精品解析：2025年安徽省安庆市桐城市市部分学校中考二模语文试题

2025年安徽省初中学业水平考试语文模拟试题 注意事项： 试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。 答案需写在答题卡指定位置，选择题用2B铅笔填涂。 一、语文积累与运用（35分） 1. 古诗文默写。 （1）古往今来，古代多少文人墨客，用他们独有的情怀做出了自己的人生选择：文天祥兵败被俘，却表现出“_______？_______”（《过零丁洋》）舍生取义、视死如归的气概；命运多舛、饱受飘零之苦的杜甫，在“茅屋”中至死不悔地唱出了“_______，_______”（《茅屋为秋风所破歌》）舍己为人的声音；辛弃疾屡遭排挤，仍壮志满怀寄语陈同甫、用“_______，_______”（《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》）来表达他的雄心壮志。 （2）中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“_______，_______。”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_______，_______。”都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。 【答案】 ①. 人生自古谁无死 ②. 留取丹心照汗青 ③. 何时眼前突兀见此屋 ④. 吾庐独破受冻死亦足 ⑤. 了却君王天下事 ⑥. 赢得生前身后名 ⑦. 孤帆远影碧空尽 ⑧. 唯见长江天际流 ⑨. 山回路转不见君 ⑩. 雪上空留马行处 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：丹心、汗青、兀、庐、赢、影、君。 2. 请运用所积累的知识，完成问题。 [甲] 这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让人可以溯源沿流；现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的guǐ迹，都得凭这部书。 [乙] 陆游是个爱君爱国的诗人。吴之振《宋诗钞》说他学杜而能得杜的心。他的诗有两种：一种是感激豪宕，chén郁深婉之作，一种是流连光景，清新刻露之作。 他作诗也重真率，轻“藻绘”，所谓“文章本天成，妙手偶得之”。 （节选自朱自清《经典常谈》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 溯 ______ 源 guǐ（ ） 豪宕_____ chén ______ 郁 （2）阅读《说文解字》的摘录文字，写出你的看法。 “它，虫也，从虫而长，象冤曲垂尾形。”（“它”是“蛇”的本字） “巳，巳也。四月，阳气巳出，阴气巳藏，万物见。成文章，故巳为蛇，象形。” “蛇”和“巳”密切联系，象征① ______ ，寓意着② ______ 。 （3）小包打算结合《经典常谈》中有关“诗”的内容，深入探究中国古典诗歌的艺术价值，下面的 ______ （填序号）都可以作为参考文献资料。 （4）请结合下面诗歌的内容，谈谈你对[乙]文段中画线句子的理解。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （陆游《游山西村》） 【答案】（1） ①. sù ②. 轨 ③. dàng ④. 沉 （2） ①. 阴阳转化 ②. 生生不息 （3）②③⑤  （4）《游山西村》用最朴素的语言写出最鲜活的生活，用最直白的情感传递最深刻的哲思。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形。 溯源：sù yuán，向上寻找水流源头，比喻探索事物的根源。 轨迹：guǐ jì，点在空间移动的路径，也比喻人生经历或事物发展的路径。 豪宕：háo dàng，豪放不羁，气势磅礡。 沉郁：chén yù，深沉抑郁，多形容诗文风格或人的神情、气质。 【小问2详解】 本题考查字义辨析。 第一空，根据“‘它，虫也，从虫而长，象冤曲垂尾形。’（‘它’是‘蛇’的本字）”可知，这里通过象形的方式描述“它”（蛇）的形态，展现了古人对蛇这种生物外在特征的观察与记录，为理解“蛇”的本源提供了依据。根据“‘巳，巳也。四月，阳气巳出，阴气巳藏，万物见。成文章，故巳为蛇，象形。’”可知，文中将“巳”与四月的阴阳状态相联系，此时阳气外出、阴气潜藏，万物显现并呈现出文采，而“巳”对应蛇，这种关联体现了古人将时节的阴阳变化与生物符号相结合的思维。由于四月处于阴阳之气转换的节点，蛇作为“巳”的象征，自然与阴阳转化这一现象紧密相关，故填写：①阴阳转化。 第二空，“蛇”作为具体生物，通过“巳”与季节时令及阴阳之气的运行相勾连，而“万物见。成文章”表明在阴阳转化的过程中，万物得以显现并生长繁衍，呈现出蓬勃的生命力。蛇作为这一体系中的象征符号，其与“巳”的密切联系，实则寓意着在阴阳不断运动变化的推动下，万物生生不息的自然规律，故填写：②生生不息。 【小问3详解】 本题考查名著阅读识记。 ①《诸子百家名篇鉴赏辞典》：聚焦诸子百家作品，如儒家、道家等诸子思想言论，并非专门的古典诗歌文献，无法为探究古典诗歌艺术价值提供直接支撑。 ②《诗经》：中国最早的诗歌总集，是古典诗歌源头之一，收录周代各地民歌、雅乐等，其句式、韵律、内容蕴含古典诗歌艺术基因，对探究古典诗歌艺术价值至关重要。 ③《唐诗三百首》：唐诗经典选本，唐诗是古典诗歌巅峰，在格律、意境、情感表达等艺术层面极具代表性，能为探究提供丰富素材。 ④《艾青诗选》：艾青是现代诗人，作品属现代诗歌范畴，体现现代诗歌创作风格与主题，和古典诗歌艺术体系不同，不适用。 ⑤《楚辞》：战国时期浪漫主义诗歌总集，其独特的楚地文化、香草美人象征、骚体句式等，是古典诗歌艺术特色重要组成，可助力探究。 综上，能作为参考文献资料的是②③⑤，因它们均为中国古典诗歌经典文献，①是诸子散文类、④是现代诗歌，与“中国古典诗歌”范畴不符。 【小问4详解】 本题考查赏析重要诗句。 根据乙段“他作诗也重真率，轻‘藻绘’，所谓‘文章本天成，妙手偶得之’”可知，陆游作诗崇尚自然真率，不刻意雕琢辞藻。 在《游山西村》中，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，以质朴语言描绘农家腊酒虽浑、待客却备足鸡豚的生活场景，尽显乡村生活的本真；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，用简洁话语展现山水萦绕、柳暗花明的奇妙变化，蕴含深刻人生哲理；“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，如实呈现春社临近、村民衣冠简朴的古风民俗；“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，直白表达愿乘月闲游、随时叩门的真挚情感。 整首诗以朴素语言写鲜活生活，直白传递深刻哲思，契合陆游重真率、轻“藻绘”的作诗主张，体现了“文章本天成，妙手偶得之”的创作境界，用自然质朴之笔绘就乡村生活与哲理交融的画卷。 3. 文风学校开展以“浸润书香”为主题的校园读书节活动，请你完成以下任务。 （1）请你为本届读书节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用一种修辞手法。 （2）下面是策划小组设计的一个活动，请你以此为示例，再设计一项活动。 活动一：“经典永流传”诵读挑战赛：分年级选取经典篇目，学生录制诵读音频并提交赛委会进行参赛，优秀作品在校园广播循环播放。 活动二：______ （3）调查小组根据2022—2024年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面这幅图，请你根据图表内容提取两条有效信息。（不出现具体数据） （4）为倡导大家多阅读纸质书，宣传小组写了一段宣传文字，请你帮助修改。 【甲】纸质书籍是人类文明的重要载体，具有独特，不可替代的价值。纸质书具有特殊的触感和视觉感受，可以给人带来丰富的阅读体验。【乙】 通过纸质书籍的单一功能，可以使我们更专注于阅读本身，集中注意力进行深度思考。因此，我希望大家多读书，多读纸质书籍。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 ②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见。 【答案】（1）示例一：阅读如灯，照亮求知之路；书香似泉，润泽青春心灵。 示例二：书香是校园最美的音符，阅读是青春最亮的底色。 （2）示例：“光影书香”名著改编微电影：学生自选名著片段改编为剧本，按剧本拍摄微视频，开展校园电影节，展映并评选最佳“导演、编剧”。 （3）示例：①近几年，数字化阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸阅读率较低；②从2022年到2024年，报纸的阅读率呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势。 （4）①第二个“逗号”改为“顿号”。 ②删去“通过”（或删去“使”，再把“我们”调至“可以”前面）。 【解析】 【小问1详解】 本题考查宣传标语。 围绕“浸润书香”，突出书籍对心灵、思想的滋养作用。选择修辞手法，优先使用比喻、拟人、对偶等常见且易表达的手法，增强感染力。标语需朗朗上口，字数不要太多，便于传播记忆。 示例：让书香如清泉，浸润心灵的沃土。 【小问2详解】 本题考查活动设计。 围绕“浸润书香”，设计与阅读、分享、创作相关的活动，确保主题统一。形式上避免与“诵读挑战赛”重复，可选择书评、改编、角色体验等形式，如“好书推荐”“剧本演绎”“读书沙龙”等。活动需适合学生群体，流程清晰、便于执行，鼓励全员参与或小组合作。 示例：“书中人物我来演”课本剧展演：分班级选取经典文学作品片段（如《西游记》《朝花夕拾》等），学生自主改编剧本、饰演角色，通过班级初赛选拔优秀剧目，在读书节闭幕式上集中展演，评选“最佳演绎奖”“最佳改编奖”。 【小问3详解】 本题考查图文转换。 观察图表中不同媒介（报纸、图书、数字化阅读 ）在2022—2024年阅读率的变化趋势（上升、下降、平稳），对比不同媒介间阅读率的差异，提炼共性与个性信息。 报纸阅读率趋势：2022年报纸阅读率为24.6%，2023年降至23.5%，2024年再降至23.1%。可见报纸阅读率逐年持续下降，且下降幅度虽小但趋势明显。 图书阅读率趋势：2022—2024年，图书阅读率分别为59.7%、59.8%、59.8%。这表明图书阅读率保持相对稳定，三年间数值波动极小，几乎无明显变化。 数字化阅读率趋势：2022年数字化阅读率是79.6%，2023年升至80.1%，2024年达80.3%。说明数字化阅读率逐年稳步上升，呈现出持续增长的态势。 对比三类媒介，数字化阅读率（2022—2024年分别为79.6%、80.1%、80.3%）在每年都远高于报纸（同期最高24.6%）和图书（同期最高59.8%）；而报纸阅读率（同期最低23.1%）每年均为三类中最低。即数字化阅读率始终最高，报纸阅读率始终最低。 据以上信息提炼概括即可。 【小问4详解】 本题考查病句和标点。 ①【甲】处：“具有独特，不可替代的价值”中，“独特”与“不可替代”是并列修饰“价值”的形容词。并列词语间应用顿号分隔。将第二个“逗号”改为“顿号”，即“具有独特、不可替代的价值”。 ②【乙】处：“通过纸质书籍的单一功能，可以使我们更专注于阅读本身，集中注意力进行深度思考”成分残缺，“通过”“使”都是介词，滥用介词淹没主语，故可以删去“通过”，让“纸质书籍的单一功能”作主语；或者删去“使”，再把“我们”调至“可以”前面，“我们”做句子主语。 二、阅读（55分） 【一】（22分） 父亲数钱 李书霞 ①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。 ②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。” ③我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。 ④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。 ⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。 ⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。” ⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。 ⑧“左手数。”母亲叮嘱道。 ⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？” ⑩“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。 ⑾“再数数。” ⑿父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。 ⒀整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。　　 ⒁父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。  ⒁父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。 4. 选文第②段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？ 5. 选文第④段画线部分在结构上有何作用？请具体分析。 6. 选文第⒀段中画线部分“不小心”三个字有何深意？请结合语境具体分析。 7. 选文结尾说：“父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。”请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？ 【答案】4. 主要运用了神态和动作描写。这两种描写方法的综合运用，形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对来之不易的收入的珍惜及兴奋满足之情。 5. 承上启下过渡作用。前半句总结前文，说明随着时代的发展，这样的场景逐渐消失了。后半句提示下文，设置悬念，暗示父亲老了，有了什么特殊状况。 6. “不小心”其实是故意为之。这里表现了母亲既要给父亲足够的锻炼机会，又要让他不易察觉的细心。体现了父母之间相互扶持，相濡以沫的深厚淳朴的感情。 7. 年轻时数钱，充满骄傲和自豪，父母一个挣，一个管，把穷困的日子过的有滋有味，两个人相互支持的情分可见一斑；有病时数钱，笨拙可笑，这里数钱不再是为了过日子，而是体现了母亲对父亲的理解，对父亲的关心呵护。两个人年老时相互扶持的情分感人至深。 【解析】 【4题详解】 试题分析：考查对描写手法及其作用的分析。本题中的语句，运用“坐、伸、掏、捏、抖、数”等动词写其动作，用“哈一哈气”写其神态，生动形象地表现了父亲当年挣钱的不易和对来之不易的收入的珍惜及兴奋满足之情。（也可以从细节描写的角度分析）。 点睛：人物描写方法有肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。其作用是形象生动地刻画出人物……的性格（情感、心理）特征，或是衬托、突出……的特点，表达作者的……感情。 【5题详解】 试题分析：考查句段的作用。在整体感知文章内容的基础上，结合语句从结构上分析作答。 选文第④段画线句的前半名“几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了”是对前文内容的总结，交代“数钱”的场景消失了。后半句“不过，父亲最近又开始数钱”开启了下文，并设置了悬念。整体来看，主要起到了承上启下的作用。据此分析作答。 【6题详解】 试题分析：考查重点词语的理解。理解词语的含义不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题进行分析。这里的“不小心”是母亲故意的。因为母亲为了能让有病的父亲能有更多的锻炼机会，体现了父母之间相互扶持，相濡以沫的深厚淳朴的感情。据此理解作答。 【7题详解】 试题分析：考查对文章内容的理解。父亲“父亲数钱，两种姿态”分别是指年青时和生病后。年青的时候父亲数钱，表现了他的骄傲和自豪，然后把钱交给母亲让母亲管理，在那困难时期，父母两人相互支持合作来操持家庭的生活，表现了两人之间的相濡以沫真情。生病后父亲数钱，动作笨拙，母亲想尽办法来让父亲多做锻炼，尽快恢复健康，体现了母亲对父亲的呵护，对父亲的深情。据此理解作答。 【二】（17分） 材料一：①中国藏蒙地区的传统奶茶，是采用砖茶和鲜奶加盐熬制而成的，是北方游牧民族的日常饮品，不但驱寒，还有益于健康。但是今天人们手捧的是港式和台式那样的甜奶茶。奶茶中的甜味，是它神奇魅力的来源之一。试想一杯完全没有甜味的奶茶，是多么寡淡，没有灵魂。 ②世界卫生组织（WHO）在一份有关成年人和儿童糖摄入的指南中提到，建议把游离糖，即人们在食品中添加的单糖和双糖，以及天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的糖的摄入量限制在每天50克之内最好能进一步限制在25克以下。 ③为了迎合健康的诉求，商家们推出了更多选项，点奶茶时不但可以选择半糖、三分糖、无糖，还可以选择热量指数和升糖指数更低的代糖。但其实“无糖”款的奶茶也自带糖分，平均糖含量为2.4g100mL，最低也有1.2g/100mL，而一杯中杯奶茶一般都是400mL～500mL。尽管“少糖”“无糖”也有陷阱，但是尽量选择三分糖以下，毕竟少一点儿糖，就多一点儿健康。珍珠、椰果、芋圆等小料，一般都是木薯淀粉加了一些小麦蛋白和食品添加剂制作而成，相当于精制的主食，其本质上也是糖。 材料二： 材料三：奶茶再次引发公众关于健康的讨论。近日有博主在社交平台发文称，喝完霸王茶姬奶茶后出现失眠现象，引发网络热议。据该博主发布的消息，其喝完霸王茶姬新品“万里木兰”茶饮后出现心悸，连夜去医院测心电图。隔日她在评论区表示，因为最近太累，体质不好、贫血，所以喝完浓茶反应比较强烈，做完检查显示心脏很健康。但也有多名网友跟帖称喝了这款茶饮后晚上无法入睡。 对此，品牌方回应称，根据国家权威检测机构华测检测出具的产品成分检测报告，一杯“万里木兰”的咖啡因含量相当于一杯“拿铁咖啡”的咖啡因含量。这导致很多平时很少喝咖啡或者比较习惯喝淡茶的消费者，在饮用这款茶饮后出现失眠。据国家食品安全风险评估中心建议，不同个体对咖啡因的敏感度及代谢存在明显差异。健康成年人每日摄入咖啡因总量不超过400毫克，大约相当于3至5杯普通咖啡，相关专家表示，网友出现的症状很可能和奶茶中含有的咖啡因有关，建议消费者应注意控制摄入量，呼吁行业增加咖啡因警示信息。 8. 以下关于奶茶的说法，不正确的一项是（ ） A. 中国藏蒙地区的传统奶茶，是北方游牧民族的日常饮品，不但驱寒，还有益于健康。 B. “无糖”款奶茶完全不含糖，可放心大量饮用。 C. “90后”女性成为奶茶主流消费群体。 D. 品牌方回应霸王茶姬“万里木兰”茶饮咖啡因含量与一杯拿铁咖啡相当。 9. 阅读材料二，简要分析当前奶茶消费者的分布特点。 10. 阅读材料三，指出画线句运用了哪些说明方法，有什么作用。 健康成年人每日摄入咖啡因总量不超过400毫克，大约相当于3至5杯普通咖啡。 11. 请结合材料一和材料三的相关内容，说说如果购买奶茶，如何选择才能更健康。请提供三条建议。 【答案】8. B 9. 当前奶茶消费者的年龄分布以90后为主，其次是80后，70后和00后占比较小。性别分布上，女性消费者明显多于男性消费者。（意思对即可） 10. 运用了列数字和作比较的说明方法。用“400毫克咖啡因”准确具体地表明健康成年人每日咖啡因摄入上限，将“400毫克咖啡因”与“3至5杯普通咖啡”作比较，把抽象的咖啡因摄入量转化为常见的咖啡杯数，增强了文章的说服力。（意思对即可） 11. ①要尽量选择少糖的奶茶；②尽量避免在奶茶中添加珍珠、椰果、芋圆这类高脂肪、高糖分的小料；③要选择适当杯型的奶茶，了解奶茶中的咖啡因含量，控制摄入量，避免因咖啡因过量引发心悸、失眠等问题。 【解析】 【导语】这篇文章通过三则材料，全面探讨了奶茶的文化背景、健康影响及消费者行为。材料一介绍了传统奶茶与现代甜奶茶的差异，并指出糖分摄入的健康风险；材料二通过图表展示了奶茶消费者的分布特点，反映了奶茶在年轻群体中的流行趋势；材料三则通过具体案例，揭示了奶茶中咖啡因含量对健康的影响。文章结构清晰，信息丰富，既展现了奶茶的文化演变，又警示了其潜在的健康问题，具有较强的现实意义和教育价值。 【8题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 B.结合材料一第③段但其实‘无糖’款的奶茶也自带糖分”“尽管‘少糖’‘无糖’也有陷阱，但是尽量选择三分糖以下，毕竟少一点儿糖，就多一点儿健康”可知，“无糖”款的奶茶也自带糖分；题干中“完全不含糖，可放心大量饮用”说法错误； 故选B。 【9题详解】 本题考查图文转换。 结合材料二“当前奶茶消费者分布图”可知，70后消费者占5%，80后消费者占37%，90后消费者占50%，00后消费者占8%；由此可知，当前奶茶消费者的年龄分布以90后为主，其次是80后，70后和00后占比较小。 从性别分布来看，其中男性消费者占比30%，女性消费者占比70%；由此可知，性别分布上，女性消费者明显多于男性消费者。 【10题详解】 本题考查说明方法及作用。 “健康成年人每日摄入咖啡因总量不超过400毫克，大约相当于3至5杯普通咖啡”这句话运用了列数字和作比较两种说明方法。 列数字：“400毫克”准确地给出了健康成年人每日摄入咖啡因总量的具体数值，使读者对咖啡因摄入量的标准有一个明确、清晰的量化认识，体现了说明文语言的准确性和科学性。 作比较：将“400毫克”咖啡因与“3至5杯普通咖啡”进行比较，用人们熟悉的普通咖啡杯数来类比抽象的咖啡因摄入量，让读者更直观地理解400毫克咖啡因大概是多少，使说明内容更通俗易懂。 【11题详解】 本题考查提炼与概括。 结合材料一第③段“尽管‘少糖’‘无糖’也有陷阱，但是尽量选择三分糖以下，毕竟少一点儿糖，就多一点儿健康”可知，尽量选择少糖的奶茶，少一点儿糖，就多一点儿健康； 结合“珍珠、椰果、芋圆等小料，一般都是木薯淀粉加了一些小麦蛋白和食品添加剂制作而成，相当于精制的主食，其本质上也是糖”可知，珍珠、椰果、芋圆等小料本质上也是糖，尽量避免在奶茶中添加珍珠、椰果、芋圆这类高脂肪、高糖分的小料； 结合材料三第二段“据国家食品安全风险评估中心建议，不同个体对咖啡因的敏感度及代谢存在明显差异。健康成年人每日摄入咖啡因总量不超过400毫克，大约相当于3至5杯普通咖啡，相关专家表示，网友出现的症状很可能和奶茶中含有的咖啡因有关，建议消费者应注意控制摄入量，呼吁行业增加咖啡因警示信息”可知，不同个体对咖啡因的敏感度及代谢存在明显差异，选择奶茶时，要选择适当杯型的奶茶，了解奶茶中的咖啡因含量，控制摄入量，避免因咖啡因过量引发心悸、失眠等问题。 【三】（16分） 【甲】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇①幽芳而荫②乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成而喜与予游也。因本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 ②夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （选自欧阳修《丰乐亭记》） 【注释】①掇：采摘。②荫：在树荫里乘凉。 12. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）宴酣之乐 酣_____________ （2）太守之乐其乐也 乐_____________ （3）既得斯泉于山谷之间 既_____________ （4）遂书以名其亭焉 名_____________ 13. 请用“/”给文中画横线的句子断句（断两处）。 乃 日 与 滁 人 仰 而 望 山 14. 把下面句子翻译成现代汉语 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 15. 两文都表现了作者什么情怀？结合【甲】【乙】两文内容具体分析。 【答案】12. ①. 尽兴地喝酒 ②. 以……为快乐 ③. 已经（或“……之后”） ④. 命名（或“取名”） 13. 乃/日与滁人/仰而望山 14. （1）苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。 （2）喜欢它地方僻静而政事简单，又爱它风俗的安逸闲适。 15. 都表现了作者与民同乐的情怀。甲文作者与滁人一同游乐，一同享受宴酣之乐，并以滁人的快乐作为自己的快乐；乙文作者也是与滁人一起望山听泉，享受安闲之乐，且作者也庆幸民众能安享丰年之乐。 【解析】 【导语】甲乙两文皆为欧阳修佳作。甲文绘滁人游、太守宴、众宾欢，尽显滁州百姓安乐与宴游之乐，“醉翁之意不在酒”道尽与民同乐。乙文述爱此地僻事简、风俗安闲，点明作亭缘由是宣上恩、与民共乐。两文都紧扣乐字，体现欧阳修的民本情怀与文学造诣。 【12题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：宴中欢饮的乐趣。酣：尽兴地喝酒。 （2）句意：太守以游人的快乐为快乐。乐：以……为快乐。 （3）句意：山谷中发现这股清泉后。既：已经（或“……之后”）。 （4）句意：于是我写下这篇文章，为亭子命名。名：命名（或“取名”）。 【13题详解】 本题考查文言句子断句。 “乃日与滁人仰而望山”的意思是：于是我每天都与滁州人一起仰望山峰。“乃”需单独断开，表示承接前文（发现山泉后）的动作转折；“日与滁人”为完整状语结构，体现动作的频繁性和对象；“仰而望山”是连动短语，描述具体抬头望山的行为。 据此断句为：乃/日与滁人/仰而望山 【14题详解】 本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）苍颜：苍老的容颜；白发：花白的头发；颓然：倒下的样子；颓然乎其间：醉倒在众人中间；醉：喝醉。 （2）乐：喜欢；僻：僻静；事简：政事简单；俗：风俗；安闲：安逸闲适。 【15题详解】 本题考查作者情感。 由【甲】文第①段“伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”和“觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，欧阳修不仅自己陶醉于山水宴饮之乐，更以百姓的欢乐为乐。他描绘滁人扶老携幼、络绎不绝的游赏场景，以及宴席上宾客喧哗的热闹场面，展现了一幅官民同乐的和谐画卷。尤其是第②段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”一句，更点明他的快乐源于百姓的快乐，体现了他作为地方官的仁政思想。 由【乙】文第①段“乃日与滁人仰而望山，俯而听泉”和“又幸其民乐其岁物之丰成而喜与予游也”可知，欧阳修不仅享受滁州山水的清幽，更因百姓丰年安乐而感到欣慰。他主动融入民间，与百姓一同欣赏自然美景；第②段强调“宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也”，表明他作为官员的责任就是让百姓安居乐业，共享太平丰年之乐。 总之，两文都体现了欧阳修与民同乐、与山水同乐的情怀，既有儒家仁政思想，又有隐逸闲适之趣。 【点睛】参考译文： 【甲】至于背负着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深，鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜，酒水清；野味野菜，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐；投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂；起来坐下，大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。容颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 不久，夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道游人的乐趣。游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修啊。 【乙】我来到这里，喜欢它地方僻静而政事简单，又喜爱它风俗的安逸闲适。在山谷中发现这股清泉后，于是我每天都与滁州人一起仰望山峰，俯听泉水。春天采摘幽香的花草，夏天在高大的树荫下乘凉，秋天感受风霜冰雪，冬天欣赏清秀的景色，四季的风景都令人喜爱。又庆幸这里的百姓因为这一年的好收成而感到快乐，并且喜欢与我一同游玩。因此，我根据这里的山川，讲述这里的风俗之美，让百姓知道他们能够安享丰年快乐的原因，是因为生活在太平无事的时代。 宣扬皇上的恩德，与民同乐，这是刺史的职责。于是，我写下这篇文章，为亭子命名。 三、写作（55分） 16. 阅读下面的材料，按要求作文。 人生旅途中，你已经走过了十五六个春秋，相信在这悠悠岁月里，一定存留着诸多刻骨铭心的瞬间，使你每每忆及，或油然而生自豪之情，或心头涌动温馨暖意，或心潮澎湃难以平息，或童真稚趣重现心间，或愁绪万千萦绕不散！ 请以《忘不了那______的时刻》为题，写一篇记叙文。 要求：（1）请认真审题，将题目补充完整；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】例文： 忘不了那振奋的时刻 午后的阳光慵懒地洒在校园的篮球场上，空气中弥漫着紧张与期待的气息。一场决定班级荣誉的篮球决赛，正缓缓拉开帷幕。 作为班级篮球队的主力队员，我怀着忐忑又兴奋的心情走上球场。比赛一开始，双方就展开了激烈的争夺。对手实力强劲，攻势猛烈，很快便取得了领先优势。我方队员们有些着急，失误连连，比分差距逐渐拉大。上半场结束时，我们落后了十分。 中场休息时，大家围坐在一起，气氛凝重。汗水从额头滑落，模糊了视线，队友们的眼神中透露出沮丧与不甘。我喘着粗气，内心满是焦虑，紧紧攥着衣角，手指因为用力而泛白。这时，班主任走了过来，拍了拍我们的肩膀，坚定地说：“别灰心，大家调整好战术，相信自己，我们一定能追回来！”老师的话如同一剂强心针，注入我们心间。 下半场比赛开始，我们迅速调整状态，加强防守，紧密配合。我不断寻找机会，突破、传球、投篮，每一个动作都拼尽全力。队友们也毫不示弱，积极拼抢篮板，阻断对手进攻。比分差距逐渐缩小，观众们的欢呼声此起彼伏，每进一个球，都能听到同学们声嘶力竭的呐喊助威。 比赛进入白热化阶段，距离结束只剩最后两分钟，比分依旧胶着。此时，球传到了我的手中，我迅速运球突破，面对对方两人的严防死守，我左突右晃，寻找着出手的时机。汗水湿透了衣衫，心脏在胸腔里剧烈跳动，仿佛要冲破胸膛。就在时间即将耗尽的那一刻，我高高跃起，投篮出手，篮球在空中划过一道美丽的弧线，空心入网！ 全场瞬间沸腾，队友们欢呼着向我拥来，将我高高抛起。观众们激动地尖叫、鼓掌，那声音震耳欲聋。我望向四周，同学们挥舞着手中旗帜，脸上洋溢着喜悦与自豪。那一刻，所有的疲惫与压力都烟消云散，心中只有无尽的振奋与喜悦。 那振奋时刻，成为了我记忆中最璀璨的星辰。它让我明白，只要心怀信念，永不放弃，就能在困境中创造奇迹。每当我遇到困难想要退缩时，那个在篮球场上奋力拼搏、赢得胜利的画面就会浮现在眼前，给予我勇往直前的力量。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题。这是一道半命题作文题。“忘不了”表明所写时刻给“我”留下了极为深刻的印象，对“我”有着特殊意义。“时刻”明确了写作内容的时间特性，它不是一个宽泛的时间段，而是一个具体的、短暂却极具影响力的瞬间。需要补充的内容则是对“时刻”的修饰限定，决定了文章的核心情感与叙事方向。题目明确要求写一篇记叙文，这就意味着要通过具体的事件叙述来展现这个难忘时刻，以叙述、描写为主要表达方式，适当融入抒情和议论来升华主题。 二、立意。 积极情感导向：可从正面情感立意，如“忘不了那自豪的时刻”，讲述自己通过长期努力，在比赛中取得优异成绩，站在领奖台上的瞬间，内心满是自豪，以此展现努力奋斗带来的成就感；“忘不了那温馨的时刻”，回忆家庭聚会时，全家人围坐一起，为自己庆祝生日，亲人们温暖的笑容和祝福，让自己感受到亲情的温馨，体现亲情的珍贵 成长感悟方向：从成长经历立意，比如“忘不了那勇敢的时刻”，描述自己原本胆小，在一次独自面对黑夜中突发状况时，克服恐惧，勇敢应对，从而获得成长，突出勇敢对个人成长的重要性；“忘不了那醒悟的时刻”，写自己沉迷游戏成绩下滑，在老师或家长的教导下，突然意识到错误，那一刻的醒悟成为人生转折，强调自我反思和成长的意义。 情感体验维度：从情感体验立意，像“忘不了那感动的时刻”，讲述在街头看到陌生人帮助流浪老人的场景，那一瞬间内心被深深触动，展现人性的美好和善良的力量；“忘不了那失落的时刻”，写自己满怀期待参加活动却未能入选，当时失落的心情至今难忘，从挫折体验中感悟人生并非总是一帆风顺。 三、选材构思。 家庭生活选材：若补充“团圆”，可先描绘家庭成员平时因工作学习忙碌，聚少离多的状态。接着详细叙述春节时，全家人从各地赶回，一起准备年夜饭的场景，大家分工合作，厨房里充满欢声笑语。在吃年夜饭时，灯光温暖，每个人脸上洋溢着笑容，碰杯祝福。通过对人物语言、动作、神态的描写，展现这一团圆时刻的珍贵，最后抒发对家庭团圆的珍惜和对亲情的热爱。 校园学习选材：如果补充“成功”，可先介绍自己在学习某学科时遇到困难，如数学难题总是解不出，成绩不理想。然后描述为了攻克难题，每天早起晚睡，向老师同学请教，不断刷题练习的过程。在某次考试中，遇到类似难题，凭借努力掌握的方法成功解答出来。那一刻，看着试卷上的答案，内心的喜悦和自信油然而生。通过心理描写和过程叙述，突出努力带来成功的难忘。 社会经历选材：当补充“温暖”，可写在寒冷冬天，自己在公交站台等车，因忘带手套冻得瑟瑟发抖。这时，一位陌生的阿姨走过来，递给自己一副手套，微笑着说“孩子，戴上吧，别冻着”。描述阿姨的外貌、动作和语言，以及自己当时惊讶又感动的心情。最后感慨陌生人的善意如同冬日暖阳，温暖人心，使自己难忘。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年安徽省初中学业水平考试语文模拟试题 注意事项： 试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。 答案需写在答题卡指定位置，选择题用2B铅笔填涂。 一、语文积累与运用（35分） 1. 古诗文默写。 （1）古往今来，古代多少文人墨客，用他们独有的情怀做出了自己的人生选择：文天祥兵败被俘，却表现出“_______？_______”（《过零丁洋》）舍生取义、视死如归的气概；命运多舛、饱受飘零之苦的杜甫，在“茅屋”中至死不悔地唱出了“_______，_______”（《茅屋为秋风所破歌》）舍己为人的声音；辛弃疾屡遭排挤，仍壮志满怀寄语陈同甫、用“_______，_______”（《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》）来表达他的雄心壮志。 （2）中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“_______，_______。”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“_______，_______。”都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。 2. 请运用所积累的知识，完成问题。 [甲] 这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让人可以溯源沿流；现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的guǐ迹，都得凭这部书。 [乙] 陆游是个爱君爱国的诗人。吴之振《宋诗钞》说他学杜而能得杜的心。他的诗有两种：一种是感激豪宕，chén郁深婉之作，一种是流连光景，清新刻露之作。 他作诗也重真率，轻“藻绘”，所谓“文章本天成，妙手偶得之”。 （节选自朱自清《经典常谈》） （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 溯 ______ 源 guǐ（ ） 豪宕_____ chén ______ 郁 （2）阅读《说文解字》摘录文字，写出你的看法。 “它，虫也，从虫而长，象冤曲垂尾形。”（“它”是“蛇”的本字） “巳，巳也。四月，阳气巳出，阴气巳藏，万物见。成文章，故巳为蛇，象形。” “蛇”和“巳”密切联系，象征① ______ ，寓意着② ______ 。 （3）小包打算结合《经典常谈》中有关“诗”的内容，深入探究中国古典诗歌的艺术价值，下面的 ______ （填序号）都可以作为参考文献资料。 （4）请结合下面诗歌的内容，谈谈你对[乙]文段中画线句子的理解。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （陆游《游山西村》） 3. 文风学校开展以“浸润书香”为主题的校园读书节活动，请你完成以下任务。 （1）请你为本届读书节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用一种修辞手法。 （2）下面是策划小组设计的一个活动，请你以此为示例，再设计一项活动。 活动一：“经典永流传”诵读挑战赛：分年级选取经典篇目，学生录制诵读音频并提交赛委会进行参赛，优秀作品在校园广播循环播放。 活动二：______ （3）调查小组根据2022—2024年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面这幅图，请你根据图表内容提取两条有效信息。（不出现具体数据） （4）为倡导大家多阅读纸质书，宣传小组写了一段宣传文字，请你帮助修改。 【甲】纸质书籍是人类文明的重要载体，具有独特，不可替代的价值。纸质书具有特殊的触感和视觉感受，可以给人带来丰富的阅读体验。【乙】 通过纸质书籍的单一功能，可以使我们更专注于阅读本身，集中注意力进行深度思考。因此，我希望大家多读书，多读纸质书籍。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 ②【乙】处画线句有语病，请提出修改意见 二、阅读（55分） 【一】（22分） 父亲数钱 李书霞 ①每个月父亲发饷的那天，家里就像过节一样，洋溢着欢乐的气氛。 ②父亲踏进家门时，晚饭都已经准备好了。父亲坐下来，先不动筷子，而是伸手去怀里，掏出今天的工资，他将几张薄薄的钞票捏在手里，抖上两抖，把食指和拇指伸到嘴边，哈一哈气，开始一张张地数。当时的钱，最大面额是十块，主要是五块、两块和一块的，还有角币和分币。工资虽少，但细细地数起来，仍然要花费两三分钟。父亲数毕，报出数目，递给母亲。母亲笑眯眯地接了，走进卧房，把钱锁进一个隐秘的柜子里。她坐回饭桌旁，对着我们两个小人儿说：“存着，给你们交学费。” ③我早就按捺不住激动的尽情，抢过酒壶，给父亲的杯子里，倒上满满一杯酒。父亲笑眯眯地摸摸我的脑袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，对着桌上的回锅肉，点上几点，得到开饭的信号，我们欢喜雀跃，急不可耐地夹菜刨饭、大快朵颐。 ④几年后，全家人围着爸爸数钱的乐趣，被工资打卡剥夺了。不过，父亲最近又开始数钱。 ⑤去年，父亲得了脑梗，治疗了半年，虽然康复了，但左手左脚仍不灵便。原本爱说爱笑的父亲也变成了一个木讷的老头子，不开口说话，问话也不回。精神的沉沦加速了健康的恶化，他整日蜷在沙发上，基本活动都取消了，右腿的肌肉也开始萎缩。我们对此焦虑万分，却束手无策。 ⑥还是母亲有办法，她将买菜的零钱整理起来，央求父亲：“你帮我数数，有多少钱。” ⑦父亲坐在沙发上，抬起浑浊的眼睛，茫然地望了一会儿母亲，不吭声，伸出右手去拿钱，准备开数。 ⑧“左手数。”母亲叮嘱道。 ⑨父亲转头望向窗外，迟疑了一下，顺从地换了左手。他笨拙地将钞票一张张拿过来，把毛票归一类，块票归一类，姿势又吃力又别扭。数完以后，母亲问他：“多少钱？” ⑩“没记住。”父亲难为情地扯了下嘴角，算是回应。 ⑾“再数数。” ⑿父亲又数一次，数过三四次，方才报出钱的数目。 ⒀整理菜钱这件小事，令他的眼神重新活泛起来。一段时间后，父亲精神明显好了很多。他又主动揽下一项任务：拣谷粒。每天上午，父亲就戴上老花镜，坐在沙发上，慢慢把米粒中的谷粒选出来。隔三差五，又把母亲“不小心”弄混的黑豆和绿豆分开。　　 ⒁父亲和母亲心照不宣地玩着“数钱、选豆”的游戏，三个月后，父亲能独自站立了。一段时间后，他开始练习走路。刚开始，只能扶着沙发走；慢慢地，可以拄着拐杖走几步了；现在，活动空间更大了。两个老人家，又能一起到小区里散步了。  ⒁父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。 4. 选文第②段画线部分，主要运用了哪种描写方法？有何效果？ 5. 选文第④段画线部分结构上有何作用？请具体分析。 6. 选文第⒀段中画线部分“不小心”三个字有何深意？请结合语境具体分析。 7. 选文结尾说：“父亲数钱，两种姿态，每一种姿态里，都饱含着父母相伴相携的情分。”请你分别说说两种姿态里饱含着怎样的情分？ 【二】（17分） 材料一：①中国藏蒙地区的传统奶茶，是采用砖茶和鲜奶加盐熬制而成的，是北方游牧民族的日常饮品，不但驱寒，还有益于健康。但是今天人们手捧的是港式和台式那样的甜奶茶。奶茶中的甜味，是它神奇魅力的来源之一。试想一杯完全没有甜味的奶茶，是多么寡淡，没有灵魂。 ②世界卫生组织（WHO）在一份有关成年人和儿童糖摄入的指南中提到，建议把游离糖，即人们在食品中添加的单糖和双糖，以及天然存在于蜂蜜、糖浆、果汁和浓缩果汁中的糖的摄入量限制在每天50克之内最好能进一步限制在25克以下。 ③为了迎合健康的诉求，商家们推出了更多选项，点奶茶时不但可以选择半糖、三分糖、无糖，还可以选择热量指数和升糖指数更低的代糖。但其实“无糖”款的奶茶也自带糖分，平均糖含量为2.4g100mL，最低也有1.2g/100mL，而一杯中杯奶茶一般都是400mL～500mL。尽管“少糖”“无糖”也有陷阱，但是尽量选择三分糖以下，毕竟少一点儿糖，就多一点儿健康。珍珠、椰果、芋圆等小料，一般都是木薯淀粉加了一些小麦蛋白和食品添加剂制作而成，相当于精制的主食，其本质上也是糖。 材料二： 材料三：奶茶再次引发公众关于健康的讨论。近日有博主在社交平台发文称，喝完霸王茶姬奶茶后出现失眠现象，引发网络热议。据该博主发布的消息，其喝完霸王茶姬新品“万里木兰”茶饮后出现心悸，连夜去医院测心电图。隔日她在评论区表示，因为最近太累，体质不好、贫血，所以喝完浓茶反应比较强烈，做完检查显示心脏很健康。但也有多名网友跟帖称喝了这款茶饮后晚上无法入睡。 对此，品牌方回应称，根据国家权威检测机构华测检测出具的产品成分检测报告，一杯“万里木兰”的咖啡因含量相当于一杯“拿铁咖啡”的咖啡因含量。这导致很多平时很少喝咖啡或者比较习惯喝淡茶的消费者，在饮用这款茶饮后出现失眠。据国家食品安全风险评估中心建议，不同个体对咖啡因的敏感度及代谢存在明显差异。健康成年人每日摄入咖啡因总量不超过400毫克，大约相当于3至5杯普通咖啡，相关专家表示，网友出现的症状很可能和奶茶中含有的咖啡因有关，建议消费者应注意控制摄入量，呼吁行业增加咖啡因警示信息。 8. 以下关于奶茶的说法，不正确的一项是（ ） A. 中国藏蒙地区的传统奶茶，是北方游牧民族的日常饮品，不但驱寒，还有益于健康。 B. “无糖”款奶茶完全不含糖，可放心大量饮用。 C. “90后”女性成为奶茶主流消费群体。 D. 品牌方回应霸王茶姬“万里木兰”茶饮咖啡因含量与一杯拿铁咖啡相当。 9. 阅读材料二，简要分析当前奶茶消费者的分布特点。 10. 阅读材料三，指出画线句运用了哪些说明方法，有什么作用。 健康成年人每日摄入咖啡因总量不超过400毫克，大约相当于3至5杯普通咖啡。 11. 请结合材料一和材料三的相关内容，说说如果购买奶茶，如何选择才能更健康。请提供三条建议。 【三】（16分） 【甲】 ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 ①修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉，掇①幽芳而荫②乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成而喜与予游也。因本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。 ②夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （选自欧阳修《丰乐亭记》） 【注释】①掇：采摘。②荫：在树荫里乘凉。 12. 请解释下列加点词在文中意思。 （1）宴酣之乐 酣_____________ （2）太守之乐其乐也 乐_____________ （3）既得斯泉于山谷之间 既_____________ （4）遂书以名其亭焉 名_____________ 13. 请用“/”给文中画横线的句子断句（断两处）。 乃 日 与 滁 人 仰 而 望 山 14. 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。 15. 两文都表现了作者什么情怀？结合【甲】【乙】两文内容具体分析。 三、写作（55分） 16. 阅读下面的材料，按要求作文。 人生旅途中，你已经走过了十五六个春秋，相信在这悠悠岁月里，一定存留着诸多刻骨铭心的瞬间，使你每每忆及，或油然而生自豪之情，或心头涌动温馨暖意，或心潮澎湃难以平息，或童真稚趣重现心间，或愁绪万千萦绕不散！ 请以《忘不了那______的时刻》为题，写一篇记叙文。 要求：（1）请认真审题，将题目补充完整；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$