第2节 大气压强 流体压强(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考物理备考讲练本

授课人：XXXX 第九讲 压强 第2节　大气压强　流体压强 物理·安徽中考 YUHENG YUHENG 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 目录 中考考点解读 重点难点突破 中考真题体验 YUHENG YUHENG 点击返回目录页 中考考点解读 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 1.大气压与气压（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压是指部分气体压强，高压锅外的称为大气压。 2.气体压强与体积的关系：在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小，压强增大，体积增大，压强减小。 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 1.实验前玻璃管里注满水银的目的：使玻璃管倒置在水银槽中时，水银上方为真空。若未注满或管中混有少量空气，测量结果会偏小。 2.实验中将玻璃管下压、上提（未离开水银面）或慢慢倾斜，管内外水银柱的高度差不变。无论玻璃管是粗还是细，管内外水银柱的高度差都不变。 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 重点难点突破 流体压强与流速的关系 【温馨提示】比较流体流速的常用方法有两个，一是比较流体通过物体两侧距离的长短，通过距离长的流速快；二是比较流体通过面积的大小，通过面积小的流速大。 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG 点击返回目录页 中考真题体验 大气压强 YUHENG 点击返回目录页 流体压强与流速的关系 YUHENG 点击返回目录页 YUHENG 大气压强（10年1考） 1.大气压强 （1）定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示。 （2）产生的原因：空气受重力的作用；气体具有① 流动　性。 （3）实验：验证大气压存在的著名实验是马德堡半球实验。最早精确测量大气压强值的实验是② 托里拆利　实验。 （4）特点： 空气内部向各个方向都有压强； 大气压随高度的增大而③ 减小　，晴天的大气压比阴天高，冬天的大气压比夏天高。 （5）测量工具：气压计。 （6）应用：吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式水泵等。 2.大气压的测量——托里拆利实验 （1）实验原理：大气压支持管内水银柱不下落，大气压的值等于这段水银柱在水银面处产生的压强。 （2）测量结果：1个标准大气压等于760mm高的水银柱所产生的压强，大小约为④ 1.013×105　Pa。 流体压强与流速的关系（10年4考） 1.流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。 2.关系：在液体或气体中，流速越大的位置，压强⑤ 越小 。 3.应用 （1）生活中的应用：火车站站台上的安全线、喷雾器、乒乓球的上旋与下旋、足球比赛中的香蕉球等。 不同于空气对飞机的浮力。 （2）飞机升力：如下图所示，当气流迎面吹来时，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程比下方的多，速度比下方的大，气流对机翼下表面的压强比对上表面的压强⑥ 大　。因此在机翼的上、下表面存在压强差，产生了⑦ 向上　的升力。　　　　 （2024马鞍山花山区一模）如右图所示，小朋友对着悬挂的两个乒乓球中间用力向前吹气，会发现原来分开的乒乓球向中间靠拢。这是因为　向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间的气体流速变大，压强变小，乒乓球外侧气压不变　，从而推动乒乓球向中间运动。 如右图所示，小明将a、b两张纸悬挂起来，把两个吹风机分别置于纸的外侧。当吹风机同时竖直向下吹风时，会发生的现象是 （ C ） A.a、b的下部同时向左侧飘动 B.a、b的下部同时向右侧飘动 C.a的下部向左侧飘动，b的下部向右侧飘动 D.a、b的下部同时向中间靠拢 1.（2017安徽题8节选）如下图所示，将一把薄木尺的长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上，已知报纸的上表面积为0.25m2，则大气对报纸上表面的压力为　2.5×104　N。（大气压取1.0×105Pa） 2.（2024安徽题3）在高铁站的站台上，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线（如图所示）， 所有乘客都必须站在安全线以外的区域候车。这是 因为当列车驶过时，列车附近的空气流速大，压强 　小　，若乘客越过安全线，即使与列车保持一定 的距离，也是非常危险的。 3.（2020安徽题5）如图所示，把纸条放在嘴边，用力沿纸条上方向前吹气，会发现纸条向上飘动。这是因为　纸条上方的空气流速增大，压强减小，产生向上的压力差　，从而推动纸条向上运动。 $$