第一章 第一节 文言实词-《筑基宝典》高中语文基础知识手册

高中语文基础知识手册 第三编 古诗文阅读 第一章 文言文阅读 考点分析 考点 命题规律 命题趋势 理解赏见文言实词在文中的含义。 考查内容:以理解实词和虚 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 词在文中的意义,了解古代 文化赏识、筛选文中的信 理解与现代汉语不同的句式和用法 息、归纳内容要点、概括中 将持续考查文言文阅读,了 心意思、理解并翻译文中的 解古代文化赏识、筛选文中 了解并拿握常见的古代文化知识 句子等为考查的主要内容。 的信息、归纳内容要点、概 阅 理解并翻译文中的句子 考查形式:3道客观选择题 括中心意思、理解并翻译文 读 分析综合:①筛选并整合文中的信息;②归 和2道主观题,20分。翻译 中的句子等将是考查热点。 纳内容要点,概括中心意思;③分析概括作 句子和文意简答为主观题, 者在文中的观点态度。 其他多为客观选择题。 第一节 文言实词 基础知识 一、古今异义 (2)“好”原义指女子貌美,后指一切美好的事物、 善良的品质等。 一个词词义古今的变化通常有词义扩大、词义缩 4.由原来只表示某事物的一部分,扩大到表示这一 小、词义转移、词义情感色彩变化、偏义复词这五种 事物的整体 情况: “秋”《说文解字》:“秋,禾谷熟也。”本指一年四季 (一)词义扩大 中的秋季;后由一个季节扩大为“一年”的意思,如“此诚 文言文中,某些词的原有意义比较狭小,后来它的 危急存亡之秋也”。 意义有了发展,应用范围比原来广泛了,这种现象叫词 (二)词义缩小 义的扩大,词义扩大的特点是:今义范用大于古义范 词义的缩小,是指词的古义的内容随着时代的变化 圈,古义包括在今义之中。词义扩大有以下几类: 1.由原来单指某事物,扩大到兼指特征,性质或功 逐渐变得狭小的现象。词义缩小有以下三类: 能相似的事物。 1.词义程度的减弱 “饿”古义指严重的饥饿,已达到受死亡威胁的程 (1)“雏”《说文解字》:“雏,鸡子也。”本义指小鸡; 度。如《生于忧患,死于安乐》:“饿其体肤,空乏其身。” 现在指幼小的鸟或幼儿以及未定型前的最初形式、形 这里的“饿”即是其古义。今天的“饿”指一般的肚子饿。 状。如“维鸟”“雏形”等。 程度减弱了。 (2)“皮”本义指兽皮,现指动植物体表面的一层 2.词义表示的范围缩小 组织,以及包在外面的东西,如“树皮”“封皮”等 (1)“禽”原是飞禽走兽的总称。如《华佗传》:“吾 2.从原意扩大到其他感情相似的意义 “甘”《说文解字》:“甘,美也。”《徐曰》:“物之甘美 有一术,名五禽之戏。”这里的“禽”显然是古义。今天的 “禽”,词义范围缩小为专指鸟类,如“家禽”“飞禽”。 者也。”《正韵》:“甜也。”现在常用的意义除了“味美、味 (2)丈夫”古义是男子的通称,如《触龙说赵太 道甜”之外,还有“心里乐意”的意思,如“心甘情愿” 后》:“丈夫亦爱怜其少子乎?”这里指成年男子,今义 3.由专名扩大为通名 (1)“江”“河”古代专指长江、黄河,后来扩大为河 “丈夫”专指妻子的配偶。 (3)“奥”古代泛指气味,现在仅指难闻的气味。 流的通名。 ★诗句金句★虽是见春迟,还免逢秋早。 句子模板 196 第三编 古诗文阅读 3.词义义项减少 (2)“爪芽” 原指勇士、武将。现指坏人的党羽。 (1)“劝”古义常用义项有鼓励劝说之意。《劝学》 (3)“复辟” 原指失位君主复位,褒义词。现在已 之”劝”,就是“鼓励”的意思。再如《赤壁之战》:”肃劝权 变为“恢复旧制度”的贬义词。 召瑜还。”这里的“劝”即“劝说”之意。今义只利下“劝 2.贬义词变化为褒义词 说”这一义项,如“劝人改过”。 “乘” 古义指偏执、不驯顺。《林黛玉进贾府》中 (2)“让”文言文中既可表辞让、谦让之意,又可表 “行为偏僻性垂张”的“乘”即是古义。现在的“乖”是“听 责备之意。如《苏武传》:“使者大喜,如惠语以让单于。” 话,安顺”的意思,如“这孩子真乖”。 此处为“责备”之意。现在只表示辞让、谦让。 (三)词义转移 3.中性词变化为褒义词或野义词 “谤” 古义指议论、批评他人的过失。《邻忌讽齐 古汉语中一些词义随着历史的发展,由原来表示的 对象转移为表示另外一种对象,这就叫词义转移。词义 王纳谏》中“能谤讥于市朝”的“谤”即是古义。现在的 转移有以下几种: “谤”有“恶意中伤”的意思。 1.由表示甲事物转移到表示乙事物 (五)偏义复词 (1)“币”古义指礼物。如《屈原列传》:“厚币委质 古汉语中,由两个单音的近义词或反义词作为语素 事楚。”今义已转移为“钱”的意思。 组成,在具体的语言环境中,其中一个语素的本来意义. 成为这个词的意义,而另一个语素仅仅作为陪衬,这种 (2)“涕” 古义指“眼泪”,如《离骚》:“长太息以掩 姬丹拟 涕兮。”今义一般作“鼻涕”解。 复音词叫作偏义复词。例如: 2.由表示甲动作转移为表示乙动作 ①今有一人,入人园圈,窃其桃李。(《非攻》) (1)“走”古义为跑、逃跑。如《寡人之于国》:“弃 种树的地方称园,种菜的地方叫围,既是窃排李 甲曳兵而走。”今天的”走”是“步行”的意思。 当然是入园,“”无义。 (2)“去”古义指“离开某地”。如《岳阳楼记》:“去 ②多人,不能无生得失。(《史记·刺客列传》) 国怀乡。”现指“到某地去”. 人多了,不能无失。“失”有义,而“得”为陪衬。 3.由表示甲义的范围转移到表示乙义的范围 ③怀怒未发,休降于天。(《唐雎不辱使命》) “” 古义是“怠慢”的意思,今天的“慢”是指速 休,吉兆;禄,妖气。这里只“禄”起作用,为“不祥之 度缓慢,与“快”相对。古今词义的范围,从态度方面转 气”。 移到动作方面来。 ①句中的偏义复词由意义相近的两个语素组成;② 4.由甲义转移为乙义时,词性也产生转移 ③两句中则由两个意义相反的语素组成。 (1)“牺牲” 古义指“祭祀时用作祭品的牛、羊、猪 等牲畜”,属名词。如《曹岁论战》中“牺牲玉帛,弗敢加 二一词多义 也”的“牺牲”即是古义。今义转移为“为了正义而舍弃 一个词有几个意思,这些意思又是互相联系的,叫 自己的生命或权利”,属动词。 作一词多义。 古义 令义 (一)本义,引申义和比喻义 1.本义 所谓词的本义,有两种说法:一种是就词的来源说 的,即词产生时的最初的根本的意义。如“本”的本义就 是树木的根。另一种是就词的应用来说的。把最常用 (2)“假”古义指“借”,属动词。如《劝学》:“假舟 的那个意义当作词的本义,也叫“基本义”。如“兵”的基 辑者,非能水也,”后来“假”逐渐转移为“假期”和“真假 本义是“兵士”,“走”的基本义是“步行”,“网“的基本义 的“假”,不仅古义消失了,词性也由原来的动词转移为 为用绳线结成的捕鸟捉鱼的器具,在现代汉语中谈到 现在的名词或形容词. 本义是指后者,即词的基本义,也就是常用的意义。这 (四)词义感情色彩的变化 种基本义在现代汉语词典里,总是作为词的第一个 词义在古今演变的历史过程中,褒贬意义相互转化 义项。 的现象叫词义感情色彩的变化。例如“卑鄙”一词,古义 2.引申义 表示出身低微,见识浅陋,是一个表谦虚的中性词;今义 所谓词的引申义,就是词由本义派生出的与本义相 指品质恶劣。词义感情色彩的变化有下面几种情况; 关的其他意义。如“道”本义为“道路”,“方法、方向、道 1.褒义词变化为贬义词 理“为其引申义。 (1)“明哲保身”《诗经·大雅悉民》:“既明且哲, 3.比喻义 以保其身。”赞扬一个人聪明有智慧,善于适应环境。今 所谓词的比喻义,就是由本义通过打比方而产生的 义指“因怕犯错误或有损自已利益而对原则性问题不置 新义。如“手足”本义是“手和脚”,“兄弟”是其比喻义。 可否的处世态度”,词义由褒变贬。 “干城”本义是“盾牌和城墙”,后来喻指“捍卫者”。 句 子 模板 ★诗句金句★寸心原不大,容得许多香。 197 高中语文基础知识手册 (二)词义的引申方式 2.副词做状语一名词 1.连锁式 汉水又东。(《水经注·江水》) 即本义和引申义环环相 东,名词,东面,在这里用作动词,往东 扣,逐步延伸展开。如“寒”本 3.能愿动词+名词 义是“冷”,引申为“寒冷季节” 左右欲刃相如。(《廉颇蔺相如列传》) 再引申为“缺乏冬衣面受冻” 刃,名词,刀。在这里用作动词,用刀杀。 又引申为“贫寒”,进而引申为 4.名词一补语 “恐惧、害怕”,例如: 今王鼓乐于此。(《孟子·梁惠王下》) ①冰,水为之,而案于水。 鼓乐,名词,在这里用作动词,奏乐。 (《劝学》) 5.所十名词 ②寒暑易节,始一反焉。(《愚公移山》) 置人所晋鱼腹中。(《陈涉世家》) ③一女不织,或受之寒。(《论积贮疏》) 置,名词,渔网,在这里用作动词,用网捕 ④大渡桥横铁索寒。(《七律·长征》) 6.名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一 2.辐射式 卒中往往语,皆指目陈胜。(《陈涉世家》) 遍日搬校 词义的引申围绕着一个中心,而从不同的方面展 目,名词,眼睛,在这里用作动词,用眼睛看。 开。如“节”的本义是竹节,由其辐射产生的引义有“关 7.从前后相同结构确定名词活用为动词 节、季节、节操、节拍”等。例如: 孙讨虏聪明仁惠,敬贤礼士。(《赤壁之战》) ①彼节者有间,而刀刃者无厚。(《庖丁解牛》) 礼,名词,礼节,在这里用作动词,以礼相待。 ②清明时节雨纷纷。(《清明》) 8.两个名词连用,不存在并列,同位和修饰关系,不 ③单于壮其节。(《苏武传》) 带计量意义时,第一个名词活用为动词 ④铀头银笔击节碎。(《琵琶行》) 如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之 不难看出,回义引中的一般规律是;由具体到抽象; 所敢知。(《答司马谏议书》) 由个别到一般。这些规律有利于我们以简驳繁地对多 事,名词,事情。在这里用作动词,做。 义词进行系统地梳理。 9.叙述句谓语部分找不到动词或其他词语做谓语 (三)一词多义演变的联想方法 中心词,事物名词就活用为动词 1.类似联想 如平地三月花者,深山中则四月花。(《采草药》) 采用类似的事物来比喻,形成一词多义。例如:引 花,名词,在这里用作动词,开花。 (本义“开”)--延引--引导。 2.接近联想 指运用接近的事物来代替。例如:兵(本义是“兵 器”)--士兵--军队--军事--战争。 3.对比联想 由正面意义的词,联想到表示的反而意义。例如; 去(本义“藏”)--离开-舍弃。 懂得一词多义演变时不同的联想方法,就可以从看 10.在复句中充当一个叙述性独词分句,名词就活 似孤立的一词多义之间找到一定的联系 用为动词 /三,词类活用 权,然后知轻重。(《孟子·梁惠王上》) 权,名词,秤,在这里用作动词,称量。 古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯灵活 (二)形容词用作动词 运用,甲类词临时做乙类词用。文言文中比较常见的 形容词是不带宾语的,如果带了宾语,而又没有使 是:名词活用为动词,形容词活用为动词,动词、形容词 动、意动的意味,就是用作一般动词。例如: 活用为名词,名词做状语,使动用法,意动用法,为动 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《鸿 用法。 门宴) (一)名词用作动词 善,形容词,好。在这里用作动词,友善、交好。 名词活用为动词有以下几种情况 有时,形容词后面不带宾语,也活用为一般性动词。 1.名词+宾语 例如: 籍吏民,封府库。(《鸿门宴》) 火尚足以明也。(《游褒禄山记》) 籍,名词,户籍册,在这里用作动词,登记 明,光明,明亮,在这里用作动词,照明。 ★诗句金句★苔花如米小,也学牡升开。 句子模板 198 第三编 古诗文阅读 (三)动词、形容词用作名词 2.形容词的使动用法 动词活用为名间,就是这个动问在句子中具有明显 形容词活用为使动词,使宾语代表的人或事物具有 的表示人或事物的意义。它一般处在句中主语或宾语 这个形容词所表示的性质或状态。例如: 的位置,有时前边有“其”或“之”。例如; 臣闻求木之长者,必固其根本。(《谏太宗十思疏》) 盖其又深,则其至又加少矣。(《游褒山记》) 固,使.....牢固。 至,动词,到,在这里用作名词,到达的人。 3.名词的使动用法 形容词活用为名词,翻译时一般要补出中心词(名 (1)普通名词活用为使动词。 词),而以形容词做定语,例如 ①小学而大遗,吾未见其明也。(《师说》) ①齐桓公合诸侯而国异姓。(《史记·晋世家》) 小、大,形容词,在这里用作名词,分别指小的方面 国,使.....立国. 和大的方面。 ②先破秦入成阳者王之。(《鸿门宴》) ②将军身披坚执锐。(《陈涉世家》) 王,使......为王.i让.....称王。 坚、锐,形容词,在这里用作名词,分别指铁甲和 (2)方位名词活用为使动词。 武器。 方位名词活用为使动词,是使宾语代表的人或事物 (四)名词作状语 按照这个方位名词所表示的方位行动。例如; 迎母解拟 现代汉语里,普通名词是不能直接修饰谓语动词倒 令尹南辕反。(《左传·宣公十二年》) 状语的,而古代汉语中普通名词直接做状语却是相当普 南,使.....向南行。 遍的现象。 (六)意动用法 1.表示比喻 又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰: 意动用法是指谓语动词具有“认为(或以为)宾语怎 么样或主语把宾语当作什么”的意思。只限于形容词或 “大楚兴,陈胜王。”(《陈涉世家》) 名词的活用。 孤,名词,孤狸。在这里作状语,像狐狸一样。 2.表示对待人的态度 1.形容词的意动用法 君为我呼入,吾得兄事之。(《鸿门宴》) 吾妻之美我者,私我也。(《邻忌讽齐王纳谏》) 兄,名词,兄长。在这里作状语,像对待兄长一样。 美,以......为美,认.为......美。 3.表示动作发生的处所,时间 2.名词的意动用法 不得已,变姓名,诡踪迹,草行露宿,日与北骑相出 邑人奇之,稍稍宾客其父。(《伤仲永》) 没于长淮间。(《(指南录)后序》) 宾客:以......为宾客,把......当作宾客。 草、露:名词,在这里作状语:在草地里,在露天下 (七)为动用法 4.表示动作使用的工具 为动用法,是指谓语动词是有“为宾语怎么样”的 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕参运于渤海之 意思。 尾。(《愚公移山》) 1.动词为动 箕谷,名词,在这里作状语,用箕奋。 等死,死国可乎?(《陈涉世家》) 5.表示动作进行的方式 死,为.....死。 群臣史民能面刺寡人之过者,受上赏。(《邻忌讽齐 2.名词为动 王谏》) 面,名词,脸。在这里作状语,当面。 是使民养生丧死无憾也。(《寡人之于国也》) (五)使动用法 丧,为.....办丧事。 使动用法是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意 (八)数词活用 思。它是用动宾结构表达使令的内容。例如; 1.数词用作动词 项伯杀人,臣活之。(《鸿门宴》) 六王毕,四海一。(《阿房宫赋》) 活,使...活命。 一,统一。 1.动词的使动用法 2.数词用作形容词 动词的使动用法一般限于不及物动词。不及物动 上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(《劝学》) 词不带宾语,用于使动后面就带有宾语。例如 _专一。 ①外连横而斗诸侯。(《过秦论》) 3.数词话用为名词 斗,使....相斗。 命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。(《愚 ②若亡郑而有益于君。(《烛之武退秦师》) 公移山》) 亡,使.....灭亡。 _,一座山。 句子模板 ★诗句金句★此撼大树,可笑不自量。 190 高中语文基础知识手册 方法突破 一、推断文言实词词义的方法 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 联系下文“原庄宗之所以得天下,与其所以失之”的 1.字形推断法 事实和经验教训,就可推断出“人事”就是“人的作用、人 即通过字形结构分析来解释词的本义,汉字中的形 的主观努力”之义。 声字占百分之八十以上,其义符为我们领悟词义提供了 有利条件。例如:“禾”与五谷有关;“贝”与金钱有关; 7.联想推断法 “叫”与器具有关;“系”与捆绑有关:“歹”与死亡有关; 高考所考查的实词,其意义和用法在课本中或者我 “月”与肉有关:“乡”与丝织品有关。例如: 们熟悉的成语、词语中一般都能找到落脚点。因此,我 君径造袁所寓之法华寺。 们要善于根据课内学过的知识举一反三来确定试题中 “造”的义符为“”,联系下文“袁所寓之法华寺”: 的实词词义。例如: 不难推测与处所关联的词义应该是“到”“去”的意思。 金人曳出,击之败面。 2.字音推断法 推断“曳”的含义,我们可以联想《口技》中“曳屋许 古代汉语中,语音和语义有一定的关系,我们可以 许声”,《送东阳马生序》中“当余从师也,负簇曳凝”,还 运用通假字音同或音近的原则,大胆逆推,找到通假关 有成语“弃甲曳兵”中的“曳”都是“拖,拉”的意思,进而 超丹权 田册 系,用本义去解释借义,例如; 推断这句中的“曳”作“拉”讲,省略了宾语“之”。 便要还家,设酒杀鸡作食。 8.句式推断法 “要”与“邀”同音通假,推断“要”的意思是“邀请”。 借助对仗句和互文修辞推断词义。例如: 忠不必用兮,贤不必以。 这个文言句子既是对仗句又是互文辞格,借助“用 推断出“以”也作“被任用”讲。 二、理解文言实词含义的五个注意 1.注意词的古今义 文言实词,有的与现代汉语意义完全相同,有的完 全不同,这两类词都可以不去管它,重点应放在古今既 3.词性推断法 有联系又有差别的实词上。如“食已,与与如也”的“已’ 根据词语在文言句子中的位置,推知它的词性,根 今作“已经”,这里是“罢”“完”的意思;如“偷”,古义有 据词性进而推知它的实词词义,例如: “苟且、马虎、刻薄”等意,今为“偷窃”。理解时不能不辨 (1)画之园,拥雍州之地。 “据”与“拥”,“固”与“地”相对,“地”是地方的意思, 古今差别面随便地以今义释古义。 2.注意单音词和双音词 名词,那么“固”也是名词,据此推断“固”为“险固的地 文言以单音词居多,汉语以双音词居多。不要把两 方”之意 个连用的单音词误判白话文中的双音词,如“妻子”“地 (2)良将劲弩守要害之地。 方”“指示”等。 借助“良“推断“劲”应为形容词,进而解为“硬的、强 3.注意通假现象 有力的”。 古代汉语常有通假字。一是音同音近通假,如“蛋” 4.结构分析准断法 文言文中对偶句,并列词句很多,位置对称的词语 通“早”、“要”通“遨”、“裁”通“才”,“禽”通“擒”、“卒”通 “猝”;二是形近通假,如“说”通“悦”、“谕”通“喻”。因 一般词性相同、词义相近或相反相对,通过对已知词话 的词义、词性分析,可以推知未知词语的词性、词义。 此,理解时不要误把通假字作为本字。如“以身徇国” “乃是天子报尔先人之徇命也”中的“徇”通“殉”,看不出 例如: (1)“灭六国者,六国也,非秦也;族秦者,秦也,非天 来,就会解错。 下也。”族,灭。 4.注意偏义复词现象 (2)“忠不必用兮,贤不必以。”以,用。 所谓偏义复词,就是由两个意思相近、相对或相反 的语素构成的词,其中一个词素表示意义,成为整个词 5. 语法推断法 根据词语所处的语法位置,推知其词性:进而推笔 语的意思,面另一个只作陪衬,如《孔雀东南飞》中“昼夜 意义。例如: 勤作息”“便可白公姥”“我有亲父兄”这三句中,“作息 (1)楚王贪而信张仪 只有“作”的意义,“公姥”只有“姥”的意义,“父兄”只有 “信张仪”是一个动宾结构,因而推断“信”作“相 “兄”的意义,“息”“公”“父”只是一个形式,只起到构词 信”讲。 作用。如果看不出它们是“偏义”,就会理解错误。 (2)信又著于四海 5.要注意一词多义 “信义”是主语,推断“信”是名词,作“信用”讲。 一词多义,在文言中是常见的语言现象,应根据具 6.语境推断法 体语境作辨别,如“举世混浊而我独清”中的“举”是 语境可分为内部和外部语境,有些句子中的实词义 “全”的意思(与“独”相对):“南取汉中,西举巴蜀,东割 可借助这些语境来推断。例如: 音腴之地”中的“举”,根据前后文,应解释“攻取”。 ★诗句金句★不有百练火,孰知寸金精! 句子模板 200 第三编 古诗文阅读 《 知识清单 清单一 常见尤今异义词 1.卑鄙 11.从容 【今义】 【今义】 (语言,、行为)恶多;不道德 不慌不忙;镇静;沉着。 【古义】 卑,低贱,卑微;鄙,庸俗,浅陋。卑贱鄙陋。 【古义】 言语举动适度得体。 先帝不以臣卑鄙,狼自枉屈,三顾臣于草庐之中。 然皆祖屈愿之从客辞令,终莫敢直谏。(《屈原列 (《出师表》) 传》) 2.北面 12.地方 【今义】 方位词。北边。 【今义】 ①指各省、市、号,与“中央”相对;②本地 【古义】 而北,面向北,指臣服于人。古代君主面南 当地。 而坐,巨子朝见君主时是面向北的。 【古义】 地,土地:方,方照 何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之战》) 今齐地方千里,百二十城。(《部忌讽齐王纳谏》) 3.博学 13.非常 【今义】 学问广博精深。 迎丹搬拟 【今义】副词。十分,极。 【古义】 广泛地学习。 【古义】意外变故(名词)。 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《劝学》) 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》) 4.不过 14.风流 【今义】 表转折关系的连词。 【令义】 【古义】 不超过。 ①有功绩而又有文采的,英俊杰出的;②指 有才学面不拘礼法;③指眼男女间情爱有关的;④轻 度道里会遇之礼毕,还,不过三十日。(《廉颇荫相如 列传》) 浮放荡。 【古义】 5.操持 ①酒脱放逸,文雅潇酒;②繁华的景象。 【今义】 料理;处理。 ①大江东去,浪沟尽,千古风流人物。(《念奴娇·赤 【古义】 握着,拿着。 壁怀古》) 卧起操持,节魂尽落。(《苏武传》) ②风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北园亭怀古》) 15.逢迎 6.初一 【今义】 【今义】 农历每月第一天。 说话和做事故意迎合别人的心意(含题 义)。 【古义】 刚开始。 初一交战,操军不利。(《赤壁之战》) 【古义】迎接。 7.成立 新妇识马声,蹑履相逢迎。(《孔雀东南飞》) 【今义】 (组织、机构等)筹备成功,开始存在。 16.夫人 【今义】 【古义】成人自立, 尊称一般人的妻子。 零丁孤苦,至于成立。(《陈情表》) 【古义】那人。 8.春 公曰:“不可,微夫人之力不及此。”(《烛之武退秦 【今义】 ①春季和秋季;②我国历史上的一个时代。 师》) 【古义】 ①年岁;②四季。 17.感 【今义】 ①陛下春秋高。(《苏武传》) 因对方的好意或帮助而感动并产生谢意。 【古义】 ②魏站不知春秋。(《逍遥游》) 感奋激发。 9.从而 由是感激,遂许先帝以驱驰。(《出师表》) 【今义】 连词,上文是原因、方法等,下文是结果、目 18.更衣 【今义】 的等;因此就。 换衣服。 【古义】 【古义】 从,跟从;而,连词,连接的后一部分补述前 上厕所的委婉说法。 而动作行为的目的。 权起更衣,肃追于宇下。(《赤壁之战》 生乎吾前,其闻道也因先乎吾,吾从而师之。(《师 1.故事 说》) 【今义】 真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有 10.从事 连贯性,富吸引力,能感染人。 【今义】 做:投身到(事业中去) 【古义】旧事,以往的事情。 【古义】泛指一般属官。 苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国 其后用兵,则遣从事以一少牢告庙。(《伶宫传序》) 下矣。(《六国论》) 句子 模板 ★诗句金句★惯是湖边住,舟轻不畏风。 201 高中语文基础知识手册 20.诡 【古义】 言语,言辞。 【今义】 无理狡辩。 国事至此,予不得爱身,意北亦尚可以口舌动也 【古义】 言。 (《指南后序》) 而设谗辩于怀王之宠姬郑袖。(《属愿列传》) 32.口语 21.果然 【令义】 谈话时使用的语言,与“书面语”相对。 【今义】 【古义】 表示事实与所说或所料相符。 说话,言论。 【古义】 饱足的样子。 仆以口语遇遭此祸。(《报任安书》) 造莽苍者,三餐而反,腹犹果然。(《道遥游》) 13.老大 22.豪杰 【今义】 排行第一的人。 【今义】 才能出众的人。 【古义】年龄大。 【古义】 有声望,有地位的人。 门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇。(《琵琶行》) 号令召三老、豪杰与皆来会计事。(《陈涉世家》 34.-士 23.河南、河北 【今义】 为正义事业而牺牲的人。 【今义】行政省份。 【古义】 指有志干建功立业的人。 掘丹搬校 【古义】黄河以南、黄河以北。 我士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》) 将军战河北,臣战河南。(《鸿门宴》) 35.留意 24.横行 【令义】 小心,注意。 【今义】 行动童横;倚仗势力做坏事。 【古义】考虑。 【古义】纵横驰骋。 此丹之上愿,而不知所以委命,唯荆郑留意焉,(《荆 当横行天下,为汉家除残去稼。(《赤壁之战》) 轲料秦王) 2.姻 【令义】 36.明年 结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系。 【今义】 今年的下一年。 【古义】儿女亲家。 沛公奉厄酒为寿,约为婚姻。(《鸿门宴》) 【古义】第二年。 26.交通 明年秋,送客滥浦口。(《琵琶行》) 【今义】 运输事业。 37.其实 【今义】 【古义】 ①勾结,申通;②交相通达;③互相遮盖。 副词,表示所说的是实际情况(承上文,多 ①因其富厚,交通王侯。(《论意粟疏》) 含转折意)。 【古义】 ①那实际情况;②它的果实。 ②阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》) ③枝枝相覆盖,叶叶相交通。(《孔雀东南飞》) ①较秦之所得与战胜而得者,其实百倍。(《六国论》) 27.绝境 ②叶徒相似,其实味不同。(《晏子使楚》) 【会义】 38.妻子 没有出路的境地。 【今义】 【古义】 与外界隔绝的地方。 男人的配偶。 【古义】妻和子女。 先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。 (《桃花源记》) 子布、元表诸人各顾妻子。(《赤壁之战》) 28.开张 39.前进 【今义】 【今义】 商店等设立后开始营业。 向前行动或发展。 【古义】 【古义】 开扩,展开。 前,上前;进,献上。 诚宜开张圣听,以光先帝遗德。(《出师表》) 相如前进击,因跪请秦王。(《廉颇蔺相如列传》) 29.可怜 40.亲域 【令义】 【今义】 值得怜悯。 跟自已家庭有婚姻关系或血统关系的家庭 【古】 ①可爱:②可惜。 或它的成员 ①可怜体无比,阿母为汝求。(《孔雀东南飞》) 【古义】内外亲属 ②楚人一炬,可怜焦土!(《阿房宫赋》) 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(《廉颇 3.空中 蔺相如列传》) 天空中。 【今义】 41.然而 【古义】 中间是空的。 【今义】 连词,用在后半句话的开头,表示转折。 空中而多骞。(《石钟山记》) 【古义】这样,可是(却)。 31.口舌 黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(《寡人之于 【令义】 因说话而引起的误会或纠纷。 国也) ★诗句金句★英雄不失路,何以成功名! 句子模板 202 第三编 古诗文阅读 42.山东 惟觉时之枕席,失向来之烟霞。(《梦游天姥吟留 【今义】 山东省。 》) 【古义】 ①战国、秦、汉时称幡山或华山以东地区; 53.行李 ②战国时除秦外,六国都在幡山函谷关之东,故称六 【今义】 出门所带的包裹,箱子等。 国为“山东”;③指太行山以东地区。 【古义】使者。 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(《过秦论》) 行李之往来,共其乏围,(《烛之武退秦师》) 43.束手 54.行为 【今义】 【今义】 拥住了手,比喻没有办法。 受思想支配面表现出来的活动。 【古义】 【古义】拥起手来,投降。 行,品行;为,成为。 近者奉辞伐罪,旌麾南指,刘琮束手。(《赤壁之战》) 吾杜之行为士先者,为之声义。(《五人墓碑记》) 4.虽然 55.形容 【今义】 【今义】 表让步关系的连词。 对事物的形象或性质加以描述。 【古义】 虽然如此 【古义】容貌,神色。 虽然,犹有未树也。(《道遥游》) 颜色憔悴,形容枯稿。(《屈原到传》) 45.突出 56.宣言 【今义】(国家、政党或团体)对重大问题公开表示 【今义】 超过一般地显露出来。 掘丹卿拟 突然出击。 【古义】 意见以进行官传号召的文告。 银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。(《琵琶行》) 【古义】扬言。 46.往往 宣言曰:“我见相如,必辱之。”(《廉颠荫相如列传》) 【今义】表示根据以往的经验,某种情况在一定条 57.学者 【义】 件下时常存在或经常发生。 在学术上有一定成就的人 【古义】 【古义】处处。 求学的人。 往往而是。(《项春轩志》) 古之学者必有师。(《师说》) 47.无赖 58.赖色 【今义】 【今义】 色彩。 放习撤泼,毫不讲理;游手好闲,品行不端 【古义】 的人。 脸色,面容。 【古义】 调皮可爱。 颜色憔悴,形客枯稿。(《屈愿列传》) 59.以往 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(《清平乐·村居》) 【令义】 48.无论 从前;以前。 【古义】 【今义】 以后。 连词。表示在任何条件下结果都不会 召有司案图,指从此以往十五都予赵。(《廉颠荫相 改变。 如列传》) 【古义】不要说,更不必说。 60.意气 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》) 【今义】 意志和气概;志趣和性格。 4.牺牲 【古义】情意。 【今义】为了正义的目的舍弃自己的生命;放弃或 意气勤勤恳恳。(《报任安书》) 损害某些利益。 61.殿勤 【古义】 供祭祀用的纯色体全牲畜。 【今义】 热情面周到. 牺牲玉帛,弗敢加也。(《曹岁论战》) 【古义】 指情意悬切。 0.下车 论天下事势,致般勤之意。(《赤壁之战》) 【今义】 从车上下来。 62.因为 【古义】 指官吏初到任为“下车” 【今义】 表原因或理由的连词。 衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽。 【古义】于是,创作。 (《张衡传》) 因为长句,歌以赠之。(《琵琶行》) 51.辛苦 63.鱼肉 【会义】 身心劳苦。 【今义】 指以暴力欺凌,残害。 【古义】 辛酸苦楚。 【古义】鱼肉任人宰割,比喻受残害者。 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 如今人方为刀姐,我为鱼肉。(《鸿门宴》) (《陈情表》) 64.于是 52.向来 【今义】 承接连词。 【今义】从来:一向。 【古义】在此。 【古义】刚才。 吾祖死于是,吾父死于是。(《捕蛇者说》) 句子模板 ★诗句金句★不遇阴雨后,岂知明月好! 203 高中语文基础知识手册 6.约束 ①树无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用 【今义】 限制使不越出范围。 心一也。(《劝学》) 【古义】 规约,规章。 ②然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。(《勾践灭 秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。 吴) (《廉颇葡相如列传》) 72.中国 66.丈人 【今义】 中华人民共和国。 【今义】 指岳父 【古义】 指我国中原地区或在中原地区华夏族建立 【古义】 对年长男子的尊称。 的政权。 ①子路从而后,遇大人。(《论语·微子》) 若能以吴,越之众与中国抗衡,不如早与之绝。(《赤 ②汉天子我丈人行也。(《苏武传》) 壁之战》) 67.整顿 73.中间 【今义】 使素乱的变为整齐;使不健全的健全起来 【今义】 中心;在事物两端之间或两个事物之间的 (多指组织、纪律、作风等)。 位置。 【古义】整理。 【古义】 中,当中;间,夹杂。 沉吟放拨插弦中,整顿衣震起敛容。(《琵琵行》) 遍丹权 雪 中间力拉崩倒之声。(《口技》) 68.智力 74.众人 【今义】 指人的记忆、观察、想象、思考、判断等 【今义】 许多人,大家。 能力。 【古义】 一般人,普通人。 【古义】智谋和力量。 今之众人,其下圣人也亦远矣。(《师说》) 可谓智力孤危。(《六国论》) 75.自由 69.指示 【令义】 不受抱束,不受限制 【今义】上级对下级或长辈对晚辈说明处理某个问 【古义】 自作主张。 题的原则和方法。 吾意久怀忿,汝岂得自由!(《孔雀东南飞》) 【古义】指给人看。 76.祖父 壁有取,请指示王。(《廉颇葡相如列传》) 【今义】父亲的父亲。 70.至于 【古义】祖辈和父辈。 【今义】 表示达到某种程度;表示另提一事。 思厥先祖父,暴霸露,斩荆棘,以有尺寸之地。(《六 【古义】 表示由于上文所说的情况,引出下文的 国论) 结果。 77.左右 至于颠覆,理固宜然。(《六国论》) 【今义】 方位词,左和右两方面;用在数量词后面, 71.瓜牙 表示概数;支配,操纵。 【今义】 比喻坏人的党羽。 【古义】近臣,身边侍候的人 【古义】 ①人或动物的爪脚和牙齿,②比喻亲信 秦王大喜,传以示美人及左右。(《廉颇荫相如列传》) 党羽。 清二 高中必须掌握的120个文言实词 1.爱,i ③怜悯,同情 (1)名词,惠爱,仁爱 爱其二毛,则如服焉。(《左传·停公二十二年》) 及子产卒,仲尼闻之,出涕曰:“古之遗爱也。”(《左传 --怜惜那些鬓发斑白的敌人,就如同向他们投降。 ·昭公二十年》) 等到子产死去,孔子听说这件事后,流着眼泪说, ④吝惜,客啬 “他是古代为我们留下来的仁爱啊。” 齐国虽稿小,吾何爱一牛?(《孟子·齐桓晋文之事》) (2)动词 --齐国虽然狭小,但我怎么会齐惜一头牛呢? ①爱护,加惠 爱惜 吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》 向使三国各爱其地。(《六国论》) 一吴广平时爱护戍卒,戍卒大多愿意为他效力。 --假使当初韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土。 ②喜爱,宠爱 2.安,r 爱其子,择师而教之。(《师说》) (1)形容词 一喜爱他的孩子,选择良师教他们。 ①安全 秦爱纷奢,人亦念其家。(《阿房宫赋》) 谢庄遂安。(《冯婉贞》) 一秦廷喜爱奢侈,老百姓也顾念自已的家业。 -谢庄于是就安全了. ★诗句金句★此生奉山重,忽作鸿毛遗。 句子模板 204 第三编 古诗文阅读 ②安稳 ②披散,散开 风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》) 屈原至于江滨,被发行吟泽畔。(《屈原列传》) -一在风雨中不摇动,像大山一样安稳。 --屈原来到江边,披散着头发,在水边一边走一边 ③安定,平静 吟咏。 不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐 4.倚,5 臾) (1)动词 --不担忧人口少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷 ①通“背”,背向着,背对着 面担忧社会不安定 兵法右倍山陵,前左水泽。(《史记·淮阴侯列传》) (2)动词 -按照兵法,(布阵时)应当右面背对着山陵,前方 ①安于,习惯于 和左面靠着水泽。(即“背山面水”) 衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《曹刿论战》) ②通“背”,违背,背叛 一衣服、食物这些养生的东西,不敢独自享受,一定 愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鸿门宴》) 把它分给别人 --希望您详细地(对项王)说明我是不敢背弃他的 ②安放,安置 恩德的。 距离山十里地有王平安营,(《三国渡义·失街亭》 ③加倍,增加 超丹权 --离山十里有王平在那里安置营地。 虽倍赏累罚而不免于乱。(《五叠》) ③使安定 一即使加倍赏赐,屡次的惩罚也还是不能避免 若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结雕好。(《资 祸乱。 治通·赤壁之战》) (2)原数基础上增加的相等数 一如果刘备和(刘表的儿子及部将)那些人同心劫 十则围之,五则攻之,倍则分之。(《孙子·谋攻》) 力,上下一致,就应该加以抚慰,和他们结成同盟 一十倍于敌就包围他们,五倍于敌就攻打他们,一 好友。 倍于敌就设法分散他们的力量。 ④安心 然言其户口,则视三十年以前增五倍焉。(《治平篇》) 予出官二年,恬然自安。(《琵琶行》) 一可是说到那住户和人口,就比三十年以前增加了 一我调出京城做官两年来,感到坦然安心。 五倍了。 (3)疑问代词,怎么,哪里 (3)副词,更加,倍加 臣死且不避,危酒安足辞!(《鸿门宴》) 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山 --我对死尚且不躲避,一杯酒哪里值得推辞呢! 东兄弟》) 3.被,i 一独自一人在异地客居,每到佳节更加思念亲人。 (1)名词,被子 5.本,n 外人颜有公孙布被之讥。(《训俭示康》) (1名词 一外面很有一些人讥笑您:(说您)就像公孙弘盖布 ①草木的根 被子一样(做假骗人)。 求木之长者,必园其根本。(《谏大宗十思疏》) (2)动词 一希望树木长得高,一定要使它的根扎得稳固。 ①覆盖 ②根本,主要的、基础的东西 大雪逾岭,被南越中数州。(《答韦中立论师道书》) 王欲行之,则益反其本矣。(《齐桓晋文之事》) -大雪飘过岭南,覆盖了南越一带好几个州。 一大王想成就统一天下的大业,那么为什么不回到 ②遭受 根本上(求得解决)呢? 秦王复击轲,被八创。(《荆轲刺秦王》) ③特指农业 --秦王又砍击荆轲,荆轲身受八处伤 今股民而归之农,皆著于本。(《论积贮疏》 (3)介词,表被动 一现在如果督促(那些弃农经商的)百姓,叫他们回 信而见疑,患而被读:能无怨平?(《居愿列传》) 到农业上来,都从事农业生产。 -诚信却被怀疑,忠贞却被诽旁,能没有怨恨吗 ④底本,版本 通“披”,{ 今存其本不忍废。(《指南录后序》) ①穿在身上或披在身上 -现在还保存着那底本,舍不得丢掉 将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。(《史记·陈涉世 封建时代臣子上呈君主的奏本 家) 是无难,别具本章,狱词无易。(《狱中杂记》) --将军您身穿坚固的铠甲,拿着锐利的兵器,攻打 一这没有什么困难的,另外准备一份奏章,审判书 无道暴虐的秦王朝。 的内容并不改换。 句子模板 ★诗句金句★欲穷大地三千里,须上高峰八百盘。 205