内容正文:
五年级下册语文期末冲刺卷
考生须知:本试卷满分100分,考试时间90分钟。
一、书写(3分)
请将下面的句子端正、整洁地抄写在横线上,注意字的大小和间距。
读书须用意,一字值千金。
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二、根据语境,规范正确地写出词组(8分)
在一个阳光míng mèi( )的日子里,我们来到了乡下。这里有大片大片的田野,田野里的庄稼都在fěi cuì( )般的叶子的映衬下茁壮成长。不远处,有一条清澈的小溪,溪水潺潺地流着,溪边有几棵垂柳,那细长的柳枝在微风中yáo yè( ),仿佛是一群少女在翩翩起舞。我们在溪边尽情地玩耍,一会儿捉小鱼,一会儿捡xī shuǐ( )里的五彩石头,玩得不亦乐乎。到了傍晚,我们才yī wēi( )在家长身边,带着满满的快乐和疲惫,恋恋不舍地回家了。一路上,我们还chàng yì( )地谈论着今天的趣事。回到家后,大家都jīn jīn yǒu wèi( )地回忆着乡下的美好时光,期待着下一次的游玩。
三、选择题(10分)
1. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 提供(gōng) 晃眼(huàng) 明晃晃(huǎng)
B. 薄弱(bó) 湖泊(pō) 血泊(pō)
C. 燕园(yàn) 监考(jiān) 严监生(jiàn)
D. 哗笑(huá) 恐吓(xià) 吓唬(hǔ)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 诡计 锻练 摔跤 喉咙
B. 眷恋 难堪 期负 衔接
C. 附庸 渺小 纽扣 相貌
D. 荣幸 姆指 螺丝 附庸
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 他平时学习刻苦认真,这次考试取得好成绩是理所当然的。
B. 他在演讲时,口若悬河,夸夸其谈,赢得了阵阵掌声。
C. 这件事情看似简单,实则暗藏玄机。
D. 他遇到困难总是犹豫不决,常常错失良机。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A. 通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
B. 我断定他可能生病了。
C. 造纸术是中国的四大发明之一。
D. 他经常回忆过去的往事。
5.下列诗句中,不是描写春天景色的一项是( )
A. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
B. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
C. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D. 迟日江山丽,春风花草香。
四、根据所学内容填空(15分)
1. 人闲桂花落,________________。(王维《鸟鸣涧》)
2. ________________,村庄儿女各当家。(范成大《四时田园杂兴(其三十一)》)
3. 黄沙百战穿金甲,________________。(王昌龄《从军行》)
4. ________________,唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
5. 夫不可陷之盾与无不陷之矛,________________。(《自相矛盾》)
6. 孔指以示儿曰:“_______________。”儿应声答曰:“__________________。”(《杨氏之子》)
7. 本学期,我们认识了许多人物,有________________的刘伯承,有________________的刷子李,有________________的孙膑等。
8. 《草船借箭》根据元末明初________________的《____________》第四十六回相关内容改写,让我们感受到了诸葛亮的。
五、按要求写句子(10分)
1. 这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
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2. 他的家乡是一个小镇。(改为夸张句)
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3. 他非常着急。(改为比喻句)
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4. 蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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5. 用“兴致勃勃”写一句话。
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六、选择合适的词语填空(5分)
严格 严肃 严厉 严峻
1. 老师( )地对同学们说:“我们一定要( )要求自己。”
2. 饥饿威胁着我们。在这样( )的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长( )的批评。
陆续 连续 继续
3.锅中的粥,有声无力的叹气还在( )。
七、阅读理解(24分)
(一)说明文阅读(12分)
《新型玻璃》节选
还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
1. 文中介绍了哪几种新型玻璃?(3分)
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2. 变色玻璃有什么特点和作用?(3分)
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3. 文中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
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4. 你还想发明一种什么样的新型玻璃?简单说一说它的特点和作用。(3分)
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(二)记叙文阅读(12分)
《高贵的施舍》
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!”母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他唯一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”
母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说:“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”
母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”
我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。”
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度不凡,跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。”
母亲说:“这是你自己干出来的。”
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
母亲说:“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们一家人个个都有两只手。”
老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”
1. 给下列加点字注音。(2分)
慷慨( ) 刁难( )
2. 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(3分)
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3. 文中的“我”请求母亲,不要让乞丐搬砖了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了”,母亲这句话的意思是什么?(3分)
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4. 读完全文,你认为文中的母亲是一个怎样的人?请简要概括。(4分)
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八、习作与表达(25分)
在你的生活中,一定有许多让你感动的人或事。请选择其中一个人或一件事,以“感动”为话题,写一篇作文。
要求:1. 题目自拟。2. 内容具体,感情真挚。3. 不少于400字。
答案解析
一、书写(3分)
正确抄写句子可得3分,出现错别字、字迹潦草或间距、大小严重不规范酌情扣分。
二、根据语境,规范正确地写出词组(8分)
1.míng mèi(明媚) 2.fěi cuì(翡翠)3.yáo yè(摇曳)
4.xī shuǐ(溪水) 5.yī wēi(依偎) 6.chàng yì(畅意)
7.jīn jīn yǒu wèi(津津有味)
第7空2分,其余每词1分,错字、别字、书写不规范均不得分 。
三、选择题(10分,每题2分)
1. 答案:B
解析:A项中“晃眼”的“晃”应读“huǎng”;C项中“燕园”的“燕”应读“yān”;D项中“恐吓”的“吓”应读“hè” ,“吓唬”的“吓”读“xià”。
2. 答案:C
解析:A项中“锻练”应为“锻炼”;B项中“期负”应为“欺负”;D项中“姆指”应为“拇指”。
3. 答案:B
解析:“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际,是贬义词,用在此处与“赢得了阵阵掌声”的语境不符。
4. 答案:C
解析:A项中“通过……使……”句式杂糅,缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项中“断定”和“可能”前后矛盾;D项中“过去”和“往事”语义重复,可删去“过去的”。
5. 答案:B
解析:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是雪景,以春花喻冬雪 ,并非描写春天景色。A、C、D三项分别从春风、柳树、春日风光等方面描绘春天。
四、根据所学内容填空(15分,每空1分)
1. 夜静春山空
2. 昼出耘田夜绩麻
3. 不破楼兰终不还
4. 孤帆远影碧空尽
5. 不可同世而立
6. 此是君家果;未闻孔雀是夫子家禽
7. 意志坚强(或“坚毅勇敢”等);技艺高超;足智多谋
8. 罗贯中;三国演义;足智多谋(或“神机妙算”等)
诗句、文言文部分错字、漏字、添字均不得分;人物特点和作者作品答案意思对即可。
五、按要求写句子(10分,每题2分)
1. 陈述句:这清白的梅花,是不能玷污的。
2. 夸张句示例:他的家乡是一个巴掌大的小镇。
3. 比喻句示例:他急得像热锅上的蚂蚁。
4. 转述句:蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
5. “兴致勃勃”造句示例:同学们兴致勃勃地参观科技馆。
改写句子改变原意、不符合要求酌情扣分;造句句子通顺、用词恰当即可得分。
六、选择合适的词语填空(5分,每空1分)
1. 严肃;严格
2. 严峻;严厉
3. 继续
选错不得分。
七、阅读理解(24分)
(一)说明文阅读(12分)
1. 答案:文中介绍了变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这三种新型玻璃。(3分)
2. 答案:特点:能够对阳光起反射作用,还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅 。(2分)作用:从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见,能调节室内的光线,被称为“自动窗帘”。(1分)
3. 答案:运用了列数字、作比较的说明方法。(1分)作用:通过列举“40分贝”和“12分贝”这样具体的数字,并将街上声音的分贝数和传到房间里声音的分贝数进行对比,(1分)准确、鲜明地说明了“吃音玻璃”消除噪音的效果显著。(1分)
4. 答案示例:我想发明一种“净化玻璃”。特点:玻璃表面有特殊的纳米涂层。(1分)作用:可以自动吸附空气中的灰尘、有害气体等,并将其分解净化,使室内空气始终保持清新。(2分)
(二)记叙文阅读(12分)
1. 答案:慷慨(kāng kǎi);刁难(diāo nàn)(2分,每词1分)
2. 答案:母亲不直接给予乞丐施舍,是想让乞丐明白,即使身体残疾,也可以靠自己的劳动获得报酬,从而激发他的自尊心和自立能力,让他摆脱单纯依靠别人施舍的生活状态。(3分,意思对即可)
3. 答案:母亲的意思是搬砖能让乞丐体会到劳动的价值,让他明白可以通过自身努力去获得生活所需,而不搬砖则意味着他继续依赖别人的施舍,永远无法真正独立。(3分,意思对即可)
4. 答案:母亲是一个善良、有同情心,懂得尊重他人,善于教育他人,并且自尊自强的人。她没有直接施舍乞丐,而是通过让乞丐搬砖的方式,既给予了他帮助,又维护了他的尊严,还教会他自立;面对独臂老板的回报,她拒绝接受,体现了她的自尊自强。(4分,答出善良、尊重他人、善于教育、自尊自强等要点,结合文本分析,意思对即可)
八、习作与表达(25分)
参考范文:《那一刻,我感动了》
生活中,总有一些瞬间,一些人或事,能触动我们内心最柔软的地方,让我们为之感动。那是一个寒风凛冽的冬日,我独自走在回家的路上。风如刀子般刮过脸颊,我不禁裹紧了棉衣,加快了脚步。
在一个拐角处,我看到了这样一幕:一位衣衫褴褛的老人正坐在地上,面前放着一个破旧的碗,里面零零散散地有些零钱。他那干枯的手在寒风中瑟瑟发抖,苍白的头发被风吹得凌乱不堪。行人匆匆而过,大多只是投去冷漠的一瞥。
这时,一个小女孩蹦蹦跳跳地跑了过来。她看上去不过七八岁的样子,扎着两个羊角辫,红扑扑的脸蛋就像熟透的苹果。小女孩在老人面前停下了脚步,歪着头看了看老人,又看了看自己手中的冰淇淋。她犹豫了一下,然后毫不犹豫地把冰淇淋递给了老人,奶声奶气地说:“老爷爷,这个给您吃,可甜啦,吃了就不冷啦!”老人抬起头,眼中满是惊讶和感动,他颤抖着接过冰淇淋,嘴唇动了动,却什么也说不出来,眼眶中满是泪水。
小女孩见老人接过了冰淇淋,脸上露出了灿烂的笑容,她挥了挥小手,说:“老爷爷,再见!”便一蹦一跳地离开了。望着小女孩远去的背影,我的心中涌起一股暖流,在这寒冷的冬日里,小女孩的举动就像一束温暖的阳光,照亮了整个世界。那一刻,我被小女孩的善良和纯真深深感动了。
这件事虽然已经过去很久了,但小女孩那灿烂的笑容和老人感动的神情,却始终刻在我的脑海里,让我明白,善良无需惊天动地,一个小小的举动,就能传递大大的温暖,让人感动不已 。
评分标准:
1. 一类文(20 - 25分):题目新颖,内容具体生动,紧扣“感动”这一主题,情感真挚,结构清晰,语言流畅,书写工整,错别字少。
2. 二类文(15 - 19分):题目较合适,内容较具体,能围绕“感动”展开,有一定情感表达,结构较清晰,语句通顺,书写较工整,错别字较少。
3. 三类文(10 - 14分):题目基本符合要求,内容简单,主题不太明确,情感表达不深刻,结构不太清晰,语句基本通顺,书写一般,错别字较多。
4. 四类文(10分以下):离题,内容空洞,缺乏真情实感,结构混乱,语句不通顺,书写潦草,错别字多 。
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