微专题6 氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究(课件PPT)-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考化学备考讲练本

微专题6　 氢氧化钠和氢氧化钙变质的探究 化学·江西中考 授课人：XXXX YUHENG YUHENG 1 软件使用 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 字体显示 如果有的字体不能显示，请先把字体包中的字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts即可 便捷操作 目录、返回目录等都有超链接，点击即可跳转至相应页面 视频播放 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 YUHENG 2 目录 专题精解 专题精练 YUHENG YUHENG 3 一、氢氧化钠变质的探究 1.变质的原因:氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应,其化学方程式为________________________________。  2.探究NaOH是否变质 (1)分析:氢氧化钠变质会生成碳酸钠,所以只需要检验固体中是否含有____________离子。  (2)试剂选择原则:选择能和C发生反应产生明显现象(如产生气泡或生成沉淀)的试剂。 专题精解 2NaOH＋CO2====Na2CO3＋H2O 碳酸根 点击返回目录页 YUHENG 4 (3)实验设计 试剂选择 现象 化学方程式 酸 稀盐酸 (或稀硫酸) ____________  Na2CO3＋2HCl====2NaCl＋H2O＋CO2↑(或Na2CO3＋H2SO4====Na2SO4＋H2O＋CO2↑) 产生气泡 点击返回目录页 YUHENG 试剂选择 现象 化学方程式 碱 氢氧化钙 (或氢氧化 钡)溶液 ______________ Na2CO3＋Ca(OH)2====CaCO3↓＋2NaOH〔或Na2CO3＋Ba(OH)2 ====BaCO3↓＋2NaOH〕 盐 氯化钙(或 氯化钡)溶液 ______________ Na2CO3＋CaCl2====CaCO3↓＋2NaCl(或Na2CO3＋BaCl2==== BaCO3↓＋2NaCl) 产生白色沉淀 产生白色沉淀 续表 点击返回目录页 YUHENG 3.探究NaOH是部分变质还是全部变质 (1)变质后的成分 分析:只需要检验固体中是否含有氢氧化钠,即检验是否含OH-。 点击返回目录页 YUHENG (2)试剂选择原则:①实验室常用无色酚酞溶液检验溶液中是否含有OH-;②先选择合适的试剂除去Na2CO3以排除干扰,该试剂可以和C反应但不与OH-反应且该试剂显中性,如CaCl2溶液、____________溶液等。  BaCl2 点击返回目录页 YUHENG (3)实验设计 实验步骤 实验目的 现象 化学方程式或结论 取部分样品溶于水,加过量BaCl2(或CaCl2)溶液 除去 ________ 产生白色沉淀 BaCl2＋Na2CO3====BaCO3↓＋2NaCl(或CaCl2＋Na2CO3==== CaCO3↓＋2NaCl) Na2CO3 点击返回目录页 YUHENG 实验步骤 实验目的 现象 化学方程式或结论 取上述所得上层清液,滴加无色酚酞溶液 检验是 否存在 _________ 溶液___________ 部分变质 溶液___________ 全部变质 NaOH 变红 不变红 点击返回目录页 YUHENG 二、氢氧化钙变质的探究 1.变质的原因:氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应,其化学 方程式为_________________________________。  2.怎样检验Ca(OH)2溶液是否变质 (1)分析:由于Ca(OH)2为微溶物,因此不能通过观察是否有 沉淀生成(或溶液是否浑浊)来判断久置的Ca(OH)2溶液是否变质。 (2)方法:加入足量稀盐酸,有气泡产生,说明氢氧化钙已变质。 反应的化学方程式为____________________________________。  Ca(OH)2＋CO2====CaCO3↓＋H2O CaCO3＋2HCl====CaCl2＋H2O＋CO2↑ 点击返回目录页 YUHENG 3.变质情况 (1)没有变质:只有____________;  (2)全部变质:只有____________;  (3)部分变质:____________和____________的混合物。  Ca(OH)2 CaCO3 Ca(OH)2 CaCO3 点击返回目录页 YUHENG 4.判断氢氧化钙是部分变质还是全部变质 取少量样品于烧杯中,加入适量水,充分搅拌,有白色沉淀产生,过滤,取少量滤液于试管中,通入二氧化碳。若溶液________,则氢氧化钙部分变质;若无明显现象,则氢氧化钙全部变质。 变浑浊 点击返回目录页 YUHENG 1.实验室现有一瓶敞口放置一段时间的溶质质量分数为20%的NaOH溶液(室温为20 ℃),某学习小组想知道其是否变质,再进行处理及回收利用,为此开展以下探究性活动。 探究一:该溶液是否已经变质? 【方案设计1】甲组同学设计如下实验进行探究: 专题精练 点击返回目录页 YUHENG 14 实验步骤 实验现象 解释与结论 取少量该溶液放入试管中,滴加足量稀盐酸 ____________　  说明该溶液已经变质。变质的原因是____________________________ ______(用化学方程式表示)  有气泡产生 2NaOH＋CO2====Na2CO3＋ H2O 点击返回目录页 YUHENG 探究二:该溶液变质程度如何? 【提出猜想】 猜想一:完全变质,该溶液中溶质为Na2CO3; 猜想二:部分变质,该溶液中溶质为_________________。  Na2CO3、NaOH 点击返回目录页 YUHENG 【方案设计2】乙组同学欲利用物质的溶解性探究该NaOH溶液的变质程度。 资料:下表为NaOH和Na2CO3在水中和酒精中的部分溶解度。 温度 水中溶解度 (g/100 g) 酒精中溶解度 (g/100 g) NaOH Na2CO3 NaOH Na2CO3 20 ℃ 109 21.5 17.3 不溶 40 ℃ 129 49 40 不溶 点击返回目录页 YUHENG 乙组同学取10 g样品溶液,蒸发后将所得固体全部加入某温度下的10 g酒精中,充分振荡,固体部分溶解,证明该NaOH溶液部分变质。 (1)据上表可知,原20%的NaOH溶液是室温下的___________ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。  (2)某温度指的是____________℃。  不饱和 40 点击返回目录页 YUHENG 探究三:将该瓶部分变质的NaOH溶液回收再利用。 请你和学习小组一起完成回收NaOH的实验方案:____________ __________________________________________________________________________________。  取全部样品 溶液,向其中滴加 Ba(OH)2 溶液至不再产生沉淀,过滤得到的滤液即为NaOH溶液(合理即可) 点击返回目录页 YUHENG 2.某校化学兴趣小组的同学在帮助老师配制澄清石灰水时,发现装有熟石灰的试剂瓶瓶盖没有盖好。于是他们对熟石灰是否变质产生了兴趣,并对该熟石灰取样开展探究活动。 【查阅资料】氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰,20 ℃时溶解度为0.165 g。 【提出问题】熟石灰样品的成分是什么呢? 【猜想与假设】熟石灰样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3中的一种或两种。 点击返回目录页 YUHENG 【设计实验】兴趣小组设计如下实验。 编号 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取样品于烧杯中,加水溶解 烧杯底有白色不溶物　 有CaCO3 ② 将①中液体过滤,取少量滤液于试管中,向其中滴入______________________________________________ 产生蓝色沉淀 有Ca(OH)2 CuSO4溶液(或CuCl2溶液,合理即可) 点击返回目录页 YUHENG 【反思评价】 (1)经过讨论发现:通过实验①不能证明样品中一定含有CaCO3,理由是________________________________________________ ________。要证明样品中含有CaCO3,还需要补做实验③:取①中的少许白色不溶物于试管中,向其中滴加足量_____________ ________,观察到________________________,证明样品中含有CaCO3。  氢氧化钙微溶于水,烧杯底部的白色不溶物还可能是氢 氧化钙 稀盐酸(或稀 硫酸) 固体溶解,有气泡产生 点击返回目录页 YUHENG (2)通过小组合作探究,最后得出样品中含有Ca(OH)2和CaCO3。请用化学方程式解释样品中含有CaCO3的原因:______________ ______________________。  【拓展延伸】 (3)兴趣小组为了进一步测定样品中各成分的含量,取1.0 g样品粉末与足量的稀盐酸反应,若反应生成的气体质量为m g,则m的取值范围是_______________。  CO2＋Ca(OH)2 ====CaCO3↓＋H2O 0＜m＜0.44 点击返回目录页 YUHENG $$