精品解析：2023-2024学年浙江省衢州市衢江区统编版二年级下册期末考试语文试卷

二年级（下）语文（R）衢州市衢江区期末统考卷 （满分：100分，时间：60分钟） 亲爱的同学们，相信通过一个学期的学习，你一定有了很大的提高，就让我们在此展示一下自己吧！请你一定要做到书写工整，作业整洁哦！ 1. 请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 解答该题先要读一读句子，明确要写的字。然后认真书写，注意易写错的字形结构以及标点符号。注意“嫩、芽、符”的笔画。写完后要读一读，确保规范、正确、美观。 2. 读句子，根据拼音写词语。 星期天，wàn lǐ wú yún（ ），我和小huǒ bàn（ ）们来到公园玩耍。公园里面有条小河，河水bì lǜ bì lǜ（ ）的，微风一吹就泛起层层bō wén（ ）。河的两岸种了许多liǔ shù（ ），风一吹，枝叶就随风摆动。我们忍不住大喊：“这儿的jǐng sè（ ）真美啊！” 【答案】 ①. 万里无云 ②. 伙伴 ③. 碧绿碧绿 ④. 波纹 ⑤. 柳树 ⑥. 景色 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“伙”“碧”“绿”“波”“柳”“景”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 给加点的字选择正确的读音，画圈。 （1）妹妹手里拿着一把扫（sǎo sào）把，学着大人的样子在扫（sǎo sào）地。 （2）夏天到了，我们总爱坐在院子里一边数星星，一边用奶奶编织的蒲扇（shān shàn）扇（shān shàn）风。 （3）看完精（jīng jīn）彩的演出，同学们不由自主地大声喝（hē hè）彩。 【答案】 ①. sào sǎo ②. shàn shān ③. jīng hè 【解析】 【详解】本题考查字音的辨析。 （1）扫，读“sǎo”时，表示用笤帚或扫帚除去尘土、垃圾等。读“sào”时，义同“扫”。用于“扫帚”等。 扫把（sào bǎ）：扫地的工具； 扫地（sǎo dì）：清扫动作。 （2）扇，读“shàn”时，扇子。板状或片状的东西。读“shān”时，摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。用手掌打。 蒲扇（pú shàn）：指扇子； 扇风（shān fēng）：表示扇动动作。 （3）喝，读“hē”时，表示把液体或流食咽下去。读“hè”时，高声叫。 精彩（jīng cǎi）：出色； 喝彩（hè cǎi）：大声称赞。 4. 填一填。 华夏（ ）女 炎黄子（ ） 神州（ ）地 （ ）鼠 卯（ ） （ ）马 辰（ ） 春雨惊春（ ）天 冬雪雪冬小大（ ） 【答案】 ①. 儿 ②. 孙 ③. 大 ④. 子 ⑤. 兔 ⑥. 午 ⑦. 龙 ⑧. 清谷 ⑨. 寒 【解析】 【详解】本题考查词语补全以及文化常识。 华夏儿女：指中华儿女。 炎黄子孙：指中华民族后代。 神州大地：代指中国。 十二生肖的顺序是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。 子鼠：十二生肖中“子”对应鼠。 卯兔：十二生肖中“卯”对应兔。 午马：十二生肖中“午”对应马。 辰龙 ：十二生肖中“辰”对应龙。 《二十四节气歌》的内容是“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 春雨惊春清谷天：“清谷”分别对应“清明、谷雨”节气。 冬雪雪冬小大寒：“小大寒”分别对应“小寒、大寒”节气。 5. 读一读，连一连。 陪 偿 香喷喷的 话梅 倍 数 脆生生的 红烧肉 培 伴 甜滋滋的 黄瓜 赔 　养 酸溜溜的 蛋糕 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查词语搭配。 陪伴：随同做伴。 倍数：指一个数是另一个数的几倍。 培养：①给予适当的条件使之繁殖。②长期教育和训练，使其按一定的目标成长。 赔偿：指对损失、损坏或伤害的补偿;对受害的一方补偿或赔款。 “香喷喷的”：一般用来形容食物散发着诱人的香味，“红烧肉”烹饪后香气四溢，用“香喷喷的”来形容很合适，故“香喷喷的”连“红烧肉”。 “脆生生的”：突出食物口感清脆，“黄瓜”吃起来清脆爽口，符合“脆生生”的特点 ，故“脆生生的”连“黄瓜”。 “甜滋滋的”：表示味道甜美，“蛋糕”一般有香甜的味道，适合用“甜滋滋的”来描述，故“甜滋滋的”连“蛋糕”。 “酸溜溜的”：体现食物带有酸味，“话梅”味道偏酸，用“酸溜溜的”形容恰当，故“酸溜溜的”连“话梅”。 词语乐园。 6. 照样子，写一写。 依依不舍 （ ） （ ） 明亮 （ ） （ ） 兴高采烈（形容高兴） （ ） （ ） 【答案】 ①. 亭亭玉立 ②. 津津有味 ③. 伙伴 ④. 寻找 ⑤. 眉开眼笑 ⑥. 心花怒放 【解析】 【详解】本题考查词语仿写。 “依依不舍”词语格式为AABC，类似的词语有：彬彬有礼、息息相关、井井有条。 “明亮”表示近义词组成词语，类似的词语有：温暖、巨大。 “兴高采烈”形容高兴，类似的词语有：喜笑颜开、欢天喜地。 7. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的白云 （ ）的枝条 （ ）的小猫 （ ）的杏花 【答案】 ①. 柔软 ②. 细长 ③. 淘气 ④. 芬芳 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 白云：白色的云，特点是轻盈、纯净、形态多变。故可搭配的词语有：轻盈、朵朵、悠悠等。 枝条：树的枝干上分出的细茎，特点是细长、柔软或坚韧。故可搭配的词语有：细长、柔软、干枯等。 小猫：幼小的猫，特点是可爱、活泼、机灵。故可搭配的词语有：可爱、活泼、机灵等。 杏花：杏树开的花，特点是粉嫩、娇艳、芬芳。故可搭配的词语有：粉嫩、娇艳等。 按要求写句子。 8. 仿照例子写句子。 例：门前开着（一片）（五颜六色）的（鲜花）。 房子旁边种着（ ）（ ）的（ ）。 【答案】 ①. 一排 ②. 高大挺拔 ③. 梧桐树 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 这是一道句子仿写题，破题点在于仿照例句的结构，即“数量词+四字词语（特点）+事物”来填写。 例句“门前开着（一片）（五颜六色）的（鲜花）”，结构是先数量词，再体现事物特点的四字词语，最后是具体事物。 对于“房子旁边种着（①）（②）的（③）”，①要填数量词，像“一行”等；②填四字词语，用来形容③所填事物的特点，比如，形容花朵可用“姹紫嫣红”等；③填具体事物，如“花朵”等。 示例：房子旁边种着一行郁郁葱葱的树木。 9. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语造句） _________ 【答案】爷爷的退休生活很悠闲，一会儿在家看电视，一会儿去邻居家下棋，一会儿去公园散步。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 题目要求用“一会儿……一会儿……一会儿……”来写句子。想一下什么人或动物在某个时间段里做了哪几件事情。写完后要读一读，确保语句通顺。示例：小明在家一会儿看看杂志，一会儿吃苹果，一会儿听音乐。 10. 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用加点的词语仿写比喻句） ___________ 【答案】树上的苹果又大又红，像灯笼似的，高高挂着。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和修辞。 原句结构解析：本体（大象耳朵）+比喻词（像）+喻体（扇子）+状态描写（耷拉着） 仿写要选择有明显特征的本体，选取与本体形状/功能相似的喻体，保持“像……似的”比喻结构。合理通顺即可。 示例：柳树有许多细枝条，像头发似的，随风飘着。 11. 这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。（用加点的关联词写句子） _______________ 【答案】哥哥多才多艺，既会踢足球，也会弹吉他。 【解析】 【详解】本题考查关联词写句子。 “既……也……”表示并列关系，强调两者都不具备或都不做。 示例：他既不会游泳，也不会骑自行车。 12. 积累背诵，填一填。 （1）妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，______。” （2）________妆成一树高，_____垂下绿丝绦。 （3）______一粒粟，秋收________。______无闲田，________犹饿死。 （4）《要是你在野外迷了路》一课介绍了_________、_______、______和_________这四种天然的指南针。 【答案】 ①. 手有余香 ②. 碧玉 ③. 万条 ④. 春种 ⑤. 万颗子 ⑥. 四海 ⑦. 农夫 ⑧. 太阳 ⑨. 北极星 ⑩. 大树 ⑪. 沟渠里的积雪 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的识记。 （１）书写时注意“香、碧”的正确写法。 （2）书写时注意“条、春、种”的正确写法。 （3）书写时注意“颗、海、夫”的正确写法。 （4）《要是你在野外迷了路》是一首包含自然知识的儿童诗，以诗歌的形式用假设的语气，向读者介绍了四种辨别方向的天然指南针：太阳、北极星、大树、积雪。故填“太阳”“北极星”“大树”“沟渠里的积雪”。 书写时注意“太、星、树、沟、渠”的正确写法。 阅读短文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 13. 用部首查字法查“娃”字，先查部首（ ），再查（ ）画。 14. 短文共有（ ）个自然段，第3自然段有（ ）句话。 15. 太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了（ ），吹成了（ ），吹成了（ ），吹成了（ ）。 16. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）长耳朵 一（ ）短尾巴 一（ ）胖肚子 一（ ）白浪花 17. 太阳娃娃还会把白云吹成什么东西呢？展开想象写一写。 ______________ 【答案】13. ①. 女 ②. 6##六 14. ①. 4##四 ②. 2##二##两 15. ①. 小白兔 ②. 荷花 ③. 白雪公主 ④. 白浪花 16. ①. 对 ②. 条 ③. 个 ④. 朵 17. 太阳娃娃对着白云“呼”地一吹，白云变成了一艘扬帆的小船，白帆鼓鼓的，在蓝天里轻轻摇晃，仿佛要载着阳光去远方旅行。 【解析】 【导语】这篇短文以拟人化的手法，将太阳比作爱玩的娃娃，通过吹白云的想象游戏，展现了童趣盎然的天空画卷。文章语言简洁明快，运用排比句式和重复结构，形成轻快的节奏感。意象选择富有童真，从小白兔到白雪公主，既贴近儿童认知，又激发想象力。结尾处太阳与白云一同入海的转折，巧妙地将天空与大海的意象联结，拓展了画面空间。整体呈现出活泼欢快的基调，适合低年级学生阅读训练。 【13题详解】 本题考查部首查字法。 “娃”是左右结构，部首为“女”字旁。 “娃”字去掉部首“女”后，剩余部分为“圭”。“圭”字的笔画顺序是：横、竖、横、横、竖、横 ，共6画。所以先查部首“女”，除去部首再查6画。 【14题详解】 本题考查数自然段和句子。 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有四处段前空两格，因此可知短文一共有四个自然段。 数句子时，注意一个句号、一个问号、一个叹号、一个省略号都表示一句话，据此结合第③自然段内容，可知，这一段落共有二句话。 【15题详解】 本题考查提取信息的能力。 从第②自然段“哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！”可知，太阳娃娃将白云吹成了小白兔。 根据第③自然段“把这朵白云吹成荷花”可知，太阳娃娃将另一朵白云吹成了荷花。该句在描述太阳娃娃一边跑一边吹白云的过程中，直接提及“吹成荷花”。 同样在第③自然段“把那朵白云吹成白雪公主”，表明太阳娃娃又将一朵白云吹成了白雪公主。 从第④自然段“她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花”可知，太阳娃娃在海里将白云吹成了白浪花。 综上，答案依次为：小白兔、荷花、白雪公主、白浪花。 【16题详解】 本题考查词语搭配。 长耳朵：指形状较长的耳朵，多形容兔子等动物的耳朵特征。可搭配量词：对、双、只等。 短尾巴：指长度较短的尾巴，如兔子、小熊等动物的尾巴。可搭配量词：条、根、截等。 胖肚子：指脂肪较多、鼓起的腹部，形容人和动物的体态。可搭配量词：个、颗等。 白浪花：指海水、湖水等波浪翻卷时形成的白色水花，多呈朵状或片状。可搭配量词：朵、片、层等。 【17题详解】 本题考查拓展性思维。 先紧扣“太阳娃娃喜欢吹白云玩儿”的童趣设定，结合白云柔软、多变的特点，从动物、植物、物品等常见事物中选取形象，用比喻或拟人的手法描述吹云的过程和形态，突出画面的生动性和想象力，同时保持语言风格与原文一致，简洁活泼。 示例：太阳娃娃鼓着腮帮子轻轻一吹，那朵白云就变成了一只蹦蹦跳跳的小绵羊，卷卷的羊毛雪白雪白的，四条小腿儿踩在“天空草原”上，还调皮地朝地上的小朋友咩咩叫呢！ 18. 看图写话。 小朋友，请你根据图画内容，展开合理想象，写一段话。注意写清楚时间、地点、人物和事件。 【答案】例文： 周末的一天，天气真好，太阳公公挂在天空，笑眯眯地看着大地。小明带着钓鱼竿来到小河边钓鱼。到了河边，小明放好鱼饵，把鱼钩甩入河中，然后耐心地等待鱼儿上钩。终于，鱼竿动了，小明立刻把鱼竿拉了起来。哇！好大一条鱼！小明小心翼翼地把鱼儿放入桶中。看着活蹦乱跳的鱼儿，小明别提多开心了。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法： 一看：写好看图写话，一定仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。 二想：这一步很关键，通过图上信息去想象人们在做什么，心情怎么样?通过人物的表情，去猜测人物的心情。 三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。 四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 根据图片提示，先交代时间和地点。 点明人物并描述他的动作（“拿着鱼竿”“专心地等待”“收线”）。 描述事件的过程（看到鱼儿咬钩、钓上鱼）和小明的心情（“高兴得眉开眼笑”），使内容更生动、完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级（下）语文（R）衢州市衢江区期末统考卷 （满分：100分，时间：60分钟） 亲爱的同学们，相信通过一个学期的学习，你一定有了很大的提高，就让我们在此展示一下自己吧！请你一定要做到书写工整，作业整洁哦！ 1. 请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 2. 读句子，根据拼音写词语。 星期天，wàn lǐ wú yún（ ），我和小huǒ bàn（ ）们来到公园玩耍。公园里面有条小河，河水bì lǜ bì lǜ（ ）的，微风一吹就泛起层层bō wén（ ）。河的两岸种了许多liǔ shù（ ），风一吹，枝叶就随风摆动。我们忍不住大喊：“这儿的jǐng sè（ ）真美啊！” 3. 给加点的字选择正确的读音，画圈。 （1）妹妹手里拿着一把扫（sǎo sào）把，学着大人的样子在扫（sǎo sào）地。 （2）夏天到了，我们总爱坐在院子里一边数星星，一边用奶奶编织的蒲扇（shān shàn）扇（shān shàn）风。 （3）看完精（jīng jīn）彩的演出，同学们不由自主地大声喝（hē hè）彩。 4. 填一填。 华夏（ ）女 炎黄子（ ） 神州（ ）地 （ ）鼠 卯（ ） （ ）马 辰（ ） 春雨惊春（ ）天 冬雪雪冬小大（ ） 5. 读一读，连一连。 陪 偿 香喷喷的 话梅 倍 数 脆生生的 红烧肉 培 伴 甜滋滋的 黄瓜 赔 　养 酸溜溜的 蛋糕 词语乐园。 6. 照样子，写一写。 依依不舍 （ ） （ ） 明亮 （ ） （ ） 兴高采烈（形容高兴） （ ） （ ） 7. 在括号里填上合适的词语。 （ ）的白云 （ ）的枝条 （ ）的小猫 （ ）的杏花 按要求写句子。 8. 仿照例子写句子。 例：门前开着（一片）（五颜六色）的（鲜花）。 房子旁边种着（ ）（ ）的（ ）。 9. 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语造句） _________ 10. 大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用加点的词语仿写比喻句） ___________ 11. 这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。（用加点的关联词写句子） _______________ 12. 积累背诵，填一填。 （1）妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，______。” （2）________妆成一树高，_____垂下绿丝绦。 （3）______一粒粟，秋收________。______无闲田，________犹饿死。 （4）《要是你在野外迷了路》一课介绍了_________、_______、______和_________这四种天然的指南针。 阅读短文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。 啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 13. 用部首查字法查“娃”字，先查部首（ ），再查（ ）画。 14. 短文共有（ ）个自然段，第3自然段有（ ）句话。 15. 太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了（ ），吹成了（ ），吹成了（ ），吹成了（ ）。 16. 在括号里填上合适的量词。 一（ ）长耳朵 一（ ）短尾巴 一（ ）胖肚子 一（ ）白浪花 17. 太阳娃娃还会把白云吹成什么东西呢？展开想象写一写。 ______________ 18. 看图写话。 小朋友，请你根据图画内容，展开合理想象，写一段话。注意写清楚时间、地点、人物和事件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $