05 期末冲刺检测密卷(五)-【期末冲刺100分】2024-2025学年六年级下册小学语文期末试卷

期赤边型100分话文六年成下精 会兴正起来。（月恰5的关联调连成一句语】 期末冲刺检测密卷（五） 3,在精八那天，家家都熬册人粥。（改为双重否定句） 时可：90分钟 满分：100分 重点诗朝 4 4.我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊，收获了宝赞的真情。（传写） 四 五 六 七 八 总分 我们失去了 ,但收获了 ,收获了 得分 我们失去了 ,但收获了 ,收获了 六、根据语境填空。(8分)》 一、下面加点字读音不完全正确的一项是( 1。(3分) 【,七夕之枚，遥望夜空中的牛织女星，我不禁吟诵通：“超超牵牛星， A.犬牙(qun) 四陷(0o) 机督(z2hou) 初句（ùn) 且.划知{gU0) 和面(hUo) 关押(y0) 默书簿(bù) 工，李洋家境富裕，平时花钱大手大牌，我想对也说：常将 C.报绳(dng) 板乱(pn) 琼结(q6ng) 睡沫(tuO) 出制底辱 D.榛子(zhn】 木履() 薪水(g) 学弃() 3,看到穷则思变”这个成语，我就想起了（周易》中的一句话：“穷则变， 二，给加点字选择正确的解释。(6分》 1.饶有堰味( ①丰富，多②修恕宽容③另外帝 4.司马迁说过：“人固有一死，或 2纤纤撮案下( ①本来的②向来③白霄 ,或 3任尔东西南北风( ①承受②任凭③无论 大到同志这择为了革命相性自己，这正是革命者“粉骨碎身浑不怕 三、依次填入下列句中横线处的关联词，最恰当的一项是()。(3分) ”的精神写超。 有些人喜欢用茎：镜去观茶一片叶子，有些人喜欢用肉鼠去细看木头的年 七，课内阅读。(15分) 轮 真正去认识一棵圳， 必须从投叶到根本，从过往的清风 元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。牵夕是热闲的，可是没有月 到位千的神的都注意到。网样，当我们正视生命时， 只从细枝未节着 老；元宵节呢，拾好是明月当空。大年初一是体面的，家家门管悲着鲜红的春 眼， 是对自己生命的一种停装 联，人们穿看新丸家，可是它还不够美：元穷节，处处琴灯结彩，整条大街像是办 A,但 邦 如果梗 B,虽然 但是 如果便 喜事，火架而美丽。有名的老铺都要挂出几有盏灯朵：有的一律是感璃的，有的 C,如果却 因为就 D.但 就因为 就 清一色是牛角的，有的都是妙灯：有的通通彩绘（红楼梦）或（水汁传）故事，有 四、下列句子中设有语病的一项是(}(3分) 的国案各式各样，这在梦年，也就是一种广告。灯一悲起，任何人都可以途到 A.通过举办诵读国学经典话动，使学生更多地了解了中国文化的博大精深 镯中参现，晚可灯中都点上赠烛，规者就更多，这广杏可不食俗。干果店在灯 B.愚龙江省黑河市师兵零下刘摄氏度冰堆站岗满面冰霜的报道速动了很多网友。 节还要做一批杂拌儿生感，所以每每位出心裁，喇成各样的浓灯，或用麦苗低成 C近日，西安一株距今已有10多年历史的观音弹寺内的银杏树吸引了大批 一两条第绿的共龙，记顾客相来。 游客。 孩子们买各种花地撼说，中使不地到街上去消气，在家中也照样能有声有 D,学校经常开混安全常识教育活动，这大大增强了问学门的自我安全保护 光地玩要。家中色有灯：走马灯、曾灯、各形各色的纸灯，还有妙灯，里面有小 五、按要求写句子。(10分) 督，到时候就可可地响。大家还必须吃元宵剂。这的确是美好提乐的目予 1没有当年作文上的九十人个红双调，会有我今天的一切吗？（我为陈速句）】 1,联系全文可知，春节的三个高褐分别是什么？(3分) 2.我们为人民的利益华持好的，为人民的利登改正错的。我们这个队伍一定 2选段中，作者分别以数量种类两方面来写“灯多”：笑出灯数量多的同或短语 有 ”:说明灯种类多的同语是“ ”。作者 没人知填他到成经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确螺一颗题 猫写处处悬灯结彩的热，场景是为了 晶雪的水咏，在努力汇果的同时，色已把周围人的心灵全然津强 (共5分。第4宣2分，其金每空1分) 很多人觉得感动，对他饰出战时之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，蓝 3.用”一“面出文段中最能说明“有声有光”的句子。(2分) 至有人提议在新学期秘密蕙搭，帮他儿学皆的问是修解决掉 4.学完这篇课文，我们认识了作者 先生。他原名 ,字 期来考试过后，他的成绩重然只是中等，他仍旧被选为年度进步兼大的优 我们还理清了本文的写作思路，领略了作者运用的样略得当的写作手法，感受 秀学生上台发言。那是我第一次见總流泪。他从鬼里掬出一张解色的信纸，小 到了其对 (共5分。第4空2分，其余每空1分。】 心翼真地裤开，说道：“我是个单亲家庭的瑞子，爸爸德平就去世了，玛玛一个人 八，课外阅读。(22分) 管着我和躬弟，很平苦。那天我来得很竿，打算牧拾书本然后退学，没想到，竟 一张信纸上的6个名字 收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮功，之首我还一直担心你们会看不起 他是个怪人 真…没有你们路我海的学雪，我可能已经是苦命的某篾工” 他很少说话，经常迟到，碑气还特弱大。我没见德限谁一起走过路或者吃 所有人都看清楚了：那张绿色的信無上，有46种不同的笔连和4的个熟感 过饭。最让我印象深割的是，他喜个学期的学曾总曼地德久才能文。他点情不 的名学。 好，又不大合辉，因此，同学都不大喜欢他。 没人说活，也没人转头去看症长。很之后，收室里才响起潮水经的掌声 再后来，他与我同来。可不到一周，我创就枚调开了。他喜欢把书堆得乱 1,阅读全文，根据提示填空。《4分) 七八槽，有时还会，选我的地界。我和他不燕，四此，魏会板着验数落他。有一 他不合相，大家都不喜欢他→ →他被 次，我怒了，指着绝的脑景问绝：“你怎么这么没有案教呢？你爸爸是意么教 选为年度透步最大的优秀学生一 你的？” 2,第4白然段写到当他听到“我”的数落时，“忽然跳起来骑了我一种”。阅读全 可为这句话，他息然硫起来瑞了我一脚，年少时丘气方刚，我哪儿思挥住？ 文，说说他做出这一举动的根本原因：(4分) 我们大干了一场之后，彻底成冕家仇人了， 后朵被关一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其功地脆起采打 想承创1的行 我。初二上学期，他城续大激学费。庭主任天天站在台上点名，问他具作什 3文中的班长是个怎样的人？请简要分析。(4分) 么情况，是不是有什么因难。他奶旧不就话，把头理得很低很低。 四为没人愿意和他同来，加上他学习成境极为糟糕，所以被调到清洁区的 南落里一个人堂。汉人里他，他也没有阳友。体有课，他常都是一个人标在 4.文中西被浪线的句子运用了升么修辞手法？有什么作用？《5奇) :堂卫龄大凳，德决，我们使把他忘却了。 场二兼选，班长是个女生，不但温善新春，还弹得一手好钢琴，四此人娘短 好。体有课自由活动的时镜，地拿着一张绿色的信纸表我强里的每个人签名。 5.文表最后一句话中的”掌声“是送给谁的？为什么？(5分) 她说还有一年就华业了，想把大家的宇过都模在一起，这样比校有意义，而且， 只要签字，就免费请喝一瓶可乐前有人斯高脊坏了，争先忌后地跑过去签 最后，46个人拿着46凳可乐回到数空，有说有笑，更把角落里的他对基得 九.习作。(30分) 孤稳与落集。 今天，我们是意气风发，怀端梦想的少年：将来，我门会成为什么并的人呢？ 再后来，他变成了另外一个人。起初友以为是错觉，后来一问，大家斯这么 请你给三十年后的自己写一封信。 认为。 要求：情感真华，不少于450字 他不但把整个斑卫的卫生斯求包下来，还天天顶着大大阳去操场上提术静 可学噶。最离请的是我季运动会，他陪抱、递糖水不算，还把“加油“两个字威得 比谁都為血沐高 103爱比喻爱的含义—联系人与人之 2他是个单家家斑的孩子，爸爸限早就去 表达出：作者壮志难屑的篇组 6.《木許传》鲁智深林冲 阿的美好情感 世了，“我”对他的数落玛开了丝心灵的 (二) 工关有吴用保尔·柯察金园多芬 4.笔是一个讲究教育方法，会因势科守，循 伪范以他会跳起来瑞我” 1,于康C 二，山，无有饺子函些 循有诱，几养于基住时机，开启学生思 3班长是个讲突方式方法帮册他人，题 2,千谦万霜烈火艾绕不怕打击.不怕 2,示例：(1》领央《2)蛋时(3)填刻 雄，智慧和情感的优秀数育艺术家 奋热情，温￡得良.并且人缘好的人 烈火无畏精神 (4)片刻(5)厨间 .示例：风用中陌生人的一把操共体会 4这句话运用了比喻的缝群手法。将他 3.托物言志清涤高洁 3.B 到洱暖作业本上老写拾你的放鼎的 的行为“比作一颗颗品堂的水珠“，去情 4.示例：衡危不具祝死如由人生自古 4.(1)C(2)示例1火装5绕自己，释放 话请感受到关爱 显周围人的心灵，生动形象地表明主人 读无死留取丹心照开青 光明持久力差，光芒做刺 九.略 公为佳人素就的行为对调田人具有潜移 十，1.报人。表达了作者喜悦激诗与期盼的 三（一） 期未冲刺检测密族（五） 默化的影响，表达了作者对他的行为的 感情 1,上侧日浙东山水的美好，下侧抒发作名 -,A 赶美之情。 2,这两个白然段都起承上启下的作用，第 送群的情意 二.1.①2.03.2 5班长和“他”，因为在疏长的帮曲下， 段，上文作者一直强调自已的周卧， 2.表观在比喻修辞用得巧梦.用语清围 三，A “他取得了大的进步。同学们]为班长 “想到瓜儿的碳大沉重和味”，而量终 如“水是最波橘，山是程峰聚”，把明潘 的爱心和”触“的进鼓拿 四.B 结出的“却是儿个苦瓜”这就为下文的 的水雨希为更人的聚泼，把青质的山窗 五1，没有当年作文上的九十八个红双翻。不 九，略 我双息，我愧体，我自责”戴了充分的电 哈为美人的目峰，极言浙东山水的更周 会有我今天的一切 潮末冲制检测密鞋（六！ 垫。第配段，作者由品尝芳瓜的苦面联 可爱，县象断数，意道生动 一， 2.略 思到吃看若的，想看甜的，生命就有了 二，A (二) 3.在精八那天，没有一家不露醋八粥 面里，活看健有了力量“，于是，由今年种 三，D L为下文写回忆每亲炒胡豆的情节做维 4,略 苦瓜自组到准备在明年种州瓜 回，D 垫，厨以结尾那分的母条的味道广 大，：较较河仅女 5.看案，苦中有福，限辛的劳动中有刑誉 2,从中可以看出母亲南歌的性格。父第的 五、1把”娴赠”和”美好“倒糗位置 2有日思无日莫忽无时省有时 2科学的灵感，难道是坐等可以等来的吗？ 味，这话很有根据。“这话指“苦中有 “笑表现了汉核子的乐地”我”的笑表现 王，燮则通通谢久 3要想活下去，健不得不想小法 甜，琪辛的项动中有醒藏味”。 了孩子的大底，表现了一家人在一起的出 4.意于希山轻于鸿毛要留清白在人川 4.承倒：也许不是靠富有的但是休可因 4,示例：人不丝滚费光阴不应虚度年华，面 学险合。 七，.豫夕皮家家灯火适青，鞭地声日改不地 最允实也许不是最聪明的目是你可 应在有限的生命中抓察时间.努力备斗，便 3.“使使地”写出“我”看看母在厨房炒 吃出属饭、察，守岁：初一男人们外出 以最的奋 人生丰富面充实 菜时痴选的样子，表达了对母亲漆流 并年。女人们在家楼作客人.小孩打五标 六，D 5.略 的爱 六进庙会：十五花灯，吃元宵 七、略 十一略 4,排比，表观出母亲的鞋劳艰辛和对子 2,处处儿百盏各式各样突出元育节 A.D 期末冲制检测密卷（七】 女的爱，这就是“每离的味道”，抒发了对 是春节的又一个高酒 九、（一） 一，1.（诗经《诗=百】 每刘真景热烈的爱 3.第2自然段第2句 【描绘了明明常洁的景色，富荣了旷中秋型 2唐韩息棉案元苏轼 5,从母亲身上体会判的恩辛，角贡预对横子 4老官舒庆春舍子我国传流文化的 月的特定环境气氯，为抒发秋巴之情起 3,宋黄壁坚茶软 的爱是“我”魂牵资的母承的非道” 认同和喜爱 到了袖垫作用 +,(1)(白写公主》(2)鲁滨逊 四，略 八1，班长找同学签名。能蕉独落端鱼上白 2.这首诗主要使月侠托的手法，借外在环 5,南杜甫示例：好南知时节 当存乃 期末冲科利检测密卷（八》 发言，迹感调开 境的尾寒，反衬建功立业的热望，由析地 发生 30