内容正文:
期末复习第1步.过课本
朝
长方体和正方体(二)
满分:60分得分:
☐50分及以下德加油呀别
■51~56分©还不错!
■57~60分3你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
一、填空。(每空1分,共31分)
1.在括号里填上合适的体积或容积单位。
(1)学校一间教室空间的大小约是96(
(2)一块橡皮的体积约是8(
);
(3)儿童专用口服液瓶的容积约是10(
期末复习第
(4)一个洗衣液桶的容积约是6.5(
(5)卧室专用空调外机的体积是420(
(6)家用微波炉的容积约是16(
步
2.在括号里填上合适的数。
过
3500dm3=(
)m
0.88m=(
)dm'
42.08m3=(
)m3(
)dm
*
3.8dm3=(
)cm
960cm3=(
)dm3
5490cm3=(
)dm3(
)cm
600mL=(
L
1.5L=(
)mL
8.35L=(
)L(
)mL
2.4L=(
)cm
5.03dm'=(
)mL
0.72L=(
)ml=(
)dm
9m80dm3=(
)m
7dm375cm3=(
)cm
5L350mL=(
)mL
3.一瓶1L的果汁,倒满一个容量是230mL的杯子后,还剩(
)mL,像这样的杯子
最多还能倒满(
)杯。
4.一个正方体框架正好用60cm的铁丝围成,围成的这个正方体的体积是(
)cm'a
5.把一个长6dm、宽5dm、高4dm的长方体木块锯成最大的正方体,这个正方体的体积
是(
)dm。
6.一个长方体,如果高增加3cm,就变成了棱长是10cm的正方体,原来长方体的体积是
(
)cm,变成正方体后体积增加了(
)cm
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.聪聪看到一个矿泉水瓶上写有“净含量:550mL”的字样,这里的“550mL”指的是(
A.矿泉水瓶的表面积
B.矿泉水的体积
C.矿泉水瓶的容积
2.在筹备2025年蛇年春晚时,舞台搭建团队需要搬运一批道具。已知有一个长方体形
状的大型道具箱,长3.5m,宽2m,高1.5m。这个道具箱的体积是(
)m3。
A.7
B.9.5
C.10.5
6
河南专版致学五年级下册人教
3.小强想用“排水法”测量自己拳头的体积。他找来一个1000mL的量杯,往量杯里倒入
600L的水(如下图)。当他把拳头浸没到水中后,下面情况中比较接近的是()。
A.此时水面所对的刻度是300mL
F1000
-800
B.此时水面所对的刻度是630ml
600
C.此时水面所对的刻度是900mL
400-
200
三、计算下面图形的体积。(单位:dm)(8分)
1
2
12
四、解决问题。(15分)】
期末复习第
1.〔教材变式题]一块长方形铁皮,从四个角各切掉一个边长为5cm的小正方形(如下
步
图),正好可以焊接成一个无盖的铁盒,这个铁盒的容积是多少立方厘米?(厚度忽略不
计)(5分)
课
本
18 cm
30 cm
2.下面是某航空公司对乘客随身携带液态物品的一些规定。张阿姨准备搭乘该航空公
司的航班去旅行,她随身携带了一瓶长方体形状的化妆水,它的底面长和宽都是3.5cm,
高是10cm,里面化妆水的高度是6cm。她可以随身携带这瓶化妆水上飞机吗?
(化妆水瓶厚度忽略不计)(5分)
XX航空公司乘客须知
乘客应将携带的液态物品盛放在容积不超
过100mL的容器内,并应置于独立袋内,接受开
瓶检查。对于容积超过100mL的容器,即使该
容器未装满液体,也不能随身携带,应办理托运。
3.一个正方体玻璃容器的棱长是4dm,向容器中注入24L的水,再把一块石头完全浸入
水中,这时量得容器内的水深为20cm,石头的体积是多少?(5分)
河南专版数学五年级下册人教考点链接12、5、3的倍数特征
3.4dm=0.4m
2的倍数特征;个位上是0.2,4.6或8。
$.5 04×4×20-80(m$$
5的倍数特征:个位上是0或5
答:至少需要80m{的铁皮
3的倍数特征:各位上的数的和是3的倍数。
4.(50+50+50)t50+75tm50x2=15000cm}
同时是2和3的倍数特征:个位上是0、2
4.6或8,且各位上的数的和是3的倍数;
答:涂红色油漆的面积是15000cm^}。
同时是2和5的倍数特征;个位上是0;
.长方体和正方体(二)
同时是3和5的倍数特征:个位上是0或
一、1.(1)m(2)cm(3)mL (4)L
5.且各位上的数的和是3的倍数;
同时是2、5、3的倍数特征:个位上是0,且
(5)dm(6)L
各位上的数的和是3的倍数。
2.3.5 880 42 80 3800 0.96 5 490
0.6 1500 8 350 2400 5030
6.C 7.C
720
0.72 9.08 7075 5350
四、质数:17、37、61、73、83、11
3.770 3 4.125 5.64
合数:40、51、22、95、15、99、87
6.700 300 【解析】本题考查根据长方体
长方体和正方体(一)
高度变化后变成正方体,求原来长方体的
一、1.(1)6 12 2 8(2)6 相同
体积和体积的变化量。一个长方体,高增
2.384 3.24 188
加3cm后就变成校长是10cm的正方体,
4.2400【解析】本题考查已知正方体的校
那么原来长方体的长和宽都是10cm,高
长和,求正方体的表面积的实际应用。正
是10一3-7(cm)。所以原来长方体的体
方体框架是用长240cm的竹条做的,则
积是10×10×7=700(cm});体积增加了
正方体的校长和是240cm,所以每条校
$010×3-300(cm)。
长是240-12-20(cm);表面积是20×
二、1.B 2.C 3.C
220×6=2400(cm}).即至少需要2400cm
三、1.6$6×6-216(m
的红纸。
2.12$6t7-4t6$4-408($m$
5.36 84
四、1.(30-2×5)(18-2×5)$5-800(cm}
二、1.C 2.A 3.A 4.D
答:这个铁盒的容积是800cm。
三、7×7x6=294(dm})$
2.3.5×3.5×10-122.5(cm
(6$2+6×2+2×2)×2=56(cm^*}$
122.5cm-122.5mL
四、1.7×12-84(cm)
122.5>100 不可以
84-4-8-5-8(cm)
答:她不可以随身携带这瓶化妆水上
答:它的高是8cm.
飞机。
2.8$6+8×3.5x2+6×3.5×2-11.4=
3.方法-:24L-24dm
134.6(m)
20 cm=2dm
答:需要粉刷的面积有134.6m^①}
4 4x2-24-8(dm)
河南专版 数学 五年级 下册 人教
方法二:24L=24dm
倍,即分子变为5×3一15,所以分子应加
24-(4×4)=1.5(dm)
上15-5-10
20 cm=2 dm
3.B 4.C
4X4X(2-1.5)=8(dm
四、1.7-9-7
9
答:石头的体积是8dm}。
答:参加舞蹈课程的人数是参加音乐课程
③分数的意义和性质(一)
一、1.气球总数 7 1
5 9
2.7+11+9+6+12=45(人)
0#
7
27
3.
153
1000
1000
1000
47
答:参加绘画课程的人数占五(1)班总人
21
1000
100
100
100
11
1000 1000
#
1000
分数的意义和性质(二)
.
2→
3 4
-1.13、9、27 1、2、3、4、6、912、18、36
。
1.3、9 9
5.
# 分分
2
9
10
3.5 64 4 0.125
二、1.x2.x
<
4.>
>
之
3.× 【解析】本题考查两个分数之间分数
<
乙
<
77
_
1015
5.(1)a b (2)1
等,所以本题说法错误。
1379
7.6
6.
13
三、1.A
10101010
2
2.B 【解析】本题考查分数的基本性质。
8.
20
【解析】本题考查根据分子与分母的
分数的分子和分母同时乘或者除以相同
和及约分后的分数求原分数。一个分数
的数(0除外),分数的大小不变。
约分后是
4'481216 20
母加上16后,分母变为8十16-24,即分
因为分子与分母的和是25,所以这个分
母扩大到原来的24一8一3倍。要使分数
的大小不变,分子也要扩大到原来的3
3
河南专版 数学 五年级 下册 人教