强化练一 理解性默写-【木牍中考】2025安徽中考原创21套·冲刺卷

答案与解析·33 重难试题强化练·语文 强化练一 理解性默写 1.(1)金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 浊酒一杯家 万里 燕然未勒归无计 莫笑农家腊酒浑 丰年留 客足鸡豚 (2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也(共10分。每空1分,有添 字、漏字、错别字的,该空不得分) 2.(1)春色满园关不住 一枝红杏出墙来 海日生残夜 江春入旧年 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 虽乘奔御风 不以疾也(共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字 的,该空不得分) 3.欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 采菊东篱下 悠然见南山 雾凇沆砀 天与云与山 与水(共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字的, 该空不得分) 4.落英缤纷 千树万树梨花开 草色入帘青 我寄愁 心与明月 随君直到夜郎西 感时花溅泪 恨别鸟 惊心 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层(共9分。 每空1分,有添字、漏字、错别字的,该空不得分) 5.造化钟神秀 谁家新燕啄春泥 沿溯阻绝 大漠孤 烟直 长河落日圆 留取丹心照汗青 兴复汉室 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 弓如霹雳弦惊 (共10分。每空1分,有添字、漏字、错别字的,该空 不得分) 6.(1)大漠孤烟直 长河落日圆 (2)白日依山尽 黄 河入海流 (3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (4)赢得生前身后名 (5)沉舟侧畔千帆过 病树前 头万木春 (6)山重水复疑无路(共10分。每空1 分,有添字、漏字、错别字的,该空不得分) 7.(1)有朋自远方来 不亦乐乎 (2)归雁入胡天 草 色遥看近却无 似曾相识燕归来 (3)明月几时有 (或月有阴晴圆缺) 我寄愁心与明月 (4)示例 孤 帆远影碧空尽 唯见长江天际流(共9分。每空1 分,有添字、漏字、错别字的,该空不得分) 强化练二 病句修改 1.D(3分) 解析 本题考查辨析病句的能力。A项成 分残缺,缺少宾语,可在“数据”后加“的任务”;B项, “吸引”与“热情”搭配不当,可把“吸引”改为“激发”; C项,“旨在”和“以……为目的”杂糅,可删去“旨在” 或“以……为目的”。 2.D(3分) 解析 本题考查辨析病句的能力。A项, 第①句两面对一面,可删去“是否”,或在“到位”前添 加“是否”;B项,第②句语义重复,可删去“严禁”或 “不要”;C项,第③句关联词搭配不当,可将“就”改为 “才”,或将“只有”改为“只要”。 3.C(3分) 解析 本题考查辨析病句的能力。C项, 第③句句式杂糅,既使用了“来源于”又包含了“为融 合”的表述,使得句子结构混乱。应删去“为融合”。 4.C(3分) 解析 本题考查辨析和修改病句的能力。 此句成分残缺,主语是“作者”,“采取”的后面应该加 上宾语中心语“方式”,让句子表达的意思更完整。 5.B(3分) 解析 本题考查掌握语法知识和修改病句 的能力。A项,“崇尚读诗”是动宾短语,“温馨浪漫” 是并列短语,“精神境界”是偏正短语,三者结构不相 同;C项,该句用“但是”连接前后两个分句,分句之间 是转折关系;D项,句④缺少主语,是由于“通过”一词 的使用导致的,将“通过”换成“只要”虽然可以改变句 子结构,但并不能解决主语缺失的问题。应去掉“通 过”,使句子主语明确。 6.(1)A(3分) 解析 本题考查掌握修改病句的能力。 “新变、改良和融合”语序不当,应改为“融合、改良和 新变”。 (2),(1分) 7.中欧班列、万吨码头、国际机场,五通汇流,把我们的 朋友圈从太平洋扩展到大西洋。(2分) 8.在“载人航天”后加“精神”。(2分) 9.中国艺术取得辉煌成就,是勤劳智慧的中国人民对至 真至美不懈追求的结果。(或中国艺术取得辉煌成就 的原因,是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追 求。)(2分) 木 牍 中 考 重难试题强化练·1 语 文 强化练一 理解性默写 1.默写。(10分) (1)酒,是人类物质劳动生产的精华琼浆;诗, 是人类精神劳动产生的高雅奇葩。“中国诗 酒文化”历史悠久,独具特色。李白的“ , ”(《行路 难》)写出了高朋满座、华丽炫目的酒宴场景; 范仲淹的“ , ”(《渔家傲·秋思》)借酒抒发思乡与功业 未立的惆怅之情;陆游的“ , ”(《游山西村》)表现出农 家以酒待客的淳朴民风。 (2)古代先贤都有自己的忧乐观。范仲淹《岳 阳楼记》中“ , ”把百姓的忧乐放在心中,表达了他远 大的政治抱负;宋濂《送东阳马生序》中“ , ”以苦为 乐,表明了文章主旨。 2.默写。(10分) (1)哲理让古诗文散发着智慧的光芒。叶绍 翁《游园不值》中的“ , ”告诉我们任何具有旺盛生命力 的美好新生事物,是无论如何也禁闭不住的; 王湾《次北固山下》中的“ , ”蕴含着新生事物必将取 代旧事物的规律,给人以欣喜和鼓舞;王安石 《登飞来峰》中的“ , ”寓示着认识达到了一定的高度, 就不会被事物的假象所迷惑。 (2)夸张是古诗文中常见的手法。庄子《北冥 有鱼》中“ , ”用夸张和想象的手法写出大鹏振翅高 飞,扶摇而上的壮阔;郦道元《三峡》中“ , ”运用夸张 的手法表现了夏天长江水流的湍急,即使是 骏马疾风也难以与之相比。 3.为加强爱国主义教育,九(1)班同学来到了淮 海战役总前委旧址纪念馆,重温红色记忆。 作为本次活动的导游,请你补全下面的导游 词开场白。(10分) 各位同学,大家好。1948年,淮海战役打 响,敌我力量悬殊,举步维艰,正如李白所说 “ , ” [《行路难》(其一)],但我军将士前仆后继,怀 着“ , ” (于谦《石灰吟》)的决心,克服敌人的兵力和 装备优势,取得了淮海战役的胜利,托举起了 我们的太平盛世,让我们能悠游琅琊,醉心 “ , ”(欧 阳修《醉翁亭记》)的春夏之景;遥望南山,收 获“ , ” [陶渊明《饮酒》(其五)]的秋日闲适;畅游西 湖,品味“ , ,上下一白”(张岱《湖心亭看雪》)的雪中 诗意。四季安稳,山河无恙,美好皆如所愿, 接下来,就让我带领大家开始这次难忘的旅 程吧! 4.用课文原句填空。(9分) 古诗文是文化的火种,点亮我们日常生 活的每个瞬间。“芳草鲜美, ” (陶渊明《桃花源记》)的明艳,“忽如一夜春风 来, ”(岑参《白雪歌送武判 官归京》)的奇丽,“苔痕上阶绿, ”(刘禹锡《陋室铭》)的清幽,让我们领 略到人间美景;而“ , ”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥 有此寄》)让我们体会到友情的真挚;“ , ”(杜甫《春 望》)让我们懂得感时伤别的家国情怀;“ , ”(王安石 《登飞来峰》)启发我们不畏险阻,坚定信念。 5.下面是课堂上的古诗文佳句竞答活动,请你 将空缺处的古诗文原句写在横线上。(10分) 老师:山川胜迹,赏心悦目。 小雯:“ ,阴阳割昏晓”(《望岳》), 追随杜甫漫游泰山,感受大自然的神奇秀丽。 小德:“几处早莺争暖树, ” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 重难试题强化练·2 语 文 (《钱塘湖春行》),追随白居易驻足西湖,感受 早春的勃勃生机。 小皓:“至于夏水襄陵, ”(《三峡》), 追随郦道元泛舟三峡,感受江流的凶险奔放。 小晨:“ , ” (《使至塞上》),追随王维走进边塞,感受塞外 的雄奇壮丽。 老师:报国之志,撼人心魄。 小洁:“人生自古谁无死? ” (《过零丁洋》),文天祥被俘拒降,义正词严。 小武:“庶竭驽钝,攘除奸凶, , 还于旧都”(《出师表》),诸葛亮决心竭尽全 力,出师北伐,实现先帝宏愿。 小青:“ , ” (《泊秦淮》),杜牧听曲怀国,悲愤慨叹。 小军:“马作的卢飞快, ” (《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)。辛弃 疾醉酒挑灯,梦中驰骋,杀敌报国。 6.黄河历来是文人墨客青睐的审美对象和精神 寄托,请你把下面空缺的古诗文填写完整,借 以体悟黄河精神。(10分) “黄河精神” 的内涵 诗句 意境美:黄 河 营 造 了 一泻千里、 雄 浑 壮 美 的意境 (1)王维《使至塞上》中描写黄河的句 子是“ , ” (2)王之涣《登鹳雀楼》中“ , ”,展现黄 河磅礴的气势 壮思飞:黄 河 塑 造 了 中 华 民 族 自 强 不 息 的 民 族 品格 (3)李白《行路难》(其一)中“ , ”两句表 现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实 现的自信与乐观 (4)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词 以寄之》中“了却君王天下事, ”表达词人的爱国之情和 雄心壮志 哲理深:黄 河构成了中 华民族砥砺 前行的动力 之源 (5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见 赠》中“ , ”两句体现了新事物必然代 替旧事物的客观规律 (6)陆游在《游山西村》中“ ,柳暗花明又一村”两句暗含人 生哲理,同时也表明了诗人虽遇挫折 却心存希望的积极人生态度 7.校园古诗文大会挑战连连,请你接受挑战。 (9分) (1)连连看 请从下面屏幕上出现的15个汉 字中,选取10个字,组成《论语》中的两句话。 (2分) 有 亦 习 远 乎 来 朋 不 乐 思 学 方 师 自 行 连连看 , ? (2)小接龙 用古诗词原句填空。(3分) 征蓬出汉塞, →天街 小雨润如酥, →无可奈何 花落去, 。 (请分别用王维《使至塞上》、韩愈《早春呈水部 张十八员外》和晏殊《浣溪沙》中的句子填空) (3)飞花令 用含“月”的古诗词名句填空。(2分) (苏轼《水调歌头》) 明月何时照我还(王安石《泊船瓜洲》) (李白《闻王昌龄左迁龙标 遥有此寄》) (4)诗题画 根据下图画面的意境,题上合适 的两句古诗。(2分) , 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋