2024-2025学年浙教版七年级下册科学冲刺模拟卷（四）

七下科学冲刺模拟卷（四） 一．选择题（共15小题，每题3分，共45分） 1．如图为《天工开物》中描述以竹为原料造纸的过程，其中涉及化学变化的是（　　） A．砍竹备料 B．加碱蒸煮 C．竹帘捞纸 D．覆帘压纸 2．科学家曾让8瓶番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红。下列叙述不正确的是（　　） A．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质 B．它们的结构层次依次为细胞→组织→器官→植物体 C．这些番茄苗都是由受精卵分裂、分化、生长而来的 D．番茄苗都由上皮组织，分生组织、输导组织、营养组织等组成 3．如图为原子结构模型的演变图，其中①为道尔顿原子模型，④为近代量子力学原子模型。下列排列符合历史演变顺序的一组是（　　） A．①③②⑤④ B．①②③④⑤ C．①⑤③②④ D．①③⑤④② 4．密度公式能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”。关于该公式的说法正确的是（　　） A．由不同种类的物质组成的物体的质量和体积的比值一定不同 B．由ρ知，密度与物体的质量成正比，与体积成反比 C．同种物质的密度和由该物质组成的物体的质量成反比 D．不同种物质在质量相同的情况下，体积越大的物质，密度越小 5．“十月怀胎，一朝分娩”，母亲是伟大的。如图为女性的生殖系统示意图，下列说法正确的是（　　） A．①是女性重要的生殖器官，其分泌的激素能够促进女性第一性征的发育 B．精卵结合发生在②中，受精卵移入③后开始细胞分裂 C．③是子宫，着床是指受精卵埋入子宫内膜的过程 D．怀孕大约38周后，胎儿发育成熟，通过④阴道正常产出 6．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。以下对于有关节气谚语的分析中，正确的是（　　） A．立春：“立春打了霜，当春会烂秧”——霜的形成是凝华现象，需要放出热量 B．夏至：“夏至东南风，十八天后大雨淋”——雨的形成是汽化现象，需要吸收热量 C．秋分：“秋分见麦苗，寒露麦针倒”——露的形成是液化现象，需要吸收热量 D．大寒：“小寒大寒，滴水成冰”——水结冰是凝固现象，需要吸收热量 7．新移栽的树上面经常会看到挂着蓝色的小袋子（如图），里面还有药液在给树木输液。这些东西是什么呢，其实成分跟树体内营养物质相似，是大树营养液。通过人上的补充这些营养，大树就不需要根系再吸收，及时新移栽断根严重也能暂时保证营养供应。为了让营养液送到树的全身，则要将营养液注射到（　　） A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．营养组织 8．用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察现象。下列有关实验分析不正确的是（　　） A．实验在密闭容器中进行更环保 B．Ⅱ图中棉花更快变红 C．观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动 D．图Ⅰ、Ⅱ中浓氨水滴加的量可以不同 9．如图红星头菌是澳大利亚很普遍的担子菌门真菌，成熟的红星头菌有6～10个红色的“触手”伸出，犹如一棵鲜艳的海葵，并且带有腐肉的臭味。下列关于红星头菌的说法不正确的是（　　） A．细胞内无叶绿体，需要依赖有机物生活 B．它与酵母菌具有相似的细胞结构 C．因其体型较大，所以不属于微生物 D．带有腐肉臭味可吸引苍蝇来帮助散播孢子 10．如图所示为研究土壤成分的实验，下列分析错误的是（　　） A．图甲实验试管口略向下倾斜，目的是利于气体排出 B．图甲实验试管内壁出现水珠，说明土壤中存在水分 C．图乙实验应取一定质量充分干燥的土壤，目的是排除水的干扰 D．图乙实验通过土壤颜色和质量的变化，说明土壤中存在有机物 11．如图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　） A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B．外界条件适宜，种子一定能萌发 C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．⑥和⑦是由胚珠发育而来的 12．在化学王国甲数字被赋予了丰富的内涵。下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　） ①2H ②2CO ③SO2 ④O ⑤Ca2+ ⑥2 ⑦H2O A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤ C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①② 13．某市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法正确的是（　　） A．单宁酸由碳、氢、氧三个元素组成 B．单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C．单宁酸中碳、氢、氧元素质量比为38：26：23 D．单宁酸中氢元素的质量分数最小 14．洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病有预防作用，如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，其中说法错误的是（　　） A．幼根的生长主要依赖于a区和b区 B．c区属于分生组织，其细胞能进行①过程 C．②表示分化过程，其结果是形成组织 D．a区表皮细胞形成根毛，扩大了吸收面积 15．小明同学发现陕西大部分人是以面和大米为主食的，于是在学习完质量与密度的章节后，对它们的密度产生了兴趣，于是用他家的面和大米进行了测量。如图所示，小明同学根据测量的结果作出了质量和体积的关系图像。下列说法中正确的是（　　） A．面的密度ρ面＝0.5g/cm3 B．面、大米密度之比ρ面：ρ大米＝3：2 C．质量相同时，面、大米的体积之比V面：V大米＝3：2 D．随着体积的增加，大米的密度也增加 二．填空题（共7小题，每空2分，共40分） 16．请对下列动物的生殖方式进行分类（填序号）。 ①猫 ②青蛙 ③狗 ④金鱼 ⑤蝙蝠 ⑥蝗虫 ⑦麻雀　⑧鳄鱼 ⑨鸭嘴兽 属于卵生的动物是 　 　 ，属于体外受精的动物是 　 　 。 17．考古发现，三星堆遗址新发现6座“祭祀坑”，现已出土金面具残片、巨青铜面具、青铜神树、象牙、玉琮等重要文物500余件，如图所示。 （1）古代制作青铜器的铜来源于铜矿，如黄铜矿。黄铜矿的主要成分为二硫化亚铁铜（CuFeS2），其中铁元素和铜元素均为+2价，硫元素的化合价为 　 　 。 （2）应用碳﹣14测出三星堆遗址距今3000年左右，碳﹣12和碳﹣14是碳元素的两种同位素原子，它们的主要区别是原子核含有的 　 　 数不同。 18．袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。如图为海水稻的结构层次，请回答下列问题。 （1）若A表示细胞，则过程①主要体现了细胞的 　 　 （填“生长”、“分裂“或“分化“）。 （2）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于 　 　 。 （3）与人相比，海水稻的结构层次少了一级，这一层级是 　 　 。 （4）图B中的 　 　 组织，能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。 19．有霜季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭受霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使降温到0℃以下，也不会出现霜，但此时农作物早被冻坏了。 （1）由上文可猜想霜形成的两个条件是 　 　 和 　 　 。 （2）如果尝试人工制霜，可将干冰放入透明罐子内，一段时间后看到罐子的 　 　 （填“内壁”或“外壁”）成功地结了一层霜。 20．“杂交水稻之父”袁隆平院士经过多年的努力，利用野生稻培育出了具有许多优良性状的“超级杂交水稻”，并研究出能在盐碱地上种植的“海水稻”。 （1）“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有 　 　 （填茎的结构名称）。 （2）耐盐碱水稻根毛细胞的细胞液浓度 　 　 （选填“小于”、“等于”或“大于”）所生长的土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水，吸收的水分大部分用于 　 　 作用。 （3）“海水稻”在盐碱地上存活，能阻止多余的盐分进入细胞，这是“海水稻”细胞中的 　 　 （填细胞结构）的功能。 21．2020年2月5日，国内油价年内首次大幅下调，其中汽油每吨下调420元。已知某小车油箱容积为56升，汽油的密度为0.8×103千克/米3。 （1）汽油的密度为0.8×103千克/米3，它表示的意义是 　 　 。 （2）汽油油价下调后，车主给该小车加满一箱汽油将少花 　 　 元。（结果精确到0.1元） 22．小明同学收集了一些微粒的资料，请你和他一起根据表格数据回答下列问题。 粒子名称 质子数 中子数 电子数 A 14 14 14 B 26 30 24 C 14 14 18 D 14 18 14 （1）B微粒的电性为 　 　 （填“不带电”、“带正电”或“带负电”）。 （2）比较C、D两种微粒，其中质量较大的是 　 　 。 （3）若要将C转变为原子，需 　 　 （填“得”或“失”）4个电子。 三．实验探究题（共5小题，每空2分，共40分） 23．为了测定某菜地土壤中空气的体积分数，小兰和小浦分别取了长、宽、厚都是4cm的土块，各自展开以下实验： 小兰：另取一块相同规格的铁块，将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图甲所示。快要浸没土块或铁块时，？，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录加入水的体积分别为V1、V2。 小浦：将该土块捣碎装入量筒内，使土壤表面保持平整，再取一量筒量取一定体积的水，加水至土壤刚好浸没（操作方法与小兰相同），如图乙所示。记录加入水的体积为V3。 （1）根据实验目的，小兰实验步骤中操作“？”处应该是 　 　 。 （2）根据小兰的实验，该土块中空气的体积分数为 　 　 。小兰在向放有土块的烧杯中注水时，不慎有少量水溅出，会导致测得的土块中空气的体积分数 　 　 。（填“偏大”“不变”或“偏小”）。 （3）小浦认为自己的实验方案更加简便，请你结合实验目的评价小浦的方案是否合理，并说明理由。 　 　 24．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 　 　 而死亡。 （2）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论？　 　 。 （3）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 　 　 （填“1”或“2”）。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？　 　 。 25．元素周期表是学习和研究科学的重要工具，经历了100多年的不断发展和完善，如图是元素周期表的一段发展史。 （1）表一是元素周期表的一部分，迈耶尔和门捷列夫都提到了这部分，只是门捷列夫更为完善，F元素的化合价与表中　 　 （写元素名称）相似。 （2）表二是八音律表的一部分，表中“G”可能是现行元素周期表中相对应的　 　 （写元素符号），按照纽兰兹的理论，请找出与G元素性质相似的元素，它与氧元素形成化合物的化学式　 　 。 （3）分析上述科学史料，下列观点正确的有　 　 （可多选）。 A.研究复杂的现象往往需要寻找规律 B.科学家在研究元素周期规律时，不需要借助任何技术 C.如果当时门捷列夫没有发现元素周期表，以后就不会再有人发现了 D.随着科学的进步，新的元素陆续会被发现 E.纽兰兹的八音律理论中没有稀有气体元素，说明他的理论完全错误 26．小实在学习托盘天平相关内容后，使用天平测量了矿泉水瓶内剩余水的质量.还利用生活中的常见材料，自制了一款简易天平。 一、使用托盘天平 【实验过程】调节天平平衡，进行相关测量，得到部分实验结果如图甲所示。 （1）为使测量更精确，图甲中的实验顺序应为 　 　 。（填数字序号） （2）测量烧杯和水的总质量时，加入一定量砝码后，指针位置如图乙所示，再加入一个最小的砝码，发现指针位置如图丙所示，则接下来应进行的操作是 　 　 。 （3）根据上述实验结果，计算矿泉水瓶内剩余水的质量为 　 　 克。 二、自制简易天平 【材料准备】均匀木杆、支架、燕尾夹、细绳、小桶（桶上划有均匀刻度）、水等。 【结构设计】自制简易天平如图丁所示。细绳连接小桶，在木杆上的位置固定且到O点距离相同，燕尾夹可在木杆上移动。 （4）燕尾夹的功能与托盘天平中的 　 　 结构功能相同。 【天平测量】天平平衡后，在左边小桶内放置待测物体，在右边小桶内逐滴滴加水至天平平衡。最后，根据液面位置，读出待测物体的质量。 （5）往右边小桶加水这一操作作用与托盘天平使用时 　 　 的操作作用相同。 27．人们常说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的开水烫伤严重”。小金认为等质量条件下，100℃的水蒸气和100℃的开水温度虽然一样，但100℃的水蒸气液化成100℃的热水时，会放出热量。对此，小金设计了以下实验证明自己的观点。 【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计） ①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲位置，标记为A。 ②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被液化），发现杯中水面明显上升。 ③一段时间后，停止通水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙，标记为B，摇匀后测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于t1。 （1）仅凭“t2高于t1“的证据还不足以支持小金的观点，因为 　 　 。 （2）小金的补充步骤如下，请帮他补充完整：①再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入温度为t1的冷水至与液面A等高；②然后向杯中倒入 　 　 ；③摇匀后测出此时保温杯中的水温t3，若 　 　 ，则可以支持小金的观点。 四．解答题（共5小题，第28题6分，第29、30、31题8分，第32题5分，共35分） 28．请你利用所学的科学知识，分析回答下列问题： （1）图甲大豆种子中的①②④⑤合称为　 　 ，它是新植物的幼体。 （2）图乙是大豆幼苗，图乙中A结构是由图甲中标号　 　 所示的结构发育而来。 （3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的　 　 （填标号）。 29．清明节食用“清明果”是温州传统习俗。制作时需将鼠曲草切碎后与糯米粉混合揉团，蒸熟后制成青绿色的清明果。鼠曲草中富含多种人体所需氨基酸，其中一种亮氨酸（化学式C6H13NO2），能促进肌肉蛋白质合成。请回答下列问题： （1）亮氨酸中C、N元素的质量比为 　 　 。 （2）计算亮氨酸中氮元素的质量分数。（保留1位小数） （3）6.55克亮氨酸中的氮元素质量为多少克？（保留1位小数） 30．春季是流感高发季节，奥司他韦作为抗流感药物成为了家中的常备药品。如图是奥司他韦颗粒的相关信息，请计算： （1）奥司他韦中C、N元素的质量比为 　 　 。 （2）156g奥司他韦中O元素的质量。 （3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重——剂量表”服用奥司他韦颗粒。 体重 小于等于15kg 15～23kg 23～40kg 大于40kg 每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg 假如患病儿童的体重是20kg，在治疗过程中，需每天服用奥司他韦颗粒2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用 　 　 包。 31．熔模精密铸造是一种常用的铸造工艺，其做法是（如图）：先用蜡做铸件的模型（蜡模），再用别的耐火材料填充泥芯和敷成外模。加热烘烤后，蜡全部熔化流失，使整个铸件模型变成空壳。再往内浇灌铸件材料的熔液，冷却后便铸成器物。现对某准备用于铸造的固态材料持续加热使其变成液态，温度达400℃后开始记入如表格： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 金属温度/℃ 400 482 563 645 660 660 660 660 660 660 702 778 （1）分析表格，该材料属于晶体还是非晶体？　 　 。 （2）为制造某工件，用密度为0.9g/cm3的蜡制成蜡模，蜡模的质量为3.6kg。请计算： ①该蜡模体积为多少立方厘米？ ②若用密度为2.7×103kg/m3的金属浇铸工件，该工件的质量为多少？ 32．2023年7月1日，青藏铁路动车组正式运行。小科乘坐动车到西藏旅游，沿途他看到路基两旁插了一排排管子（如图甲）。小科查阅后获得如下资料。 资料1：这些管子称为“热管”，其内部结构如图乙所示。它是一根两端封闭的金属管，在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯，芯中充有某种容易汽化的液体，其中心是气腔。 资料2：青藏铁路要穿越许多“冻土层”，夏天气温升高，冻土层会熔化，路基也就松软不牢固。路边插的热管可以保证在冻土的温度高于空气温度时，自动开始工作，以保持冻土低温稳定。 请结合上述资料对热管的传热原理做出合理的解释。 七下科学冲刺模拟卷（四） 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B D A D D A B D C A A 题号 12 13 14 15 答案 C C A C 一．选择题（共15小题） 1．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化通常伴随着发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象。 【解答】解：A、砍竹备料，只是材料的状态改变，没有生成新物质，属于物理变化，故A不符合题意； B、加碱蒸煮过程中，竹子在碱的作用下发生了复杂的化学反应，有新物质生成，属于化学变化，故B符合题意； C、竹帘捞纸是将纸浆中的水分沥干，使纸浆附着在竹帘上形成纸张的雏形，没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、覆帘压纸是通过挤压进一步去除纸张中的水分，使其更加紧实，没有新物质生成，属于物理变化，故D不符合题意； 故选：B。 2．【分析】1、细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。 2、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【解答】解：A．番茄苗是由细胞构成的，都是由细胞构成的，并且含有遗传物质DNA，A正确。 B．番茄属于绿色开花植物，所以这些番茄苗的结构层次从微观到宏观为：细胞→组织→器官→植物体，B正确。 C．番茄试管苗的个体发育起始于受精卵，通过细胞的分裂、分化和生长，最终形成成熟的植株，C正确。 D．植物体的主要组织有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，上皮组织是动物体的基本组织，D错误。 故选：D。 3．【分析】根据原子结构模型的演变图进行分析。 【解答】解：①19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，道尔顿原子模型，道尔顿提出原子是不可分割的实心球体，是最早期的原子模型。 ③1897年，英国科学家汤姆生发现了电子，1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型。 ②1911年英国物理学家卢瑟福（汤姆生的学生）提出了带核的原子结构模型。 ⑤1913年丹麦物理学家波尔（卢瑟福的学生）引入量子论观点，提出电子在一定轨道上运动的原子结构模型。 ④奥地利物理学家薛定谔提出电子云模型（几率说），为近代量子力学原子模型。 故选：A。 4．【分析】密度是物体的一种特性，跟物体的体积、质量无关，密度的大小等于质量与体积的比值。 【解答】解：A、由不同种类的物质组成的物体的质量和体积的比值一般不同，也有相同的，所以A错误； B、是密度的定义公式，物质密度的大小等于物体的质量与体积之比，所以B错误； C、密度是物体的一种特性，跟物体的质量无关，所以C错误； D、不同种物质在质量相同的情况下，体积越大，物质密度越小，所以D正确。 故选：D。 5．【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。图中①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道。 【解答】解：A、①是卵巢，是女性生殖系统中最重要的生殖器官，它能产生卵细胞，并分泌雌性激素，维持女性的第二性征，而不是第一性征的发育，A错误。 B、精子和卵细胞在②输卵管中相遇，结合形成受精卵，受精卵形成后不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；而不是移入③子宫才开始进行细胞分裂，B错误。 C、③是子宫，着床是指胚泡植入子宫内膜的过程，C错误。 D、怀孕大约38周后，胎儿发育成熟，胎儿连同胎盘通过④阴道正常产出，该过程为分娩，D正确。 故选：D。 6．【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。 【解答】解：A．霜是空气中的水蒸气，温度降低时直接变成小冰晶，这是凝华现象，凝华放热，故A正确； B．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，液化放热，故B错误； C．露是空气中的水蒸气，温度降低时变成的小水珠，是液化现象，液化放热，故C错误； D．水结冰是凝固现象，凝固放热，故D错误。 故选：A。 7．【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。 【解答】解：植物的组织有保护组织（保护作用）、分生组织（分裂增生）、机械组织（支持作用）、输导组织（输导作用）、营养组织（营养作用）。为了让营养液送到树的全身，则要将营养液注射到输导组织的导管中。 故选：B。 8．【分析】本题主要涉及分子性质的相关知识，分子在不断运动，温度越高分子运动速率越快；例如日常生活中能闻到花香就是因为分子在不断运动。 【解答】解：A.在密闭容器中进行实验，氨气不会逸散到空气中，这样可以减少对环境的污染，更环保，故A说法正确； B.浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动，温度越高分子运动速率越快，Ⅱ图中是热水，温度高，所以Ⅱ图中棉花更快变红，故B说法正确； C.滴有酚酞的棉花变红，是因为浓氨水挥发出的氨气分子运动到棉花上，使酚酞变红，这说明了分子在不断运动，故C说法正确； D.对照实验设计时，只有一个变量，该实验的变量是温度，其它量必须相同，故D说法错误。 故选：D。 9．【分析】（1）真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。 （2）真菌的细胞内没有叶绿体，只能靠获取现成的有机物生活，为异养生物，又可分为寄生和腐生两种方式。 （3）真菌是通过产生大量的孢子来繁殖后代的。 【解答】解：A．红星头菌属于真菌，细胞内无叶绿体，需要依赖有机物生活，异养方式是异养中的腐生，A正确。 B．酵母菌是单细胞的真菌，红星头菌是多细胞的真菌，二者都属于真菌，具有相似的细胞结构，B正确。 C．微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。红星头菌属于真菌，是微生物，C错误。 D．红星头菌通过产生大量的孢子来繁殖后代，带有腐肉臭味可吸引苍蝇来帮助散播孢子，D正确。 故选：C。 10．【分析】土壤由固相（矿物质、有机质）、液相（土壤水分或溶液）和气相（土壤空气）等三相物质四种成分有机地组成。按容积计，在较理想的土壤中矿物质约占38﹣45%，有机质约占5﹣12%，孔隙约占50%；按重量计，矿物质占固相部分的90﹣95%以上，有机质约占1﹣10%。 【解答】解：A、为了防止冷凝水倒流炸裂试管，加热固体时，试管口要略向下倾斜。所以，图甲实验试管口略向下倾斜，目的是防止试管炸裂，A错误。 B、试管壁上的小水珠来自土壤，加热过程中土壤中的水分变成水蒸气，从土壤中挥发出来，当水蒸气遇到较冷的试管壁时便液化为小水珠。所以，图甲实验试管壁出现小水珠，说明土壤中存在水分，B正确。 C、在进行土壤成分分析的实验时，取一定质量的干燥土壤可以确保实验结果不受土壤中原有水分的影响，从而更准确地分析土壤中的其它成分，C正确。 D、有机物能够燃烧，加热干燥土壤时，土壤质量减小，能证明土壤中存在有机物，D正确。 故选：A。 11．【分析】图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥种子、⑦果皮。 【解答】解：A、菜豆种子包括种皮和胚，胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，胚由受精卵发育而来，A正确。 B、种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，缺一不可。外界条件适宜，种子胚失去生命力或种子处在休眠期，都不能萌发，B错误。 C、种子萌发时，③胚根最先突破种皮，发育成根，C错误。 D、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实。⑥种子、⑦果皮构成果实，由子房发育而来，D错误。 故选：A。 12．【分析】化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素符号正上方的数字表示元素的化合价。 【解答】解：①：2H中“2”表示氢原子的个数为2。 ②：2NH3中“2”表示氨分子的个数为2。 ③：SO2 中“2”表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子。 ④： 中“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价。 ⑤：Mg 2+ 中“2”表示一个镁离子带2个单位的正电荷。 ⑥：2OH−中“2”表示氢氧根离子的个数为2。 ⑦：H2O中“2”表示一个水分子中含有2个氢原子。 A、表示离子个数的是⑥，⑤表示离子所带电荷数，该选项错误。 B、表示离子所带电荷数的是⑤，④表示元素化合价，该选项错误。 C、表示分子中原子个数的是③⑦，该选项正确。 D、表示分子个数的是②，①表示原子个数，该选项错误。 故选：C。 13．【分析】A、根据单宁酸化学式的含义进行分析判断。 B、根据1个单宁酸分子的构成进行分析判断。 C、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。 D、根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断。 【解答】解：A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法错误。 B、一个单宁酸分子由 76 个碳原子、52 个氢原子和 46 个氧原子构成的，故选项说法错误。 C、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）＝228：13：184，故选项说法错误。 D、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）＝228：13：184，则氢元素的质量分数最小，故选项说法正确。 故选：C。 14．【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。图中a成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐； b伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐； c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区； d根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用 （2）图中①表示细胞分裂、②表示细胞分化，a是成熟区、b伸长区、c分生区。 【解答】解：A、c分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于[c]分生区的不断分裂和[b]伸长区的不断长长的缘故。A错误。 B、[c]分生区能不断分裂产生新细胞，属于分生组织。B正确。 C、图中①表示细胞分裂、②表示细胞分化，细胞分化的过程，它使细胞的形态结构发生变化，各自具有了不同功能，从而形成组织。C正确； D、a成熟区区内有了运输水分和无机盐的结构，该结构属于 输导组织；成熟区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积，这说明 物体结构与功能相适应。D正确。 故选：A。 15．【分析】由质量和体积关系图像，利用密度公式分别得到面和米的密度，进而得到它们的密度之比，密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，质量相同时，物体的体积与密度成反比。 【解答】解：A、由图知面的密度ρ面0.6g/cm3，故A错误； B、由图知大米的密度ρ大米0.9g/cm3，则ρ面：ρ大米＝2：3，故B错误； C、质量相同时，物体的体积与密度成反比，质量相同时，面、大米的体积之比V面：V大米＝3：2，故C正确； D、密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，故D错误。 故选：C。 二．填空题（共7小题） 16．【分析】（1）①猫属于哺乳动物、②青蛙属于两栖动物、③狗属于哺乳动物、④金鱼属于鱼类、⑤蝙蝠属于哺乳动物、⑥蝗虫属于节肢动物、⑦麻雀属于鸟类、⑧鳄鱼属于爬行类、⑨鸭嘴兽属于哺乳动物。 （2）金鱼在雌鱼产卵之后，雄鱼会为其排精，所以，金鱼的繁殖方式是产卵受精。 （3）鸭嘴兽为哺乳动物，虽然母体也分泌乳汁哺育幼仔成长，但却不是胎生而是卵生。即由母体产卵，像鸟类一样靠母体的温度孵化。母体没有乳房和乳头，在腹部两侧分泌乳汁，幼仔就伏在母兽腹部上舔食。 【解答】解：哺乳动物绝大多数是胎生，体内受精，两栖动物卵生、体外受精，鱼类卵生、体外受精，鸟类卵生，体内受精。爬行类卵生、体内受精。所以，属于卵生的动物是：②青蛙、④金鱼、⑥蝗虫、⑦麻雀、⑧鳄鱼、⑨鸭嘴兽。属于体外受精的动物是：②青蛙、④金鱼。 故答案为：②④⑥⑦⑧⑨；②④。 17．【分析】（1）根据化合价原则求出元素的化合价； （2）根据原子的构成分析。 【解答】解：（1）二硫化亚铁铜（CuFeS2）中铁元素和铜元素均为+2价，根据化合物中正负化合价代数和为0可知，则硫的化合价为﹣2价； （2）碳﹣12和碳﹣14主要区别是原子核中中子数不同。 故答案为：（1）﹣2； （2）中子。 18．【分析】细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大，细胞分化形成不同的组织。绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。观图可知：A是细胞、B是组织、C是器官、D是植物体，据此解答。 【解答】解：（1）多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。图中的A表示细胞。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。图中的①表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，B表示组织。 （2）植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。水稻的谷粒是果实，属于生殖器官。 （3）人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，海水稻是植物，其结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。海水稻的结构层次与人相比没有系统这一结构。 （4）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。其中机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。所以图B中的机械组织能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。 故答案为：（1）分化 （2）器官 （3）系统 （4）机械 19．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化； （2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 【解答】解：（1）根据文中的“当空气干燥时，即使温度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜。”可知：霜的形成条件是：空气湿润且温度在0℃以下； （3）将干冰放入空易拉罐中，干冰由固体直接变成气体，发生升华现象，升华吸收热量，使易拉罐温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接凝华成小冰晶附在易拉罐的外壁形成霜。 故答案为：（1）空气湿润；气温在0℃以下；（2）外壁。 20．【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。 【解答】解：（1）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。“超级杂交水稻”的茎不能明显增粗是因为其茎中没有形成层。 （2）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。耐盐碱水稻根毛细胞的细胞液浓度大于所生长的土壤溶液浓度时，根毛细胞吸水，吸收的水分大部分用于蒸腾作用。 （3）海水稻细胞的细胞膜能够控制物质的进出，能阻止多余盐分进入细胞。 故答案为：（1）形成层。 （2）大于；蒸腾。 （3）细胞膜。 21．【分析】（1）密度表示单位体积某种物质的质量。根据密度定义可以解释其物理意义； （2）已知1t汽油下调420元，可求1kg汽油少花多少钱，利用密度公式求出加满一箱汽油的质量，然后求出少花的钱数。 【解答】解：（1）单位体积某种物质的质量是物质的密度，汽油的密度是0.8×103千克/米3，它表示：每立方米汽油的质量是800千克； （2）该车油箱最多能装汽油： m＝ρV＝0.8×103kg/m3×56×10﹣3m3＝44.8kg； 1t汽油下调420元，1kg汽油少花0.42元； 车主加满一箱汽油将少花：44.8×0.420元＝18.8元。 答：（1）每立方米汽油的质量是800千克； （2）18.8。 22．【分析】（1）根据微粒的质子数和电子数确定其电性； （2）根据微粒的质子数和中子数确定其质量； （3）根据微粒的电子数确定其转变为原子需要得失电子的数量。 【解答】解：（1）一个质子带1个单位的正电荷，中子不带电，一个电子带1个单位的负电荷，核内质子数为26，核外电子数为24，故B带2个单位正电荷； （2）微粒的质量主要集中在原子核上，原子核由质子和中子构成，故CD中质量较大的是中子数较多的D； （3）原子中，质子数＝电子数。而D粒子的质子数＝14，核外电子数为18，若要将C转变为原子，需失去4个电子。 故答案为：（1）带正电； （2）D； （3）失。 三．实验探究题（共5小题） 23．【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】解：（1）根据实验目的，快要浸没土壤时，再换用滴管向量筒内滴水至土壤刚好浸没，测得数据更准确，因此，小兰实验步骤中操作“？”处应该是改用滴管滴加水。 （2）根据小兰的实验，该土块中空气的体积分数为100%100%。小兰在向放有土块的烧杯中注水时，不慎有少量水溅出，使得测量的水的体积增大，会导致测得的土块中空气的体积分数偏大。 （3）小浦的方案不合理，将土块捣碎改变了土块的疏松程度，从而改变了土块中空气的体积分数。 故答案为：（1）改用滴管滴加水； （2）100%；偏大； （3）不合理，这样会改变土块中的空气体积分数。 24．【分析】种子的萌发需要适量的水，适宜的温度和充足的空气。 【解答】解：（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少氧气而死亡。因为种子长时间浸泡在水中，会使种子周围的氧气含量减少，种子无法进行正常的有氧呼吸，从而导致种子死亡。 （2）观察表格，可以发现子叶在种子萌发和幼苗生长初期起着重要的作用，为种子萌发和幼苗生长提供营养物质。从实验结果可以看出，在种子萌发期和幼苗生长期的不同时间除去子叶，幼苗的干重明显低于不除去子叶的对照组。随着除去子叶时间的推迟，幼苗干重逐渐增加，说明子叶对幼苗生长的作用随着时间推移逐渐减弱，幼苗逐渐能够独立进行光合作用等生理活动，从外界获取营养。因此子叶可以为种子的萌发提供营养物质。 （3）可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 2。在种子萌发初期，由于种子不能进行光合作用，只能消耗自身储存的有机物，所以有机物的质量会逐渐减少；随着幼苗长出叶子开始进行光合作用，制造的有机物逐渐增多，但由于呼吸作用等生命活动也在消耗有机物，所以有机物的质量是先减少后增加，但总体上在一段时间内仍低于初始水平。而曲线 1 表示的是鲜重的变化，鲜重由于吸收水分等原因会先快速增加，然后随着光合作用和生长的进行，逐渐稳定并增加。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因：一组是全程不除去子叶，子叶可以持续为幼苗提供营养物质，直到幼苗能够完全独立进行光合作用并积累有机物。五组是在生长期的第 13 天除去子叶，此时幼苗已经长出叶，能够进行较强的光合作用，且子叶在之前的生长过程中已经为幼苗的生长发育提供了足够的营养，使得幼苗在除去子叶后能够依靠自身的光合作用合成有机物，并维持与一组相似的生长状态，所以两组两周后平均干重相同。 故答案为：（1）氧气。 （2）子叶为种子萌发提供营养物质。 （3）2. （4）五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质。 25．【分析】（1）根据同一族元素的最外层电子数相同，进行分析解答； （2）根据同一族元素的化学性质相似，与G元素性质相似的元素是镁元素，进行分析解答； （3）根据元素周期表的信息、规律来分析。 【解答】解：（1）同一族元素的最外层电子数相同，F和Cl原子的最外层电子数为都7，均易得到1个电子，化合物中通常显﹣1价，故表一中F元素的化合价与Cl元素相似； （2）同一族元素的化学性质相似，与G元素性质相似的元素是镁元素，氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为：MgO； （3）A、研究复杂的现象往往需要寻找规律，该选项正确； B、科学家在研究元素周期规律时，需要借助技术手段，该选项不正确； C、如果门捷列夫没有发现元素周期表，也会有其他科学家发现，该选项不正确； D、随着科学的进步，我们现在所学的元素周期表没有包含所有元素，新的元素陆续会被发现，该选项正确； E、纽兰兹的八音律理论中没有稀有元素，不能说明他的理论是错误，没有作用的，该选项不正确。 故答案为：（1）Cl； （2）Mg；MgO； （3）AD。 26．【分析】（1）使用天平测量了矿泉水瓶内剩余水的质量，应先测量空烧杯的质量，然后测量水和烧杯的总质量； （2）测量物体质量时，当加减砝码不能使天平平衡时，可以通过移动游码使天平平衡； （3）用水和烧杯的总质量减去空烧杯的质量即为水的质量； （4）燕尾夹：主要用于固定和连接两个物体，确保它们在使用过程中保持稳定。例如，在木工和家具制造中，燕尾夹用于连接两个木材或木板，以达到稳固的效果； 平衡螺母：在托盘天平中，平衡螺母用于调节天平的平衡，确保在称量过程中天平能够准确地反映物体的重量； （5）往右边小桶加水这一操作的作用与托盘天平使用时的“向右盘添加砝码”操作作用相同。 【解答】解：（1）为使测量更精确，应先测量空烧杯的质量，然后测量水和烧杯的总质量，即图甲中的实验顺序应为②①； （2）再加入一个最小的砝码后，由图丙知天平的右端下沉，说明砝码质量大，此时取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡。 （3）由图甲②可知，空烧杯的质量m空＝10g+4g＝14g，由图甲①可知，水和烧杯的总质量m总＝20g+10g+2.2g＝32.2g， 水的质量m水＝m总﹣m空＝32.2g﹣14g＝18.2g； （4）燕尾夹的功能与托盘天平中的平衡螺母功能相似，虽然它们的应用场景不同，但都涉及到平衡和固定的作用； （5）在托盘天平的使用过程中，右盘通常用于放置砝码，而左盘用于放置待称量的物品，通过向右盘添加砝码，可以增加右盘的重量，从而达到平衡天平的目的，同样地，往右边小桶加水也会增加右边小桶的质量，起到与添加砝码类似的效果。 故答案为：（1）②①；（2）取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡；（3）18.2；（4）平衡螺母；（5）向右盘添加砝码。 27．【分析】（1）物质由气态变成液态的过程叫做液化，液化放热； （2）根据控制变量的思想进行分析，然后比较t3和t2温度即可 【解答】解：（1）水蒸气在双层玻璃真空保温杯中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量，水蒸气液化时放出的热量被杯中的冷水吸收，水的温度升高，而液化后的水与冷水混合也能通过热传导使原来的冷水温度升高； （2）为了证明他的观点，应再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中水量相同，温度为t1的冷水，然后向杯中倒入100℃的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t3，并与t2比较，若t3低于t2，则可以得出“被100℃的水蒸气烫伤更严重”是因为100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量。 故答案为：（1）水蒸气液化后和冷水混合也会使原水温升高； （2）一定质量温度为100℃的热水至液面B；t3＜t2。 四．解答题（共5小题） 28．【分析】图甲中：①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。图乙中：A叶、B根与茎连接的部位、C根。 【解答】解：（1）大豆种子由种皮和胚组成，其中胚由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成，它是新植物的幼体。 （2）种子结构中的胚芽能发育成茎和叶，故图乙中A叶是由图甲中④胚芽发育而来。 （3）大豆属于双子叶植物，贮存营养物质的是子叶。故大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图甲中的⑤子叶。 故答案为：（1）胚。 （2）④。 （3）子叶。 29．【分析】（1）根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答； （2）根据化合物中元素的质量分数100%，进行分析解答； （3）根据元素的质量＝化合物的质量×元素的质量分数，进行分析解答。 【解答】解：（1）亮氨酸中C、N元素的质量比为（12×6）：14＝ 36：7； （2）亮氨酸中氮元素的质量分数为； 答：亮氨酸中氮元素的质量分数为10.7%； （3）6.55克亮氨酸中的氮元素质量为6.55g0.7g。 答：6.55克亮氨酸中的氮元素质量为0.7g。 故答案为：（1）36：7； （2）10.7%； （3）0.7g。 30．【分析】（1）根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。 （2）根据化合物中某元素的质量＝该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答。 （3）根据“体重——剂量表”可知，患病儿童的体重是20kg，每次用量为45mg，每包含奥司他韦30mg，进行分析解答。 【解答】解：（1）奥司他韦中C、N元素的质量比为（12×16）：（14×2）＝48：7。 故答案为：48：7。 （2）156g奥司他韦中O元素的质量为156g100%＝32g。 答：156g奥司他韦中O元素的质量为32g。 （3）由“体重——剂量表”可知，患病儿童的体重是20kg，每次用量为45mg，每包含奥司他韦30mg；在治疗过程中，需每天服用奥司他韦颗粒2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用45mg×2×5÷30mg/包＝15包。 故答案为：15。 31．【分析】（1）晶体和非晶体的重要区别是：晶体有一定的熔点而非晶体没有； （2）根据V，并代入数值进行计算； 根据题意可知，金属的体积等于蜡膜体积，即V金属＝V蜡；再根据m＝ρV进行计算。 【解答】解：（1）从表格可以看出，自第4分钟开始，该物质在熔化过程中温度始终保持不变，有一定的熔点，该物质属于晶体； （2）蜡膜体积：V4000cm3； 根据题意可知，金属的体积等于蜡膜体积，即V金属＝V蜡＝4000cm3＝4×10﹣3m3， 已知铸件密度为2.7×103kg/m3， 该工件的质量为：m＝ρV＝2.7×103kg/m3×4×10﹣3m3＝10.8kg。 故答案是：（1）晶体； （2）①该蜡模体积为4000cm3； ②若用密度为2.7×103kg/m3的金属浇铸工件，该工件的质量为10.8kg。 32．【分析】物质由液态变为气态称为汽化，汽化吸热；由气态变为液态称为液化，液化放热。 【解答】答：当路基温度上升时，液体蒸发加快，吸收热量，由液态变为气态，这是一种汽化现象，温度很高的气体上升到热棒的上端，通过散热片将热量传到空气中；同时气体又会由于放热温度会降低，液化成液态，又沉入了棒底，这样，冻土层的温度变化较小，就不易熔化。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$