精品解析:2023-2024学年重庆市开州区人教版四年级下册期末质量监测数学试卷

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2025-06-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 开州区
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2025-06-07
更新时间 2025-06-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-07
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来源 学科网

内容正文:

开州区2023~2024学年度(下)四年级期末质量监测 数学试卷 (考试时间:90分钟 总分:100分) 亲爱的同学,愉快的一学期过去了,相信你收获不小吧!快发挥你的聪明才智,相信你能认真作答,细心计算。祝你考出好成绩! 一、认真读题,准确填空。(每空1分,共33分) 1. 第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日期间在杭州举办,奥体博览城作为主场馆,主体设计犹如一只“莲花碗”,规划总面积583.89公顷,约是( )平方千米(保留整数);核心区面积1543700平方米,改写成以“万”作单位的数是( )平方米。 【答案】 ①. 6 ②. 154.37万 【解析】 【分析】100公顷=1平方千米,依此先将583.89公顷化成平方千米; 保留整数时,就把小数部分的数省略,当十分位上的数等于或大于5时,应向整数部分进1后再省略;当十分位上的数小于5时,就把小数部分的数直接省略。 改成以“万”为单位的数:先找到万位,再在万位后面点“.”,然后根据实际情况进行化简,最后在数的末尾加一个“万”字。 【详解】583.89公顷=5.8389平方千米 5.8389十分位上的数是8,即583.89公顷约是6平方千米(保留整数); 1543700万位上的数是4,即1543700平方米改写成以“万”作单位的数是154.37万平方米。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握公顷与平方千米之间的换算,整数的改写方法,以及小数近似数的计算方法。 2. 一个数由8个1,7个0.1,3个千分之一组成,这个数写作:( ),读作:( ),保留两位小数是( )。 【答案】 ①. 8.703 ②. 八点七零三 ③. 8.70 【解析】 【分析】根据对小数数位和计数单位的认识,8个1则整数部分个位上是8,7个0.1则十分位上是7,3个千分之一则千分位上是1,百分位上是0,小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每个数位上的数字,据此写出这个小数; 小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数; 小数的近似数,保留两位小数则看千分位上的数,如果小于5则舍去,大于或等于6则向百分位进1,据此填空即可。 【详解】8.703≈8.70 一个数由8个1,7个0.1,3个千分之一组成,这个数写作:8.703,读作:八点七零三,保留两位小数8.70。 3. 上图中“·”表示的数是( );请在上图中用“”标出0.05的位置。 【答案】0.13,图见详解 【解析】 【分析】把一大格平均分成10个小格,那么每小格表示0.01;所以图中“·”在0.1~0.2之间的第3小格处,所以表示的数是0.13; 0.05应在0~0.1之间的第5小格处,据此在图中用“”标出0.05的位置。 【详解】图中“·”表示的数是(0.13),0.05的位置如下图: 4. 把算式240+138=378,378÷42=9,9×721=6489改写成一个综合算式是( )。 【答案】(240+138)÷42×721=6489 【解析】 【分析】仔细观察算式240+138=378,378÷42=9,9×721=6489可知,第一个算式的结果在第二个算式中做被除数,第二个算式的结果在第三个算式中做第一个乘数,据此列出综合算式为:240+138÷42×721。在算式240+138÷42×721中,要先算除法,再算乘法,最后算加法。要想先算加法,再算除法,最后算乘法,需要在算式240+138的两边加上小括号,即综合算式为:(240+138)÷42×721。 【详解】(240+138)÷42×721 =378÷42×721 =9×721 =6489 把算式240+138=378,378÷42=9,9×721=6489改写成一个综合算式是(240+138)÷42×721=6489。 5. 在( )里填上合适的数。 5吨80千克=( )吨 7.05公顷=( )公顷( )平方米 2分米2厘米=( )米 3.05千米=( )米 ( )÷25+437=446 536-112÷( )=508 【答案】 ①. 5.08 ②. 7 ③. 500 ④. 0.22 ⑤. 3050 ⑥. 225 ⑦. 4 【解析】 【分析】1吨=1000千克,80千克除以1000,相当于小数点向左移动三位是0.08吨,再与5吨合起来是5.08吨; 1公顷=10000平方米,7.05公顷中的0.05公顷乘进率10000,相当于小数点向右移动四位是500平方米; 1米=10分米=100厘米,2分米除以10相当于小数点向左移动一位是0.2米,2厘米除以100相当于小数点向左移动两位是0.02米,0.2米与0.02米合起来是0.22米; 1千米=1000米,3.05千米乘1000相当于小数点向右移动三位是3050米; 先用446减去437,再乘25; 先用536减508,再用112除以536减508的差。 【详解】80÷1000=0.08(吨),所以5吨80千克=5.08吨; 0.05×10000=500(平方米),所以7.05公顷=7公顷500平方米; 2÷10=0.2(米),2÷100=0.02(米),0.2与0.02合起来是0.22米,所以2分米2厘米=0.22米; 3.05×1000=3050(米),所以3.05千米=3050米; (446-437)×25 =9×25 =225 所以225÷25+437=446; 112÷(536-508) =112÷28 =4 所以536-112÷4=508。 6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。(▲表示被盖住的一个数字) 0.34×10( )340÷100 21.▲5( )21.04999 47×82+47( )47×83-47 0.001( )10个0.1 【答案】 ①. = ②. > ③. > ④. < 【解析】 【分析】(1)把0.34的小数点向右移动一位,340的小数点向左移动两位,再根据小数比较大小的方法比较即可; (2)比较小数的大小:看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止; (3)左右两边的算式根据乘法分配律进行计算,再比较大小; (4)10个0.1也就是1,再与0.001比较大小。 【详解】(1)0.34×10=3.4 340÷100=3.4 故0.34×10=340÷100 (2)21.▲5假设▲取最小的数字0,则21.05>21.04999,故21.▲5>21.04999; (3)47×82+47 =47×(82+1) =47×83 47×83-47 =47×(83-1) =47×82 47×83>47×82,故47×82+47>47×83-47; (4)10个0.1=1,0.001<1,故0.001<10个0.1。 7. 有两根小棒分别长8厘米、12厘米,现在剪断其中一根,让它能拼成三角形,可以有( )种不同的剪法。(取整厘米数) 【答案】4 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系可知,若剪断长8厘米的小棒,则三角形的最长边的长度是12厘米,其余两条边的长度和为8厘米,两边之和小于第三边,因此不能剪断长8厘米的小棒,应剪断长12厘米的小棒,可分成11厘米和1厘米、10厘米和2厘米、9厘米和3厘米、8厘米和4厘米、7厘米和5厘米、6厘米和6厘米。根据三角形的三边关系进行判断解答。 【详解】8<12,不能剪断长8厘米的小棒。 1+8<11,长11厘米、1厘米、8厘米的三根小棒不能围成一个三角形。 2+8=10,长10厘米、2厘米、8厘米的三根小棒不能围成一个三角形。 3+8>9,长9厘米、3厘米、8厘米的三根小棒能围成一个三角形。 4+8>8,长8厘米、4厘米、8厘米的三根小棒能围成一个三角形。 5+8>7,长7厘米、5厘米、8厘米的三根小棒能围成一个三角形。 6+8>6,长6厘米、6厘米、8厘米的三根小棒能围成一个三角形。 因此可以有4种不同的剪法。 8. 下表是小张、小刘、小王、小范四位同学立定跳远的成绩。已知小范是第一名,那么他的成绩至少是( )米;小张是第四名,他的成绩最多是( )米。 选手 小张 小刘 小王 小范 成绩/秒 1.2 1.88 185 14 【答案】 ①. 1.94 ②. 1.82 【解析】 【分析】首先分析小范是第一名的情况。在跳远比赛中,成绩越好跳得越远,已知小刘的成绩是1.88米,小范要成为第一名,其成绩必须大于1.88米,又因为成绩取两位小数且小刘成绩是1.88米,所以□里最小填9,此时小范成绩为1.94米,即小范至少跳了1.94米。 接着分析小张是第四名的情况。已知小范成绩1.94米是第一名,小刘成绩是1.88米,小王成绩是1.85米。小张要成为第四名,其成绩要小于小王的1.85米,又因为成绩取两位小数,所以□里最大填8,此时小张成绩为1.82米,即小张最多跳了1.82米。 【详解】根据分析可知: 小范是第一名,那么他的成绩至少是1.94米;小张是第四名,他的成绩最多是1.82米。 9. 一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是( );一个三角形的一个内角是40°,另一个内角是60°,这个三角形按角分类是( )。 【答案】 ①. 80° ②. 锐角三角形 【解析】 【分析】①根据等腰三角形的两个底角相等及三角形的内角和是180°,用180°减去两个底角的度数和就是顶角的度数; ②根据三角形的内角和是180°,将第三个角的度数求出来,然后再根据三角形中最大角的度数给三角形按角进行分类,据此解答。 【详解】根据分析可得: 180°-50°-50° =130°-50° =80° 所以一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是80°; 180°-40°-60° =140°-60° =80° 这个三角形中的三个角分别是40°、60°、80°,最大的角80°是锐角,所以这个三角形按角分类是锐角三角形。 10. 举出生活中应用三角形稳定性的例子。 【答案】空调支架;自行车的三角架;塔吊等等 【解析】 【分析】三角形具有稳定性不易变形的特点,结合生活实际进行举例即可。 【详解】生活中,如空调支架、自行车的三角架、塔吊等设备都是应用了三角形稳定性的原理。(答案不唯一) 11. 如果40×16+A×40=800,那么A=( )。 【答案】4 【解析】 【分析】根据乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,题目中的两个项均为40乘以不同数值,因此可提取40,得到:40×(16+A)=800;再进行计算即可。 【详解】根据分析可知: 40×16+A×40=800 40×(16+A)=800 16+A=800÷40 所以16+A=20,即A=20-16=4。 所以A=4。 12. 四(1)班有20人参加植树活动,男同学每人栽4棵树,女同学每人栽2棵树,一共栽了56棵树,则男同学有( )人,女同学有( )人。 【答案】 ①. 8 ②. 12 【解析】 【分析】假设所有20人都是男同学,则总共的栽树量为:20×4=80(棵),实际栽树量为56棵,比假设少:80-56=24(棵),男同学每人栽4棵,女同学每人栽2棵,每将1名男同学替换为女同学,栽树量减少:4-2=2(棵),需要减少24棵,因此需替换的女同学人数为:24÷2=12(人),女同学有12人,则男同学有:20-12=8(人),据此作答。 【详解】假设所有20人都是男同学 20×4=80(棵) 80-56=24(棵) 4-2=2(棵) 24÷2=12(人) 20-12=8(人) 则男同学有8人,女同学有12人。 13. 有4筐荔枝,第一筐重60千克,第二筐和第三筐共重114千克,第四筐重54千克,平均每筐荔枝重( )千克。 【答案】57 【解析】 【分析】这四筐荔枝一共是(60+114+54)千克,用求出的总重量除以4,得到平均每筐荔枝的重量。 【详解】(60+114+54)÷4 =228÷4 =57(千克) 平均每筐荔枝重57千克。 14. 由5、2、0、9和小数点组成最大的两位小数是( ),最小的两位小数是( ),差是( ),这两个数的和是( )。 【答案】 ①. 95.20 ②. 20.59 ③. 74.16 ④. 115.79 【解析】 【分析】要使这个小数最大,应使这个小数的整数部分的位数最多,根据题意整数部分为两位,还要使整数部分的最高位数字最大,即十位上为9,个位上为5,十分位上为2,百分位上为0;要使这个小数最小,整数部分为两位,十位和个位上的数是这四个数中最小的数字且0不可在十位上,因此十位上为2,个位上为0,十分位上为5,百分位上为9。 小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。 【详解】根据分析可得:由5、2、0、9和小数点组成最大的两位小数是95.20,最小的两位小数是20.59; 因此这两个数的差是74.16; 因此这两个数的和是115.79。 二、反复比较,慎重选择。(将正确答案前的字母填在括号里,7分) 15. 在三角形ABC中,如果三个内角之间存在∠A=∠C-∠B的关系,那么它一定是一个( )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 等边 【答案】B 【解析】 【分析】此三角形的三个内角分别是∠A,∠B,∠C,根据题意得∠A=∠C-∠B,所以∠A+∠B=∠C;又因为三角形的内角和是180度,即∠A+∠B+∠C=180°,把∠A+∠B=∠C,进行等量代换,所以2∠C=180°,进而求出最大角的度数,根据三角形的分类,即可解题。 【详解】由分析可知: 2∠C=180° 所以∠C=90° 那么它一定是一个直角三角形。 故答案为:B 【点睛】本题考查三角形的内角和公式,解答的关键是利用等量代换找到三个内角的关系。 16. 下面的物体从左面看,看到的图形是的有( )。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】从图形①②③④的左边依次看,即可得出正确答案。 【详解】图形①从左边看到的图形为:,符合题意; 图形②从左边看到的图形为:,符合题意; 图形三从左边看到的图形为:,不符合题意; 图形④从左边看到的图形为:,符合题意。 从左面看,看到的图形是的有①②④。 故答案为:A 17. 如图,一个图形被遮住了一部分,下面说法正确的是( )。 A. 一定是直角三角形 B. 可能是等腰梯形 C. 它的内角和可能是360° D. 不可能是五边形 【答案】C 【解析】 【分析】据图可以看出,该图形有一个直角,根据这个直角,判断选项是否正确。 【详解】A.据图可以看出,该图形有一个直角,所以可能是直角三角形,但有可能是别的图形。故题中说法不准确。 B.有一个直角的梯形是直角梯形,则原说法不准确。 C.内角和为360°的图形为四边形,四边形指的是多边形有四条边和四个角,图中只露出一个角两条边,即有可能是四边形。 D.题目中露出的只有一个角,被遮挡部分可能还有四个角,则有可能是五边形,原说法错误。 故答案为:C 18. 明明和聪聪准备去文具店买同一支钢笔,两人单独购买,明明还差4.5元,聪聪还差3.8元。若把两个人的钱合起来,买了一支钢笔后还剩下11.7元。这支钢笔的单价是( )元。 A. 8.3 B. 7.2 C. 10 D. 20 【答案】D 【解析】 【分析】再给明明4.5元,明明的钱就可以买一支钢笔;再给聪聪3.8元,聪聪的钱就可以买一支钢笔;那么现在明明和聪聪的钱合起来就可以买2支钢笔,说明原来明明和聪聪的钱合起来比2支钢笔的价钱少(4.5+3.8=8.3)元;他们的钱合起来又比一支钢笔的价钱多11.7元,如图:,3.8元加上4.5元再加上11.7元,即可算出这支钢笔的单价是多少元。 【详解】3.8+4.5+11.7 =83+11.7 =20(元) 明明和聪聪准备去文具店买同一支钢笔,两人单独购买,明明还差4.5元,聪聪还差3.8元。若把两个人的钱合起来,买了一支钢笔后还剩下11.7元。这支钢笔的单价是20元。 故答案为:D 19. 甲、乙都是两位小数,甲数保留一位小数后是7.3,乙化简后也是7.3,甲、乙两数相比( )。 A. 无法确定 B. 乙大 C. 一样的 D. 甲大 【答案】A 【解析】 【分析】本题可先根据“四舍五入”法确定甲数的取值范围,再根据小数的性质确定乙数的可能情况,最后比较甲、乙两数的大小。“四舍五入”法:在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 【详解】已知甲数是两位小数,保留一位小数后是7.3,根据“四舍五入”法,“四舍”得到7.3时,说明甲数的百分位上的数字小于5,此时甲数可能是7.30、7.31、7.32、7.33、7.34;“五入”得到7.3时,说明甲数的十分位原来是2,百分位上的数字大于或等于5,此时甲数可能是7.25、7.26、7.27、7.28、7.29。所以甲数的取值范围是7.25≤甲数≤7.34。 因为乙数是两位小数,化简后是7.3,根据小数的性质,在7.3的末尾添上一个0,小数的大小不变,所以乙数是7.30。 由于甲数的取值范围是7.25≤甲数≤7.34,乙数是7.30,当甲数为7.25到7.29时,甲数小于乙数;当甲数为7.30时,甲数等于乙数;当甲数为7.31到7.34时,甲数大于乙数。所以甲、乙两数的大小无法确定。 故答案为:A 20. 下面图形中,对称轴最少的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】依据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此判断每个图形有几条对称轴。 【详解】A.过圆环中心的直线都是它的对称轴,有无数条; B.有4条对称轴; C.有3条对称轴; D.有5条对称轴; 故答案为:C 21. 体育课上,第1小组6名同学做1分钟仰卧起坐,做的最多的人做了68个,这个小组平均每人做了50个,下面说法中正确的是( )。 A. 这个小组中最少的做了50个。 B. 这个小组中总有人少于50个。 C. 这个小组中多数人少于50个。 D. 这个小组中多数人多于50个。 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,明确平均数是一组数的总和除以这组数的数量。平均数反映的是一组数据的平均水平,平均数会受偏大或偏小数据的影响。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: A.由于平均数是50个,做的最多的人做了68个,这个小组中最少的不可能做了50个。原选项错误。 B.这个小组中总有人少于50个。正确。 C.这个小组中多数人少于50个。错误。 D.这个小组中多数人多于50个。错误。 故答案为:B 三、看清题目,细心计算。(26分) 22. 直接写出得数。 4.27÷100= 0.05+6.5= 4.9×100= 7.9-2.6-3.4= 4000÷50= 27+73×10= 5.5-0.05= 9×3÷9×3= 【答案】0.0427;6.55;490;1.9 80;757;5.45;9 【解析】 【详解】略 23. 列竖式计算下面各题(带▲的要进行验算)。 504÷36= ▲30.24-15.89= 【答案】14;14.35 【解析】 【分析】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面,每次除后余下的数都要比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。 小数减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。减法可以利用“被减数=差+减数”进行验算。 【详解】504÷36=14        ▲30.24-15.89=14.35 验算: 24. 计算下面各题,能简便计算的要简便计算。 5800÷25÷4 125×32 51.45-(13.8+11.45) 80×[896÷(548-492)] 2400÷(8+24) 34×64+34×38-68 【答案】58;4000;26.2 1280;75;3400 【解析】 【分析】(1)运用除法的性质,将式子写成5800÷(25×4),再计算; (2)将32拆成8与4的积,即125×(8×4),运用乘法结合律,将式子写成125×8×4,再计算; (3)根据减法的性质和加法交换律,将式子写成51.45-11.45-13.8,再计算; (4)按运算顺序,先算小括号里的减法,再算中括号里的除法,最后算括号外面的乘法; (5)先算小括号内的加法,再算括号外的除法; (6)68=34×2,根据乘法分配律,该式子可以写成34×(64+38-2);再计算即可 【详解】5800÷25÷4        =5800÷(25×4) =5800÷100 =58 125×32        =125×(8×4) =125×8×4 =1000×4 =4000 51.45-(13.8+11.45) =51.45-11.45-13.8 =40-13.8 =26.2 80×[896÷(548-492)]        =80×[896÷56]        =80×16 =1280 2400÷(8+24)       =2400÷32 =75 34×64+34×38-68 =34×64+34×38-34×2 =34×(64+38-2) =34×100 =3400 四、动手操作,准确表达。(7分) 25. 迷宫挑战 想要把完整的移出出口,该怎样移动?(请在下面用文字表达移动过程) 【答案】见详解 【解析】 【分析】在同一个平面内,如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动,简称平移;根据题意可知,通过合理规划三角形的移动路径,避开黑色方块的阻挡,最终到达出口。据此解答。 【详解】答:先让三角形向右移动4格,再向下移动1格,是为了绕过中间的黑色方块。接着向右移动6格,再向上移动2格,最后向右移动1格就成功到达出口。 26. 在方格纸上分别画出从上面、前面、左面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据物体三视图的认识,该图形从上面看上面一排中间有一个小正方形,中间一排有三个小正方形,下面一排靠右有两个小正方形;从前面看,上面一排中间有一个小正方形,下面一排有三个小正方形;从左面看,上面一排靠左有一个小正方形,下面一排有三个小正方形;据此作图即可。 【详解】 27. 本学期我们用剪一剪、拼一拼、分一分等方法求出了三角形、四边形的内角和,请你根据本期所学知识求出下图多边形的内角和。(保留作图痕迹,并用算式表示你的思考过程。) 【答案】 见详解;900° 【解析】 【分析】根据三角形的内角和是180°,四边形的内角和是360°观察发现图中为一个七边形,连接七边形的任一个顶点和不相邻角的顶点,做辅助线,用一个三角形的内角和度数和两个四边形的度数和,可以计算出七边形的内角和是多少度;据此解答。 【详解】根据分析可知: 360°+360°+180°=900° 答:多边形的内角和是900°。 五、联系生活,解决问题。(第5题7分,其余每题5分,共27分) 28. 水果超市第一天卖出西瓜73.63千克,比第二天少卖出5.07千克,第三天卖出的比第二天少6.5千克。第三天卖出西瓜多少千克? 【答案】72.2千克 【解析】 【分析】已知水果超市第一天卖出西瓜73.63千克,比第二天少卖出5.07千克,则用第一天卖出的西瓜重量加上5.07,求出第二天卖出的西瓜重量;又因为第三天卖出的比第二天少6.5千克,用第二天卖出的西瓜重量减去6.5,求出第三天卖出的西瓜重量。 【详解】73.63+5.07-6.5 =78.7-6.5 =72.2(千克) 答:第三天卖出西瓜72.2千克。 29. 六·一儿童节,班主任李老师给同学们买了50个面包(面包的包装及价格如图所示),李老师怎样买花的钱最少?最少花多少钱? 【答案】7袋6个装和2袋4个装;179元 【解析】 【分析】根据题意,用16÷4算得4个装的每个面包的单价,再用21÷6算得6个装的每个面包的单价,哪一种的单价低,我们就尽可能多的买那种面包,然后再列表比较,选出最符合题意的即可。 【详解】根据分析可得: 16÷4=4(元) 21÷6=3(元)……3(元) 4>3,所以应尽可能多的买6个装的 6个装 4个装 总个数 总价 8袋 1袋 52个 184元 7袋 2袋 50个 179元 6袋 4袋 52个 190元 ①买8袋6个装,1袋4个装的 8×21+1×16 =168+16 =184(元) ②买7袋6个装,2袋4个装的 7×21+2×16 =147+32 =179(元) ③买6袋6个装的,4袋4个装的 6×21+4×16 =126+64 =190(元) 190元>184元>179元 答:李老师应买7袋6个装,2袋4个装的花的钱最少,最少花了179元。 30. 甲、乙二人同时从两地相对而行,甲每分钟走85米,乙每分钟走80米。出发30分钟后,甲离两地中点还有355米,乙离两地中点还有多少米? 【答案】485米 【解析】 【分析】用85乘30得出甲30分钟走的路程数,再加上335米,即可得出两地路程的一半是多少;用80乘30得出乙30分钟走的路程数;用两地路程的一半减去乙走的路程数即可得出正确答案。 【详解】 (米) (米) 答:乙离两地中点还有485米。 31. 阳光小学要举行艺术节表演,全校师生到会场观看,请根据以下信息判断,这个会场的座位够吗?(请先写解题思路,再列式解答) 信息一 会场共有34排,每排有25个座位。 信息二 全校共有18个班,平均每班有43人。 信息三 全校共有教师72人。 【答案】够 【解析】 【分析】由题意得,已知会场共有34排,每排有25个座位。可以用34乘25算出会场一共有多少个座位;又知全校共有18个班,平均每班有43人,全校共有教师72人,用18乘43,求出学生人数,再加上72,就是全校的总人数;最后把座位数与总人数进行比较,如果大于总人数,就够,否则就不够;以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 34×25=850(个) 18×43+72 =774+72 =846(人) 850>846 答:这个会场的座位够。 32. 烘焙店最近5天面包和蛋糕的销售数量如下表: 日期 6月20日 6月21日 6月22日 6月23日 6月24日 面包/个 36 40 35 38 36 蛋糕/个 26 25 28 26 30 (1)请根据数据将统计图补充完整。 (2)你得到了哪些信息?(至少写两点) (3)这5天平均每天销售面包多少个? 【答案】(1)(2)见详解;(3)37个 【解析】 【分析】(1)根据数据分别绘出对应日期的面包和蛋糕的销售数量,黑色直条表示面包销售数量,白色直条表示蛋糕销售数量,并标出数据。 (2)从数据中比较面包哪天销售量最多;蛋糕哪天销售量最多。 (3)把这5天的销售面包量相加再除以5,即为这5天平均每天销售面包多少个。 【详解】(1) (2)40>38>36>35,6月21日面包销售量最多; 30>28>26>25,6月24日蛋糕销售量最多。 (答案不唯一) (3)(36+36+38+35+40)÷5 =185÷5 =37(个) 答:这5天平均每天销售面包37个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 开州区2023~2024学年度(下)四年级期末质量监测 数学试卷 (考试时间:90分钟 总分:100分) 亲爱的同学,愉快的一学期过去了,相信你收获不小吧!快发挥你的聪明才智,相信你能认真作答,细心计算。祝你考出好成绩! 一、认真读题,准确填空。(每空1分,共33分) 1. 第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日期间在杭州举办,奥体博览城作为主场馆,主体设计犹如一只“莲花碗”,规划总面积583.89公顷,约是( )平方千米(保留整数);核心区面积1543700平方米,改写成以“万”作单位的数是( )平方米。 2. 一个数由8个1,7个0.1,3个千分之一组成,这个数写作:( ),读作:( ),保留两位小数是( )。 3. 上图中“·”表示的数是( );请在上图中用“”标出0.05的位置。 4. 把算式240+138=378,378÷42=9,9×721=6489改写成一个综合算式是( )。 5. 在( )里填上合适的数。 5吨80千克=( )吨 7.05公顷=( )公顷( )平方米 2分米2厘米=( )米 3.05千米=( )米 ( )÷25+437=446 536-112÷( )=508 6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。(▲表示被盖住的一个数字) 0.34×10( )340÷100 21.▲5( )21.04999 47×82+47( )47×83-47 0.001( )10个0.1 7. 有两根小棒分别长8厘米、12厘米,现在剪断其中一根,让它能拼成三角形,可以有( )种不同剪法。(取整厘米数) 8. 下表是小张、小刘、小王、小范四位同学立定跳远的成绩。已知小范是第一名,那么他的成绩至少是( )米;小张是第四名,他的成绩最多是( )米。 选手 小张 小刘 小王 小范 成绩/秒 1.2 1.88 1.85 1.4 9. 一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是( );一个三角形的一个内角是40°,另一个内角是60°,这个三角形按角分类是( )。 10. 举出生活中应用三角形稳定性的例子。 11. 如果40×16+A×40=800,那么A=( )。 12. 四(1)班有20人参加植树活动,男同学每人栽4棵树,女同学每人栽2棵树,一共栽了56棵树,则男同学有( )人,女同学有( )人 13. 有4筐荔枝,第一筐重60千克,第二筐和第三筐共重114千克,第四筐重54千克,平均每筐荔枝重( )千克。 14. 由5、2、0、9和小数点组成最大的两位小数是( ),最小的两位小数是( ),差是( ),这两个数的和是( )。 二、反复比较,慎重选择。(将正确答案前的字母填在括号里,7分) 15. 在三角形ABC中,如果三个内角之间存在∠A=∠C-∠B的关系,那么它一定是一个( )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 等边 16. 下面的物体从左面看,看到的图形是的有( )。 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 17. 如图,一个图形被遮住了一部分,下面说法正确的是( )。 A. 一定是直角三角形 B. 可能是等腰梯形 C. 它的内角和可能是360° D. 不可能是五边形 18. 明明和聪聪准备去文具店买同一支钢笔,两人单独购买,明明还差4.5元,聪聪还差3.8元。若把两个人的钱合起来,买了一支钢笔后还剩下11.7元。这支钢笔的单价是( )元。 A. 8.3 B. 7.2 C. 10 D. 20 19. 甲、乙都是两位小数,甲数保留一位小数后是7.3,乙化简后也是7.3,甲、乙两数相比( )。 A. 无法确定 B. 乙大 C. 一样的 D. 甲大 20. 下面图形中,对称轴最少的是( )。 A. B. C. D. 21. 体育课上,第1小组6名同学做1分钟仰卧起坐,做的最多的人做了68个,这个小组平均每人做了50个,下面说法中正确的是( )。 A. 这个小组中最少做了50个。 B. 这个小组中总有人少于50个。 C. 这个小组中多数人少于50个。 D. 这个小组中多数人多于50个。 三、看清题目,细心计算。(26分) 22. 直接写出得数。 4.27÷100= 0.05+6.5= 4.9×100= 7.9-2.6-3.4= 4000÷50= 27+73×10= 5.5-0.05= 9×3÷9×3= 23. 列竖式计算下面各题(带▲的要进行验算)。 504÷36= ▲30.24-15.89= 24. 计算下面各题,能简便计算的要简便计算。 5800÷25÷4 125×32 51.45-(13.8+11.45) 80×[896÷(548-492)] 2400÷(8+24) 34×64+34×38-68 四、动手操作,准确表达。(7分) 25. 迷宫挑战 想要把完整的移出出口,该怎样移动?(请在下面用文字表达移动过程) 26. 在方格纸上分别画出从上面、前面、左面看到的图形。 27. 本学期我们用剪一剪、拼一拼、分一分等方法求出了三角形、四边形的内角和,请你根据本期所学知识求出下图多边形的内角和。(保留作图痕迹,并用算式表示你的思考过程。) 五、联系生活,解决问题。(第5题7分,其余每题5分,共27分) 28. 水果超市第一天卖出西瓜73.63千克,比第二天少卖出5.07千克,第三天卖出的比第二天少6.5千克。第三天卖出西瓜多少千克? 29. 六·一儿童节,班主任李老师给同学们买了50个面包(面包包装及价格如图所示),李老师怎样买花的钱最少?最少花多少钱? 30. 甲、乙二人同时从两地相对而行,甲每分钟走85米,乙每分钟走80米。出发30分钟后,甲离两地中点还有355米,乙离两地中点还有多少米? 31. 阳光小学要举行艺术节表演,全校师生到会场观看,请根据以下信息判断,这个会场的座位够吗?(请先写解题思路,再列式解答) 信息一 会场共有34排,每排有25个座位。 信息二 全校共有18个班,平均每班有43人 信息三 全校共有教师72人。 32. 烘焙店最近5天面包和蛋糕的销售数量如下表: 日期 6月20日 6月21日 6月22日 6月23日 6月24日 面包/个 36 40 35 38 36 蛋糕/个 26 25 28 26 30 (1)请根据数据将统计图补充完整。 (2)你得到了哪些信息?(至少写两点) (3)这5天平均每天销售面包多少个? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2023-2024学年重庆市开州区人教版四年级下册期末质量监测数学试卷
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