[中学联盟]广东省河源市中国教育学会中英文实验学校语文版九年级语文下册导学稿：6 再别康桥 (1)（无答案）

河源中英文学校两段五环长课导学稿（九下语文） 执笔 何燕珍审核 教研组长 授课周次 第1周 班级 姓名 课题：6 《 再别康桥》 作者：徐志摩 课型：新授 学习目的：[来源:学科网] 1、熟读课文，能借助注释和工具书，理解文章内容。 2、通读全文，体会诗歌的意境及表现手法。 3、激发学生对诗歌的兴趣，陶冶学生的性情，接受美的熏陶。 重难点: 重点：诗人独具特色的意象和意境特点。 难点：选择意象的独特性 模块一、自主学习： 1、关于作者： 徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商家庭。笔名云中鹤、南湖、诗哲。 1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位。同年8月辞别剑桥启程回国。历任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，为主要成员，1926年，二次旅游该英国，1927年在上海光华大学任教授，1928年第三次旅游英国。1929年兼任中华书局编辑。1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。 2、关于作品： 主要著作有:诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》，散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》，日记《爱眉小札》《志摩日记》，译著《曼殊斐尔小说集》等。 3、写作背景： “康桥”即“Cambuidge”（今译“剑桥”），诗人关于它的作品较多，1922年，从剑桥进修归国后，有诗《康桥，再会罢》，1926年，二次旅游该国后，又有散文《我所知道的康桥》，可看出诗人对康桥的感情是十分深切的。《再别康桥》出于他自编的最后诗集《猛虎集》。这首诗当写于1928年11月6日诗人第三次旅游归国途中，中国海上。 他曾经这样写道：“我在康桥的日子可真是享福，深怕这辈子再也得不到那样蜜甜的机会了。我不敢说康桥给了我多少学问或是教会了我什么。我不敢说受了康桥的洗礼，一个人就会变气息，脱凡胎。我敢说的只是——就我个人说，我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我的意识是康桥给我胚胎的。” 4、整体感知: （1）诵读:把握诗歌的基调——淡淡忧愁的离情别绪；对康桥风景的赞美和深情。 （2）整体感知