内容正文:
鹤壁市2022一2023学年下期教学质量调研测试卷
(2)四边形DEBF为菱形理由如下:EF垂直平分
一、选择题
BD.EB=ED,FB=FD,OB=OD,:四边形ABCD
1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.D8.A9.A
为平行四边形,,CD∥AB,,∠FD0=∠EBO,在
10.D
r∠FDO=∠EBO.
二、填空题
△ODF和△OBE中.
OD=OB
.△ODF≌
1.≠号2⑤18.15143515.109.7
∠DOF=∠BOE.
△OBE(ASA),∴.DF=BE,DE=EB=BF=DF,
三、解答题
∴.四边形DEBF为菱形
16.解:(1)原式=3-1-1-3=-2:
21.解:(1)8,8:
(2)方程两边同乘以(y-4),得3-y=-1-2(y-
(2)七年级的学生党史知识掌握得较好.理由如
4),解得y=4,检验:当y=4时,y-4=0,y=4不
下:七年级学生的测试成绩的优秀率高于八年级
是原方程的根,故原分式方程无解
学生的测试成绩的优秀率,七年级的学生党史
n解:原式名2+
知识掌握得较好:
(3)500×80%+500×60%=700(人).
名2+名+点2当=1或2
2
=2
1
答:七、八年级学生对党史知识掌握能够达到优秀
的总人数为700人
时,原分式无意义,且1≤a<√10,,m可以取整
数3,当a=3时,原式=3-=2
33
2解:1)把点A(-1,2)代入y兰(≠0),得2
18.证明:四边形ABCD是平行四边形,.AB=CD
一气一k=-2,一反比例函数的解析式为y=-2
LBCD=∠BAD,∠HCG=I8O°-∠BCD,∠EAF
(2):反比例函数y=本(k≠0)与正比例函数y=
=180°-∠BAD,∠HCG=∠EAF,:BF=D,
∴AF=CH,AE=CG,,△HCG≌△FAE(SAS),
mr(m≠0)的图象交于点A(-1,2)和点B,B
∴EF=GH,同理可得EH=GF,÷.四边形EFGH为
(1,-2),点C是点A关于y轴的对称点,.C
平行四边形.
1
(1,2)AC=2,5am=2×2×(2+2)=4:
19,解:()设反比例函数的表达式为p=令,把S=山,
(3)x<-1或0<x<1.
p=60代入表达式.得600=片,解得k=60。
23.解:(1)证明:点E是CD的中点,∴.DE=CE,又
,CF∥BD.∴.∠ODE=∠FCE,在△ODE和△FCE
反比例两数的表达式为p=心(S>0):
,∠ODE=∠FCE,
中,
DE=CE,·.△ODE≌△FCE(ASA):
(2)画出函数图象如图所示:
∠DEO=∠CEF,
plPa
600
(2)四边形ODFC为矩形.证明如下:·△ODE≌
500
△FCE,,OE=FE,又,CE=DE,.四边形ODFC
400
为平行四边形,又.·四边形ABCD为菱形..AC⊥
300
200
BD,即∠DOC=90°,..四边形ODFC为矩形
100
0123
4 5 8/m
(3)3000:
(4)当p=4000时,S
400=015(m2)如果要求
600
压强不超过4000Pa,木板的面积至少要0.15m2,
20.解:(1)如图所示,EFDE、BF即为所求:7.下列条件不能判定一个叫近形是平行边形的是
14.如周所示,在矩形AD中,边AB的长为3,点£.F分在边
@
鹤喉审222一2023学年下期数学质量叫研测试参
A两组对角分料相等
AD.BC上,壶接5,F,EF.若四边形BFDE是菱形,L
B.两组对边分别相等
OE血AE,则边G的长是
八年级数学
C.一组对边平行且相等
5,小明风年级上学期的数学成绩下表所示:
时得:100分钟汤分:20分
业一组球边平行,另一组对边相密
8,知图断示,在四边形ACD中,AB=AD,C=DC,AG,BD交于
干时
刻中
理号
分
更别
点Q龄加一个条件使这个国边形成为一种特殊的平行国边
塔增1华习2体习3塔习4
得留
得分
形,则以下说法借误的是
域情/分
10
0595110
10w
112
一,造择驱(每小题3分,共阳分,下列各小两均有国个答紫,其
中只有一个是正确的.)
A.提加∠D=",则四边形以D是范形
果学期总评成续按阁所示的扇形图的权重计算(国中“平
1.某种御菌的直径是D.0图00048米,用科学记数法表示这补知
B,垂如”ABCD广,期四边形ACD是菱形
时”称平时各次成清的算术平与数》,则小明上学期的总评成
装的直径是
C奉知“0A=0”,则国边形AD是菱形
A.48x10‘5.4.器×10-TC.48×10-1D.4.8×106
茶加”∠AC∠BD490”,别四边形ACD是正方影
靖是分
2.下而是李明同学的一次小测验,他的得分定该是
男.“科学用眼,绿护棍力“是青少年珍爱生金的具体表现某班D
三、解答题(本大题共书个小题,满分5分】
线
战名,李明
名同学的力检煮数据如下表,其中有两个数据被透蓝:下列
16.〔本题共2个小题,每小题5分,异10分)
填堂:(每小题25分,共100分
关于成清的晚计量中,与被进盖的数系无关的是
1计算兮(-1y-=-5y-1-3
力
4.34.4
4.54.64,7484.9
5.0
4.25分
B.50分
C75分
D.100分
人数33
920
■
■
2)方秘,2
3.在雨致y冬是中,自变量:的取值植围是
-3
人中位数,众数
B.中位数,方差
A.r3
我x2-2且¥*3
C.平均登,方鹅
,平均登,众登
G.x23
D.x2-2
10若一组数据4,x,5,y,7,9的平均数为6.众数为5.螺这组数
4.在如图所示的图象中,不可衡是关于的一次函数y=加
据的方差为
-3)的阁象的是
c号
D.3
二,填空题(每小题3分,共5分)
1山如果分式二有症文。则实数:的取植池围是
12.已知五个雨数:①y=5r:2y=x-3:y=-3x+2:④y=
17,(本想满分8分
5若点42,B(与-1》.G马4)都在反比侧函数y,12的
喜:y一兰凭有两个条件:(1)第二第四象限内均有它的
先化筑中-司号再队14<而的范
图象上,明刘山2马的大小关局是
图单:长2}在每个象展内.J随常的增大面增大,期同时满足这
A无<无<
局<<雨
两个条件的函数是(只装序季)
用内迷敷一个合适的整数作为:的算代人求值
G无<1<
0,<1<
6.如图所示.在矩形ACD中,对角线AC,D交于点0,AE垂直
15.知图所示,在口A8C0中,对角线AC-2m,E⊥AC,垂足为
平分线段,垂足为点E,D▣2m,则B的长为()
点5,且然=5m。AD=7m,期A》和汇之间的距离是
A.12m
6正m七.6m
D.3 cm
环
第6图
数学人灯量下带6第1气先8项
量学人个级下秀5第2顶其6其
赖学人年传手期5角3到共6写
18.《本题离分9分)
20.{衣随满分9分】
22.(本题满分10分】
在一次深密学习中,老师让同学们合作编圈,某学习小维逐赵
如图所示,5是口AC》的对角线
如图所示,反比例丙数y·本()与正比例函数,-m{四
爽弦围(如国1所示)的肩发,编写了下面这有送,请体米解一
(1》尺观作图(请则2铅笔):作线段BD的活直平分线F
解:如明2所示.指GAD的四边4.A星,C,印分别延长
分别交ABDB.C于点E,、F,连接.F(保直作图
)的图象交于点A(-1,2》和点B,点G是点A美于y轴的
至点E.F.G,H,桂得AE=CG,F=DH,连接FF,FG,GH,HE
限连.不写作法):
对称点,连接AG,BC
求证:网边形EFG清为平行四边形.
《2》试判断四边形EF的彩状并说明理由
(1)求该反比例函数的解析式:
(2)求△A的面积:
(3)请结合函致偶象,直接写出不等式冬《m的解集,
21,(本题满分9分)】
19.《表题满分号分)
某校对七,八年量的学生各00人迎行了党史学习宜传教育。
周末,小明与民学一行人去户外露营,在淇河湿坡公园上遇到
为了解该校七、人年领学生对党史知识的李握情况,从七,八
一片十几米宽的混地,为了节省时同,并安全通过,他们根据
年极学生中各陆机抽取等人进竟史知识画试,将这落分学
所学物理知识一当压力不变时,压强与是力雀积成反比例
生的测试藏绩(成黄均为整数,清分]0分,8分及8分以上为
函数关系,在程电上用一些大小不月的木版辅设了一条信时
优秀)的相关数居统计,整理如下表及如图所示:
23.【本题满分11分}
通道已知木板所受压力不变时,木板对程地的压强(P)与
七年级取学生的成绩6,668888,8,8,8,9.9,9,9,10.
木板雀积5(m)的对应慎知下表
如图所示,菱形ABC①的对角线AC,D相交干点0,E是CD
,入平微抽取学且的州说或得风计直
入年规热单学生约制以A难最统评层
的中点,连接OB,过点C作CF∥BD交0E的延长线于点F,
本叛面积sm2t1522534
年饭七年入年
连接D,
木板对绿地的压迷n0003002402m10
早的数
(1)求证1△05a△FCE:
众数
7
(1)求反比例闲数的表达式及白变量$的取慎微国:
2)试判斯因边形0C的形状,并写出证明过显.
2)在如图新小的平面直角坐标系中,提出以上表中各对对皮
中位数
10会
值为坐标的点,根据描出的点雨出演函数的图象:
秀率060保
(3)当木板面积为Q2■时.压强是一P:
(1n空m=
《4)结合啊形,如果要求压强不知过40,木顿的面积军
(2)根据以上数据.保认为该校七,八年城中,哪个年线的学生
少要多大?
党史知识拿握得较好?请说明理由(写出一豪脚可):
(3)请估计七:人年级学生对党业知识的摩据能够达到优秀的
总人数
30
数学人灯维下借B第4目先8项
最学人年级下所B第5属其6翼
赖学人个线期5带5到共6斯