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板块体系建构
授课人:XXXX
板块二 中国近代史
历史·安徽中考
YUHENG
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基本线索
YUHENG
3
列强的侵略与中国人民的抗争、探索
基本线索
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素养导向 历史解释:能够客观叙述和分析历史,有理有据地表达自己的看法。家国情怀:了解并认同中国革命文化,增强民族自尊心、自信心。
素养设问1 近代列强的五次侵略中国的战争中,只有抗日战争中国取得了胜利,其余均遭到失败。产生不同结果的原因是什么?
前四次战争失败的根本原因是清政府的封建统治腐朽,制度落后。抗日战争胜利的原因是国共实现第二次合作,实行全民族抗战,中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用。
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素养设问2 对中国近代史上侵略与反抗的历程,你有哪些认识?
示例:落后就要挨打,发展才是硬道理;弱国无外交;我们必须以经济建设为中心,坚持改革开放,大力发展生产力;要建立先进制度,实施科教兴国战略,加强国防建设;中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的抗争和探索精神;等等。
素养设问3 简述你在近代以来的反侵略人物身上感受到的精神品质。
精神品质:大无畏的革命气节,不畏牺牲的忘我精神,博大的爱国情怀,无私的奉献精神,等等。
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素养设问4 说说近代以来,推动中华民族觉醒和团结的主要因素。
主要因素:民族危机加剧;先进中国人的引领;社会的近代化发展;对中华民族的认同感与凝聚力加强;国民观念的进步;对国家独立、民族解放的追求。
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素养设问5 根据所学知识,从中国近代化探索的四大事件中提炼一个观点并加以论述。
示例:观点:中国近代化的过程也是近代中国人不断学习西方、探索救国救民道路的过程。论述:19世纪60—90年代,地主阶级洋务派掀起了洋务运动,主张学习西方先进技术以图富强。19世纪末20世纪初,资产阶级维新派发起了戊戌变法,资产阶级革命派发动了辛亥革命。这二者都希望通过学习西方先进制度以革新图强,实现民主共和。20世纪初,以陈独秀为代表的先进知识分子,掀起了新文化运动,大力宣传西方思想文化,以唤醒国民的民族意识。综上所述,中国近代化的过程就是近代中国人不断学习西方、自强自立的过程。
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