2025年河北省初中学业水平考试语文方向卷(十)-【众相原创】2025年河北中考语文方向卷

自那以后，每当我遇到因难与挫折时，脑海中便会浮现出那片花海的美丽画面，它给予我力量与勇气，让我坚 信生活中总会有美好的事物等待着我去发现。那场与花海的初遇，如同璀璨星辰，在我心中留下了不可磨灭的印 记，温暖着我的人生旅程。 【名师评析】文章结构清晰，从发现花海、走进花海、感受花海，按照时间顺序展开叙述，到最后的感悟，层层递进， 逻辑严密。通过对花海细致入微的描写，展现了大自然的神奇与美妙，同时也体现了作者对美的追求和对生命的 敬畏。此外，作者还将个人经历与人生哲理相结合，使得文章内涵丰富。 2025年河北省初中学业水平考试语文方向卷（十） 1.(12分)(1)(2分)①彻骨②肃杀（每空1分） (2)(2分)D【解析】“露水凝结”的“结”应读“i治”，“切肤”的“切”应读“q怕”。 (3)(2分)典型寂寥【解析】“经典”指“事物具有典型性而影响较大的”，更强调“优秀”：“典型”指“具有代表 性的”，能反映出某个特定类别或群体的特征。文中形容的是“寒”字具有鲜明的会意字特点，用“典型”更恰当。 “寂寥”指“寂静、空旷”，常用于描绘孤独、失落的心情，强调内心的孤独感；“寂静”指“没有声音，很静”，强调环境 的宁静和安详。语境形容的是人的内心感受，用“寂寥”更恰当。 (4)(2分)表示特定称谓。【解析】后一个“寒露”在这里不仅指节气，也指代该节气带来的寒冷和露水凝结的特 定气候现象。加上引号，可以明确区分其普通含义和特殊含义。 (5)(2分)将“顺应农时”与“通过观察天体运行”互换位置。【解析】从逻辑关系来看，上古先民要认识时令、气 候、物候等变化规律，前提是“顺应农时”，即依据农业生产的时节特点来安排活动；然后在顺应农时的基础上，才能 向 更精准地“通过观察天体运行”，比如观测日月星辰位置变化等来进一步确定各种变化规律。所以“顺应农时”与 “通过观察天体运行”应互换位置。 (6)(2分)示例：落叶、残花带来视觉上的落寞与衰败。【解析】排比句首句“秋风、虫鸣”是听觉范畴，所补写句 子可从祝觉角度出发，选取具有代表性的秋季衰败景象，如段首提及的“落叶、残花”，此处可用“…带来视觉上 的…”句式，突出视觉感受，如“落寞与衰败”，使其与前后句分别从听觉、视觉、触觉三个方面展现秋天给人的不 同感知，形成整齐且富有韵律的排比效果，增强语句表现力。 2.(2分)B【解析】会意字强调通过组合部件来表意，而象形宇是描摹实物形状，“卉”宇由三个“中”组成，以众多苹 的形象会合表示百草聚集之意，是会意字。 一、（一）3.(6分)①芳草萋萋鹦鹉洲②角声满天秋色里③采菊东篱下④似曾相识燕归来⑤贫贱不能移 ⑥铜雀春深锁二乔（每空1分） (二)(6分)4.(1分)刘禹锡 5.(3分)形象地写出了鹤一飞冲天，仿佛冲破云层阻隔的气势(1分)，表现出诗人奋发进取的豪情和豁达乐观的情 怀(2分) 6.(2分)刘禹锡的《秋词》毫无一丝悲凉气息，通过热情讴歌秋天的美好，表现出诗人顽强向上的豪壮情怀和开阁胸 襟(1分)。史文卿的《秋词》情绪低沉，通过描绘秋天的景色，营造出一种寂寥的氛围，抒发了诗人内心的悲伤和忧 愁(1分)。 (三)(13分)7.(3分)(1)停留，停宿(2)早晨(3)赠送（每空1分） ⊙教材高须实词回顾。 次、旦、贻 次 旦 贻 ①陈胜、吴广皆次当行（编次） ①每至晴初霜旦（早晨） 尝始余核舟一（赠） ②又间令吴广之次所旁丛祠中（军队驻扎） ②且日，客从外来（第二天） 众相原创·河北语文 ④7 8.(2分)C【解析】本句中“两司必怒若”是“若言两司过”的结果；“然有我在”表转折。据此断句为：若言两司过/两 司必怒若/然有我在/无恐。 9.(4分)(1)其余的叛党像野兽一样逃散(1分)，叛乱于是就被平定了(1分)。 (2)赵公与布政使、按察使一同离开(1分)，片刻又返回(1分)。 10.(3分)(1)有勇有谋，机智果断(2)尽忠职守(3)关心百姓，为政有方，善于教化 11.(1分)示例：赵公微服问政。 【参考译文】[甲]商丘的宋尚书宋荦，奉命安抚江西，船停靠在芜湖（的时候），听说湖北北部的士兵突然叛变，西 江一带震惊恐惧，（他）急速划船进入南昌去安抚他们。掌管事务不到十天，突然有奸恶之徒李美玉、袁大相，勾结 楚地的叛乱者，将要在第二天早晨图谋不轨。宋荦得知他们的奸谋，趁着夜里设计擒获了这两个恶人，早展就把 他们的首级悬挂在藻街，其余的叛党像野兽一样逃散，叛乱于是就被平定了。 [乙]赵申乔曾经穿着便服，和布政使、按察使一起到集市中，询问政事的得失。集市上的人大力称赞赵申乔而诋 毁那两个人，那两个人羞愧流汗，不敢说一句话。赵公与布政使、按察使一同离开，片刻又返回，乎戒那个人，对他 说：“你说两位官员的过错，两位官员一定会对你发怒，但是有我在，不要害怕。”于是把自已携带的扇子赠给他， 说：“拿着这个去拜见藩司，就不会有事了。”第二天，藩司把扇子还给赵申乔，赵申乔慢慢地说：“人言可畏啊。”从 那以后，布政使和按察使也奉公守法。 二、（一）(9分)12.(3分)不能。因为第②段是对DeepSeek破局的具体描述，第③段则是对其意义的深入剖析，两段 之间存在逻辑上的递进关系，体现了议论文结构的严谨，所以不能调换。（观点1分，理由2分） 方向卷 ⊙答题技巧， 段落顺序能否调换类题型答题步骤 表态。一般是“不能” 答题步骤 阐明理由。分析该段落（句子）与上下文的关系 组织语言作答。按照“不能调换+结合文章论证层次”的形式组织答案 13.(3分)示例一：中国在全球5G技术领域取得了显著成就，不仅率先实现了5G商用，还在5G核心专利数量上名列 前茅。中国5G技术的突破，打破了西方国家在通信技术领域的垄断，为全球的通信行业树立了新的标杆。 示例二：中国自主研发的北斗导航系统已成功建成并投入使用，成为全球四大卫星导航系统之一。北斗系统的建 成，不仅提升了中国的国际地位，还为全球用户提供了高精度、全天候的导航定位服务，打破了GPS在全球导航领 域的单一垄断。 示例三：中国新能源汽车产业蓬勃发展，不仅在新能源汽车产销量上连续多年位居世界第一，还在电池技术、智能 驾驶等领域取得了重要突破。中国新能源汽车产业的崛起，不仅推动了全球汽车行业的转型升级，还为全球应对 气候变化、实现可持续发展做出了积极贡献。（言之有理即可） 14.(3分)B【解析】结合文幸第③段中“不是所有创新人才都必须在西方教育和创新体系下才能完成‘羽化'，中国 本土人才在实践中的成长更有价值”可知，选项表述有误。 (二)(13分)15.(3分)①母亲用针线篓里的各种扣子来给“我们”缝扣子。②母亲把两枚扣子镶在家里有了裂缝的 玻璃上。③面对姐姐衣服扣子的丢失，母亲提出把所有扣子都换掉的好想法。（每点1分） 16.(4分)(1)(2分)扣子是朴素的，却饱含浓浓的母爱(1分)，这里指母爱的呵护温暖了“我”“的童年(1分)。 (2)(2分)运用比喻的修辞手法(1分)，将“我”的心比作扣子，将母亲的爱比作穿过扣子的线，生动形象地写出了 母亲的爱带给“我”的温暖(1分)。 17.(3分)扣子随着时代的变迁，功能已发生了变化，但是母爱的温暖永远不会消失，它已深深地植入记忆，永远鲜 活。（意思对即可） 48 众相原创·河北语文 ⊙答题技巧人 总领句—从下文搜索相关信息 第一步：找到句子在原文中的位置， 过渡句—从上下文寻找相关信息 根据句子位置，定位信息范围 总结句一—从上文寻找相关信息 原因—句子出现及这么说的原因 句子理解 写作手法—一描写、修辞等写作手法，将生动或夸大的内容还原为朴实的说法 第二步：分析 关键词语一一揣摩人物心理、动作及反复出现的关健词语，把提语境义 主旨—探究作者写作目的，结合文章中心思想分析 第三步：总结—总结出句子所表达的内容及情感 18.(3分)①运用比喻的修辞手法，生动形象，激发了读者的阅读兴趣。②扣子是文章的线索。③暗含主旨，也寄托 了作者对母亲美好的情感。（每点1分） 三、19.(7分)(1)(3分)A.体现了集体主义精神和革命理想，他们为了整个革命事业而牺牲个人利益 B.通过武力斗争、劫富济贫等方式来彰显正义和反抗不公，他们的斗争手段相对直接和激烈 C.面临者生死存亡的考验，他们的命运与整个革命事业紧密相连，许多英雄在斗争中献出了生命（每空1分，意思 对即可) (2)(4分)示例：不要忘了，宋江在晃盖等人劫取生辰纲后，及时通风报信，帮助晁盖等人及时逃脱。三打祝家庄 方 时，他救出石秀、秦明等梁山兄弟，这难道不是宋江重义气、爱兄弟的体现吗？（意思对即可） 20.(2分)A:华子良B:许云峰（每空1分）》 21.(50分)【审题立意】本题考查话题作文。结合材料《现代汉语词典》（第7版）中的注释可知，“转身”既有现实生 活“转身离开”“不辞而别”“回眸凝望”等表象之意，又寓指人生中出现的重大变化或转折，人的思维角度或生活 态度改变。据此，可选取“迷途知返”“回归本色”“角色转换”“学会放弃”“‘转身'是一种智慧”“急流勇退”“知 难而退”“人生的拐点”等角度立意。但无论写什么，既然是“转身”，那肯定有某种变化，这种变化较之前来说一 般有正面的意义，可以传递生活中的真善美。 【思维导航】 文体选择 选材方向 灵感切入 ①a.小冀从小懒散，但在见到父母辛苦谋生的不易后，转身努力学习， ①可以写现实生活中自己 懂得了自立自强的重要性。 “转身”的故事，或因“转身” b.在上学路上，小语因为赶时间没有立即去帮助遇到困难的小摊小 而荡起的情感涟漪、获得的 贩，最后经过犹豫还是转身去帮忙，收获了助人的喜悦与成就感。 感悟等。如：从沉迷游戏到 ②地震来袭之际，有人决然转身，在危险与安全碰撞的刹那，冲向摇摇 专心学习，从害怕挑战到勇 欲坠的房屋，那是舍己为人的转身；洪水肆虐之时，有人毅然转身，在 记叙文 敢尝试新事物，从依赖他人 绝望与希望交织的瞬间，跳入汹涌波涛，以血肉之躯筑起生命的防线， 到独立自主等。 那是英勇无畏的转身：山火蔓延之际，消防员不顾个人安危，转身冲向 ②可以写特定时期，一些人 火海深处，在那烈焰与灰烬之中，用汗水和勇气书写忠城与担当，那是 的转身、逆行等带给自己的 责任重于泰山的转身：疫情肆虐之时，医护人员毅然决然转身，踏入隔 感触。 离病房，在生死较量的战场上，以白衣为甲，与病毒抗争，那是大爱无 疆的转身。 众相原创·河北语文 492025年河北省初中学业水平考试 (6)请你括小批在梳线是补写一句话,与前后构成拼比句。(2分 语文方向卷(十) 如果说秋风,虫鸣来听觉上的看显与悲凉, 中考方向卷 家露协人的则是融觉上的家冷与凝重 2.与表示小草的”中”相关的字还有很多,请你选出下列说法中不正确的一项(2分)........1 (总:120 考时间:1203钟 第一部分(1-2题14分) A.“曲”应为会意字,大概是田园里开发的植物 1.【传统文化·节气】学校开展了“文化中国”系列体验话动,小冀网学拟以志题者的身份向大家讲 B.“真”,由三个中”组成,指绘了很多的草,有百卓集少查,应该是象形字 “塞露“这一节气,在准备文字材料的过程中,遇到了以下困难,请你括助勉解决。(共12分) C.“莫”的古文字为””,本义是日落。上面是草,下面也是草,中问的太阳落到享丛中去了。因此 家露,是秋天的第五个气。这一时节,气温下路,露水题站,家露使以此得息。 古文字中的”寒”()是一个 甲(经典/典型)会意字,小豪字形上面是一个表 也孩是一个会意字。 示屋项的“一”,下面有4个表示小草的“中”,最下画的“央“即冰,中闻逐有一个“人”,数 D.“苦”字也跟“中”相关,它是形声字。”古”是声符,提示读音。 第二部分(3-20题 个字型接给的是屋顶之下,人期在冰雨上,只能以一层薄薄的夺草取暖,选过文字,位佛能感到 56分) (c0)的家冷。“露”是一个形声字。“雨”是又符,表示露的意又跟雨有关,古人早已经认说到露 一、吉文阅 和雨一样,都是面空气中的水分赫化而来的,“路”是声符,提活读音 1一]写(共6分) 家露与秋风,落叶,残花、虫咯一起纽成了秋天的协奏面。如果说秋风,虫鸣带来听觉上的薄瑟与 3.千年积定文脉长诸皆风垫文展置,如令的石家庄,经典剧日竞相涵现品现活动精彩火提非遗文化 悲这。 ,家露琴人的则是触觉上的案冷局凝重 互园如此,文人墨客笔下的家落,常与人的衣物联系在一起,如张九龄《使还都湘东):“样逢 出容出题,文化事民全民行享,下面是小整局学以“经典下的奇是”为主幅拟写的一段比险区,请体 川治,征衣寒露滋”王安石《八月十九日议院梦冲御):“空庭得秋长漫漫,家露入暮愁衣。”衣案为 助他补充完整。(6分) 诵读经,我们共常“景”,过里有”晴川历历汉阳树,① 贴身之物,家露打溢水彩,那静切映的冷意更让人感到,在(n吐)的天地之中,人是那样的滋激,茅 “的江景,图 有② 我 乙(/静)是解料的清 ,塞上葬睹凝夜紫”的悲壮画面,语谈经典,我们共赏奇“意”:这里有 , (1)根据文段中的拼写出相应前词语。(2分) ,收见南山”的悠然自得,还有“无可条何花落去,④ , tchèqj) ②sish 与段数诵读经势,我们扶危奇“理”,“富贵不能浮,5 ,咸武不”,孟子告诉我 (2)文段中加点字的读音,正确的一项是(2分).......... .--............... ) A.露凝站jiō) (qi) B.露水结(j) 切qi) 们,大丈夫应坚定自已的意志,不能被全钱,校势等外部因素所左右:“东风不与周郎, () 切i{ C.露水结(j D.露结(ji) “.杜牧告我们.不能以成败沦英,因为英雄的成功也离不开良好韵机遇 (3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入线处。(2分) (二]05句 课内外对比【同标题8同意象】阅读下面的古代清歌,回答4-6题。(共6分) 乙__ 小赏同学搜集了两首同题诗,绕意象展开探究,请你参与赏析。 (43第一段中有两个“寒露”,小冀认为,后一个”家落”应该加引号,设不出理由,请你括样理 [甲]秋其一) 由。(2分) 自古逐秋悲寂寥,我言秋日春朝 (5)小冀拟将下面这句话故在文段段首,短发现此句有语病,请提出修改意见。(2分) 晴空一鹤排云上,使引侍情到弦背。 二十四气是上言先民通过观察天体远行,题点农时认知一岁中时令,气候,物候等变化规排 [乙]词 27 所形成知识林 写就秋词雁景排,青灯无语拙飘迟。 画杜点艺画,一夜将悬向阿谁 .2005河生中考有高卷(十) 题·2025封考弄问卷十) 诗人中的“数” 电.把下列句子同译或项代汉语,(4分 4.甲苍作者: (代诗人)(1分) 乙诗作者:史文卿(代诗人) (1)含觉善散,我连平 5.【意象·的】甲诗中秋鹤品然孤娘,但是一个“排”字。 !余·】史文写秋用:秘 字,表现畔落,孤概难以成数。 (2)情来去,该复还 (请赏听”排”字对表限意象的作用(3分 让人景生情 .【情感探究】两位诗人均写”秋”,作们在表达情感上有什么不同?(2分 10.根据甲乙两文,填写下面的表格。(3分) 人物 品图 共冒点 辞 () 中弃 (2 () (三]阅读下面的文言文,展答7-11题。(共13分) 11.请为乙文拟一个恰当的题日。(1分) [甲]商丘宋南书荣^{③}奉命抚江西,舟次荒湖,闻楚北其哗^{}西江震愚,盈^{③}鼓神{③}入南昌抚慰之 &事未十花,突有奸提李美玉,袁大相,勾结楚述^{},将以朝{}谋不轨,公如奸谋,哀夜计擒二元愚 二、现代文阅读 旦即悬首是街”,余党善数,玩遂平。 (一)1热点关注·A1】阅读下面文字,回答12-14题。(共9分) 【乙]起恭投公”微服,情落集①}之建中,问政得矣,人盛称公而达两人,两人愧汗,不数出一 De-Sck交阻应示:以新自即响科技强国之门 语,会指集头,项夏过,呼其人,强之曰:”若言两司过两必怒若悠有我在无感,“园以断调暗之, ①从格空出紧引发西方没叠水火两重天,到看对同终攻击九姓问礼务益数学长成,x0区年草真 日:“持选遇落司,则无事矣”明日,落司以扇还公,公徐语日:”人言可畏也,”其后,瀑亦奉法。 间,由深度探金(D)所带来的索撼与喜,像新的络火般眼,在逆全化浪潮涌动、科技性 (均选自清:陈硬祺(郎经闻,有删改) 喜日趋句热化的今天,DeepSeek的这场突国给我们很多启示 ①宋书,实,清诗人、家,政旅家,至肉,②略,军队突然夜变。③:念逸,赶快。④鼓 ②母度违言,当下中国祥技产生正面些双重区力,一这是西方技术封健不断加码,另一边是AI量子 :暗船菜,这鼓指划。在:选现,,:乱。这廷乱。朝:日早益, 亮,名。赵态数公:那赵,清勃大型。基集:叫速离化的政使和接使的并称 计算等新寡道竟争白熟化。Dr的破局,像一点强光穿造迷雾 一其自研架构以鼓成水词结出 千亿参数大楼型,直换挑战了“算力霸权”,其在中文理解准确率方面美展现出压西方大模型的优势。 7.解释下异句子中加看重号的词语。(3分) ()奔芜湖 这一划新的战略价值,在芯片进口依存度和工壶救件外资占比双高的骨是下意发凸显,正是D一ek (2反即是音 日: 在情分领战开裂口,议易碎踪径的智慰证明,今天的中国会不仅仅是育单的跟随与复制,封错纸 。 (3)医以新之 是高修导烟来正的新者。 ) 8.下列对....线语句的.句.,..的..是............................. ③无给D一k未来成就儿何,但其已有力地破除了三个闲扰国人的遗墨,其一,技术新不是一 A.若言词词/过两河晃/若有我/在无 定要沿着西方国家的轨这布步亦起,后发者可定又孩术极架;其二,不是所有创新人才都必须在西方 B. 若言/声司过/两词必怒若然/有我在无恐 教育和别新终系下对能完点“洞化”,中国本土人才在实疾中的点长更有价修,基三,大的先方文选 C言画司过/两司必怒若/然有我在/无恐 代打生的划新文化从来过时一一前路来明时“不主政常”的执着探索,面时危机时”众志成域”的并肩作 D.若言两词/过两司必怒/若/有程在无恐 战,一潮破局时“天下大同”的开源共享,这恰恰是令天凝聚前活制新伟力的终 众相:2025闷上中考方卷[+1 ,2025何全中考方高十 ④”闲提那得清如体?为有源头活水来,nrk的崛起捡是中国赵新生态进化的院裂,开效 ②母有一个小小的针线菜,里面除了针线,慢是各种扣子,那些扣子大小不一,多是圆形,大多里 婆语料、提供耳力补贴,百亿报及用场量..一.这些让国产大模型发展获得独特养分,更深选的变化已& 白两色,偶然也有不网颜色的敢落其中,这许多的扣子,都是从沟汰的归衣骤上下收集起来的,我们 尚整生长一一国内研究者斩获国脉项会最佳论文,点Cir,汇聚超过干万中国软件平发考,当中国成 有时在路上拾到,也会捡园效选针线器里,母昔里和侯律们疯跳儿,常常将衣服上的扣子弄秀,回到家 为全球第二大开学言献国,一个更具包容性的创新体系已愁破土. 中,母亲便会从攀里基出一枚,挤出时间赶辈给我们缝上,看着母亲的线在扣眼里飞快地突来插去 事要上,,的突国非孜州,站在压史的维度回望,从”两弹一星”打破校成胁,到中国高 并没有想到多年以后,我的心也成了一枚扣子,母余的爱慢是那眼线,将我的生命雄系在温暖的回忆里 铁技术重装出海,再到令日A1大模型撼动行业匠头,命国创新的每一次队升在重写规则。DepSeel 宫久而么之,我衣那上的加子,便各不相用,却也没觉得有什么不美,直正别人次是加此,规姐 那我花衣服上的扣子,就要比我们累孩子的好看多了,虽燃也是普通的形状,却是五六色,这很是让 的突喝犹如一极镜,折射出这个时代的深基逻辑:当科技自立强点为院族复兴的必答题,唯有以”强 我美装,却也如道那势美丽的扣子是女孩子的专利,所以起只烧那么美基着,有一次,姐姐新农骤上的 子万人各往矣”的胆识夸力突破,以“金我其谁”的屑气深抖创新,以”不畏浮云选望现”的自信笃定 五枚漂亮扣子云了一效,很难过,于是母亲使我来一枚红色的扣子钉上,强然和其他扣子不器配,却也是 抒,方语在惊得路浪中疫主湖头 根好看,姐姐也是很高亮。 道组且长,担一次突破都在接远终点,而令,创的火炬已经点燃,点点星火江眼成曜 ④有一次家里的一块育珍墙鼓我酸石块中,出现了许多各型痕,母亲些来语杖加子,在那些裂 河、声声号角激荡起到新追湖,信心之遍风救满,东方大腐必将驶向技国的星展火海 的中心处,重外各故一效加予,些用线突过或球婆药枚扣子续在一起,这祥像将整块球球都园定位 现在我仍记得那两效扣子,都是蓝色的,在我家的破璃上许多耳,天气暗好的目子,阳光照在破上。 (选自谈班(科技日报)2055年2且6日,有到改 每一条裂经都闪着七彩的光,从中间的扣子处开好四散摇射骨去,像极了一桌美回的花 12.法文第②3两段的题字能否调验:请说出即由.(3分 岁用加流水般道谈,童年中的那势加子,如那片无没夜空中的星是,闪着无尽的容离,重值 一条条朴素的花,开在活白的时光里,香漫逸光阴的河,扔时时给我以感动,童年中的那些扣子,已不 加头落于何时何处,一如那些快乐无忧的日子,那些蜀学的扣学早已被取代,只是心中的温暖却永总女 3.请阅读语③段,联系生话实际,再列基一个”中国创新的每一次跃升都在重写规则”的例子。(3分) 常年的时候,嫂姐买了件衣服,很古朴的样式,难得的是上面居然有扣子,旅那扣子很是精美。 却依然让我看到了童争的身影,只是没穿儿次,扣子便着了一枚,同样的扣子无处配,更不瓶像小时 候般随梗钉上一枚,奴姐强慰很喜欢这件衣服,却也只好之收器,有一天,也和母来说起此事,母去 笑着说:“这有什么难的,把所有的扣子全换成一样的不就行了!”我们听了都是眼前一亮,姐姐更是迅速 14. 下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是(3分) ) 地买来一婆更漂亮的扣子,把衣服上原来的扣子都更换掉,忽然想到,我们常常因为微小的失落而放弄 A.DeeSeek通过白研架构降低了询练成本,直接挑放了西方在算力例城的著新地位。 一些件事,也常常国为放真了一件事而使生活得路淡,想想母去的话,使明白,有时雪要更换冰所有的之 B.中国创新人才的成长皆时语活要依整因方教言体系,才能尽快实现技术突破 情,才会证生命然一新 C.开故专业语料,提供算力补贴,石亿须应用场景等,为中国大模型发展提供了独特文排 可我加道,母亲并不加道这些大道理,虽然她和扣子打了生的交逃,却也只是健键补补网的智 D.中国软件开发者已在Chh平台汇聚组干万人,中国成为全球第二大开源贡国 慧。可是正是园为这些朴素的道观,却点亮了我生命中不曾整及的美好,干是,再回想起童年的扣子。 (二)【感物抒怀】阅读下面文字,回答15-18题。(共13分) 唤到了那桑桑小花上数发出的新的基芳。 (选白(括子晚指,有改) 扣子是开在童年的花 15.文章主要回忆了哪几件在事?请用简结的语言概括。(3分 ①有一天,怒然发现女儿所有的农服上,扣子都极少,多是各种拉链,就是有几服扣子,也是装炜点 ) 所用,使想起儿时,那时的衣骤多为母暗别,扣子也是极朴素的,将衣服扣紧,婚暖了整个童年 众·2025河上中考方卷(十) 题例.305考弃+) 16.结合语境,堂析文中的句子。(4分 (2)小语同学认为宋江“不是一个重又气,爱兄弟的人”,小文局学进行反驳,两人展开辩论。请你结 (1)请从分析加点译含文的角度赏析下官句字。(2分 合原著,帮助小文提论据。(4分 弹时的礼服多为母涂绽制,扣子也是极朴素的,排衣服扣紧,婚暖了整个童年 小塔:宋江结交了一{进区气的的,似地不朋松,边等人反封,执排朝目越安,烧导致见 第各自分散,连何重文气,爱兄熟? 文: (2)请从修辞手法的角度赏析下面句子。(2分) 我的心也成了一救如子,母的爱使是那根线,排我的生命维系在温暖的园忆里 2.小冀词学所在小组为两位英堆人物招写了照奖词,请写出相应的人名。(2分) 给A的烟奖词:为了不暴露身份,你装疯卖十四年,十鸡年中,你满望光明,渴望胜利,渴望和 17.结合全文,谈谈你对文中第5段画线的句子”那些简单的扣子早已被取代,只是心中的词暖场永远效 战友们一起战斗,渴望早日回到解放区。十四年中,你虽身处险境,却能深谋远虑,感要鱼重,始终切 昏日“的理解。(3分) 心不改,用自己的实际行动,诠释着一名具产党员的任和使命 给日的明奖词,眼运忠母,生死在亡风择狂洲:提手挖经道,明破晓觉为用志骨开生 命通道,你是一拉纵侠,你忠干革命、英败无畏,面对数人的严附打和成通利清,你始终大义境 18.文章以“扣子是开在童年的花”为题,有什么好处?(3分 然,坚强不是,不为所动,无可何的数人不得不承认,任何慰具对你都是没有效果的!你实在令人 折: 由以上题奖词可知A是 B是 第三部分(21题 二.整本书读 50分) 结合整本书的词读,回答19-20题。(共9分) 21.阅读下面文字,根要求写作。(50分) 19.(1)!新考法·示范性支架】小宾同学近期观看了《哪咤之题意阅海)其中哪咤的形象翻限传境。封 在《现代汉词典》(第7般)里,“排身的含父之一是:转这身,即改变方向,身,本是一个具 又不失英气概,形片中”与其跪着求怜惘,不如站着战苍空””若前方无路,我健路出一条路”“老 体动作打务,但其中孩含的哲理,或许是处事方式的鼓变,或许是人生态度的转变,或诗是事物发 天理不容,我便逆替这乾蚌”等会句,引发了小奖的共情,恰逢班级开展《红岩)和《水许传》英人 态... 物的网读活动.小冀积极别作了阅读记录卡,请你括助勉补全内容。(3分 请以“转身”为话题,自选角度,自拟目,写一篇文意,可以讲述故事,可以发表看法,也可以 的内通 发感想 斗争方式和平陵 名著 运和结局 用题下斗争、情报传送,组织C 要求,①内容健康积极;②表达真情实惑:③除诗数外,文体不限;④不要套写,抄袭:③不少干 群众等方式来推动革命事 600字,6不要出现直实的地名校名程人名 的发展、们的斗争平渡相 邓隐和复ō 为了江*立气,家荣个 结局样注复多样,有的品终归 1正交球寻,们的行 r) 意山体,有的则因为静神因i 祖往受到个人信的道观 以刚牧场,只有提个训人得比 i 1 众相创·2005阅结中考方料(+ 勃.05提去考方向十