精品解析：河北省张家口市宣化区2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

宣化区2024—2025学年度第二学期阶段性检测 八年级生物试卷 本试卷共6页、总分100分，考试时间为60分钟 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项答案正确，请将正确选项的字母代号填入下表相应空格内，每小题1分，共25分） 1. 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。下列动物的运动方式与火箭相似的是（　　） A. 海豚 B. 大熊猫 C. 鹰 D. 马陆 【答案】C 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。 【详解】A．海豚生活在水中，运动方式是游泳，A不符合题意。 B．大熊猫是哺乳动物，在陆地上用四肢行走，B不符合题意。 C．鹰属于鸟类，飞行器官为翼，所以它的运动方式主要为扇动空气气流而飞行，与火箭利用气流升空相似，C符合题意。 D．马陆属于节肢动物，具有多对足，运动方式为爬行，D不符合题意。 故选C。 2. 小华的爷爷走路时膝盖经常会疼痛。经检查，医生在他的膝关节内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。据下图推断，注射玻璃酸钠溶液的部位是（　　） A. ②关节囊 B. ③关节腔 C. ④关节窝 D. ⑤关节软骨 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。 【详解】关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，小华的爷爷走路时膝盖经常会疼痛，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相当于滑液，要注射到③关节腔中，症状很快得到缓解，ACD错误，B正确。 故选B。 3. 暑假期间，爸爸妈妈带着明明到动物园游玩，结合所学的生物学知识，他细心观察了几种动物进食的情境并做了记录。其中，属于后天学习行为的是（　　） A. 小鹿吮吸妈妈的乳汁 B. 孔雀用喙啄食地面上的玉米 C. 小猴打开盒子取出里面的食物 D. 长颈鹿取食高处的树叶 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】结合分析可知：“小鹿吮吸妈妈的乳汁”、“孔雀用喙啄食地面上的玉米”和“长颈鹿取食高处的树叶”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为；而“小猴打开盒子取出里面的食物”是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 脍炙人口的乌拉特蒙古族民歌《鸿雁》中有一句歌词是：“鸿雁，北归还，带上我的思念”。这句歌词中所描述的鸿雁的行为是（　　） A. 防御行为 B. 节律行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为。 【详解】A．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，故A错误。 B．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为。鸿雁北归的行为是节律行为，故B正确。 C．攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，故C错误。 D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故D错误。 故选B。 5. 梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是（ ） A. 青虫→燕子→细菌 B. 植物→青虫→燕子 C. 光→植物→青虫→燕子 D. 植物←青虫←燕子 【答案】B 【解析】 【分析】食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者(绿色植物)。食物链通常写成“甲→乙→丙......"的形式，由被捕食者指向捕食者，线段不能代替箭头。另外食物链中不能出现分解者(细菌、真菌)。 【详解】ACD．起点不是生产者，食物链书写错误。 B．生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由诗句可知，题中食物链为：植物→青虫→燕子。 故选B。 【点睛】对食物链写法的正确认识是解题的关键。 6. 亚洲象是热带雨林中的旗舰物种。一头成年亚洲象每天要吃掉数百斤的食物，排出大量粪便，这些粪便既为昆虫产卵提供了场所，也能让植物种子得到远距离的传播，还为土壤微生物的生长提供了条件。据此推测，除下列哪项外，都是亚洲象在生物圈中的作用（　　） A. 帮助植物传播种子 B. 是生物圈中的消费者 C. 影响了植物的生长发育 D. 为其他生物的生息繁衍创造了条件 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．亚洲象排出的粪便能让植物种子得到远距离传播 ，体现了它帮助植物传播种子的作用，A不符合题意。 B．亚洲象每天要吃掉数百斤食物，以植物等为食，属于生物圈中的消费者，B不符合题意。 C．题干中未提及亚洲象对植物生长发育有直接影响相关内容，没有依据表明这是它在生物圈中的作用，C符合题意。 D．亚洲象的粪便为昆虫产卵提供场所，为土壤微生物生长提供条件，说明为其他生物生息繁衍创造了条件，D不符合题意。 故选C。 7. 修建青藏铁路时，工程师们设计了如图所示的可让动物穿过的“野生动物通道”，其目的主要是（　　） ①减少铁路建设投资 ②保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍 ③有利于维持生态平衡 ④有利于保护生物的多样性 ⑤增加铁路桥的观赏性 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是②保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍，③有利于维持生态平衡，④有利于保护生物的多样性，体现了人类的环境保护意识的增强。设计野生动物通道不会减少铁路建设投资或增加铁路桥的观赏性，反而可能增加投资，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 下列有关微生物在生产生活中的应用，错误的是（　　） A. 利用乳酸菌发酵的原理可以制醋 B. 通过基因工程可以利用微生物生产乙肝疫苗 C. 根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质 D. 发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌 【答案】A 【解析】 【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。 【详解】A．制醋利用的是醋酸菌，故A错误。 B．现代乙肝疫苗是通过基因工程将乙肝病毒的表面抗原基因插入到酵母菌或哺乳动物细胞中，利用这些微生物制备疫苗，故B正确。 C．根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质，故C正确。 D．发霉的花生、玉米含有黄曲霉素，黄曲霉素是一种强致癌物质，不能食用，故D正确。 故选A。 9. 小明用显微镜观察酵母菌培养液时，看到了如图所示的视野。下列分析正确的是（ ） A. 酵母菌是多细胞真菌 B. 图中酵母菌正在进行出芽生殖 C. 酵母菌细胞结构中没有液泡 D. 酵母菌细胞最外层有荚膜 【答案】B 【解析】 【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，不能进行光合作用，只能吸收现成的有机物生活。既可以进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸；酵母菌的生殖方式为出芽生殖和孢子生殖。 【详解】A．酵母菌是由一个细胞构成的真菌，属于单细胞生物，A错误。 B．酵母菌的生殖方式有出芽生殖和孢子生殖，图中有的酵母菌上长了芽体，为出芽生殖，B正确。 CD．酵母菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，图示中能够看到酵母菌明显的液泡，酵母菌细胞最外层没有荚膜，CD错误。 故选B。 10. 口蹄疫、禽流感都是病毒导致的传染病。关于病毒的叙述，错误的是（　　） A. 能够独立生活 B. 只有电子显微镜下才能被观察到 C. 蛋白质外壳的性质决定其所侵染的细胞类型 D. 根据宿主不同，可分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒三大类 【答案】A 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【详解】A．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，A错误。 B．病毒非常微小，只能用纳米来表示，一个病毒的大小约为10~300纳米，因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，B正确。 C．病毒的外壳由两层磷脂构成，其中镶嵌着糖蛋白。这些糖蛋白具有一定的识别作用，使得病毒具有特异性，能够识别并侵染特定的细胞类型，C正确。 D．根据病毒寄生细胞的不同，可将病毒分为三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，D正确。 故选A。 11. 某同学将三种细菌接种在3 个装有相同液体培养基的试管中，以探究不同细菌对氧气的需求情况，实验结果如下图所示。据此判断：在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌是（　　） A. I B. Ⅱ C. Ⅲ D. 都可以 【答案】B 【解析】 【分析】由图示分析可知：第Ⅰ种细菌处于试管底部，属于厌氧细菌，第Ⅱ种细菌与培养液相融合，属于兼性细菌，第Ⅲ种细菌处于培养液上部与空气相通，属于好氧细菌。 【详解】I细菌集中在试管底部，说明其在无氧环境下繁殖，属于厌氧菌，在有氧环境下难以繁殖。Ⅱ细菌在试管中均匀分布，表明这种细菌在有氧和无氧环境中都能繁殖，属于兼性厌氧菌。Ⅲ细菌集中在试管上部靠近空气的位置，说明其需要氧气，在有氧环境下繁殖，属于好氧菌，在无氧环境下难以繁殖。综上，在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌是Ⅱ，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12. 一位成年女性在备孕检查时发现输卵管阻塞，医生建议进一步治疗。输卵管阻塞会造成（　　） A. 不能分泌雌激素 B. 不能产生卵细胞 C. 第二性征消失 D. 不能完成受精作用 【答案】D 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由受精卵到胎儿的过程是：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。 【详解】A．卵巢分泌雌激素，输卵管堵塞不会影响雌激素的分泌，故A错误。 B．卵巢产生卵细胞，输卵管堵塞不会影响细胞的产生，故B错误。 C．第二性征的出现和维持受雌激素的影响，输管堵塞不会影响雌激素的分泌，不会导致第二性征消失，故C错误。 D．输卵管是精子和卵细胞结合完成受精作用的场所，输管堵塞会导致精子和卵细胞不能结合完成受精作用，故D正确。 故选D。 13. 2023年5月8日，我国新一代试管婴儿技术首次公布临床评价，活产率提升至72%。如图是试管婴儿技术流程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 卵子即卵细胞，取自母体的卵巢 B. 单精注射后精子与卵细胞结合形成受精卵 C. 挑选出的最佳胚胎需植入子宫继续发育 D. 胎儿通过胎盘和乳腺从母体获取营养 【答案】D 【解析】 【分析】试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出。 【详解】A．卵巢是女性主要生殖器官，卵子即卵细胞，取自母体的卵巢，故A正确。 B．单精注射后精子与卵细胞完成受精过程，通过结合形成受精卵，故B正确。 C．受精卵发育形成早期胚胎后，选择优良的胚胎植入子宫中发育，故C正确。 D．胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出，故D错误。 故选D。 14. 青春期是人生最重要的生长发育时期。以下结构中，能分泌与青春期第二性征的发育直接相关激素的是（　　） A. 睾丸和卵巢 B. 前列腺和卵巢 C. 输精管和输卵管 D. 附睾和子宫 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 15. 2022年河北省人民政府公布了调整的《河北省重点保护陆生野生动物名录》，其中包括东北雨蛙、泽陆蛙、金线侧褶蛙、北方狭口蛙四种两栖类动物。关于蛙的生殖发育，叙述错误的是（　　） A. 发育方式为变态发育 B. 生殖过程中有雌雄抱对行为 C. 受精作用在水中或陆地上均可完成 D. 幼体和成体的生活习性和形态结构有显著差别 【答案】C 【解析】 【分析】蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如东北雨蛙、泽陆蛙、金线侧褶蛙、北方狭口蛙等。 【详解】AD．蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体的生活习性和形态结构有显著差别，这样的发育属于变态发育，AD正确。 B．蛙在生殖过程中有雌雄抱对现象，通过抱对有利于雌蛙把卵细胞排入水中，也有利于雄蛙把精子排入水中，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，大大提高了受精率，B正确。 C．蛙的生殖特点是雌雄异体、水中受精，受精作用离不开水，不能在陆地上完成受精作用，C错误。 故选C 16. 在央视播出的“无壳小鸡孵化记”节目中，去除了卵壳和卵壳膜的鸡卵仍能正常孵化出小鸡，这激发了同学们学习生物学的兴趣。关于鸡的生殖和发育过程叙述正确的是（　　） A. 鸡卵中能发育成小鸡的结构是卵黄 B. 所有鸡卵均可用此方法孵化出小鸡 C. 鸡的胚胎是在体内发育的 D. 卵黄和卵白能为鸡的胚胎发育提供营养物质 【答案】D 【解析】 【分析】在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。受精卵在雌鸟的体内开始发育。鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育。以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。 【详解】A．鸡卵中能发育成小鸡的结构是胚盘，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位；卵黄主要为胚胎发育提供营养物质，A错误。 B．只有经过受精的鸡卵才有可能孵化出小鸡，未受精的鸡卵不能孵化出小鸡，B错误。 C．鸡的生殖方式是体内受精，但其胚胎发育是在体外进行的，鸡卵产出后，在适宜的温度等条件下继续发育，C错误。 D．卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，卵白既能保护卵细胞，又能为胚胎发育提供营养物质和水分，D正确。 故选D 17. 下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是（　　） A. 无心插柳柳成荫 B. 一颗西瓜子落在土壤里生根发芽 C. 带芽眼的土豆块发育成新植株 D. 用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜 【答案】B 【解析】 【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】A．“无心插柳柳成荫”是利用柳树的枝条插入土壤中，枝条发育成新植株，这属于扦插，不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A不符合题意。 B．西瓜子是西瓜的种子，种子中的胚是由受精卵发育而来的，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的。所以一颗西瓜子落在土壤里生根发芽，是通过种子繁殖，属于有性生殖，B符合题意。 C．带芽眼的土豆块发育成新植株，是利用土豆块（母体的一部分）直接发育成新个体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。 D．用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜，蒜瓣是大蒜的营养器官，由蒜瓣发育成新个体，不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖中的营养繁殖，D不符合题意。 故选B。 18. 如图为染色体、DNA 与基因的关系示意图。下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（　　） A. ②是染色体，每条染色体上有很多个DNA分子 B. ③是蛋白质，和④DNA共同组成染色体 C. ⑤表示基因，是有遗传效应的DNA片段 D. 一个DNA分子上有很多个基因 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。图中：①是细胞核，②是染色体，③是蛋白质，④是DNA，⑤是基因。 【详解】A．②是染色体，每条染色体上有一个DNA分子，A错误。 B．③是蛋白质，染色体是由DNA和蛋白质组成的复杂结构。在染色体中，DNA分子被组蛋白等蛋白质紧密地包裹和缠绕，形成了一种高度有序的结构，B正确。 C．⑤表示基因，基因是DNA分子上具有遗传效应的特定片段，C正确。 D．基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段，这些片段能够控制生物体的某一性状。由于DNA分子非常长，且包含大量的遗传信息，因此它可以被划分为多个基因区域。所以，每条DNA分子上确实会有很多个基因，D正确。 故选A。 19. 下列几对性状中，属于相对性状的是（　　） A. 棉花的细绒与长绒 B. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 C. 小明的B型血和小刚的O型血 D. 小梦的双眼皮和小丽的双眼皮 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A．棉花的细绒和长绒不是同一性状，A不符合题意。 B．绵羊和山羊不属于同种生物，B不符合题意。 C．小明B型血和小刚的O型血是同种生物同一性状的不同表现形式，C符合题意。 D．小梦的双眼皮和小丽的双眼皮是同种性状的相同表现形式，D不符合题意。 故选C。 20. 马蛔虫是常见的马寄生虫，其体细胞的细胞核中只有 2 对染色体，下图中，表示“马蛔虫正常生殖细胞中染色体组成及染色体上基因组成”的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。 【详解】生殖细胞中等位基因会随同源染色体的分离而分离，②含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞，而ACD中等位基因没有随成对的染色体分离而分离，故ACD错误，B正确。 故选B。 21. 人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是（　　） A. 23对,23对 B. 23条,23条 C. 23条,23对 D. 23对,23条 【答案】C 【解析】 【分析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵时，一对染色体一条来自父方一条来自母方。 【详解】人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞含有这23对染色体中每对各一条，即23条，形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方，因此受精卵中含有的染色体数是23对，C正确。 【点睛】解题关键是掌握生殖细胞中染色体数是体细胞中染色体数的一半。 22. 如图是某人体细胞内的染色体组成示意图，以下有关说法错误的是（　　） A. 由图可以推断此人为男性 B. 此人能产生两种类型的生殖细胞 C. 此人的X染色体来自父亲 D. 此人体细胞中有 23 对染色体 【答案】C 【解析】 【分析】1．男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 2．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞（精子或卵细胞）中的染色体是体细胞的一半。 所以，男性的体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+XX，产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。 【详解】A．女性性染色体为XX，男性性染色体为XY。由图可知，此人体细胞中染色体组成的第23对染色体是XY，所以此人是男性，A正确。 B．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中，男性的体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y，所以此人能产生两种类型的生殖细胞，B正确。 C．体细胞中的一对染色体一条来自父亲，另外一条来自母亲。此人的性染色体为XY，Y染色体一定来自父亲，因为其母亲为女性，没有Y染色体，所以此人的X染色体一定来自母亲，C错误。 D．此人体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”，一共23对染色体，D正确。 故选C。 23. 2021年5月31日，我国开始实施一对夫妇可生育三个子女政策及配套支持措施。一对夫妇已经生育了两个女孩，第三胎生育一个男孩的比例是（　　） A. 100% B. 50% C. 25% D. 0 【答案】B 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】在人类性别遗传中，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。女性只产生一种含X染色体的卵细胞，男性则产生含X染色体和含Y染色体两种精子，且两种精子的数量相等。受精时，含X染色体的精子与卵细胞结合形成XX受精卵，发育成女孩；含Y染色体的精子与卵细胞结合形成XY受精卵，发育成男孩。两种精子与卵细胞结合的机会均等。所以每次生育，生男生女的概率都是相等的，都为50%，遗传图解如下： 因此这对夫妇第三胎生育一个男孩的比例是50%， B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 面部识别、指纹识别和虹膜识别并称为三大能够进入实用阶段的生物特征识别技术。研究显示，即使是同卵双胞胎，其面部、指纹和虹膜也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是（　　） A. 面部、指纹和虹膜的形成不受环境影响 B. 面部、指纹和虹膜的特征因人而异 C. 面部、指纹和虹膜的形成主要由基因控制 D. 面部、指纹和虹膜都属于人体的性状 【答案】A 【解析】 【分析】生物的性状受基因控制，但也受环境影响。把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。可见，生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。例如，大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的。 【详解】A．生物的性状受基因控制，但也受环境影响。面部、指纹和虹膜的形成受环境影响，故A错误。 B．生物性状受基因控制，不同人基因不同，面部、指纹和虹膜的特征就不同，故B正确。 C．基因控制生物性状，面部、指纹和虹膜的形成主要由基因控制，故C正确。 D．性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。面部、指纹和虹膜是人体的一种性状，故D正确。 故选A。 25. 下列关于遗传病的叙述，正确的是（　　） A. 正常的父母不会生出患遗传病的孩子 B. 近亲结婚的后代必患遗传病 C. 婴儿出生就有的病一定是遗传病 D. 我们所有人都是遗传病基因的携带者 【答案】D 【解析】 【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。 【详解】A．假设决定智力正常的基因（A）是显性基因，决定智力障碍的基因（a）是隐性基因，因此患智力障碍的人的基因组成可表示为aa。一对智力正常的夫妇（Aa），生了一个患苯丙酮尿症（智力障碍）的孩子aa，遗传图解如图所示 所以，正常的父母可能会生出患遗传病的孩子，故A错误。 B．近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著，故B错误。 C．遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，所以婴儿出生就有的病不一定是遗传病，故C错误。 D．人类基因组中存在大量隐性致病基因或低外显率的基因变异。平均每个人携带约3-5个隐性致病基因（研究数据支持）。即使不表现出疾病，也可能携带隐性致病基因，故D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，共35分。除注明外，每空1分） 26. 如图一是长骨的解剖结构模式图；图二是某同学用两片硬纸板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的骨骼肌牵拉骨运动的模型。据图回答问题。 （1）某人因意外造成骨折，需要对骨折部分进行手术，医生要特别注意保护图一中的[D]______，因为其内层的______与骨折后的修复有关。 （2）若图一中的E内有红颜色的骨髓，据此判断此人处于______（填“幼年期”或“成年期”）。处于此生长阶段的人，骨的特性为______。 （3）根据图二中虚线箭头判断，此时肌肉[②]处于______状态，若[①]表示肘关节，则此过程表示______动作。 【答案】（1） ①. 骨膜 ②. 成骨细胞 （2） ①. 幼年期 ②. 有机物含量大，骨的弹性大。硬度小，不易骨折易变形 （3） ①. 收缩 ②. 伸肘 【解析】 【分析】图中A关节软骨，B软骨层，C骨质，D骨膜，E骨髓，①关节，②④骨骼肌，③⑤骨。 【小问1详解】 D骨膜中具有成骨细胞，与骨折后骨的修复有关。 【小问2详解】 若图一中的E内有红颜色的骨髓，据此判断此人处于幼年期。处于此生长阶段的人，骨的特性为有机物含量大，骨的弹性大。硬度小，不易骨折易变形。 【小问3详解】 根据图二中虚线箭头判断，此时为伸肘，②肱三头肌收缩，④肱二头肌舒张。 27. 如图为几种微生物示意图，据图回答问题。 （1）属于单细胞生物的有______（填图中字母）。 （2）具有真正的细胞核的生物有______（填图中字母）。 （3）图中A在条件适宜时会快速繁殖，其生殖方式是______。 （4）蒸馒头时可以利用B发酵使面团松软，该生物在缺氧时进行的发酵可以生成______。 （5）图中C所属的生物类群的结构包括由蛋白质组成的外壳和内部的______。 （6）图中D生物通过产生大量细胞a进行生殖，a细胞叫做______。 （7）图中生物E在生物圈中所扮演的角色是______。 【答案】（1）A、B （2）B、D、E （3）分裂生殖 （4）酒精和二氧化碳 （5）遗传物质 （6）孢子 （7）分解者 【解析】 【分析】观图可知：A是细菌，B是酵母菌，C是噬菌体（细菌病毒），D是蘑菇，a是孢子，E是青霉。 【小问1详解】 A细菌属于单细胞的原核生物，原核生物没有成形的细胞核；B酵母菌属于单细胞真菌，有真正的细胞核，因此上图中属于单细胞生物的有A和C。它们在结构上的主要区别是有无成形的细胞核。 【小问2详解】 A细菌属于单细胞的原核生物，原核生物没有成形的细胞核；B、D、E属于真菌，有真正的细胞核；C病毒无细胞结构。因此上图中具有真正的细胞核的生物有B、D、E。 【小问3详解】 A细菌是单细胞生物，个体较小，靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小 时，细菌就能分裂一次 【小问4详解】 做馒头时，经常要用到乙酵母菌，酵母菌属于单细胞真菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头暄软多孔。酵母菌在缺氧时进行的发酵可以生成酒精和二氧化碳。 【小问5详解】 C病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。 【小问6详解】 真菌的繁殖方是孢子生殖。所以，图中D生物通过产生大量细胞a孢子进行生殖，图中的B、D、E都通过产生a来繁殖后代。 【小问7详解】 图中生物E青霉在生物圈中扮演的角色是分解者‌。青霉属于真菌，无法自身合成有机物，细胞内没有叶绿体或其他光合作用结构，因此不能进行光合作用生产有机物。它们必须依赖现成的有机物生活，通过分解动植物遗体或代谢产物，将有机物转化为无机物回归环境，促进物质循环‌。 28. 早在三千年前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，还促进了中外文化的交流。观察家蚕的发育过程图，回答下列问题。 （1）家蚕的个体发育过程要经历如图所示的四个时期，这样的发育过程叫做______。 （2）蚕农要提高蚕丝产量，应在家蚕发育的[ ]______期保证充足的食物供应。 （3）唐代诗人李商隐在诗中是这样描写家蚕的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程看，诗中描述的家蚕发育过程准确吗?______。为什么?______。 【答案】（1）完全变态发育 （2）③幼虫 （3） ①. 不准确 ②. 因为家蚕吐丝完成后并没有死去，而是进入了蛹期 【解析】 【分析】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 【小问1详解】 昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期发育。幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、幼虫、成虫三个时期。如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋摔、蝗虫等。因此，家蚕的生殖和发育经过了“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态。 【小问2详解】 ‌蚕农要提高蚕丝产量，应延长家蚕发育的幼虫期‌。因为家蚕在幼虫期会摄取大量的桑叶，通过消化、吸收和代谢，将营养物质转化为蛋白质、脂肪和碳水化合物等，为吐丝结茧做准备。幼虫期结束后，家蚕会进入蛹期，此时不再进食，无法继续积累营养，因此延长幼虫期可以使家蚕积累更多的营养，从而提高蚕丝的产量‌。 【小问3详解】 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”描述的家蚕发育过程不准确，因为家蚕吐丝完成后并没有死去，而是进入了蛹期。 29. 人的耳垢油性（油耳）和干性 （干耳）是一对相对性状，由等位基因A/a控制。下图为小红一家油耳和干耳的遗传图解，据图回答下列问题。 （1）由图中信息可以判断，显性性状是______。父亲是油耳，小红是干耳，这种现象在遗传学上称为______。 （2）分析图示，小红母亲的油耳基因型是______。 （3）小红的一对干耳基因分别来自______。在这个过程中，传递遗传物质的桥梁是______。 （4）如果小红的父母再生孩子，他们未来子女的耳垢基因型可能有几种?______。原因是______。 【答案】（1） ①. 油耳 ②. 变异 （2）Aa （3） ①. 父亲和母亲 ②. 生殖细胞（精子和卵细胞） （4） ①. 3种 ②. 小红父母的基因型都是Aa，分别产生A和a两种配子，配子随机结合后，子女的基因型就有AA、Aa、aa三种 【解析】 【分析】（1）确定相对性状显隐性的方法有：具相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状，即为显性性状；具有相同性状的两亲本杂交（或一个亲本自交），若后代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状。 （2）控制生物性状的基因有显性和隐性之分，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 父亲和母亲都是油耳，而小红是干耳，小红出现了亲代没有的性状，所以干耳是隐性性状，油耳是显性性状。父亲是油耳，小红是干耳，这种亲代与子代之间性状上的差异在遗传学上称为变异。 【小问2详解】 因为小红是干耳，基因型为aa，这两个a基因一个来自父亲，一个来自母亲，而父母都是油耳（显性性状），所以父母的基因型都为Aa。故小红母亲的油耳基因型是Aa。 【小问3详解】 小红是干耳，基因型为aa，所以她的一对干耳基因分别来自父亲和母亲。在亲代与子代之间传递遗传物质的桥梁是生殖细胞（精子和卵细胞），亲代通过生殖细胞将基因传递给子代。 【小问4详解】 小红父母的基因型都是Aa，他们分别产生A和a两种生殖细胞，生殖细胞随机结合，遗传图解如下： 可见，他们未来子女的耳垢基因型可能有AA、Aa、aa三种。 30. 学习了微生物的内容后，学校组织开展了制作酸奶的跨学科实践活动，以下是某学习小组开展活动的过程，请据题回答。 【查阅资料】古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，《齐民要术》中制酪流程大致如下所示：取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→保温→酪成。 （1）上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是______，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的______步骤。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 （2）将1000mL纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是______。待牛奶放凉后加入适量酸奶，搅拌至充分混合。 （3）将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子，置于酸奶机8—10小时取出，放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是______。 （4）若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是（多选）______。 ①灭菌不彻底②发酵时间过短③密封不严实 【实践拓展】为丰富酸奶的口味，小组同学尝试利用桑葚制作酸奶，并让全班同学对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价。实验结果如图所示。 （5）本实验的变量是______。 （6）分析如图可发现，桑葚汁添加比例不同，酸奶的感官评分有所变化，当桑葚汁添加比例为______%时，感官评分最高，酸奶口味最好。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 接种 （2）消除牛奶中的微生物 （3）提供无氧环境，防止其他微生物进入玻璃瓶 （4）①③ （5）桑葚汁添加比例 （6）10 【解析】 【分析】发酵技术是指人们在适宜的条件下，利用微生物（如细菌、真菌等）的新陈代谢活动，将有机物质转化为其他有用的物质，如酒精、乳酸、醋酸等的过程。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 上述流程中提到的先成酪含有的发酵菌种主要是乳酸菌。接种是指将细菌或者真菌转移到培养基上的过程为接种，因此取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的接种步骤。 【小问2详解】 将1000mL纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是高温灭菌，即杀死牛奶中的其他微生物，防止它们对酸奶的发酵过程产生干扰。 【小问3详解】 乳酸菌属于细菌，是一种厌氧菌，它在无氧条件发酵产生乳酸，因此盖盖子的原因是提供无氧环境，以及防止其他微生物进入玻璃瓶。 【小问4详解】 若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是①灭菌不彻底、③密封不严实。 【小问5详解】 根据该实验结果可知，本实验的变量是桑葚汁添加比例。 【小问6详解】 分析上图，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈先上升猴下降的趋势。当桑葚汁添加比例为10%时，感官评分最高。这说明在这个比例下，酸奶的口感、色泽等方面都达到了最佳状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宣化区2024—2025学年度第二学期阶段性检测 八年级生物试卷 本试卷共6页、总分100分，考试时间为60分钟 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项答案正确，请将正确选项的字母代号填入下表相应空格内，每小题1分，共25分） 1. 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。下列动物的运动方式与火箭相似的是（　　） A. 海豚 B. 大熊猫 C. 鹰 D. 马陆 2. 小华的爷爷走路时膝盖经常会疼痛。经检查，医生在他的膝关节内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。据下图推断，注射玻璃酸钠溶液的部位是（　　） A. ②关节囊 B. ③关节腔 C. ④关节窝 D. ⑤关节软骨 3. 暑假期间，爸爸妈妈带着明明到动物园游玩，结合所学的生物学知识，他细心观察了几种动物进食的情境并做了记录。其中，属于后天学习行为的是（　　） A. 小鹿吮吸妈妈的乳汁 B. 孔雀用喙啄食地面上的玉米 C. 小猴打开盒子取出里面的食物 D. 长颈鹿取食高处的树叶 4. 脍炙人口的乌拉特蒙古族民歌《鸿雁》中有一句歌词是：“鸿雁，北归还，带上我的思念”。这句歌词中所描述的鸿雁的行为是（　　） A. 防御行为 B. 节律行为 C. 攻击行为 D. 繁殖行为 5. 梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥描写了燕子生儿育女的艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是（ ） A. 青虫→燕子→细菌 B. 植物→青虫→燕子 C. 光→植物→青虫→燕子 D. 植物←青虫←燕子 6. 亚洲象是热带雨林中的旗舰物种。一头成年亚洲象每天要吃掉数百斤的食物，排出大量粪便，这些粪便既为昆虫产卵提供了场所，也能让植物种子得到远距离的传播，还为土壤微生物的生长提供了条件。据此推测，除下列哪项外，都是亚洲象在生物圈中的作用（　　） A. 帮助植物传播种子 B. 是生物圈中的消费者 C. 影响了植物的生长发育 D. 为其他生物的生息繁衍创造了条件 7. 修建青藏铁路时，工程师们设计了如图所示可让动物穿过的“野生动物通道”，其目的主要是（　　） ①减少铁路建设投资 ②保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍 ③有利于维持生态平衡 ④有利于保护生物的多样性 ⑤增加铁路桥观赏性 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②③④ 8. 下列有关微生物在生产生活中的应用，错误的是（　　） A. 利用乳酸菌发酵的原理可以制醋 B. 通过基因工程可以利用微生物生产乙肝疫苗 C. 根瘤菌能固定空气中的氮气，为植物生活提供含氮的营养物质 D. 发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌 9. 小明用显微镜观察酵母菌培养液时，看到了如图所示的视野。下列分析正确的是（ ） A. 酵母菌是多细胞真菌 B. 图中酵母菌正在进行出芽生殖 C. 酵母菌细胞结构中没有液泡 D. 酵母菌细胞最外层有荚膜 10. 口蹄疫、禽流感都是病毒导致的传染病。关于病毒的叙述，错误的是（　　） A. 能够独立生活 B. 只有在电子显微镜下才能被观察到 C. 蛋白质外壳的性质决定其所侵染的细胞类型 D. 根据宿主不同，可分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒三大类 11. 某同学将三种细菌接种在3 个装有相同液体培养基的试管中，以探究不同细菌对氧气的需求情况，实验结果如下图所示。据此判断：在有氧和无氧培养基中都能繁殖的细菌是（　　） A I B. Ⅱ C. Ⅲ D. 都可以 12. 一位成年女性在备孕检查时发现输卵管阻塞，医生建议进一步治疗。输卵管阻塞会造成（　　） A. 不能分泌雌激素 B. 不能产生卵细胞 C. 第二性征消失 D. 不能完成受精作用 13. 2023年5月8日，我国新一代试管婴儿技术首次公布临床评价，活产率提升至72%。如图是试管婴儿技术流程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 卵子即卵细胞，取自母体的卵巢 B. 单精注射后精子与卵细胞结合形成受精卵 C. 挑选出的最佳胚胎需植入子宫继续发育 D. 胎儿通过胎盘和乳腺从母体获取营养 14. 青春期是人生最重要的生长发育时期。以下结构中，能分泌与青春期第二性征的发育直接相关激素的是（　　） A. 睾丸和卵巢 B. 前列腺和卵巢 C. 输精管和输卵管 D. 附睾和子宫 15. 2022年河北省人民政府公布了调整的《河北省重点保护陆生野生动物名录》，其中包括东北雨蛙、泽陆蛙、金线侧褶蛙、北方狭口蛙四种两栖类动物。关于蛙的生殖发育，叙述错误的是（　　） A. 发育方式为变态发育 B. 生殖过程中有雌雄抱对行为 C. 受精作用在水中或陆地上均可完成 D. 幼体和成体的生活习性和形态结构有显著差别 16. 在央视播出的“无壳小鸡孵化记”节目中，去除了卵壳和卵壳膜的鸡卵仍能正常孵化出小鸡，这激发了同学们学习生物学的兴趣。关于鸡的生殖和发育过程叙述正确的是（　　） A. 鸡卵中能发育成小鸡结构是卵黄 B. 所有鸡卵均可用此方法孵化出小鸡 C. 鸡的胚胎是在体内发育的 D. 卵黄和卵白能为鸡的胚胎发育提供营养物质 17. 下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是（　　） A. 无心插柳柳成荫 B. 一颗西瓜子落在土壤里生根发芽 C. 带芽眼的土豆块发育成新植株 D. 用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜 18. 如图为染色体、DNA 与基因的关系示意图。下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（　　） A. ②是染色体，每条染色体上有很多个DNA分子 B. ③是蛋白质，和④DNA共同组成染色体 C. ⑤表示基因，是有遗传效应的DNA片段 D. 一个DNA分子上有很多个基因 19. 下列几对性状中，属于相对性状的是（　　） A. 棉花的细绒与长绒 B. 绵羊的卷毛和山羊的直毛 C. 小明的B型血和小刚的O型血 D. 小梦的双眼皮和小丽的双眼皮 20. 马蛔虫是常见的马寄生虫，其体细胞的细胞核中只有 2 对染色体，下图中，表示“马蛔虫正常生殖细胞中染色体组成及染色体上基因组成”的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 21. 人体细胞内含有23对染色体,那么人的生殖细胞、受精卵中含有的染色体数是（　　） A. 23对,23对 B. 23条,23条 C. 23条,23对 D. 23对,23条 22. 如图是某人体细胞内的染色体组成示意图，以下有关说法错误的是（　　） A. 由图可以推断此人为男性 B. 此人能产生两种类型的生殖细胞 C. 此人的X染色体来自父亲 D. 此人体细胞中有 23 对染色体 23. 2021年5月31日，我国开始实施一对夫妇可生育三个子女政策及配套支持措施。一对夫妇已经生育了两个女孩，第三胎生育一个男孩的比例是（　　） A. 100% B. 50% C. 25% D. 0 24. 面部识别、指纹识别和虹膜识别并称为三大能够进入实用阶段的生物特征识别技术。研究显示，即使是同卵双胞胎，其面部、指纹和虹膜也只是相似而非完全相同。以下相关说法错误的是（　　） A. 面部、指纹和虹膜的形成不受环境影响 B. 面部、指纹和虹膜的特征因人而异 C. 面部、指纹和虹膜的形成主要由基因控制 D. 面部、指纹和虹膜都属于人体的性状 25. 下列关于遗传病的叙述，正确的是（　　） A. 正常的父母不会生出患遗传病的孩子 B. 近亲结婚的后代必患遗传病 C. 婴儿出生就有的病一定是遗传病 D. 我们所有人都是遗传病基因的携带者 二、非选择题（本大题共5小题，共35分。除注明外，每空1分） 26. 如图一是长骨的解剖结构模式图；图二是某同学用两片硬纸板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的骨骼肌牵拉骨运动的模型。据图回答问题。 （1）某人因意外造成骨折，需要对骨折部分进行手术，医生要特别注意保护图一中的[D]______，因为其内层的______与骨折后的修复有关。 （2）若图一中的E内有红颜色的骨髓，据此判断此人处于______（填“幼年期”或“成年期”）。处于此生长阶段的人，骨的特性为______。 （3）根据图二中虚线箭头判断，此时肌肉[②]处于______状态，若[①]表示肘关节，则此过程表示______动作。 27. 如图为几种微生物示意图，据图回答问题。 （1）属于单细胞生物的有______（填图中字母）。 （2）具有真正的细胞核的生物有______（填图中字母）。 （3）图中A在条件适宜时会快速繁殖，其生殖方式是______。 （4）蒸馒头时可以利用B发酵使面团松软，该生物在缺氧时进行的发酵可以生成______。 （5）图中C所属的生物类群的结构包括由蛋白质组成的外壳和内部的______。 （6）图中D生物通过产生大量细胞a进行生殖，a细胞叫做______。 （7）图中生物E在生物圈中所扮演的角色是______。 28. 早在三千年前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎。悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，还促进了中外文化的交流。观察家蚕的发育过程图，回答下列问题。 （1）家蚕的个体发育过程要经历如图所示的四个时期，这样的发育过程叫做______。 （2）蚕农要提高蚕丝产量，应在家蚕发育的[ ]______期保证充足的食物供应。 （3）唐代诗人李商隐在诗中是这样描写家蚕的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程看，诗中描述的家蚕发育过程准确吗?______。为什么?______。 29. 人的耳垢油性（油耳）和干性 （干耳）是一对相对性状，由等位基因A/a控制。下图为小红一家油耳和干耳的遗传图解，据图回答下列问题。 （1）由图中信息可以判断，显性性状是______。父亲是油耳，小红是干耳，这种现象在遗传学上称为______。 （2）分析图示，小红母亲的油耳基因型是______。 （3）小红的一对干耳基因分别来自______。在这个过程中，传递遗传物质的桥梁是______。 （4）如果小红的父母再生孩子，他们未来子女的耳垢基因型可能有几种?______。原因是______。 30. 学习了微生物的内容后，学校组织开展了制作酸奶的跨学科实践活动，以下是某学习小组开展活动的过程，请据题回答。 【查阅资料】古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，《齐民要术》中制酪流程大致如下所示：取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→保温→酪成。 （1）上述流程中提到的先成酪，含有的发酵菌种主要是______，取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的______步骤。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 （2）将1000mL纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是______。待牛奶放凉后加入适量酸奶，搅拌至充分混合。 （3）将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子，置于酸奶机8—10小时取出，放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是______。 （4）若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是（多选）______。 ①灭菌不彻底②发酵时间过短③密封不严实 【实践拓展】为丰富酸奶的口味，小组同学尝试利用桑葚制作酸奶，并让全班同学对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价。实验结果如图所示。 （5）本实验的变量是______。 （6）分析如图可发现，桑葚汁添加比例不同，酸奶的感官评分有所变化，当桑葚汁添加比例为______%时，感官评分最高，酸奶口味最好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$