真题精编重组卷（一）-2024-2025学年科学五年级下学期期末（教科版）

真题精编重组卷（一）-2024-2025学年科学五年级下学期期末（教科版） 一、选择题 1．（23-24五年级下·辽宁营口·期末）在绿豆发芽和绿豆苗生长的过程中，都需要的条件是（   ）。 A．温度、水、空气 B．光照、水、空气 C．土壤、光照、温度 【答案】A 【详解】绿豆发芽需要水、空气及适宜的温度，而土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。所以在绿豆发芽和绿豆苗生长的过程中，都需要的条件是温度、水、空气。 2．（23-24五年级下·山东菏泽·期末）如果鹰被大量捕杀，则草的数量会（    ）。 A．增加 B．减少 C．先少后多 【答案】C 【详解】物圈是由食物链和食物网组成的，如果其中的一环断链就会影响到其它生物，首先以它们为主食的生物数量会大大减少，甚至灭绝，其次以这些生物为主食的生物数量也跟着大大减少，甚至灭绝。如果鹰被大量捕杀，则兔子大量繁殖，草的数量会减少，兔子没有足够的食物大量死亡，所以草的数量后来会增多。故选C。 3．（23-24五年级下·河南商丘·期末）如果一种生物灭绝了，就会（   ）其他多种生物的生存。 A．影响 B．不影响 C．无所谓影响不影响 【答案】A 【详解】在生态系统中，各种生物之间存在复杂的食物链和生态关系。一种生物的灭绝可能会导致其捕食者失去食物来源，或者其猎物数量失控，从而影响其他多种生物的生存。因此，一种生物的灭绝会影响其他多种生物的生存。 4．（23-24五年级下·陕西渭南·期末）下面动物中，以冬眠的方式度过寒冬的是（    ）。 A．大雁 B．青蛙 C．小猫 【答案】B 【详解】动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、储存食物、洄游等行为。大雁以迁徙的方式度过寒冬；青蛙以冬眠的方式度过寒冬；小猫以换毛的方式度过寒冬。 5．（23-24五年级下·陕西咸阳·期末）夏天天气闷热时，鱼儿“喜欢”游到水面，影响鱼儿这一行为变化的主要因素是（    ）。 A．温度 B．溶解在水中的氧气 C．阳光 【答案】B 【详解】夏天天气闷热时，水温升高，水中的溶解氧减少。鱼儿为了获得更多的氧气，会游到水面，因为水面接触空气，氧气含量相对较高。因此，影响鱼儿这一行为变化的主要因素是溶解在水中的氧气。 6．（23-24五年级下·河南信阳·期末）一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（    ）有关。 A．大小 B．轻重 C．形状 【答案】B 【详解】沉浮与物体的重量和体积大小的关系是：体积相同，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；重量相同，体积大的物体容易浮，体积小的物体容易沉。一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，寻找物体沉浮的规律，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，这个实验中，小球的体积相同，轻重不同，可以证明物体的沉浮与轻重有关。故选B。 7．（23-24五年级下·河南信阳·期末）石头沉在水底时，它受到的浮力（    ）它受到的重力。 A．大于 B．等于 C．小于 【答案】C 【详解】物体在液体中受到液体向上托起的力，这种力就是液体的浮力。物体比同体积的液体重，物体在液体中下沉，物体比同体积的液体轻，物体在液体中上浮。石头沉在水底时，它受到的浮力小于它受到的重力。故选C。 8．（23-24五年级下·河南信阳·期末）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（     ） A．加糖水 B．加盐水 C．加清水 【答案】C 【详解】液体的性质可以改变物体的沉浮。水和盐水对物体的浮力作用大小不一样，要使浮起来的马铃薯下沉，就要减小液体的密度，通过加清水稀释能达到这个目的。故选C。 9．（23-24五年级下·河南信阳·期末）塑料在（    ）中会沉。 A．清水 B．盐水 C．食用油 【答案】C 【详解】根据影响物体沉浮的认识，塑料块放入清水中上浮、浓盐水中也上浮，同体积的食用油比塑料块轻，塑料块放入食用油中会下沉。故选C。 10．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）在水中和陆地上搬起同一块石头，在哪里省力？ （    ）。 A．在陆地上省力 B．在水中省力 C．在哪都一样 【答案】B 【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。船是浮在水面上的，受到的浮力等于船的重力。石头要在岸上，手搬动石头的拉力大小等于石头的重力，将石头浸没到水中后，石头受到浮力的作用，手对石头的拉力大小等于石头的重力减去浮力，所以感到石头比在陆地中要轻。故选B。 11．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）白色污染是人类使用和丢弃塑料制品导致的，下面做法能够减少白色污染的是（    ）。 A．使用塑料袋购物 B．用布袋代替塑料袋 C．多喝瓶装水 【答案】B 【详解】一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染。如购买东西时自备工具，减少塑料袋的利用；用可降解塑料制品替代普通塑料制品的使用；不乱扔塑料物品，把它们分类放到垃圾箱，以便回收，用布袋代替塑料袋等。故选B。 12．（23-24五年级下·辽宁营口·期末）下列资源可以再生的是（   ）。 A．石油、风能 B．纸、太阳能 C．煤、天然气 【答案】B 【详解】从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。煤炭、石油、天然气、矿物都属于不可再生资源；风能、纸、太阳能都属于可再生资源。 13．（23-24五年级下·辽宁营口·期末）人类消耗化石燃料就会增加大气层中二氧化碳的浓度，从而使得地球表面温度（   ）。 A．升高 B．下降 C．先下降再上升 【答案】A 【详解】全球气候变暖是一种和自然有关的现象。由于人类消耗化石燃料就会增加大气层中二氧化碳的浓度，即温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，从而使得地球表面温度升高，即温室效应。 14．（23-24五年级下·陕西咸阳·期末）小智和伙伴们调查并讨论了“地球为人类和其他生命提供哪些生存条件”的问题。以下说法正确的是（    ）。 A．地球上有用之不竭的煤、石油、天然气等可再生能源供人类生活 B．地球上有大量海水可供人类直接饮用，还可从中获取丰富的海产品 C．地球可以提供液态水的原因之一是：地球离太阳的距离比较适当 【答案】C 【详解】A．地球上有用之不竭的煤、石油、天然气等可再生能源供人类生活，错误；煤、石油、天然气等属于不可再生能源； B．地球上有大量海水可供人类直接饮用，还可从中获取丰富的海产品，错误；海水是咸水，不可以供人类直接饮用； C．地球可以提供液态水的原因之一是：地球离太阳的距离比较适当，正确。 15．（23-24五年级下·山东滨州·期末）大气污染对人类健康的直接危害是（    ）。 A．消化不良 B．引发水污染 C．引发呼吸系统疾病 【答案】C 【详解】大气污染物是指由于人类活动或自然过程排入大气的并对人和环境产生有害影响的那些物质。大气污染物有来自机动车的尾气、工厂排放的烟、田间喷洒的农药等。大气污染会引发人体呼吸系统疾病，同时也会对植物生长造成危害。 16．（23-24五年级下·河南信阳·期末）下列物体中传热能力最强的是（    ）。 A．塑料 B．木条 C．铝片 【答案】C 【详解】在塑料、木条和铝片这三种材料中，传热能力最强的是铝片。这是因为铝是一种金属材料，而金属材料通常都是热的良导体。铝的导热系数远高于塑料和木材，因此它能更快地传导热量。故选C。 17．（24-25五年级上·江苏南通·期末）下列三组材料中，都是热的良导体的是（   ）。 A．木棒、铁棒、铜棒 B．铝棒、铁棒、铜棒 C．塑料棒、铁棒、铜棒 【答案】B 【详解】铝、铁和铜都是金属，金属通常都是热的良导体，因为它们内部有自由电子可以快速传递热量。而木棒和塑料棒都是热的不良导体，因为它们内部的分子结构不利于热量的快速传递。故选B。 18．（24-25五年级上·湖北十堰·期末）热在金属圆片中的传递方向是（    ）。 A．向左 B．向四周 C．向右 【答案】B 【详解】热在金属圆片中的传递方向是向四周。热量在固体中传递时，会从高温区域向低温区域扩散，而在一个均匀的金属圆片中，热量会从中心向外围，或者从高温部分向低温部分均匀地传递，因此可以说是向四周传递。选B。 19．（23-24五年级下·山东滨州·期末）研究热在水中的传递时，下列做法正确的是（    ）。 A．加热时，试管口朝向自己或他人 B．加热过程中，不能用手触摸试管 C．在试管中加入二分之一容量的清水，以便更清楚地观察到热的传递过程 【答案】B 【详解】A．加热时，试管口朝向自己或他人，错误；加热时，试管口不能朝向自己或他人，以免被热水烫伤； B．加热过程中，不能用手触摸试管，正确； C．在试管中加入二分之一容量的清水，以便更清楚地观察到热的传递过程，错误；试管中的液体体积最好不要超过试管容积的三分之一。 20．（23-24五年级下·山东滨州·期末）当放入热汤中的金属勺会逐渐变热，是因为（    ）。 A．热汤和金属勺之间发生了热传递 B．金属勺将热量传给了热汤 C．金属勺是导体，容易导电。 【答案】A 【详解】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。当放入热汤中的金属勺会逐渐变热，是因为热汤和金属勺之间发生了热传递，温度较高的热汤将热量传递给了温度较低的金属勺。 二、填空题 21．（23-24五年级下·河南信阳·期末）绿豆苗的生长需要阳光，阳光是植物 形成的必要条件。 【答案】养分（或养料） 【详解】绿豆苗的生长需要阳光，因为阳光是植物进行光合作用的必要条件。在光合作用中，植物利用光能将二氧化碳和水转化为养分（如葡萄糖），这些养分是植物生长所需的能量和物质来源。 22．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）群落里各种 与环境中的 相互联系、相互影响，构成一个整体。 【答案】 生物 非生物 【详解】各种动物都喜欢生活在一定的环境里。像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态群落。 23．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）绿豆芽与它周围的各种生物形成了一个 。各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作 。 【答案】 群落 生态系统 【详解】自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生物群落，态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫作生态系统。 24．（23-24五年级下·湖北武汉·期中）生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 。在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫”的这条“链条”中，生产者是 ，消费者是 。 【答案】 食物链 绿豆苗 蚜虫和瓢虫 【详解】生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。通常食物链从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。在绿豆苗→蚜虫→瓢虫这个食物的链条中绿豆苗是生产者，蚜虫、瓢虫是消费者。 25．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）现代轮船有 、 等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。 【答案】 骨架 船舱 【详解】现代轮船有骨架、船舱、龙骨等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。船舱还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。 26．（23-24五年级下·河南信阳·期末）船的结构与 和 有关。 【答案】 载重量 稳定性 【详解】船的结构设计需考虑两个关键因素： 载重量：船体形状（如底部宽大）能排开更多水有更大的载重量，利用水的浮力支撑船体漂浮。 稳定性：宽大的底部和低重心设计可减少船体摇晃，确保航行时不易翻覆。 27．（23-24五年级下·河南信阳·期末）物体在水中会受到 的作用，方向是 ，和重力的方向相反。 【答案】 浮力 向上 【详解】当物体静止在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力。浮力和重力的方向相反，浮力向上，重力向下。浸在水中的物体受到水对它向上的托的力，这个力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。 28．（21-22五年级下·湖南怀化·单元测试）制作的小船行驶时容易偏离方向，安装 让小船保持一定的方向。 【答案】船舵 【详解】小船行驶时偏离方向是因为缺少控制方向的装置。船舵是船尾的平板结构，通过调整舵的角度，可以改变水流方向，从而控制船的行进方向。例如，当舵向左偏转时，船会向左转弯；舵保持居中时，船就能沿直线前进。因此，安装舵能帮助小船稳定航向。 29．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了 、 和能源等多种资源。 【答案】 生物 矿产 【详解】海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋植物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。 30．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）煤、石油、天然气等化石能源属于 。 【答案】不可再生能源 【详解】煤、石油、天然气等化石能源是古代生物遗体在漫长地质年代中经过复杂的物理、化学变化形成的。它们的形成过程极为缓慢，需要上亿年时间 。人类开发利用后，在现阶段不可能短期内依靠自然过程得到补充，所以属于不可再生能源。 31．（23-24五年级下·河南信阳·期末） 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。 【答案】滴灌 【详解】滴灌是一种高效的农业灌溉技术，通过在植物根部附近缓慢滴水，减少了水分蒸发和渗漏，显著提高了水的利用效率，因此被认为是目前最为节水的灌溉技术之一。 32．（23-24五年级下·河南信阳·期末）二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作 。 【答案】温室效应 【详解】在人类过度消耗煤、石油和天然气等能源的过程中，大大增加了大气中的二氧化碳气体的含量。这些气体会使地表附近的大气温度上升，这种增温效果被称为温室效应。 33．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）水沸腾后继续加热，水的温度 。 【答案】基本不变 【详解】水沸腾是一种剧烈的汽化现象。在标准大气压下，水的沸点是100℃。当水达到沸点开始沸腾后，继续加热，水会持续吸收热量，但这些热量主要用于将水由液态转化为气态，而不是用来升高水温，所以水沸腾后继续加热，其温度基本不变。 34．（23-24五年级下·河南信阳·期末）不同物体的传热 不一样，容易传热的物体叫 ，一般是 材料制成的。比如 、 等，不容易传热的材料叫 ，比如 、 等。 【答案】 快慢 热的良导体 金属 铁 铜 热的不良导体 塑料 木头 【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。不同物体的传热能力不一样，容易传热的物体是热的良导体，一般是金属材料制成的，比如铜、铁、铝、等，不容易传热的材料是热的不良导体，比如塑料、木头、陶瓷等。 35．（23-24五年级下·河南信阳·期末）热可以沿着物体传递，从温度 的部分传向温度 的部分，直到 ，这种传热方法叫 。 【答案】 高 低 温度相同 热传递 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，直到温度相同，这种现象叫做热传递。 36．（23-24五年级下·河北保定·期末）在自然界中 、 、 是水的三种不同状态。影响水的三态变化的主要因素是 。 【答案】 冰 水 水蒸气 温度 【详解】水的三态变化，即固态、液态和气态的变化，主要受到温度的影响。当温度升高时，液态的水可以蒸发成气态的水蒸气；当温度降低时，气态的水蒸气可以凝结成液态的水，或者液态的水可以凝固成固态的冰。这种变化是自然界中水循环的重要组成部分，对于维持地球生态系统的平衡至关重要。例如，云的形成、雨的形成、雪的形成等自然现象，都是水的三态变化的具体表现。 三、判断题 37．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）为了适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为，例如青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙、麻雀换羽等。( ) 【答案】√ 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛。动物有一定适应环境变化的能力，会有一些特殊的行为。比如青蛙冬天会冬眠，丹顶鹤冬天向南迁徙。 38．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）了解蚯蚓对光照的选择实验中，我们需要把长方形盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，并在盒子底部铺上吸水纸。( ) 【答案】√ 【详解】根据蚯蚓的生活习性，蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，放在盒子中间的蚯蚓会爬到盖子完好的一端，说明蚯蚓喜欢阴暗的环境。蚯蚓是负趋光性的生物，也就是说它们会避免光线。这个实验可以帮助我们观察蚯蚓对光线的反应。 39．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）生物与生物之间存在着相互联系、相互影响的关系，生物与非生物没有这种关系。( ) 【答案】× 【详解】栖息地内的生物和非生物、生物和生物之间有着很密切的关系，它们相互联系、相互影响，构成了一个整体，叫做生态系统。在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。但生物与非生物之间同样存在这种相互联系、相互影响的关系。非生物因素如阳光、温度、水、土壤等对生物的生存、生长、繁殖等有着重要影响。 故题干说法错误。 40．（23-24五年级下·湖南常德·期末）所有的生物都是通过遗传和变异来适应环境的。( ) 【答案】√ 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。所有的生物都是通过遗传和变异来适应环境的。 41．（23-24五年级下·河南信阳·期末）橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。( ) 【答案】× 【详解】橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小，放入水中还是沉的，因为同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。 42．（23-24五年级下·河南信阳·期末）在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。( ) 【答案】√ 【详解】物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。船是浮在水面上的，受到的浮力等于船的重力。石头要在岸上，手搬动石头的拉力大小等于石头的重力，将石头浸没到水中后，石头受到浮力的作用，手对石头的拉力大小等于石头的重力减去浮力，所以在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。 43．（23-24五年级下·河南信阳·期末）潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。( ) 【答案】× 【详解】潜水艇沉浮过程中体积不变，是通过改变自身重量来实现沉浮的。通过进水增加自重，实现下沉；通过排水减轻自重，实现上浮。 44．（23-24五年级下·河南信阳·期末）将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。( ) 【答案】× 【详解】上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，下沉的物体只是获得的浮力小于自身的重力，所以下沉。将铁块放入水中时，铁块也会受到水的浮力。 45．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）雾霾天气不影响我们在户外的活动。( ) 【答案】× 【详解】雾霾，是雾和霾的合称，它是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。霾是指原因不明的大量烟。不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，遇到雾霾天气，我们应该减少户外活动。 46．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）鸡骨、鱼骨、废纸都属于厨余垃圾。( ) 【答案】× 【详解】人们在生活中会产生大量成分复杂的垃圾，这些垃圾一经丢弃会给环境带来污染，要实行垃圾分类。生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类。废纸属于回收垃圾；鸡骨、鱼骨属于厨余垃圾。故错误。 47．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）为了减少湖水污染，许多河湖景区管理部门鼓励游船船主把燃油动力游船改为电动、人工动力游船。( ) 【答案】√ 【详解】燃油动力游船在运行过程中可能会泄漏燃油或排放废气，这些都会对湖水造成污染。电动和人工动力游船则不会产生这些问题，从而有助于保护水质。 48．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）近年来，全球的大气和海洋温度持续升高，这主要是因为人类过度消耗化石能源的过程中，大大增加了二氧化碳等气体的含量。( ) 【答案】√ 【详解】人类过度消耗化石能源，如煤炭、石油、天然气等，在燃烧过程中会大量释放二氧化碳等温室气体。温室气体在大气中含量增加，会增强大气的温室效应，使得地球吸收的热量难以散发出去，从而导致全球的大气和海洋温度持续升高。 故题干说法正确。 49．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）冬天车内开暖空调后，车窗外会产生许多小水珠，这是车外空气中的水蒸气凝结形成的。( ) 【答案】× 【详解】冬天车内开暖空调后，车内温度高，车外温度低。车窗上的小水珠是车内温度较高的水蒸气遇到温度较低的车窗玻璃，放热液化形成的，而不是车外空气中的水蒸气凝结形成的。 故题干说法错误。 50．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）水加热沸腾时，产生大量的水蒸气，这是一种蒸发现象。( ) 【答案】× 【详解】水加热沸腾时，水内部和表面同时发生剧烈的汽化现象，产生大量气泡并形成水蒸气，这属于沸腾，而非蒸发。蒸发是液体在任何温度下（无需达到沸点）只在表面发生的缓慢汽化现象（如晾衣服变干）。 51．（23-24五年级下·河南信阳·期末）水加热至100℃会产生水蒸气。( ) 【答案】√ 【详解】水加热至100℃（在标准大气压下）会沸腾并产生水蒸气。水蒸气是水的气态形式，在100℃时，水分子具有足够的能量以克服大气压力并逃逸到空气中，形成气泡和蒸汽。 52．（23-24五年级下·河南信阳·期末）热传递和热传导是两个相同的概念。( ) 【答案】× 【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现；热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。 四、连线题 53．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）对应连一连 铁 锅                                   石棉 羽绒服    热的良导体                 抹  布 钢  勺    热的不良导体               铁栏杆 空 气                                  金属把手 砂 锅                                  橡胶手套 【答案】 【详解】热的良导体是指容易传导热量的物质，一般金属材料具有良好的导热性，像铁锅、钢勺、铁栏杆、金属把手主要材质是金属，所以是热的良导体。 热的不良导体是不容易传导热量的物质，石棉是一种隔热材料；羽绒服内填充的羽绒间有大量空气，空气是热的不良导体，能起到保暖作用；抹本身导热能力差；砂锅主要成分不是金属，导热性相对弱；橡胶手套的橡胶材质也不易导热，这些都属于热的不良导体。 故答案为： 五、简答题 54．（22-23五年级下·新疆克拉玛依·期末）如果有人大量捕杀青蛙，蝗虫和蛇的数量会如何变化？水稻的产量会增加还是减少？试分析其中原因 【答案】如果人类大量捕杀青蛙，青蛙的减少，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。 【详解】自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡，这些链、网中的任何环节遭到破坏，这个平衡关系就会遭到破坏，将会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。如果人类大量捕杀青蛙，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，蛇的数量减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。 55．（22-23五年级下·浙江温州·期中）有同学提出要在园中喷洒杀虫剂，以免绿豆苗被害虫啃食，你赞同这个提议吗？说说你的看法。 【答案】不赞同，喷洒杀虫剂容易破坏生态平衡。杀虫剂也容易杀死一些有益的昆虫。 【详解】不赞同，因为杀虫剂弊大于利，杀虫剂容易杀死一些有益的昆虫，绿豆长大之后残留一些农药。自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生物群落。如果生物群落中一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。喷洒杀虫剂，容易破坏生态平衡。 56．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）请利用所学的知识解释鱼是怎样在水里上下随意游行的。 【答案】鱼通过调节体内的鳔来在水中上下游动。 【详解】鱼体内有一个充满气体的鳔（也称为鱼鳔或浮囊），它可以调节鱼的浮力。当鱼想上升时，鳔内的气体量增加，鱼的密度减小，浮力增大，鱼就会上升；当鱼想下降时，鳔内的气体量减少，鱼的密度增大，浮力减小，鱼就会下沉。通过这种方式，鱼能够在水中自由地上下游动。 57．（23-24五年级下·江西九江·期末）如何让船的行驶保持一定的方向？ 【答案】船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。给小船装上船舵，可以控制小船在行驶时保持一定的方向。 【详解】小船在行驶过程中容易偏离方向，我们应该安装船舵，安装船舵能够让小船在行驶过程中保持一定的方向。船的行进方向由船舵方向决定，船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。 58．（23-24五年级下·河南信阳·期末）为了节约能源，我们能做哪些力所能及的事情？写4条。   【答案】①夏季空调温度再调高1℃；②随手关灯；③大部分时间使用电风扇的中低档；④用步行、自行车或乘坐公交车替代自驾车出行。 【详解】我们可以采取以下的措施节约能源： ①夏季空调温度再调高1℃；②随手关灯；③大部分时间使用电风扇的中低档；④用步行、自行车或乘坐公交车替代自驾车出行；⑤洗脸刷牙时关上水龙头等。 59．（22-23五年级下·湖北荆州·期末）你能列举出生活中哪些水蒸发和凝结现象？（请分别列举三例） 【答案】在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。 【详解】水在自然界中有液态、气态和固态三种状态，不同状态之间可以相互转化。在常温下，水会慢慢变成水蒸气蒸发到空中，这种现象叫蒸发。水在蒸发过程中，要吸收周围的热量。水蒸气遇冷变成水的现象叫做凝结。在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。 六、实验题 60．（23-24五年级下·甘肃平凉·期末）小华在三个盘子里分别放等量的餐巾纸，再将数量和品质相同的绿豆种子放在上面，在下述条件下进行培养。数日后种子的发芽情况如下表，请分析回答： 组别 甲组 乙组 丙组 场所 黑暗中 阳光下 黑暗中 温度 22 ℃ 22 ℃ 22 ℃ 餐巾纸干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 种子发芽情况 全部发芽 全部发芽 没有发芽 （1）每组选择多粒绿豆种子进行实验的目的是 。 （2）要研究“光照对绿豆种子发芽是否有影响”，可选 形成对比实验。甲组和丙组作为一组对比实验，改变的条件是 。 （3）分析上表可知绿豆种子发芽 （填“需要”或“不需要”）阳光。 （4）把已经发芽的绿豆苗平均分成两组培养，一组放在光照条件下，另一组放在黑暗条件下，其余管理条件相同，数天后，发现能晒到阳光的绿豆苗长得更好，这说明 。 【答案】 避免偶然性，减少误差，提高结果的科学性 甲组和乙组 水分（或餐巾纸干湿情况） 不需要 绿豆苗的生长需要阳光 【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。 【小题1】一般实验我们都会进行两到三次，反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实验结果，使实验结论更科学、更准确、更有说服力。同理研究绿豆种子发芽需要的条件时，每组选择多粒绿豆种子进行实验，这是为了避免偶然性，减少误差，提高结果的科学性。 【小题2】对比实验只有一个变量，由于研究的是光照对绿豆种子发芽是否有影响，唯一的变量是光照对，所以应该选择甲组和乙组进行对比研究；甲组和丙组作为一组对比实验，改变的条件是水分。 【小题3】根据题干可知，阳光下和黑暗中的绿豆种子都发芽了，所以说明绿豆种子发芽不需要阳光。 【小题4】叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。把两棵生长状态良好的绿豆苗分别摆放在阴暗处和阳光下，黑暗处的绿豆苗无法通过光合作用制造营养，而阳光下的绿豆苗可以通过光合作用制造营养供给自己使用。黑暗处与阳光下的绿豆苗相比，叶子是黄色的，茎又细又长、白色；阳光下绿豆苗茎粗壮，叶子呈翠绿色，所以这说明绿豆苗的生长需要阳光。 61．（24-25五年级上·河北保定·期末）研究固体材料传热的快慢。 实验如下图，请分析回答问题。 (1)实验中需要改变的条件是（    ）。 A．小棒的材料 B．小棒的粗细、长短 C．蜡烛油到水面的距离 (2)把四根小棒的一端放入热水中，另一端的蜡烛油融化较快的是（    ）。 A．铁棒和木棒 B．塑料棒和木棒 C．铁棒和铝棒 (3)通过上面实验现象，我们发现：不同材料传热快慢不同，像实验中能使蜡烛油。生活中适合做隔热材料的物化较快的物体传热强，我们称为称为 。 (4)热从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热从温度高的部传向温度低的部分。这种传递热的方式称为 。 (5)公园的长椅一般用木头做椅面，主要是为了美观。( )。 【答案】(1)A (2)C (3)热的良导体 (4)热传导 (5)× 【分析】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。 【详解】（1）观察图片，实验中需要改变的条件是小棒的材料。因为我们要研究的是固体材料传热的快慢，所以需要保持其他条件如小棒的粗细、长短和蜡烛油到水面的距离不变，只改变小棒的材料。故选A。 （2）把四根小棒的一端放入热水中，另一端的蜡烛油融化较快的是铁棒和铝棒。铁和铝都是金属，通常金属是热的良导体，所以它们传热较快，能使蜡烛油更快融化。故选C。 （3）不同材料传热快慢不同，金属等传热性强的物体是热的良导体，塑料、木头、水、空气等传热性弱的物体称为热的不良导体，适合做隔热材料。通过上面实验现象，我们发现：不同材料传热快慢不同。像上面的能使蜡烛油融化较快的物体传热强，我们称为热的良导体。生活中适合做隔热材料的物体称为热的不良导体。 （4）热从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热从温度高的部传向温度低的部分。这种传递热的方式称为热传导。 （5）公园的长椅一般用木头做椅面，主要是为了美观。这种说法错误的。木头属于热的不良导体，长椅用木头做椅面是为了减少热的传递，坐上去不太凉。 七、综合题 62．（23-24五年级下·云南玉溪·期末）船舶，是重要的水上交通运输工具。据考证，我国的造船历史源远流长，早在公元前2500年，我国就制造了舟楫，成为世界上造船航海历史最悠久的国家之一。目前，我国已成为世界上为数不多的能够完全自主设计、自主建造、自主配套航空母舰的国家，已拥有辽宁舰、山东舰以及福建舰共三艘航空母舰。早在宋代，我国的船舶建造工匠们就发明了龙骨结构。龙骨结构是船底中线处从首至尾贯通底部全长的纵向连续构件。其主要作用是用一种坚硬的材料贯通整个船体，实现有效支撑船身，使船只更加坚固稳定，同时吃水深，抗御风浪能力十分强。我国古代船舶的龙骨结构是造船业中的一项重大发明，对世界船舶结构的发展产生了深远的影响。 (1)船舶的龙骨结构， 有利于提高船舶的（    ）。 A．装载能力 B．抗风浪能力 C．续航能力 (2)2022年6月17日福建舰下水亮相，主体结构为钢铁制成。经过改造的钢铁能浮在水面上，这主要是因为改变了（    ）。 A．钢铁的体积 B．钢铁的重量 C．钢铁的颜色 (3)能让船舶保持一定方向的是（    ）。 A．桨 B．舵 C．锚 (4)下列方法能有效增加船舶行驶过程中的稳定性的是（    ）。 A．增加船底宽度 B．增加船舷高度 C．增加船身重量 【答案】(1)B (2)A (3)B (4)A 【详解】（1）我国在宋代就发明了龙骨结构。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。 （2）改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生改变。用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是改变了钢铁的体积，排开水的体积增大，受到水的浮力增大，因此，钢铁制造的船能够浮在水面上。 （3）小船在行驶中容易偏离方向，小船很难保持一定的方向， 可以安装船舵来控制船只行驶方向。 （4）船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。为了提高船的稳定性可以把船舱分隔开或增加船的底面积。所以增加船底宽度,能提高船舶稳定性。增加船舷高度和增加船身重量都与船的稳定性无关。 63．（23-24五年级下·甘肃平凉·期末）阅读下列材料回答问题： A地区经常受到煤矿、火力发电等工业活动的影响，空气中 PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物）浓度一直居高不下，严重影响了当地居民的健康。B地区的水资源主要来自于地下水，然而由于工业废水的直接排放，地下水也不再安全。 （1）我国的电能组成除了火力发电外，还有 。（举出一例即可） （2）PM2.5 被认为是造成雾霾的“元凶”。雾霾属于环境问题中的 污染，直接影响人体 （填“呼吸”或“运动”）系统健康。 （3）地下水是人们饮用水的主要来源之一，地下水属于 （填“淡水”或“咸水”）资源。 （4）针对B 地区的污染现状，请你提出一条合理治理措施： 。 【答案】 水电 大气（或空气） 呼吸 淡水 加强宣传，提高人们的环保意识；禁止向河里倾倒垃圾、排放工业废水；建立污水处理站，将污水集中起来消毒等 【解析】【小题1】我国的电能组成除了火力发电外，还有多种其他形式的发电方式，如水力发电、核能发电、风力发电、太阳能发电等。水力发电是利用水的势能转化为电能的一种发电方式，是我国重要的电能来源之一。 【小题2】雾霾是由空气中的悬浮颗粒物引起的，因此属于大气污染。PM2.5颗粒物会通过呼吸进入人体，直接影响呼吸系统健康。 【小题3】地下水是指存在于地表以下饱和带中所有岩石孔隙和裂隙中的水。地下水属于淡水资源，是人们饮用水的重要来源之一。 【小题4】B地区的水资源主要来自于地下水，然而由于工业废水的直接排放，地下水也不再安全。针对B地区的污染现状，合理的治理措施包括加强工业废水处理，确保废水达标排放，防止污染地下水。加强宣传，提高人们的环保意识。 第2页，共19页 第19页，共19页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 真题精编重组卷（一）-2024-2025学年科学五年级下学期期末（教科版） 一、选择题 1．（23-24五年级下·辽宁营口·期末）在绿豆发芽和绿豆苗生长的过程中，都需要的条件是（   ）。 A．温度、水、空气 B．光照、水、空气 C．土壤、光照、温度 2．（23-24五年级下·山东菏泽·期末）如果鹰被大量捕杀，则草的数量会（    ）。 A．增加 B．减少 C．先少后多 3．（23-24五年级下·河南商丘·期末）如果一种生物灭绝了，就会（   ）其他多种生物的生存。 A．影响 B．不影响 C．无所谓影响不影响 4．（23-24五年级下·陕西渭南·期末）下面动物中，以冬眠的方式度过寒冬的是（    ）。 A．大雁 B．青蛙 C．小猫 5．（23-24五年级下·陕西咸阳·期末）夏天天气闷热时，鱼儿“喜欢”游到水面，影响鱼儿这一行为变化的主要因素是（    ）。 A．温度 B．溶解在水中的氧气 C．阳光 6．（23-24五年级下·河南信阳·期末）一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（    ）有关。 A．大小 B．轻重 C．形状 7．（23-24五年级下·河南信阳·期末）石头沉在水底时，它受到的浮力（    ）它受到的重力。 A．大于 B．等于 C．小于 8．（23-24五年级下·河南信阳·期末）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（     ） A．加糖水 B．加盐水 C．加清水 9．（23-24五年级下·河南信阳·期末）塑料在（    ）中会沉。 A．清水 B．盐水 C．食用油 10．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）在水中和陆地上搬起同一块石头，在哪里省力？ （    ）。 A．在陆地上省力 B．在水中省力 C．在哪都一样 11．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）白色污染是人类使用和丢弃塑料制品导致的，下面做法能够减少白色污染的是（    ）。 A．使用塑料袋购物 B．用布袋代替塑料袋 C．多喝瓶装水 12．（23-24五年级下·辽宁营口·期末）下列资源可以再生的是（   ）。 A．石油、风能 B．纸、太阳能 C．煤、天然气 13．（23-24五年级下·辽宁营口·期末）人类消耗化石燃料就会增加大气层中二氧化碳的浓度，从而使得地球表面温度（   ）。 A．升高 B．下降 C．先下降再上升 14．（23-24五年级下·陕西咸阳·期末）小智和伙伴们调查并讨论了“地球为人类和其他生命提供哪些生存条件”的问题。以下说法正确的是（    ）。 A．地球上有用之不竭的煤、石油、天然气等可再生能源供人类生活 B．地球上有大量海水可供人类直接饮用，还可从中获取丰富的海产品 C．地球可以提供液态水的原因之一是：地球离太阳的距离比较适当 15．（23-24五年级下·山东滨州·期末）大气污染对人类健康的直接危害是（    ）。 A．消化不良 B．引发水污染 C．引发呼吸系统疾病 16．（23-24五年级下·河南信阳·期末）下列物体中传热能力最强的是（    ）。 A．塑料 B．木条 C．铝片 17．（24-25五年级上·江苏南通·期末）下列三组材料中，都是热的良导体的是（   ）。 A．木棒、铁棒、铜棒 B．铝棒、铁棒、铜棒 C．塑料棒、铁棒、铜棒 18．（24-25五年级上·湖北十堰·期末）热在金属圆片中的传递方向是（    ）。 A．向左 B．向四周 C．向右 19．（23-24五年级下·山东滨州·期末）研究热在水中的传递时，下列做法正确的是（    ）。 A．加热时，试管口朝向自己或他人 B．加热过程中，不能用手触摸试管 C．在试管中加入二分之一容量的清水，以便更清楚地观察到热的传递过程 20．（23-24五年级下·山东滨州·期末）当放入热汤中的金属勺会逐渐变热，是因为（    ）。 A．热汤和金属勺之间发生了热传递 B．金属勺将热量传给了热汤 C．金属勺是导体，容易导电。 二、填空题 21．（23-24五年级下·河南信阳·期末）绿豆苗的生长需要阳光，阳光是植物 形成的必要条件。 22．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）群落里各种 与环境中的 相互联系、相互影响，构成一个整体。 23．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）绿豆芽与它周围的各种生物形成了一个 。各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成的整体叫作 。 24．（23-24五年级下·湖北武汉·期中）生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 。在“绿豆苗→蚜虫→瓢虫”的这条“链条”中，生产者是 ，消费者是 。 25．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）现代轮船有 、 等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。 26．（23-24五年级下·河南信阳·期末）船的结构与 和 有关。 27．（23-24五年级下·河南信阳·期末）物体在水中会受到 的作用，方向是 ，和重力的方向相反。 28．（21-22五年级下·湖南怀化·单元测试）制作的小船行驶时容易偏离方向，安装 让小船保持一定的方向。 29．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）海洋是一个巨大的资源宝库，它为人类生存提供了 、 和能源等多种资源。 30．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）煤、石油、天然气等化石能源属于 。 31．（23-24五年级下·河南信阳·期末） 是目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术之一。 32．（23-24五年级下·河南信阳·期末）二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作 。 33．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）水沸腾后继续加热，水的温度 。 34．（23-24五年级下·河南信阳·期末）不同物体的传热 不一样，容易传热的物体叫 ，一般是 材料制成的。比如 、 等，不容易传热的材料叫 ，比如 、 等。 35．（23-24五年级下·河南信阳·期末）热可以沿着物体传递，从温度 的部分传向温度 的部分，直到 ，这种传热方法叫 。 36．（23-24五年级下·河北保定·期末）在自然界中 、 、 是水的三种不同状态。影响水的三态变化的主要因素是 。 三、判断题 37．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）为了适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为，例如青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙、麻雀换羽等。( ) 38．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）了解蚯蚓对光照的选择实验中，我们需要把长方形盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，并在盒子底部铺上吸水纸。( ) 39．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）生物与生物之间存在着相互联系、相互影响的关系，生物与非生物没有这种关系。( ) 40．（23-24五年级下·湖南常德·期末）所有的生物都是通过遗传和变异来适应环境的。( ) 41．（23-24五年级下·河南信阳·期末）橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。( ) 42．（23-24五年级下·河南信阳·期末）在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。( ) 43．（23-24五年级下·河南信阳·期末）潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。( ) 44．（23-24五年级下·河南信阳·期末）将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。( ) 45．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）雾霾天气不影响我们在户外的活动。( ) 46．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）鸡骨、鱼骨、废纸都属于厨余垃圾。( ) 47．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）为了减少湖水污染，许多河湖景区管理部门鼓励游船船主把燃油动力游船改为电动、人工动力游船。( ) 48．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）近年来，全球的大气和海洋温度持续升高，这主要是因为人类过度消耗化石能源的过程中，大大增加了二氧化碳等气体的含量。( ) 49．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）冬天车内开暖空调后，车窗外会产生许多小水珠，这是车外空气中的水蒸气凝结形成的。( ) 50．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）水加热沸腾时，产生大量的水蒸气，这是一种蒸发现象。( ) 51．（23-24五年级下·河南信阳·期末）水加热至100℃会产生水蒸气。( ) 52．（23-24五年级下·河南信阳·期末）热传递和热传导是两个相同的概念。( ) 四、连线题 53．（23-24五年级下·浙江绍兴·期末）对应连一连 铁 锅                                    石棉 羽绒服    热的良导体                 抹  布 钢  勺    热的不良导体               铁栏杆 空 气                                   金属把手 砂 锅                                   橡胶手套 五、简答题 54．（22-23五年级下·新疆克拉玛依·期末）如果有人大量捕杀青蛙，蝗虫和蛇的数量会如何变化？水稻的产量会增加还是减少？试分析其中原因 55．（22-23五年级下·浙江温州·期中）有同学提出要在园中喷洒杀虫剂，以免绿豆苗被害虫啃食，你赞同这个提议吗？说说你的看法。 56．（23-24五年级下·黑龙江哈尔滨·期末）请利用所学的知识解释鱼是怎样在水里上下随意游行的。 57．（23-24五年级下·江西九江·期末）如何让船的行驶保持一定的方向？ 58．（23-24五年级下·河南信阳·期末）为了节约能源，我们能做哪些力所能及的事情？写4条。   59．（22-23五年级下·湖北荆州·期末）你能列举出生活中哪些水蒸发和凝结现象？（请分别列举三例） 六、实验题 60．（23-24五年级下·甘肃平凉·期末）小华在三个盘子里分别放等量的餐巾纸，再将数量和品质相同的绿豆种子放在上面，在下述条件下进行培养。数日后种子的发芽情况如下表，请分析回答： 组别 甲组 乙组 丙组 场所 黑暗中 阳光下 黑暗中 温度 22 ℃ 22 ℃ 22 ℃ 餐巾纸干湿状况 潮湿 潮湿 干燥 种子发芽情况 全部发芽 全部发芽 没有发芽 （1）每组选择多粒绿豆种子进行实验的目的是 。 （2）要研究“光照对绿豆种子发芽是否有影响”，可选 形成对比实验。甲组和丙组作为一组对比实验，改变的条件是 。 （3）分析上表可知绿豆种子发芽 （填“需要”或“不需要”）阳光。 （4）把已经发芽的绿豆苗平均分成两组培养，一组放在光照条件下，另一组放在黑暗条件下，其余管理条件相同，数天后，发现能晒到阳光的绿豆苗长得更好，这说明 。 61．（24-25五年级上·河北保定·期末）研究固体材料传热的快慢。 实验如下图，请分析回答问题。 (1)实验中需要改变的条件是（    ）。 A．小棒的材料 B．小棒的粗细、长短 C．蜡烛油到水面的距离 (2)把四根小棒的一端放入热水中，另一端的蜡烛油融化较快的是（    ）。 A．铁棒和木棒 B．塑料棒和木棒 C．铁棒和铝棒 (3)通过上面实验现象，我们发现：不同材料传热快慢不同，像实验中能使蜡烛油。生活中适合做隔热材料的物化较快的物体传热强，我们称为称为 。 (4)热从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热从温度高的部传向温度低的部分。这种传递热的方式称为 。 (5)公园的长椅一般用木头做椅面，主要是为了美观。( )。 七、综合题 62．（23-24五年级下·云南玉溪·期末）船舶，是重要的水上交通运输工具。据考证，我国的造船历史源远流长，早在公元前2500年，我国就制造了舟楫，成为世界上造船航海历史最悠久的国家之一。目前，我国已成为世界上为数不多的能够完全自主设计、自主建造、自主配套航空母舰的国家，已拥有辽宁舰、山东舰以及福建舰共三艘航空母舰。早在宋代，我国的船舶建造工匠们就发明了龙骨结构。龙骨结构是船底中线处从首至尾贯通底部全长的纵向连续构件。其主要作用是用一种坚硬的材料贯通整个船体，实现有效支撑船身，使船只更加坚固稳定，同时吃水深，抗御风浪能力十分强。我国古代船舶的龙骨结构是造船业中的一项重大发明，对世界船舶结构的发展产生了深远的影响。 (1)船舶的龙骨结构， 有利于提高船舶的（    ）。 A．装载能力 B．抗风浪能力 C．续航能力 (2)2022年6月17日福建舰下水亮相，主体结构为钢铁制成。经过改造的钢铁能浮在水面上，这主要是因为改变了（    ）。 A．钢铁的体积 B．钢铁的重量 C．钢铁的颜色 (3)能让船舶保持一定方向的是（    ）。 A．桨 B．舵 C．锚 (4)下列方法能有效增加船舶行驶过程中的稳定性的是（    ）。 A．增加船底宽度 B．增加船舷高度 C．增加船身重量 63．（23-24五年级下·甘肃平凉·期末）阅读下列材料回答问题： A地区经常受到煤矿、火力发电等工业活动的影响，空气中 PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物）浓度一直居高不下，严重影响了当地居民的健康。B地区的水资源主要来自于地下水，然而由于工业废水的直接排放，地下水也不再安全。 （1）我国的电能组成除了火力发电外，还有 。（举出一例即可） （2）PM2.5 被认为是造成雾霾的“元凶”。雾霾属于环境问题中的 污染，直接影响人体 （填“呼吸”或“运动”）系统健康。 （3）地下水是人们饮用水的主要来源之一，地下水属于 （填“淡水”或“咸水”）资源。 （4）针对B 地区的污染现状，请你提出一条合理治理措施： 。 第8页，共8页 第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 《真题精编重组卷（一）-2024-2025学年科学五年级下学期期末（教科版）》参考答案 1．A 2．C 3．A 4．B 5．B 6．B 7．C 8．C 9．C 10．B 11．B 12．B 13．A 14．C 15．C 16．C 17．B 18．B 19．B 20．A 21．养分（或养料） 22． 生物 非生物 23． 群落 生态系统 24． 食物链 绿豆苗 蚜虫和瓢虫 25． 骨架 船舱 26． 载重量 稳定性 27． 浮力 向上 28．船舵 29． 生物 矿产 30．不可再生能源 31．滴灌 32．温室效应 33．基本不变 34． 快慢 热的良导体 金属 铁 铜 热的不良导体 塑料 木头 35． 高 低 温度相同 热传递 36． 冰 水 水蒸气 温度 37．√ 38．√ 39．× 40．√ 41．× 42．√ 43．× 44．× 45．× 46．× 47．√ 48．√ 49．× 50．× 51．√ 52．× 53． 54．如果人类大量捕杀青蛙，青蛙的减少，那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖，以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫，水稻的产量会减少。 55．不赞同，喷洒杀虫剂容易破坏生态平衡。杀虫剂也容易杀死一些有益的昆虫。 56．鱼通过调节体内的鳔来在水中上下游动。 57．船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。给小船装上船舵，可以控制小船在行驶时保持一定的方向。 58．①夏季空调温度再调高1℃；②随手关灯；③大部分时间使用电风扇的中低档；④用步行、自行车或乘坐公交车替代自驾车出行。 59．在生活中，水蒸发的现象有：湿衣服晾干了；水洼里的水变干了；面包放久了就硬了，水分蒸发，脱水变硬；新鲜蔬菜叶子放段时间就萎缩了，叶子的水分蒸发，叶子结构失去支撑。在生活中，水蒸气凝结的现象有：早晨草地上的露珠；刚洗完澡后浴室的玻璃上有水珠冬天窗户上的冰花；刚从冰箱里拿出的冰棒上的霜；冬天向外呼气会有水雾。 60． 避免偶然性，减少误差，提高结果的科学性 甲组和乙组 水分（或餐巾纸干湿情况） 不需要 绿豆苗的生长需要阳光 61．(1)A (2)C (3)热的良导体 (4)热传导 (5)× 62．(1)B (2)A (3)B (4)A 63． 水电 大气（或空气） 呼吸 淡水 加强宣传，提高人们的环保意识；禁止向河里倾倒垃圾、排放工业废水；建立污水处理站，将污水集中起来消毒等 答案第4页，共4页 答案第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$