10 名校期末真题卷(一)-【期末冲刺100分】2024-2025学年五年级下册小学语文期末试卷

期赤地型100分话文五年极下精 五、按要求，写一写。〔8分) 1,在括号里填上恰背的请音字。(4令) 名校期末真题卷（一） (1)孔夫子搬家一净是( )(书) 时可：90分钟 满分：I00分 食点语解 (2)网月的冰河一开( )(冻)了 号 四 八 九 十 总分 (3)外划打灯笼一照( )(舅) 五 七 得分 (4)隔者门缝吹喇风—( )(鸣)声在外 2.将下面的狱后语补充完整。(4分) 一、下列各项中，加点字读音不相同的一项是( 。(2分) (1)梁山泊的军师 A,放肆 撕扯 厮打饲养 B销话 树相 硝等 销公 (2)成菜烧豆腐 C薄油 血的 梁山的罗布泊 D.仓辉苍老 沧希 客枪 六、句子练习。(8分) 世，睡每 二，下列各项中，词语书写完全正确的一项是( 1。(3分) 1.改为拟人句 A.久仰 宫府 养尊处快 风把荷花刮得据摆不定 B.输树 绵羊 纵横交措 2.改为比喻句 C列嘴 桥粱 一针见血 高大的松树挺立在蟑壁上 苹 D,布置 耻笑 心惊围战 三，下列句子转换或句序调整后，意思没有发生变化的一项是(1(4分) 3.修改病句。 A.这清白的梅花，是能站污的吗？一这清白的将花，是不能玷污的。 接完电话，他就穿好外套和帽子走出门去 部 B军情紧急，可不能开玩笑。一军精繁总，不可能开玩笑 C米黄山的客人已住进了旅馆。一黄山来的客人已住进了旅馆。 4.殖样子，写出同一个人物前后不同的表现 D.在这里.谁都不叫喊吹W。—在这里，没有一个人不叫碱吆图。 手术台上，一向从客镇定的沃克医生，这次双手抑有些面料。他朝上市珠 四、用“V”选择恰当的词语。《8分)】 滚滚，护士师他擦了一次又一次。 1.我们中华民喉出了许多有气节的人物，他们不管历经多少塘堆，不管受到怎样 ,一向 ,这次 的（欺编欺议》，从来都是膜天立地，不背（低头弯餐低头折节） 七、判雪下列说法是否正确，正桶的可“√”，错误的可“×”。(8分) 2.利人（沉默嘉言一声不吭），他双手察察抓住身下的白床单，手背青箭（弹 1,“三万里河东人海，五千初店上摩天“运川了奇张的修辞手法，意思是黄河滚 暴》起，汗如下 策东流，一直流人大海：西岳华山高管，直插云霄”。 (） 3,水面上渐渐（沉静沉寝），只见月亮的影子在水中（摇晃动摇） 2王昌龄（从军行》表现了边塞将士立昏被敌，决战到底的顾强斗志和爱国主文 4.一贝手上的五服手指，各有不同的（姿态状态），各具不同的（性质性格）， 情怀。 各有所长，各有所短。 3.学了（清贫》一课，我认为“清贫“就是穷困流倒，一无所有。 19 4.读（青山处处埋忠骨》.我可以体会到伟人毛主席也有警通人的精神世界，从 其意，其中必定有想象和展想产生，如”日”“月”等京形字。会意字也是如此，如 而感受到他无私的標怀 () “休息”的“妹”宇，南”人”和“术”两年分组成，就是“人”掌着“树歌岛：我们从 八、课内阅读。(13分) 字形的拼滋关系中便可想象出这宇的意义，其实，有些形声字的声旁也是表盘 凉州饲 的，如”文言”的“育”宇，声旁“士“既表青也表盘，“育”就是“亡”了“用”。因此， 【塘】王之决 汉学引发想享和联想的蔡大作河佳得我们重花。 黄河运上台云间，一片孤城万句山 ④议字有利于发展大脑智力。从神轻心厦学和神经语富学的研宠点果看， 羌笛何须参桶相，春风不度玉门美 择膏文字是偏向大脑左平华的“单替文字”，而汉字是大脑左、右两平珠并用的 1,诗的前两句写所见： :第三句写所 “复脑文宇”：研音文字认如中“话音编码”才式起主要作月，而汉学认知中测是 闻： (均用诗中词语回答)(5分》 利用“多重瑞码”方式，语膏，宇形和语义棉码景用。学习汉宇可以开发大脑左、 工.“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然理象，还指 右半娘的潜力，有利于发展大脑智力。图此，从音，形，义三煮站会上去学习汉字 ,这句诗运用了的修辞手法。(4分》 是科学的方法。 3,“黄河运上白云阿“中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的孤“历米为人们所 与中华丈明共存共染的吉老议字，具有独特的瑟式和经久不息的生今力 称道，请任透其一试作分所，(4分) 我们要重新认识汉学的价值，充分发摇汉字的奥和，以迎楼汉字“发裤减力”的 新时代 (有改动) 九、课外阅读。(16分) 1.根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。(2分) 中国“第五大发明”一汉字 ①议字是当今世界上杨在使用的最古老的文字，从甲常文算起，己有350四 2.短文第2段引用安子介先生的话意在说明什么？(4分) 愿k高称1pc分 年以上的历复了。古埃及的象形文字、古巴比伦的根形文宇、中美洲的古码准文 字等相雕成为两史的蓝接，卓汉字位存。中调人用数千年的慰明才智创造出来 3.根据短文第④段，你认为针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合 的奇连，在世界文学更上是位一无二的。它承技了中国玉千年的山烂文明，至今 使用汉字的中国人？请说明理由。(5分) 势旧具有耳盛的生命力。尤其是议宇在计算规龄入方面的优越吐，使议字的奇 途更令世人惊叹和信罩。汉字进称中国“第五大发明” ②汉半具有想越才言和古今语言差别的动能。希名学者安子介先生说：“中 4.仿屏示例，从“尘，吠非中选一个字，说说这个字引发了你怎样的联想。(5分》 国山累龙江到云而，议字全道”“中华文化选绵五千年，是同议字记载的”“西 示例：“桥”左面是“心”，右而是“香”，合在一起是“我经垃思考而有所领会” 方宇彗的形式，根据历史就也是由象形而来，后朵变成拼音，各国文宇不同，抽王 联姑的组带断了，姑果欧训分成大小数十个国常。知某中四早年也走这条路，早 十、习作。(30分) 已出境江苏国·“广东国了”。我调方言这样多，没字的语音无法在·语音学·上 慝目：那一刻他（她）真 能一，但在文宇使刑上自古及今都是一脉和承的。汉字对中华民就产生了不可 提示与要求：先把题目补充完服，再写一篇不少于40字的习作。题日的横 估量的凝聚作用。”可见，汉字具有过总方言和古今语言表别的动轮，这对汉民就 线上可以填“高兴”一散动”“燃尬”“难过”等词语。注意从面部表情，动作，语言 的形成和中国的统一具有重委的作用 等多个角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。 得汉宇可以引发想象和联想。由于汉宇以形表意，使用汉守时规其形而得 20九,略 二、1.保 耕 的“独苗。 九、1.示例一,为仕么区字现称中国“第五大 2.神圣 侵犯 3.B 朋末准检测卷入 发明 一B 3.慈祥 问趁 4.文中的老师是一个含已为人、无私奉献 4.详验 罪 二.1.春意 示例二:世界上古文字相提成为历史陈 子 的/。 三、译释详 2.应略 韩纳响 译.为什么汉字独存 +.略 三、1.副蓄 2.增悟赠 明暇 像三,过字“已有3500年上的臣中 托指 名校末直题卷一 3.陷 4.俊 峻 校 与“它承载了中国五干年烂文明”是否 四、1.神描写 2.心理技写 3.动作技写 二 四.然 耳 见息肃然 疾快 矛盾? 4.语言描写 神态指写 牵掌 成竹 声色 尊优 造句略 五.1.B 2.C 3.A 4.C 2.说明汉字具有超题方言和古今语言鉴别 三A 五,D 六、1.得三春怀 的功能,对区民族的形或和中国的统一 四,1.凌 低头折节 2.绿遍山白满川 其有重要的作用 2.一声不眈 展 七、略 3.人闲桂花落 3.不适合,西方学者的主张是针对”单 3.沉霞 善显 八、1.体形 头形 构造 七、.示例:老则奶,您好!房子我相下了。我令 文字”提出来的,面汉字是”复文字”. 4.姿态 性格 2.但在五指中,却是最肯吃苦的 引出 年5岁,没有带小孩,只帮了两个大人 已经具有开发大脑左,右率球的作用,所 下文 五、1.(1)输(2动(3)(4)名 2.例:王平同学,认真书写汉字不仅是基 以不适合使用区字的中国人 3.大孙指最育吃苦,相括扶住琴身;抵任 2.(13无(吴)用(2)有言(是)在先 本的学习态度,更能扬中华文化,这 4.示例““尘”上面是”小”,下面是“土”. 暗出来的水;按住琴流出来的曲:项住 六、1.示州;风度看荷花朝翩 这也是电脑可以取代的吗 合在一起就是“小的土” 翻例的重东选;辞书页;激电拎:招人 2.示例:高大的松树像一把撑起的巨全托 .1.C “吠”左面是“口”,右面是”夫”,合在一 时轮不上;给人插碎,得到感谢的是其他 立在壁上. 2.用你的矛去规你的盾现,会制么样 起就是“拘叫”。 国指。 3.接完电话,他就穿好外套,散好幅子走出 疑 “诽”左而是“言”,右是“生”,合在一 4.指比人。 “写一写”暗 门去。 3.他把矛和活的质量都夸大到绝对化的程 九、1.快慰庄严 起就是“言非其实” 4.示例:那条大狗跑过来汪汪直叫 度,使自已不能自因其说,处于尬局 十、略 2.穷人也会赏梅花:富人自已种了儿十年 的姐姐 却连忙挡在我凿面,并净着大 面,无法回答 梅花,规从来没闻刊过梅花的委 名校期末真题卷[二) 吼道:“叫唤什么?” 4.示例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己 3.过渡或由叙述引入议论。 一.1相 忌 七.1V 2.V 3.× 4.V 矛的物品加以比较,卖的时用词样的 4.因为差的物反务件没有这数乞丐精神的 2.尊 胸泣 八、1.黄河 白云 孤娥 山 蒿 方法加以比较,这样既呵以去出自已子 清明,在精视上快是富有的 二、技插拙抬怪拉擂拐 2.皇帝(朝廷)的关怀 双关 的忧势,也能比较出自已毕的成量. 5.指精神的清明,一个人隐在外表下面的 三.1④ 2.② 3.① 4.② 3.”远上”二字,提绘出了黄河好似从白云 5.说话、数事都要考虑周到,不要言过其 人格香气。 国面 间而来的雄伟景象,意境辽的:“视 6.略 实,严生矛盾 四、1一轮鲜红的回形正在升起 十,略 九、1.跑闪 字不担写出了高山环构中的域施处墙的 2.示例,打封好啊!我一定要挺住 2.老商勇救落水的核子,一病不起,析 具寝,也抒发了成边士卒孤独寂寞的情 期末冲测密卷九 3.示例:满瓜摇意开一朵花,就开一朵花; 一、D 的汉子无比憔悔,回为落水的孩子就是 怀。(任选其一作答即可) 愿结一个压,就结一个瓜 31