精品解析：福建省福州市长乐区九校联考2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

长乐区九校2024-202第二学期4月份适应性训练 (满分：100分考试时间:60分钟) 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 做“绿叶在光下制造淀粉”实验时，先将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是（ ） A. 叶片在黑暗处才能形成淀粉 B. 使叶内的淀粉储存在叶绿体中 C. 让叶片内的原有的淀粉被分解或运走 D. 便于形成对照 2. 下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是（　　） A. 为绿色植物本身和其他生物提供有机物 B. 为绿色植物本身提供能量 C. 提高空气湿度，调节气候 D. 为其他生物提供能量 3. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花瓣经微生物分解成为肥料，为植物生长提供（　　） A. 氧气 B. 脂肪 C. 无机盐 D. 维生素 4. 移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（　　） A. 减少幼根和根毛折断 B. 减少水分散失 C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境 5. 妈妈把水果放入冰箱储存，是为了降低水果的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 消化作用 D. 运输作用 6. 植物进行呼吸作用的重要意义是（　　） A. 合成有机物 B. 消耗氧气 C. 为生命活动提供能量 D. 促进生物圈的水循环 7. 如图所示(菜豆种子的结构)分析叙述，正确的是(　　) A. ②③④⑤构成种子的胚，是新植株的幼体 B. ②中淀粉含量最高，为种子萌发提供能量 C. 萌发时③首先突破种皮，发育成植株的茎和叶 D. 种子萌发后，④逐渐萎缩、消失 8. 我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的（ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚芽 9. 男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是（　　） A. 阴茎 B. 睾丸 C. 输精管 D. 阴囊 10. “女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（　　） A. 雌性激素 B. 子宫 C. 卵细胞 D. 卵巢 11. 人类生产活动在不断地改变着地表形态。人类在减少黄土高原水土流失方面，做法正确的是（ ） A. 退耕还林还草，增加植被覆盖 B. 大力发展种植业和畜牧业 C. 人类从黄土高原迁出 D. 大规模修筑梯田 12. 叶绿体是植物进行光合作用的场所，在叶片的结构中，含有较多叶绿体的是（       ） A. 上表皮 B. 叶肉 C. 下表皮 D. 叶脉 13. 播到土壤里的种子不能萌发的原因是（　） A. 种子不完整 B. 胚已死亡 C. 呈休眠状态 D. 以上都有可能 14. 下列菜豆种子萌发形成幼苗的过程是 （　　） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③子叶里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤ 15. 下列有关光合作用的叙述中正确的是 A. 光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐 B. 光合作用制造的有机物主要是蛋白质 C. 有些植物在无光条件下也能进行光合作用 D. 几乎所有生物的能量都来源于光合作用 16. 下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（　　） A. 根生长最快的部位是伸长区，该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力 B. 植株生长需要多种无机盐 C. 枝条是由芽发育来的，根据着生部位不同，芽可分为顶芽和侧芽 D. 给植物施肥时，应以农家肥为主，配合施用化肥 17. 下列有关青春期特点的描述中，正确的是（　　） A. 身高突增 B. 大脑重量明显增加 C. 独立意识减弱 D. 性器官开始形成 18. 下列各种现象与相应的解释之间，合理的是（ ） A. 萝卜存放时间较长变得空心，吃起来口感不好，是由于萝卜细胞失水了 B. 在果实迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多以蒸腾作用散失掉了 C. 西瓜的果实中有多枚种子，推测其花中应该有多枚雌蕊 D. 给植物“打针输液”是为其补充水和有机物 19. 绿色植物维持了大气中的二氧化碳和氧的平衡，是因为（ ） A. 植物进行光合作用 B. 植物进行呼吸作用 C. 植物进行蒸腾作用 D. 植物进行生长 20. 澳洲的杏仁桉被称为最高的树，最高可达156米，要比2幢“上海国际饭店”还要高，杏仁桉能把根吸收的水分运送达如此高的顶端的动力来自于植物的（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 21. 绿叶在光下制造淀粉”的实验方法步骤顺序依次是：（　　） ①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④选叶遮光对照 ⑤清水漂洗　⑥滴加碘液 A. ①④③②⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ①③⑤②④⑥ D. ②④⑥①③⑤ 22. 下列哪一项被认为是全球气候变暖的原因（ ） A. 臭氧层破坏 B. 二氧化碳增加 C. 一氧化碳增加 D. 氧增加 23. 秋收以后，你认为农民应该将晒干的粮食保存在什么条件下最适宜：（ ） A. 高温、干燥 B. 高温、潮湿 C. 低温、潮湿 D. 低温、干燥 24. 如图表示叶的横切面结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析，下列有列有关叙述正确的是（ ） A. 曲线a、b表示的生命活动进行的场所分别在线粒体、叶绿体 B. 结构[5]的作用是通过它运来曲线a生命活动所需要的氧和运走产生的废物 C. 12时附近，6受保卫细胞的控制全部关闭，以减少水分散失 D. 与曲线a所示的生命活动相比，曲线b生命活动具有的特点是时时刻刻都在进行 25. 利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是 A. 合理密植，及时灌溉、施肥、治虫 B. 适时给作物松土，夜间适当通风降温 C. 适当延长光照时间，增加光照强度 D. 光照条件下适当增加二氧化碳浓度 二、综合题 26. 青春期是指青少年身体和心理迅速发育直至成熟的一段时期。该阶段的青少年的生理、心理和社会性发展方面都出现了显著的变化，其主要特点是身心发展迅速而又不平衡。为此，我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过这美好的“花季”！请判断正误。 （1）月经期由于盆腔充血，有时会出现轻微的疼痛或不适感。这时女生需要注意避免着凉，保持充足的睡眠，可进行剧烈的体育锻炼。（ ） （2）青春期的男生开始长胡须，这与其睾丸分泌的雌性激素有密切关系。（ ） （3）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。（ ） （4）进入青春期后，同学们在心理上也发生了明显的变化，觉得我已经长大了，我的事不用老师或家长管，可以不听劝告，我行我素。（ ） 27. 观察女性生殖系统结构和胎儿发育示意图，据图回答下列问题。 （1）甲图所示女性的主要生殖器官是[ ]______。 （2）男性的生殖器官产生的精子和卵细胞在[___]处相遇，形成的受精卵分裂后形成胚泡后慢慢地移动，最后植入①______在此发育。 （3）乙图中①是______，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫______。 （4）胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过[ ]______从母体血液中获得。 28. 如图所示为桃花的结构，请回答下列问题： （1）花粉是在[③]________内产生的。 （2）能发育成果实的是[⑥]________，能发育成种子的是[⑩]________。 （3）对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是________和________。 29. 玉米被称为食物中的黄金，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也很高的。请分析回答： （1）“春种一粒粟，秋收万颗子”春天正是农民播种玉米的季节，玉米种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气。玉米种子萌发时_______首先突破种皮发育成幼根。 （2）幼苗的生长需要水和无机盐，玉米吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____区。玉米的生长通过________使细胞数目增多，通过_______产生各种组织，进而形成根、茎、叶等器官，构成完整的生物体。 （3）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了。成熟的花粉从花药中散放出，要结出果实必须经过____ 和____ 。 （4）又过了一个多月，玉米成熟了。淀粉等营养物质主要贮存在玉米种子的____中；合成淀粉的原料之一水是通过____（结构名称）在植物体内运输的。 30. 大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请回答问题： （1）大豆的叶肉细胞中的能量转换器是____________（填序号）。 ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体 （2）大豆种子结构中的[ ]____________将来可发育成植株的茎和叶。 （3）种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是____________。（填增加、减少、不变） （4）在种植大豆时，为了提高光合作用效率，可采取间作套种、____________等方法。 （5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，其中需要量最多的是含的____________无机盐。 31. 如图是有关种子呼吸的三个实验，请回答： （1）图一中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的_________。装有煮熟种子的乙瓶的作用是_________。 （2）图二所示的实验，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水会_________，这说明种子萌发时，有机物在分解过程中产生了_________。 （3）图三中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，甲保温瓶中温度明显_________（“高”“低”）于乙保温瓶，说明萌发的种子在分解有机物的过程中产生了_________，与实验前相比，实验完成后，甲保温瓶种子中有机物的含量会_________。乙保温瓶种子中有机物的含量_________。 32. 光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，实验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。 组别 玉米产量（千克/公顷） 2019年 2020年 2021年 甲 10906 12095 10886 乙 2287 4770 4361 丙 12317 12923 12285 （1）【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响。 【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的______利用光能把水和______转化成有机物。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的______。 （2）【制定并实施计划】本实验的变量是______；实验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持______；甲组与乙组、丙组可形成______；该实验连续重复做了3年，目的是______。 （3）【分析结果，得出结论】根据3年的实验结果可知，玉米产量最高的都是______组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当______以保产增产。 （4）【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究______对玉米产量的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长乐区九校2024-202第二学期4月份适应性训练 (满分：100分考试时间:60分钟) 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 做“绿叶在光下制造淀粉”实验时，先将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是（ ） A. 叶片在黑暗处才能形成淀粉 B. 使叶内的淀粉储存在叶绿体中 C. 让叶片内的原有的淀粉被分解或运走 D. 便于形成对照 【答案】C 【解析】 【分析】（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。 （3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化。 【详解】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响，所以，“做‘绿叶在光下制造淀粉’实验时”，先将盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是“让叶片内的原有的淀粉被分解或运走”，以排除原有淀粉等有机物对于实验的干扰，保证实验结果所检验到的淀粉是在实验过程中形成的。C正确，ABD错误。 故选C。 2. 下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是（　　） A. 为绿色植物本身和其他生物提供有机物 B. 为绿色植物本身提供能量 C. 提高空气湿度，调节气候 D. 为其他生物提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】光合作用能够制造有机物，为生物圈中的其他生物提供了营养来源，A正确；光合作用制造有机物，储存能量，为绿色植物本身提供能量，B正确；蒸腾作用可以提高空气湿度，光合作用不能提高空气湿度，调节气候，C错误；光合作用制造有机物为其他生物提供能量，D正确。 故选C。 3. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”凋落的花瓣经微生物分解成为肥料，为植物生长提供（　　） A. 氧气 B. 脂肪 C. 无机盐 D. 维生素 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”（花瓣）通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。 故选C。 【点睛】本题考查的是植物的生长需要多种无机盐。 4. 移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（　　） A. 减少幼根和根毛折断 B. 减少水分散失 C. 防止营养流失 D. 防止植物不适应环境 【答案】A 【解析】 【分析】在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用，可采取的措施有：①带土移栽；②去掉部分枝条和叶片；③在傍晚或阴天移栽。 【详解】移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。可见，移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了减少幼根和根毛折断，故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 妈妈把水果放入冰箱储存，是为了降低水果的（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 消化作用 D. 运输作用 【答案】B 【解析】 【分析】冰箱能延长水果和蔬菜储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用，减少有机物的消耗，从而能延长水果蔬菜储藏时间。 【详解】在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长。所以一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜，冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是降低了环境温度，减缓了呼吸作用。故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解冰箱温度较低，能抑制呼吸作用、减少有机物的消耗，能延长水果蔬菜储藏时间。 6. 植物进行呼吸作用的重要意义是（　　） A. 合成有机物 B. 消耗氧气 C. 为生命活动提供能量 D. 促进生物圈的水循环 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。 【详解】呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。因此植物进行呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图所示(菜豆种子的结构)分析叙述，正确的是(　　) A. ②③④⑤构成种子的胚，是新植株的幼体 B. ②中淀粉含量最高，为种子萌发提供能量 C. 萌发时③首先突破种皮，发育成植株的茎和叶 D. 种子萌发后，④逐渐萎缩、消失 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根构成种子的胚，是新植株的幼体，A正确；②子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，子叶中蛋白质含量高，为种子萌发提供营养物质，B错误；萌发时⑤胚根首先突破种皮，发育成植株的根，C错误；种子萌发后，②子叶提供营养后逐渐萎缩，D错误。 考点：种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程。 8. 我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的（ ） A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚芽 【答案】B 【解析】 【分析】单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质一般贮存在胚乳中，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，营养物质贮存在子叶里。 【详解】花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。种皮的功能是保护种子的内部结构，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶两片，肥厚，贮存营养物质。因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道单子叶和双子叶种子的结构和成分。 9. 男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是（　　） A. 阴茎 B. 睾丸 C. 输精管 D. 阴囊 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：男性的性器官包括：精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）． 故选B。 考点：人体男性生殖系统的结构和功能 10. “女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（　　） A. 雌性激素 B. 子宫 C. 卵细胞 D. 卵巢 【答案】D 【解析】 【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢是女性的主要生殖器官。 【详解】卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用。“女大十八变，越变越好看”说明女性发生第二性征的改变，卵巢是分泌雌性激素的重要器官，而雌性激素促使女性发生第二性征的改变。可见与这种变化直接相关的器官是卵巢。 故选D。 11. 人类生产活动在不断地改变着地表形态。人类在减少黄土高原水土流失方面，做法正确的是（ ） A. 退耕还林还草，增加植被覆盖 B. 大力发展种植业和畜牧业 C. 人类从黄土高原迁出 D. 大规模修筑梯田 【答案】A 【解析】 【分析】森林植被能防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右。大多数陆生植物的根在地下分布深而广，盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓根深叶茂，树大根深，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。 【详解】森林植被能防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右。大多数陆生植物的根在地下分布深而广，盘根错节，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓根深叶茂，树大根深，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。过渡放牧、开垦等造成植被减少是造成的沙化土地、沙尘暴的主要原因。因此人类在减少黄土高原水土流失方面，做法正确的是植树种草，增加植被覆盖率；合理安排生产活动，退耕还林还草；整修梯田、修筑挡土坝等工程。故A符合题意。 故选A。 【点睛】本题考查植被的作用。掌握植被的作用是解题的关键。 12. 叶绿体是植物进行光合作用的场所，在叶片的结构中，含有较多叶绿体的是（       ） A. 上表皮 B. 叶肉 C. 下表皮 D. 叶脉 【答案】B 【解析】 【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。 【详解】AC．表皮分为上表皮和下表皮，无色透明，不含叶绿体，故AC不符合题意。 B．叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。叶肉包括栅栏组织和海绵组织，栅栏组织靠近上表皮，因为表皮无色透明，能直接接受到阳光的照射，产生的叶绿体较多。海绵组织靠近下表皮，接收到的光照较少产生的叶绿体也较少，因此在叶片的结构中，含有较多叶绿体的是叶肉，故B符合题意。 D．叶脉起支持和运输的作用，主要由导管和筛管组成，不含叶绿体，故D不符合题意。 故选B。 13. 播到土壤里的种子不能萌发的原因是（　） A. 种子不完整 B. 胚已死亡 C. 呈休眠状态 D. 以上都有可能 【答案】D 【解析】 【详解】种子萌发自身的条件是：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的。外界条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气。所以种子不完整，胚已死亡，成休眠状态等，都可能使播到土壤里的种子不能萌。 点睛：种子外界条件是：适宜的温度、适量的水分和充足的空气。种子萌发除了满足一定的外界条件外，种子自身还必须满足：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的。 14. 下列菜豆种子萌发形成幼苗的过程是 （　　） ①种子吸收水分 ②胚根发育，突破种皮，发育成根 ③子叶里的营养物质运输到胚 ④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 ⑤子叶消失，幼苗独立生活 A. ①③②④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①③⑤④② D. ③①④②⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，子叶消失，幼苗独立生活。故A符合题意。 15. 下列有关光合作用的叙述中正确的是 A. 光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐 B. 光合作用制造的有机物主要是蛋白质 C. 有些植物在无光条件下也能进行光合作用 D. 几乎所有生物的能量都来源于光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。植物的根尖细胞内没有叶绿体，没有叶绿体就不能光合作用。 【详解】光合作用的原料是二氧化碳、水，故A错误；光合作用的产物是有机物和氧气，制造的有机物主要是淀粉，故B错误；植物进行光合作用的条件是光照，没有光照植物不能进行光合作用，故C错误；几乎所有生物的能量都来源于光合作用，光能通过光合作用储存在有机物中，故D正确。故选D。 【点睛】本题是考查光合作用，解答本题关键是知道光合作用的概念、条件等。 16. 下列有关植物植株生长问题，叙述不正确的是（　　） A. 根生长最快的部位是伸长区，该部位的细胞有较强的分裂能力和生长能力 B. 植株生长需要多种无机盐 C. 枝条是由芽发育来的，根据着生部位不同，芽可分为顶芽和侧芽 D. 给植物施肥时，应以农家肥为主，配合施用化肥 【答案】A 【解析】 【分析】根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区；叶芽的结构包括芽轴、生长点、叶原基、幼叶、芽原基。它们不同结构具有不同作用。 【详解】A．植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，A错误。 B．植株生长需要氮、磷、钾、铁、镁、锌、锰、硼等多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，B正确。 C．根据着生部位不同，芽可以分为顶芽和侧芽；按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，C正确。 D．给植物施肥时，应以农家肥为主，使用农家肥可以改良土壤结构，使土壤疏松透气，配合使用化肥能满足植物在不同时期对无机盐的需求，D正确。 故选A。 17. 下列有关青春期特点的描述中，正确的是（　　） A. 身高突增 B. 大脑重量明显增加 C. 独立意识减弱 D. 性器官开始形成 【答案】A 【解析】 【分析】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．身高突增是青春期的一个显著特点，故正确 B．进入青春期以后，神经系统和心、脑、肺等器官的功能也显著增强，而不是重量显著增加，故错误。 C．独立意识增强，遇到挫折又有依赖性属于青春期心理特征，故错误。 D．性器官在一出生就已经形成，故错误。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握青春期的发育特点。 18. 下列各种现象与相应的解释之间，合理的是（ ） A. 萝卜存放时间较长变得空心，吃起来口感不好，是由于萝卜细胞失水了 B. 在果实迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多以蒸腾作用散失掉了 C. 西瓜的果实中有多枚种子，推测其花中应该有多枚雌蕊 D. 给植物“打针输液”是为其补充水和有机物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程； （2）植物体的吸收的水分，大部分用于蒸腾作用； （3）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为： （4）植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。 【详解】A．萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少而会出现空心的现象，吃起来口感不好，错误。 B．植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用，正确。 C．胚珠发育成种子，一个西瓜内有许多西瓜子，这是因为西瓜的一朵花中有许多胚珠，错误。 D．打针输液是为了补充水和无机盐，错误。 【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。 19. 绿色植物维持了大气中的二氧化碳和氧的平衡，是因为（ ） A. 植物进行光合作用 B. 植物进行呼吸作用 C. 植物进行蒸腾作用 D. 植物进行生长 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】A．绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，并且产生的氧多于呼吸作用消耗的氧，这样就使得生物圈中空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳——氧平衡，A符合题意。 B．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物进行呼吸作用需要消耗氧气，释放二氧化碳，B不符合题意。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。主要能提高大气的湿度，与碳——氧平衡无关，C不符合题意。 D．植物生长离不开光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，植物进行生长不是维持了大气中的二氧化碳和氧的平衡的原因，D不符合题意。 【点睛】绿色植物能通过光合作用维持生物圈中的碳——氧平衡，很重要，要记清。 20. 澳洲的杏仁桉被称为最高的树，最高可达156米，要比2幢“上海国际饭店”还要高，杏仁桉能把根吸收的水分运送达如此高的顶端的动力来自于植物的（　　） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【详解】光合作用是制造有机物、释放氧气，储存能量的过程，不能提供水和无机盐向上运输的动力，A不符合题意； 呼吸作用是消耗氧气、分解有机物、释放能量的过程，该能量供细胞是生命活动利用，而植物体内带动水和无机盐向上运输的动力来自蒸腾作用，B不符合题意； 植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，C符合题意； 吸收作用主要是根吸收水分和无机盐，D不符合题意。 21. 绿叶在光下制造淀粉”的实验方法步骤顺序依次是：（　　） ①暗处理 ②叶片脱色 ③光照 ④选叶遮光对照 ⑤清水漂洗　⑥滴加碘液 A. ①④③②⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ①③⑤②④⑥ D. ②④⑥①③⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验。“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤：①暗处理、④选叶遮光、③光照、②叶片脱色、⑤清水漂洗、⑥滴加碘液、显色观察． 所以“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤的顺序依次是①④③②⑤⑥。故选A。 点睛：解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”实验步骤。 22. 下列哪一项被认为是全球气候变暖的原因（ ） A. 臭氧层破坏 B. 二氧化碳增加 C. 一氧化碳增加 D. 氧增加 【答案】B 【解析】 【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。 【详解】导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体。由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，相当于给地球盖上了一层棉被，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖，所以导致全球气候变暖的主要原因是大气中的二氧化碳气体的增多。 故选B。 23. 秋收以后，你认为农民应该将晒干的粮食保存在什么条件下最适宜：（ ） A. 高温、干燥 B. 高温、潮湿 C. 低温、潮湿 D. 低温、干燥 【答案】D 【解析】 【详解】温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮存种子时应该降低温度，以减少呼吸消耗、可延长储存时间，种子内的营养物质必须先溶解在水里，才能被种子吸收利用，因此水分影响种子的呼吸，干燥少水，种子的呼吸作用弱，消耗的有机物少，故能延长种子的储存时间，因此农民应该将晒干的粮食保存在低温、干燥的条件下最适宜。 故选D。 24. 如图表示叶的横切面结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析，下列有列有关叙述正确的是（ ） A. 曲线a、b表示的生命活动进行的场所分别在线粒体、叶绿体 B. 结构[5]的作用是通过它运来曲线a生命活动所需要的氧和运走产生的废物 C. 12时附近，6受保卫细胞的控制全部关闭，以减少水分散失 D. 与曲线a所示的生命活动相比，曲线b生命活动具有的特点是时时刻刻都在进行 【答案】D 【解析】 【分析】本题将叶片的结构、呼吸作用和光合作用三者结合在一起考查，综合性强。做好该题的关键是解读曲线坐标图，从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案。 【详解】由题意可知，物质转化的两种生命活动，一是光合作用合成有机物；二是呼吸作用分解有机物。由图可知，曲线a在阳光下，才能进行；曲线b时时刻刻都在进行（有光无光都能进行）。由此可以确定，曲线a表示的生命活动是光合作用，曲线b表示的生命活动是呼吸作用。 A．光合作用的场所在叶绿体；呼吸作用的场所在线粒体，A错误。 B．[5]叶脉的作用是运来需要的水运走制造的有机物，B错误。 C．[6]气孔是蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，保卫细胞控制气孔（气体进出的门户）的开闭，C错误。 D．光合作用只有在阳光下，才能进行；呼吸作用白天和黑夜（有光无光）都能进行，都能进行。 与曲线a所示的生命活动相比，曲线b活动具有的特点是时时刻刻都在进行，Ｄ正确。 故选D。 【点睛】解此题的关键是确定曲线a、b表示的生命活动分别是光合作用和呼吸作用。光合作用与呼吸作用的联系：呼吸作用所分解的有机物正是光合作用的产物；呼吸作用所释放的能量，正是光合作用贮存在有机物中的化学能，植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸所释放的能量。 25. 利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是 A. 合理密植，及时灌溉、施肥、治虫 B. 适时给作物松土，夜间适当通风降温 C. 适当延长光照时间，增加光照强度 D. 光照条件下适当增加二氧化碳浓度 【答案】B 【解析】 【详解】合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，及时灌溉，施肥、治虫增加产量，属于光合作用原理的利用，A错误；一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量，属于呼吸作用原理的利用，B正确；光照时间越长，增加光照强度，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，C错误；二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，属于光合作用原理的利用，D错误。 二、综合题 26. 青春期是指青少年身体和心理迅速发育直至成熟的一段时期。该阶段的青少年的生理、心理和社会性发展方面都出现了显著的变化，其主要特点是身心发展迅速而又不平衡。为此，我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过这美好的“花季”！请判断正误。 （1）月经期由于盆腔充血，有时会出现轻微的疼痛或不适感。这时女生需要注意避免着凉，保持充足的睡眠，可进行剧烈的体育锻炼。（ ） （2）青春期的男生开始长胡须，这与其睾丸分泌的雌性激素有密切关系。（ ） （3）青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。（ ） （4）进入青春期后，同学们在心理上也发生了明显的变化，觉得我已经长大了，我的事不用老师或家长管，可以不听劝告，我行我素。（ ） 【答案】（1）错误 （2）错误 （3）正确 （4）错误 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，男性出现遗精，女性出现月经。 【小问1详解】 月经期由于盆腔充血，女生身体较为虚弱，确实需要注意避免着凉，因为着凉可能会引发身体不适甚至疾病；同时保持充足的睡眠有助于身体恢复。但是，月经期不能进行剧烈的体育锻炼，剧烈的体育锻炼可能会加重盆腔充血，导致疼痛加剧，还可能引起月经量过多等问题，故题干说法错误。 【小问2详解】 青春期，人的性器官迅速发育，男性的睾丸能产生精子和分泌雄激素，雄激素能维持男性的第二性征，如出现胡须、声音变粗，有喉结等，而雌激素主要是由女性的卵巢分泌的，与男性长胡须无关，故题干说法错误。 【小问3详解】 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，在这个阶段，青少年的身高突增，体重增加，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，身体发育迅速。同时，青少年的大脑皮层内部结构和功能不断分化、发展和完善，脑的调节功能大大增强，分析、理解和判断问题的能力有了很大提高，是智力发展的黄金时期，因此青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故题干说法正确。 【小问4详解】 进入青春期后，同学们在心理上确实发生了明显的变化，有了强烈的独立意识，觉得自己长大了。但是，由于青少年缺乏生活经验和社会阅历，在遇到问题时往往不能很好地处理，需要老师和家长的指导和帮助。如果一味地觉得自己的事不用老师或家长管，不听劝告，我行我素，不利于青少年的健康成长，故题干说法错误。 27. 观察女性生殖系统结构和胎儿发育示意图，据图回答下列问题。 （1）甲图所示女性的主要生殖器官是[ ]______。 （2）男性的生殖器官产生的精子和卵细胞在[___]处相遇，形成的受精卵分裂后形成胚泡后慢慢地移动，最后植入①______在此发育。 （3）乙图中①是______，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫______。 （4）胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过[ ]______从母体血液中获得。 【答案】（1）③卵巢 （2） ①. ② ②. 子宫内膜 （3） ①. 胎儿 ②. 分娩 （4）③胎盘 【解析】 【分析】图甲中①表示子宫内膜，②表示输卵管，③表示卵巢。图乙中①胎儿、②脐带、③胎盘、④子宫。 【小问1详解】 女性主要的性器官是③卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。 【小问2详解】 含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入①子宫内膜，这是怀孕。 【小问3详解】 ①胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过③胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。 【小问4详解】 胚胎是由受精卵不断地进行细胞分裂和分化形成的，胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，在子宫内慢慢发育，形成胎盘和脐带，胎儿通过③胎盘（物质交换）和脐带从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过脐带和胎盘从母体排出。 28. 如图所示为桃花的结构，请回答下列问题： （1）花粉是在[③]________内产生的。 （2）能发育成果实的是[⑥]________，能发育成种子的是[⑩]________。 （3）对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是________和________。 【答案】 ①. 花药 ②. 子房 ③. 胚珠 ④. 雌蕊 ⑤. 雄蕊 【解析】 【分析】图中的①花瓣，②柱头，③花药，④花柱，⑤花丝，⑥子房，⑦花萼，⑧花托，⑨花柄，⑩胚珠。 【详解】（1）雄蕊由花药和花丝组成，花药中含有花粉。因此，花粉是在③花药内产生的。 （2）花经过传粉和受精以后，子房发育如下图所示： 因此，能发育成果实的是⑥子房，能发育成种子的是⑩胚珠。 （3）花的结构由雄蕊（花药和花丝）、雌蕊（柱头，花柱和子房）、花萼、花柄、花冠等组成，雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有直接的关系，所以对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是雌蕊和雄蕊。 【点睛】解题的关键是理解花的结构，果实和种子的形成。 29. 玉米被称为食物中的黄金，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也很高的。请分析回答： （1）“春种一粒粟，秋收万颗子”春天正是农民播种玉米的季节，玉米种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气。玉米种子萌发时_______首先突破种皮发育成幼根。 （2）幼苗的生长需要水和无机盐，玉米吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____区。玉米的生长通过________使细胞数目增多，通过_______产生各种组织，进而形成根、茎、叶等器官，构成完整的生物体。 （3）幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了。成熟的花粉从花药中散放出，要结出果实必须经过____ 和____ 。 （4）又过了一个多月，玉米成熟了。淀粉等营养物质主要贮存在玉米种子的____中；合成淀粉的原料之一水是通过____（结构名称）在植物体内运输的。 【答案】（1） ①. 适宜的温度 ②. 胚根 （2） ①. 成熟区 ②. 细胞分裂 ③. 细胞分化 （3） ①. 传粉 ②. 受精 （4） ①. 胚乳 ②. 导管 【解析】 【分析】被子植物的一生包括：种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程，结合相关知识点作答。 【小问1详解】 种子萌发需要一定的外界条件，即适宜的温度、一定的水分和充足的空气。春天温度适宜，所以玉米种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成幼根，为植物吸收水分和无机盐提供基础。 【小问2详解】 根尖的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，所以玉米吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。 玉米的生长过程中，分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；伸长区细胞不断伸长，使细胞体积增大。所以玉米的生长通过细胞分裂使细胞数目增多。 细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。所以通过细胞分化产生各种组织，进而形成根、茎、叶等器官，构成完整的生物体。 【小问3详解】 绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。成熟的花粉从花药中散放出，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉；花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。所以要结出果实必须经过传粉和受精。 【小问4详解】 玉米属于单子叶植物，单子叶植物种子的营养物质主要贮存在胚乳中，所以淀粉等营养物质主要贮存在玉米种子的胚乳中。 植物体内的导管能运输水分和无机盐，所以合成淀粉的原料之一水是通过导管在植物体内运输的。 30. 大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请回答问题： （1）大豆的叶肉细胞中的能量转换器是____________（填序号）。 ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体 （2）大豆种子结构中的[ ]____________将来可发育成植株的茎和叶。 （3）种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是____________。（填增加、减少、不变） （4）在种植大豆时，为了提高光合作用效率，可采取间作套种、____________等方法。 （5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，其中需要量最多的是含的____________无机盐。 【答案】（1）③④或④③ （2）②胚芽 （3）减少 （4）合理密植、增加二氧化碳浓度、增加光照强度、延长光照时间、日间适当升温等 （5）氮、磷、钾 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（主要是绿色部分细胞）、线粒体等结构。 图中a表示细胞的生长，b表示细胞分裂，c是细胞的分化，A保护组织、B输导组织、C分生组织、D营养组织；①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、 ⑥胚。 【小问1详解】 大豆的叶肉细胞是植物细胞，其能量转换器是③叶绿体和④线粒体，叶绿体是光合作用的主要场所，能将光能转化成化学能存储在有机物里，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物里的化学能转化成其他能量释放出来。 【小问2详解】 大豆种子在萌发时，③胚根最先突破种皮，发育成根，然后②胚芽发育成茎和叶，①胚轴发育成连接茎与根的部分。 【小问3详解】 种子萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗种子体内的有机物，释放的能量供给生命活动所利用，所以种子体内的有机物会减少。 【小问4详解】 光合作用与光照、二氧化碳、温度等有关，因此在种植大豆时，为了提高光合作用效率，可采取间作套种、合理密植、增加二氧化碳浓度、增加光照强度、延长光照时间、日间适当升温等。 【小问5详解】 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 31. 如图是有关种子呼吸的三个实验，请回答： （1）图一中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中蜡烛熄灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的_________。装有煮熟种子的乙瓶的作用是_________。 （2）图二所示的实验，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水会_________，这说明种子萌发时，有机物在分解过程中产生了_________。 （3）图三中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，甲保温瓶中温度明显_________（“高”“低”）于乙保温瓶，说明萌发的种子在分解有机物的过程中产生了_________，与实验前相比，实验完成后，甲保温瓶种子中有机物的含量会_________。乙保温瓶种子中有机物的含量_________。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 对照 （2） ①. 变浑浊 ②. 二氧化碳 （3） ①. 高 ②. 热量 ③. 减少 ④. 不变 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。 【小问1详解】 图一中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，这样甲乙两瓶形成对照实验，乙组是对照组。甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中的煮熟的种子不能进行呼吸作用，因此里面的氧气比甲的多，蜡烛不熄灭。所以，通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时吸收（消耗）氧气。 【小问2详解】 图二所示的实验装置，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。试管内澄清的石灰水变浑浊，说明种子萌发时，分解有机物放出了二氧化碳。 【小问3详解】 图三中，甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，由于甲瓶中的种子在呼吸时，除了产生二氧化碳外，还释放大量的热量，因此甲瓶中温度明显高于乙瓶，装有煮熟种子的乙瓶的作用是形成对照实验。呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，一部分转化为热能。甲瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物被分解减少，乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，有机物含量不变。 32. 光照是植物制造有机物不可缺少的条件。某科研团队在同一农场内，连续3年研究不同光照强度对某品种玉米产量的影响，实验分甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），每组均常规田间管理。各组产量统计结果如下表所示，按照科学探究的一般过程分析并回答问题。 组别 玉米产量（千克/公顷） 2019年 2020年 2021年 甲 10906 12095 10886 乙 2287 4770 4361 丙 12317 12923 12285 （1）【提出问题】不同光照强度对玉米产量是否有影响。 【作出假设】光合作用是绿色植物通过细胞中的______利用光能把水和______转化成有机物。光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的______。 （2）【制定并实施计划】本实验的变量是______；实验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持______；甲组与乙组、丙组可形成______；该实验连续重复做了3年，目的是______。 （3）【分析结果，得出结论】根据3年的实验结果可知，玉米产量最高的都是______组，表明提高光照强度能增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当______以保产增产。 （4）【进一步探究】在此研究基础上，还可以探究______对玉米产量的影响。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 二氧化碳 ③. 产量 （2） ①. 光照强度 ②. 相同 ③. 对照实验 ④. 避免偶然现象，使结果更可信 （3） ①. 丙 ②. 增加光照强度 （4）光照时间、温度、二氧化碳浓度等因素 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）分析表中数据可知，甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），甲组与乙组、丙组可形成对照实验，实验变量是不同光照强度。 【小问1详解】 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强。所以，光照强度能影响植物的光合作用，进而可能影响玉米的产量。 【小问2详解】 结合题干信息可知，甲组（自然光照）、乙组（遮阴处理）和丙组（自然光照，如遇阴天开灯补光），故本实验的变量是：光照强度（或不同的光照强度）。对照实验应保持单一变量的原则，实验过程中，各组环境中气温、二氧化碳浓度等条件应保持相同。甲组与乙组、甲组与丙组变量唯一，可形成对照实验。只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次。所以，该实验连续重复做了3年，目的是其目的是避免偶然现象，使结果更真实。 【小问3详解】 根据3年的实验结果可知，玉米产量最高的都是丙组，甲和乙组均低于丙组。实验结果表明提高光照强度能增强光合作用强度，从而增加玉米产量。由此可见，种植玉米遇阴天时可通过适当增加光照强度以保产增产。 【小问4详解】 影响玉米产量的因素很多。在此研究基础上，还可以探究光照时间、温度、二氧化碳浓度等因素对玉米产量的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $