内容正文:
第七单元 人民解放战争
授课人:XXXX
板块二 中国近代史
历史·安徽中考
YUHENG
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单元大概念整合
目录
单元知识梳理
纵横联系学史
YUHENG
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单元大概念整合
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掌握历史
发展过程
中的重要
史事 重要事件:重庆谈判、重庆政治协商会议、中共中央转战陕北、刘邓大军千里跃进大别山、解放区的土地改革、三大战役、渡江战役(南京解放)。重要人物:毛泽东、周恩来、刘伯承、邓小平。重要现象:中国共产党为争取和平民主而努力
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了解历史
发展过程
中的各种
联系 中外联系:美国为遏制苏联和共产主义的发展,推行冷战政策。为遏制中国共产党的发展,美国在中国实行“扶蒋反共”政策,支持蒋介石发动内战。因果联系:解放区的土地改革从根本上改变了农村的阶级关系和土地占有状况,激发了农民革命和生产的积极性,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障
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认识历史
发展基本
规律和大
趋势 时代特征
政治:国共两党由合作走向对立,国民党发动内战,在人民解放军的反击下,最终国民党残余势力退往台湾。经济:由于国民党实行反动统治和发动内战,国民经济濒临崩溃。1947年,中国共产党在解放区进行土地改革,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障
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2022年版课标要求:知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主作出的努力。
单元知识梳理
重庆谈判
大概念 中国共产党以民族利益为重
重庆政治协商会议
教材八上第112~113页
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重庆
谈判 背景 (1)美苏战时同盟关系开始破裂,美国实施“扶蒋反共①”的对华政策
(2)抗日战争胜利后,人们渴望和平;1945年8月,蒋介石三次电
邀毛泽东到重庆面商国家大计
时间 1945年8月—10月10日 中共代表 毛泽东、周恩来、王若飞等
拓展延伸 日军攻陷南京后,国民政府迁往重庆,重庆成为战时陪都
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重庆
谈判 目的 国民党:为发动内战争取时间,在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。中国共产党:尽一切可能争取和平、民主,戳穿蒋介石“假和平,真内战”的阴谋
概况 1945年8月,毛泽东亲赴重庆与国民党谈判(重庆谈判②);1945年10月10日,国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》③,即“双十协定”④。双方同意以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;召开政治协商会议,讨论和平建国方案
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重庆
政治
协商
会议 背景 国共双方进行重庆谈判,签署“双十协定” 召开 1946年1月10日,政治协商会议在重庆召开
主要
内容 会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,并通过一系列决议,再一次确定了避免内战、和平建国的方针
意义 重庆谈判与政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光
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素养导向 家国情怀:了解并认同中国革命文化,拥护中国共产党的领导。
素养设问 从参与重庆谈判到领导人民解放战争,反映了中国共产党人怎样的时代担当?
时代担当:中国共产党人为和平、团结与民主而奋斗的诚意和决心;中国共产党人始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命;为建立独立、自主、富强的新中国而努力,坚决维护国家、人民的利益。
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2022年版课标要求:了解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军跃进大别山等史事。
全面内战的爆发 中共中央转战陕北 孟良崮战役 刘邓大军跃进大别山
教材八上第113~114页、第117页
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1.全面内战的爆发
概况 1946年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围攻中原解放区⑤,发动了全面内战⑥(第二次国共合作破裂);1946年10月,国民党军队占领张家口⑦,全面进攻达到最高峰⑧
扶持者 美国(帮助国民党运输军队、提供物资等)
认识 国民党发动内战暴露了国民党反动派以重庆谈判为幌子,实行“假和平⑨、真内战⑩”和专制独裁的本质
力量
对比 全面内战开始时,国民党在军队数量、军事装备、后备资源
及外来援助等方面,都明显超过中国共产党
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2.中共中央转战陕北 孟良崮战役
背景 (1)解放区军民的自卫反击:面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况,毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”①的著名论断;中共中央制定了以运动战②为主要方式,以歼灭敌人有生力量为主要目标,集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针;解放区军民经过半年多的自卫反击战③,粉碎了国民党军的全面进攻
(2)1947年3月,国民党在全面进攻受挫后,开始发动对陕北解放区④和山东解放区⑤的重点进攻
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中共中央转战陕北 1947年3月,毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安⑥,转战陕北⑦。彭德怀率领西北野战军取得青化砭⑧(biān)、沙家店⑨等战役的胜利,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻
孟良崮
战役 华东野战军在山东孟良崮⑩(ɡù)消灭国民党整编第七十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻
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3.刘邓大军跃进大别山
概况 1947年夏,刘伯承⑪、邓小平⑫率领晋冀鲁豫野战军主力,在山东西南强渡黄河天险,千里跃进大别山⑬
进军
原因 (1)大别山地区处于南京、武汉之间,威胁国民党的统治中心,战略地位十分重要
(2)该地区国民党兵力空虚,群众基础较好
战略
目标 夺取中原,把战场推进到国统区,实施战略进攻,开辟大别山解放区
影响 直接威胁到南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻⑭的序幕
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刘邓大军跃进大别山示意图
时空观念 刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军由北向南,强渡黄河,向大别山跃进
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2022年版课标要求:通过了解解放区的土地改革,辽沈、淮海、平津三大战役,中共七届二中全会,知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因,以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
解放区的土地改革(5年1考) 三大战役(5年1考) 中共七届二中全会 渡江战役 人民解放战争胜利的原因
教材八上第116~120页
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1.解放区的土地改革
时间 1947年开始 法律依据 《中国土地法大纲》⑮
内容 (1)大纲规定:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田⑯,按照农村人口平均分配土地
(2)总路线:依靠贫雇农,团结中农,有步骤地、有分别地消灭封建剥削的土地制度,发展农业生产
拓展延伸 实质是变封建土地所有制为农民土地所有制
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结果 解放区的土地改革⑰顺利完成,广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物
影响
(单项选择
2020.8) (1)解放区的土地改革,使农村的阶级关系和土地占有状况发
生了根本性变化,激发了农民革命和生产的积极性
(2)翻身农民踊跃参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障
初高衔接 使亿万农民在政治上、经济上获得了解放
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2.三大战役
背景 经过连续作战,国共两党力量发生显著变化,战略决战时机已经成熟(活动与探究2022.19)
三大战役
辽沈
战役 概况:1948年9—11月,林彪、罗荣桓指挥东北野战军①首先攻占辽宁锦州②,切断了敌人向关内的退路;随后,攻占长春、沈阳。战术特点:“关门(锦州)打狗”。意义:辽沈战役③的胜利,解放了东北全境④
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三大战役
淮海
战役 概况:1948年11月—1949年1月,中原野战军⑤与华东野战军⑥在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下,在以徐州⑦为中心的广大地区发起淮海战役,在碾庄⑧、双堆集⑨、陈官庄⑩等地歼灭大量敌军。战术特点:“中间突破”。意义:淮海战役⑪的胜利,解放了长江中下游以北的广大地区⑫
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三大战役
平津
战役 概况:1948年11月—1949年1月,东北野战军与聂荣臻⑬指挥的华北人民解放军⑭分割包围国民党军,并攻占张家口、天津,威逼北平(傅作义⑮接受和平改编。1949年初,北平和平解放⑯)。战术特点:“先打两头(天津、张家口),后取中间(北平)”“瓮中捉鳖”。意义:平津战役⑰的胜利,使华北全境基本解放⑱
影响 经过三大战役⑲,国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利
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三大战役示意图
时空观念 战役覆盖东北、华北、长江中下游地区,针对沈阳、徐州、天津等主要城市发起进攻
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3.中共七届二中全会
召开 为迎接人民战争的最后胜利,准备新中国的建立,1949年3月,中共七届二中全会⑳在河北西柏坡㉑召开
主要
内容 (1)党的工作重心由乡村转向城市㉒,必须学会管理城市和建设城市,恢复与发展生产是城市工作的中心
(2)把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国,是中国共产党的奋斗目标
(3)全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,继续保持艰苦奋斗的作风
(4)制定了党在政治、经济及外交方面的基本政策
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4.渡江战役
概况 (1)1949年4月21日,毛泽东、朱德发出向全国进军的命令,人民解放军百万雄师在西起湖口㉓、东至江阴㉔的千里战线上,分三路发起渡江战役,迅速突破长江防线
(2)1949年4月23日,人民解放军占领国民党统治中心南京,南京解放㉕
意义 渡江战役㉖的胜利,宣告了国民党反动统治的覆灭㉗(国民党残余势力退往台湾),中华民国时期结束
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渡江战役示意图
时空观念 解放军分为东、西、中三个集团渡过长江,进攻国民党军总部南京
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5.人民解放战争胜利的原因
共产党方面 政治:中国共产党组成了一个最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的力量,共同奋斗。经济:在解放区开展土地改革运动,农民踊跃参军,积极支援前线。(根本保证)思想:坚持马克思列宁主义、毛泽东思想的理论指导。军事:制定了一系列正确的方针政策,有一支人民的革命军队,坚持武装斗争
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国民党
方面 政治:实行一党独裁,缺乏民主,政治腐败。经济:大地主、大资产阶级垄断国家财富,百姓生活困难。军事:战略错误,军队厌战,士气低落。思想:发动内战,具有反人民性质,不得民心
启示 要把人民利益放在第一位;要加强人民军队的现代化建设;要坚持中国共产党的正确领导;等等
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1.教学提示导向 西安事变谈判与重庆谈判的比较
纵横联系学史
项目 西安事变谈判 重庆谈判
不同点 背景 日本加紧侵华,民族危机加深;张学良、杨虎城接受中国共产党的抗日主张;蒋介石坚持反共 以蒋介石为首的国民党反动派在美国的支持下,阴谋发动内战;毛泽东等中共领导人为争取国内和平,戳穿蒋介石“假和平,真内战”的面目,毅然赴重庆谈判
作用 标志着国共十年内战基本停止,国共两党第二次合作初步形成 国民党被迫承认和平方针,共产党在政治上取得主动权
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项目 西安事变谈判 重庆谈判
相同点 国共两党都参加;中国共产党都作出了积极的努力;都初步出现了有利于中华民族发展的结果
启示 只有坚持民族团结,才能维护民族的根本利益,任何党派、团体和个人都应以国家、民族利益为重
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2.学业要求导向 中国共产党适时转变方针政策
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素养导向 历史解释:在辨析史料的基础上尝试提出新问题并加以论证,形成自己对历史的看法。
素养设问 从“中国共产党适时转变方针政策”中提炼一个观点,并运用史实及所学知识加以论述。
示例:观点:自我革命精神是中国共产党永葆青春活力的强大支撑。
论述:南昌起义、秋收起义后,中国共产党进攻城市受挫。为保存革命力量,毛泽东从中国国情出发,开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,使新民主主义革命取得了最终的胜利。1978年,中共
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中央召开中共十一届三中全会,结束“以阶级斗争为纲”的“左”的错误,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,促进了中国社会经济的快速发展。由此可知,勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,自我革命精神是中国共产党永葆青春活力的强大支撑,我们要坚持党的领导。
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