[中学联盟]广东省河源市中国教育学会中英文实验学校中图版八年级历史下册导学稿：第一单元中华人民共和国的成立和巩固（无答案）（2份）

河源中英文学校两段五环长课导学稿（八年级历史） 执笔 张文敏 审核 教研组长 授课日期 第2周 班级 姓名 课题：第一单元 第2课 中华人民共和国的巩固 学习目标与要求：讲述抗美援朝的史实，了解抗美援朝的必要性和抗美援朝的意义；了解黄继光、邱少云等英雄事迹，培养爱国主义精神和革命英雄主义精神；掌握《中华人民共和国土地改革法》的公布及历史意义；明确新中国成立初期三大运动在巩固新中国政权方面发挥的作用。 模块一：自主学习（独立进行） 学习内容 摘 记 [来源:学科网] （阅读书本7-11页，独立完成下列填空） 一、抗美援朝 1、____年___月，应朝鲜政府的要求，以_______为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜 2、____年，_______政府被迫在_____________上签字。 3、抗美援朝战争中，堵敌人碉堡枪眼的是_________，在烈火中严守隐蔽纪律的是____ 二、镇压反革命运动 1950年底，全国开展了大规模的___________。 三、土地改革 1、新中国成立后，为彻底废除____________,满足亿万农民要求________的迫切愿望，______年，中央人民政府颁布_______________，到_________年春，除部分少数民族地区外，_________在全国大陆基本完成。 2、土地改革，为_________的恢复发展和________的巩固奠定了基础，也为________的顺利进行开辟了道路。 历史上的三次土地改革：1.土地革命时期：革命根据地2.解放战争时期：解放区3.建国后（50年至53年春）：新解放区 模块二：交流研讨（小组合作交流、展示） 研讨内容 摘 记 讨论：1.新中国长期战争的创伤尚待养息，人民政权还没有完全巩固，经济恢复才刚刚开始，无论经济实力或武器装备都不能和美国相比，那我们为什么还要出兵援朝？ 2.材料：“土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配个无地或少地的农民。这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。” ------刘少奇《关于土地改革问题的报告》 1)材料中“没收地主阶级的土地，分配给无地或少地的农民”表明土地改革主要在哪些阶级中进行？从材料中可以认识，土地改革要废除和建立的土地制度分别是什么？ 2)为什么说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革”？[来源:Z+xx+k.Com] 【要求】请组长组织，派两个代表，将研讨内容在白板上展示出来，其余成员完善自己的导学稿。 [来源:Zxxk.Com] 模块三：巩固内化 学习内容 摘 记 任务一：掌握以下知识点 一 抗美援朝 1、 必要性（原因）：美国入侵朝鲜和对中国的侵略活动威胁到中国安全 2、 时间：1950.10-----1953.7 3、 司令员和军队：彭德怀和中国人民志愿军 4、 意义：①巩固了新中国政权，为我国的经济建设创造了和平安定的周边环境 24 沉重打击了美帝国主义的嚣张气焰，极大地鼓舞了中国人民的民族自信心和自豪感。 二 镇压反革命运动 1.时间：1950年底——1951年 2.意义：反革命势力基本被肃清，新生的人民政权的到巩固。 三 土地改革 1.原因 1） 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展；2）新中国成立后，农民迫切要求进行土地改革得到土地 2.经过 时间：1950年，中央人民政府颁发《中华人民共和国土地改革法》 内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 成果：1953年春，除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。 3.意义 1）彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭 2）为国民经济的恢复发展和人民政权的巩固奠定了基础，也为工业化的顺利进行开辟了道路。 四、建国初期三大运动 抗美援朝、镇压反革命、土地改革被称为建国初期三大运动。 抗美援朝使中国获得稳定的国际环境，国际威望空前提高 镇压反革命基本肃清了反革命势力，巩固了人民政权 土地改革废除了两千多年的封建土地制度，农民成为土地的主人更加拥护中央。 任务二：练一练 1.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”这首战歌记载了一段中国人难以忘怀的可歌可泣的历史。这首歌反映的历史事件是（） A抗日战争 B解放战争 C镇压反革命运动 D抗美援朝战争 2.全国大陆基本上完成土地改革是在（） A1950年 B1951年 C1952年 D1953年春 3.