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众相原创·2025 河北中考方向性试题推荐 众相原创·2025 河北中考方向性试题推荐
2025 河北中考方向性试题推荐
主题概括类试题
1. 下面这组图片适合用于 ( B )
①遵守规则教育 ②诚实守信教育 ③道德修养教育 ④尊重他人教育
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. (2024~ 2025 保定莲池区九上期末改编)下列四幅图片共同反映的主题是 ( D )
A. 体力劳动者更值得尊敬和学习 B. 人民群众最基本的愿望
C. 中国特色社会主义的本质要求 D. 新时代是奋斗者的时代
3. 下面四幅图片适宜说明
( )
A. 我国社会保障体系正逐步完善 B. 改革开放极大地促进了发展
C. 中国是世界经济增长的动力源 D. 粮食安全是国家的最高利益
4. 家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。 以下这组漫画意在提醒我们 ( C )
A. 家是我们身心寄居之所,是心灵的港湾 B. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体
C. 尽孝在当下,在日常生活的具体行动中 D. 营造民主家庭氛围,以孩子的意见为主
5. 下列两则资料传递的共同主旨是 ( C )
★智慧健康小站、无人超市、24 小时乡村数字书房等,通过科技赋能,乡亲们就地过上现代化生活。
★加强乡村综合文化站、村级综合文化中心、文体广场等体育服务功能,加快补齐 5
000 个以上乡镇(街
道)全民健身场地器材。
A. 全面深化改革,提高开放水平 B. 坚持共享发展,弘扬自由平等
C. 关注民生建设,提升幸福指数 D. 坚持创新驱动,建设创新强国
6. (2024~ 2025 北京石景山区九上期末改编)当前,京津冀市民只要使用一张社保卡,即可在三地享受相
关民生服务。 这有利于 ( A )
①推进区域协调发展,共享发展成果 ②增进民生福祉,满足人民美好生活需要
③贯彻新发展理念,实现了同步富裕 ④促进城乡融合发展,提高便民服务水平
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7. (2024~ 2025 石家庄桥西区九上期末)下列图片反映民主参与方式相同的是 ( D )
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
8. (2024~ 2025 石家庄长安区九上期末)以下图片内容体现了政府 ( C )
①要全面推行政务公开
②管理人们的社会生活
③为人们提供公共服务
④要接受人民群众监督
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
红色研学活动 / 革命传统教育试题
1. 冀华中学为深入开展革命传统教育,决定组织开展研学活动,向同学们征集意见。 下列提议符合要求
的是 ( C )
①丰润曹雪芹文化园———探寻中华文明,欣赏红学文化
②乐亭李大钊纪念馆———走进大钊故里,弘扬大钊精神
③中国·唐山皮影主题乐园———领略非遗魅力,感受古韵新风
④冀东人民抗日暴动纪念碑———赓续红色精神,凝聚奋进力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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2. 习近平总书记强调:“革命传统教育要从娃娃抓起。”九年级(1)班打算制作一期以“革命传统教育”为
主题的板报。 下列图片能够作为此次板报素材的是 ( C )
A B C D
3. 为了开展革命传统教育,某校决定组织一次研学活动,面向全体学生征集活动地点和活动主题。 下列
符合要求的是 ( B )
A.
浙江杭州———欣赏西湖美景,感受江南韵味 B.
贵州遵义———探寻转折之城,铭记革命历史
C.
四川成都———品味麻辣美食,体验蜀地文化 D.
云南丽江———领略古城风情,享受悠闲时光
4. 某校为大力弘扬爱国主义精神,决定开展一次红色研学活动,向全体学生征集活动地点和活动主题。
以下符合要求的是 ( C )
A.
甘肃酒泉———感受航天精神,追梦星辰大海
B.
江苏苏州———漫步园林胜境,感受古典雅致
C.
陕西延安———探寻革命圣地,汲取奋进力量
D.
云南大理———欣赏风花雪月,享受悠闲时光
5. 追寻“红色足迹”,讲好红色故事。 为充分发挥河北红色教育基地的培根铸魂育人作用,某中学组织了
一场以“探访红色基地”为主题的研学活动。 下列适合开展这一活动的地点有 ( A )
①董存瑞烈士纪念馆 ②狼牙山五勇士纪念塔 ③三星堆博物馆 ④北京皇家祭坛—天坛
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 某中学组织开展主题研学活动,研学地点包括李大钊纪念馆、石家庄解放纪念碑、喜峰口长城抗战遗
址。 由此推论,此次研学活动的主题最有可能是 ( D )
A. 增强宪法意识,夯实法治基础 B. 培养国际视野,树立开放意识
C. 领略传统文化,感悟燕赵风采 D. 传承红色基因,弘扬革命文化
7. 新热点 长征精神
阅读材料,完成下列要求。 (14 分)
2024 年是红军长征出发 90 周年。 90 年前,一群怀揣着解放全中国梦想的战士,踏上了长达两万
五千里的艰苦征程。 他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、勇攀雪山之巅、穿越茫茫草
地,共同书写了中国革命史上的壮丽史诗。
材料一 长征精神是红色文化的璀璨明珠,一个个长征故事生动诠释着这伟大的精神。
(1)据材料一,概括故事中的红军战士们带给我们哪些精神滋养。 (写出三点即可)(6 分)
材料二 各地围绕长征文化开展了丰富多样的活动。
镜头一 某学校开展“重走长征路”的体验活动,让学生们沿着当年红军走过的部分路线前行,亲
身感受长征的艰难险阻。 在活动过程中,老师为学生们讲述长征中的感人故事,让学生们深刻理解长
征精神的内涵。
镜头二 某博物馆举办了“长征———不朽的史诗”主题展览,通过大量的历史文物、图片和影像资
料,全面展示了长征的历史过程和伟大意义。 参观者们在展览中驻足观看,深受震撼,纷纷表示要传
承长征精神。
(2)材料二两个镜头中开展的活动对青少年有什么积极影响? (4 分)
培养坚韧意志,增强克服困难的勇气;加深对革命历史的理解,厚植爱国主义情怀;激发传承红色精神
的责任感,争做时代新人。 (4 分)
(评分说明:每点 2 分,答出两点且意思相近即可,共 4 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分)
(3) 开放性设问
如果让你策划一项以“传承长征精神,做自信时代青年”为主题的校园活动,你会有
哪些设想? (4 分)
示例一:举办长征精神主题校园短剧大赛,让学生自导自演,以生动的表演展现长征故事和精神内涵。
(4 分)
示例二:开展“长征精神在身边”的校园寻访活动,鼓励学生寻找身边践行长征精神的榜样人物并进行
采访报道。 (4 分)
示例三:组织长征精神主题户外拓展挑战,模拟长征中的艰难险阻,培养学生的坚韧意志和团队协作
精神。 (4 分)
(评分说明:每点 2 分,答出两点且意思相近即可,共 4 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分)
8. (2024~ 2025 保定清苑区九上期中节选)阅读材料,完成下列要求。 (4 分)
某校九年级学生积极参与“这么近,那么美,周末到河北”研学路线设计活动,精心设计了以下线
路向游客推介。
①“非遗”线路:蔚县剪纸———藁城宫灯———唐山皮影戏
②“红色”线路:平山县西柏坡———保定阜平县晋察冀边区革命纪念馆———保定清苑区冉庄地道战遗址
③“绿色”线路:白洋淀———北戴河———塞罕坝
开放性设问
请选择其中一条线路,并写出推介理由。 (4 分)
示例一 线路①推介理由:感受非遗文化的魅力,体验中华文化的博大精深,推动中华优秀传统文化
的传承和发展。 (4 分)
示例二 路线②推介理由:感受革命文化,厚植爱国主义情怀,培育和弘扬民族精神。 (4 分)
示例三 线路③推介理由:感受人与自然和谐共生,欣赏美好自然环境,感受美丽中国建设。 (4 分)
(评分说明:任选一条线路答出推介理由,意思相近即可,共 4 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分。
注意:推介理由要和选择的线路相符,只选择线路不写推介理由不得分)
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方
向
性
试
题
推
荐
职责,A 说法错误;下级人民法院的审判工作受上级人
民法院监督,上级人民检察院领导下级人民检察院的
工作,B 说法错误;人民法院作为审判机关,对案件进
行审理,行使审判权,故 D 说法错误。
7. A
8. B 【解析】考查点:中华文化的创新与传承、文化自
信。 解题思路:《哪吒之魔童闹海》以中国传统文化为
蓝本进行创新,其屡创票房神话展现了中国传统文化
的创新魅力,①正确;文化是平等的,不存在“文化优
越性”,②错误;该影片取得优异成绩,能让中华儿女
为实现中华文化感到自豪,增添志气、锐气和底气,
③正确;我国还未建成文化强国,④说法错误。
9. A 【解析】考查点:对外开放基本国策、经济全球化。
解题思路:中国坚持对外开放的基本国策,不断扩大
开放程度,采取扩大免签“朋友圈”、延长外国人停留
时间等举措,这是“到中国串门” 成为风尚的重要原
因,①正确;在经济全球化背景下,各国相互联系的程
度空前加深,人员往来更加频繁,这为外国人“到中国
串门”创造了宏观环境,②正确;世界各国的发展差距
并没有在材料中体现且目前来看差距并没有不断缩
小,③不符合题意;④与材料无关,排除。
10. D
11. A 【解析】考查点:服务社会、敬业精神、生命的意
义。 解题思路:在新疆博乐市乌图布拉格镇巴亚尔
布拉格村,村医安永霞用 28 年的坚守,为村民健康保
驾护航,这体现了她爱岗敬业为社会作贡献,治病救
人实现人生价值,①②符合题意;为国戍边、勤劳致
富在题干材料中没有体现,③④不符合题意。
12. D
13. (1)敬畏自然;责任意识;规则意识;法治意识;生命
安全意识;等等。 (3 分)
(评分说明:答出一点 2 分,答出两点 3 分,共 3 分。
其他符合题意的答案也应酌情给分)
(2)合理。 (1 分)当地追责的做法符合法律规定。
(2 分)
(评分说明:意思相近即可,共 3 分)
(3)有利于规范“驴友”的探险行为,保护个人的人身
财产安全;有利于减少公共资源的浪费,保障景区安
全和秩序;有利于普法宣传,形成良好的社会环境。
(4 分)
(评分说明:每点 2 分,答出两点且意思相近即可,共
4 分)
14. (1)为国家强盛作出突出贡献;为提高我国科技创新
能力作出突出贡献;为增强我国综合国力作出突出
贡献;为提高我国的国际竞争力作出突出贡献;为维
护国家安全作出突出贡献。 (4 分)
(评分说明:每点 2 分,答出两点且意思相近即可,共
4 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分)
(2)热爱祖国;敬业奉献;自强不息;勇于创新;敢于
担责;等等。 (2 分)
(评分说明:每点 1 分,答出两点且意思相近即可,共
2 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分)
(3)能够营造崇尚英雄、学习英雄的社会氛围;传承
和弘扬民族精神;为中华民族伟大复兴提供精神动
力;激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
(4 分)
(评分说明:每点 2 分,答出两点且意思相近即可,共
4 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分)
15. (1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的
特征;办好中国的事情,关键在党;改革开放是决定当
代中国命运的关键抉择;改革开放是当代中国最鲜
明的特色;改革开放是实现中华民族伟大复兴的关
键一招。 (4 分)
(评分说明:每点 2 分,答出两点即可,共 4 分。 其他
符合题意的答案也应酌情给分)
(2)示例一:有利于促进城乡融合发展;有利于实现
共同富裕;有利于促进社会公平正义;等等。 (6 分)
示例二:有利于坚持绿色发展道路(或促进可持续发
展或改善生态环境);有利于实现人与自然和谐共
生;有利于推进美丽中国建设;有利于推动高质量发
展;等等。 (6 分)
(评分说明:任选一个摘录,每点 3 分,答出两点且意
思相近即可,共 6 分。 其他符合题意的答案也应酌情
给分)
(3)示例一:教育质量更好、国民素质更高的现代化。
(2 分)
示例二:资源利用率更高、环境质量更好、人与自然和
谐共生的现代化。 (2 分)
(评分说明:意思相近即可,2 分。 其他符合题意的答
案也应酌情给分)
(4)全面深化改革为实现中国式现代化提供动力;实
现中国式现代化需要全面深化改革。 (2 分)
(评分说明:意思相近即可,2 分。 其他符合题意的答
案也应酌情给分)
2025 年河北中考方向性试题推荐
主题概括类试题
1. B 【解析】考查点:遵守规则、社会生活讲道德。 解题
思路:图 1 中谎报警情、图 2 中翻越马路护栏、图 3 中
随地吐痰都是不遵守社会规则和道德修养缺失的表
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河北道德与法治
15
方
向
性
试
题
推
荐
现;图 4 中车辆礼让行人体现了自觉遵守交通规则,践
行社会道德,故四幅漫画均涉及遵守规则和道德修养
教育,①③符合题意。 图 1 中的男子谎报警情,未做到
诚实守信,适用于诚实守信教育,其他三幅图片均没
有体现诚实守信,②排除;图 4 中行人被礼让后道谢,
体现了文明有礼,其他三幅图片均与文明有礼无关,
④排除。
2. D
3. B 【解析】考查点:改革开放的意义。 解题思路:四幅
图片分别呈现了 1978 年和 2023 年在一分钟内中国创
造 GDP、汽车生产量、火车行驶距离、粮食生产等方面
的数据对比。 这直观地表明了自改革开放以来,我国
在经济、交通、农业等多个领域都取得了显著的发展
成果,有力地说明了改革开放极大地促进了我国的发
展,B 正确。 图片内容未涉及社会保障体系相关信息,
A 排除;四幅图片主要呈现的是我国自身发展变化,没
有体现对世界经济增长的作用,C 排除;
只有第四幅
图片中有粮食生产相关数据,D 不能涵盖整个素材,
排除。
4. C 5. C
6. A 【解析】考查点:共同富裕。 解题思路:京津冀市民
只要使用一张社保卡,即可在三地享受相关民生服
务,有利于推进区域协调发展,共享发展成果,有利于
增进民生福祉,满足人民对美好生活的需要,①②说
法正确;我国还没有实现共同富裕,且共同富裕不是
同步富裕,③说法错误;材料中没有体现城乡融合发
展,④不符合题意。
7. D 【解析】考查点:参与民主生活的方式。 解题思路:
图①是公民参与价格听证会,价格听证会是公民通过
社会听证制度参与民主决策;
图②中的“民主评议政
府机关”体现了公民通过民主监督参与民主生活;图
③是公民投票选举,这是公民参与民主选举;图④是
公民通过人大代表联系群众制度参与民主监督。 综
上,反映民主参与方式相同的是②④。
8. C
红色研学活动 / 革命传统教育试题
1. C 【解析】考查点:传承和弘扬民族精神。 解题思路:
曹雪芹文化园主要是为了纪念曹雪芹,与革命传统教
育无关,①不符合题意;李大钊纪念馆是为了纪念李
大钊,弘扬大钊精神,有利于弘扬红色精神,②符合题
意;皮影主题乐园主要是为了弘扬皮影文化,与革命
传统教育无关,③不符合题意;冀东人民抗日暴动纪
念碑是为了纪念抗日战争,有利于弘扬红色精神,
④符合题意。
2. C 3. B 4. C 5. A
6. D 【解析】考查点:传承和弘扬民族精神。 解题思路:
此次研学活动的地点包括李大钊纪念馆、石家庄解放
纪念碑、喜峰口长城抗战遗址,这些都是红色教育基
地。 由此可知,传承红色基因,弘扬革命文化符合此
次研学活动的主题,D 正确;题干没有涉及宪法意识,
国际视野和传统文化,ABC 不符合题意。
7. (1)不畏艰难险阻,不怕牺牲,英勇斗争,艰苦奋斗,坚
守理想,舍生忘死,舍己为人等。 (6 分)
(评分说明:每点 2 分,答出三点且意思相近即可,共 6
分。 其他符合题意的答案也应酌情给分)
(2)培养坚韧意志,增强克服困难的勇气;加深对革命
历史的理解,厚植爱国主义情怀;激发传承红色精神
的责任感,争做时代新人。 (4 分)
(评分说明:每点 2 分,答出两点且意思相近即可,共 4
分。 其他符合题意的答案也应酌情给分)
(3)示例一:举办长征精神主题校园短剧大赛,让学生
自导自演,以生动的表演展现长征故事和精神内涵。
(4 分)
示例二:开展“长征精神在身边”的校园寻访活动,鼓
励学生寻找身边践行长征精神的榜样人物并进行采
访报道。 (4 分)
示例三:组织长征精神主题户外拓展挑战,模拟长征
中的艰难险阻,培养学生的坚韧意志和团队协作精
神。 (4 分)
(评分说明:每点 2 分,答出两点且意思相近即可,共 4
分。 其他符合题意的答案也应酌情给分)
8. 示例一 线路①推介理由:感受非遗文化的魅力,体
验中华文化的博大精深,推动中华优秀传统文化的传
承和发展。 (4 分)
示例二 路线②推介理由:感受革命文化,厚植爱国
主义情怀,培育和弘扬民族精神。 (4 分)
示例三 线路③推介理由:感受人与自然和谐共生,
欣赏美好自然环境,感受美丽中国建设。 (4 分)
(评分说明:任选一条线路答出推介理由,意思相近即
可,共 4 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分。 注
意:推介理由要和选择的线路相符,只选择线路不写
推介理由不得分)
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