触了国外先进的科学文化知识。梁启超先生曾经说过“人生百年，立于幼学”，作为新会学子，我打算学习梁启超先生热爱祖国的赤子情怀，好好学习，长大了用自己的知识报效祖国。 故答案为： 作为新会学子，我打算学习梁启超先生热爱祖国的赤子情怀，好好学习，长大了用自己的知识报效祖国。 四．综合性学习（共1小题） 1．【答案】（1）一片冰心在玉壶； （2）C； （3）格 客 骆 络； （4）健康 不苟 忠于。 【解答】（1）考查了汉字书写，学生在下面的田字格里工工整整地誊抄下“一片冰心在玉壶”这句诗即可。 （2）考查学生对词语和的理解。诗中“冰心”一词的意思是像冰一样晶莹、纯洁的心。故选C。 （3）考查偏旁部首。学生结合文段内容写出正确的汉字。即：仲夏，天气格外炎热，一丝风也没有。同学们跟随着游客，走到了展览厅，一幅栩栩如生的骆驼图映入眼帘，大家不禁驻足欣赏，有的人还拍了照片，发到网络上了呢。 （4）考查看拼音写词语。学生根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。即：老师希望同学们健康地生活，一丝不苟地对待学习。不强求有惊天动地的成就，但要秉承先人们的优良传统，永远保持一颗“冰心”，忠于祖国、报效祖国。 故答案为： （1）一片冰心在玉壶； （2）C； （3）格 客 骆 络； （4）健康 不苟 忠于。 五．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）肢 quán 保护 bēi； （2）刺猬是一种有趣的小动物。 （3）尖尖的 很小 非常锋利 特别长； （4）①√； ②×。 【解答】（1）考查了汉字读音、选字词填空。肢：人的手、脚、胳膊、腿的统称，亦指某些动物的四条腿。枝：由植物主干上分出来的茎条。根据语义选择“肢”。“蜷”读“quán”。 背：读bèi时意思是：1、人体后背从肩到腰的部分，如脊背，背包。2、物体的后面或反面。如背面。3、用背部对着。如背光。4、违反，如违背。读 bēi时意思是人用背驮东西，引申为负担。如背负。 保护：指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。保卫：指保护使不受侵犯或损害。根据语义选择“保护”。 （2）考查了短文中心句。短文主要通过介绍刺猬的外形特征和它的硬刺的作用，突出了刺猬的有趣由此可以看出短文主要是围绕“刺猬是一种有趣的小动物”这一句话写的。 （3）考查了按短文内容填空。仔细读短文，在原文中找答案。 （4）考查了说明方法。①把“硬刺”比作“钢针”，运用了打比方的说明方法。②没有本体和喻体，没有运用打比方的说明方法。 故答案为： （1）肢 quán 保护 bēi； （2）刺猬是一种有趣的小动物。 （3）尖尖的 很小 非常锋利 特别长； （4）①√； ②×。 2．【答案】（1）H 宀 7； （2）diào huī； （3）栽 剧； （4）然而，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱等灾害。 （5）将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了打比方的说明方法，其作用是形象、具体地说明森林在维护生态环境中的作用。建议：①相关林业环保部门应对保护森林引起重视；②宣传森林的巨大作用和毁坏森林带来的危害；③各个部门相互协调加大植树造林力度；④完善相关法律法规，严惩破坏森林者；⑤出台相关政策奖励植树造林方面有突出贡献者。 【解答】（1）考查音序查字法、部首查字法。“害“用音序查字法应查字母H，用部首查字法先查“宀”部，再查7画。 （2）考查汉字读音。“调度室”的“调”是多音字，读“diào”时，意为调动；分派；音乐上高低长短配合的成组的音。读“tiáo”时，意为使和谐、使均匀合适；嘲笑、戏弄、挑逗。故“调度室”的“调”应读：diào。“恢复”的“恢”读音为：huī。 （3）考查选字词填空。“栽树”的“栽”，文中选择：栽。“载”是多音字，读zài时，词语中“载”字有载物或有承载之意、有又、有的时候读这个音。读zǎi时，词语中“载“”字有记录或年的意思。“加剧”的“剧”释义：①戏剧。②姓。③猛烈。故“加剧”可选择“剧”。 （4）考查标点符号。常见的标点符号的用法有：逗号：标示一句话中间的一般性停顿；并列语句中，大的并列成分间用逗号。顿号：并列语句中，小的并列成分间用顿号。句号：表示一句话说完。据此我们可将文中的缺少标点处填入正确的标点：然而，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱等灾害。 （5）考查内容的理解与概括、思维的拓展与延伸。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了打比方的说明方法，其作用是形象、具体地说明森林在维护生态环境中的作用。为了恢复绿色之肺的强壮功能我们人类需要做得有很多，可根据自己思考提出几点建议，表达通顺合理即可。 故答案为： （1）H 宀 7； （2）diào huī； （3）栽 剧； （4）然而，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱等灾害。 （5）将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了打比方的说明方法，其作用是形象、具体地说明森林在维护生态环境中的作用。建议：①相关林业环保部门应对保护森林引起重视；②宣传森林的巨大作用和毁坏森林带来的危害；③各个部门相互协调加大植树造林力度；④完善相关法律法规，严惩破坏森林者；⑤出台相关政策奖励植树造林方面有突出贡献者。 3．【答案】（1）白鹅 丰子恺； （2）C； （3）这句话通过写鹅“傲然站着”，“遇人不让还咬人一口”的有趣表现，写出了鹅的“高傲”，体现了作者对鹅的喜爱之情。 （4）厉声叫嚣图 步态傲慢图； （5）将鹅的叫声与狗的“狂吠”作比较，写出了鹅叫声“音调严肃郑重。似厉声呵斥”的特点，表达了作者对鹅的喜爱之情。 【解答】（1）考查作家及其作品。以上片段节选自课文《白鹅》，作者是丰子恺。丰子恺原名丰润，号子觊，后改为丰子恺，中国现代书画家、文学家、散文家、翻译家、漫画家，被誉为“现代中国最艺术的艺术家”“中国现代漫画的鼻祖”。 （2）考查多音字。看：[kàn]使视线接触人或物。[kān]守护照料。故“看守”的“看”读音为“kān”。 吭：[kēng]出声；说话。[háng]喉咙。故“引吭大叫”的“吭”读音为“háng”。 似：[sì]像；如同。[shì]助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。故“相似”的“似”读音为“sì”。 角：[jiǎo]牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。[jué]角色。故“净角”的“角”读音为“jué”。 故文段中加点字的读音，按序为：kān、háng、sì、jué，故选C。 （3）考查句子理解与赏析。“它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口”这句话通过写鹅“傲然站着”“遇人不让还咬人一口”的有趣表现，写出了鹅的“高傲”，体现了作者对鹅的喜爱之情。 （4）考查内容理解与概括。阅读语段，第一自然段通过写鹅的叫声来表现鹅的高傲，可取名为：厉声叫嚣图；第二自然段通过写鹅的步态来表现鹅的高傲，可取名为：步态傲慢图。 （5）考查写作手法。第一自然段将鹅的叫声和狗的“狂吠”作比较，突出了鹅的叫声“大”和“严厉”，写出了鹅叫声“音调严肃郑重。似厉声呵斥”的特点，表达了作者对鹅的喜爱之情。第二自然段用鸭的“局促不安”与鹅的“从容”进行对比，用“京剧里的净角出场”比喻鹅的步调，突出其“高傲”。 故答案为： （1）白鹅 丰子恺； （2）C； （3）这句话通过写鹅“傲然站着”，“遇人不让还咬人一口”的有趣表现，写出了鹅的“高傲”，体现了作者对鹅的喜爱之情。 （4）厉声叫嚣图 步态傲慢图； （5）将鹅的叫声与狗的“狂吠”作比较，写出了鹅叫声“音调严肃郑重。似厉声呵斥”的特点，表达了作者对鹅的喜爱之情。 六．习作（共1小题） 1．【答案】 有趣的新型汽车 你是否为停车而感到不安呢？你是否为车技不佳而对安全有顾虑呢？你是否为找到一辆好车却找不到心仪的颜色而感到忧愁呢？不用担心有了我设计的这款多功能新型汽车，将会使一切问题都不是问题了。 我为了解决堵车这个问题，在车内设计了一个缩小功能，当遇上堵车时，它会自动缩小车内空间，不过你可不要以为缩小就把汽车也给缩小了哦!缩小功能为了节约空间，会把没有用的地方给缩小，如后座上如果坐了人，而副驾驶室却没坐人，那么缩小功能就会自动缩小副驾驶室的空间从而扩大驾驶室和后座的空间；当堵车时，汽车检测系统会自动监测到并通过语音系统建议车主采用折叠方案；如果到了停车场，它就会自动缩小，以至于一个停车位能停4辆车，节省了车位，不会因为没车位和因违章停车而引起拥堵、罚款等事件了。 雾天，天灰蒙蒙的，浓雾缭绕，如同在仙境一般，如果冷不丁冒出大卡车，并且已经毫无控制地冲向了汽车，这时，车身中的磁片就会变成同性相斥的原理，中间被一股巨大的压力推开，想撞都撞不上。如果是撞到了人了，隐藏在车灯里面的隐形摄像头感应到前方有人，并进一步揣摩车主的想法，知道车主已经来不及躲避时就会立马传给“秒变”系统，系统就会把汽车秒变一个Q弹的大果冻，这样，即使撞到了最多也不过是感觉被棉花碰了一下，如果人被果冻车撞飞了，也没关系，从车灯里会立刻伸出一只柔软的大手把他紧紧抓住，再利用传输系统把他慢慢地放到地上，这样，就可以解决车祸或是连环车祸的问题了。 新型汽车车身颜色，还可以根据车主个人的爱好来设计!这种新型汽车的外壳通过高科技变成一种能屈伸的软件电视。再把电视连接到颜色转换器。这样，它就可以根据车主的心情来转换颜色，比如，当车主心情兴奋时，车身就会变成红色；车主心情忧郁时，车身就会变成紫色；车主心情迫切时，车身就会变成黄色…… 哈哈哈!这些功能是不是很有趣呢？想不想拥有一辆这样的新型汽车呢？相信时间不会太久哦! 【解答】范文： 有趣的新型汽车 你是否为停车而感到不安呢？你是否为车技不佳而对安全有顾虑呢？你是否为找到一辆好车却找不到心仪的颜色而感到忧愁呢？不用担心有了我设计的这款多功能新型汽车，将会使一切问题都不是问题了。 我为了解决堵车这个问题，在车内设计了一个缩小功能，当遇上堵车时，它会自动缩小车内空间，不过你可不要以为缩小就把汽车也给缩小了哦!缩小功能为了节约空间，会把没有用的地方给缩小，如后座上如果坐了人，而副驾驶室却没坐人，那么缩小功能就会自动缩小副驾驶室的空间从而扩大驾驶室和后座的空间；当堵车时，汽车检测系统会自动监测到并通过语音系统建议车主采用折叠方案；如果到了停车场，它就会自动缩小，以至于一个停车位能停4辆车，节省了车位，不会因为没车位和因违章停车而引起拥堵、罚款等事件了。 雾天，天灰蒙蒙的，浓雾缭绕，如同在仙境一般，如果冷不丁冒出大卡车，并且已经毫无控制地冲向了汽车，这时，车身中的磁片就会变成同性相斥的原理，中间被一股巨大的压力推开，想撞都撞不上。如果是撞到了人了，隐藏在车灯里面的隐形摄像头感应到前方有人，并进一步揣摩车主的想法，知道车主已经来不及躲避时就会立马传给“秒变”系统，系统就会把汽车秒变一个Q弹的大果冻，这样，即使撞到了最多也不过是感觉被棉花碰了一下，如果人被果冻车撞飞了，也没关系，从车灯里会立刻伸出一只柔软的大手把他紧紧抓住，再利用传输系统把他慢慢地放到地上，这样，就可以解决车祸或是连环车祸的问题了。 新型汽车车身颜色，还可以根据车主个人的爱好来设计!这种新型汽车的外壳通过高科技变成一种能屈伸的软件电视。再把电视连接到颜色转换器。这样，它就可以根据车主的心情来转换颜色，比如，当车主心情兴奋时，车身就会变成红色；车主心情忧郁时，车身就会变成紫色；车主心情迫切时，车身就会变成黄色…… 哈哈哈!这些功能是不是很有趣呢？想不想拥有一辆这样的新型汽车呢？相信时间不会太久哦! 2 / 2 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