内容正文:
课堂导入
什么叫做图形的旋转?
在平面内,将一个图形绕一个定点按某一个方向(逆时针或顺时针方向)转动一定的角度,图形的这种变化叫做旋转.
特殊的旋转
11.3 图形的中心对称
第11章 图形的平移与旋转
青岛版八年级数学下册
第 一 课 时
学习目标
1
2
了解中心对称、两个图形成中心对称的概念
掌握中心对称的基本性质,并会作与已知图形成中心对称的图形.
试验与探究
(1)用硬纸板任意剪出一个三角形,以它为模板,在纸上画出这个三角形,记为△ABC。再将三角形纸板绕它的顶点C旋转180°,在同一张纸上画出旋转后得到的△A′B′C′.
A
C
B
A´
B´
(C´)
在平面内将一个图形绕某一定点旋转180°,图形的这种变化叫做中心对称,这个定点叫做对称中心.
(2)已知如图11-30,在平面内有△ABC,△A´B´C´以及定点O,若将△ABC绕点O旋转180°,你发现了什么?
A
C
B
C´
B´
A´
一个图形经过中心对称能与另一个图形重合,就说这两个图形关于这个定点成中心对称。
在图11-30中,△ABC与△A´B´C´关于点O成中心对称,点A,B,C的对应点分别是A´,B´,C´
11-30
O
思考:
(1)成中心对称的两个图形一定全等吗?
(2)两个全等形一定成中心对称吗?
(3)在图11-30中,分别连接点A,A´;B,B´;C,C´.你发现点O与这些对应点的连线有什么关系?说明你的理由.
A
C
B
C´
B´
A´
11-30
O
将点A绕点0旋转180°与点A´重合,即线段 OA绕点0旋转180°与线段 OA´重合,所以点A,0,A´在同一条直线上.也就是说,对应点A,A´的连线 AA´经过点O,且OA=OA´,即线段AA´被点O平分.
同样地,对应点B,B´的连线BB´,C,C´的连线CC'都经过点0,且OB= OB´,OC=OC´,即线段BB´和CC´也都被点O平分.
新知生成
(2)成中心对称的两个图形中,对应点的连线经过
对称中心,且被对称中心平分.
中心对称的性质:
(1)成中心对称的两个图形一定全等
例题精讲
例1:如图,已知四边形ABCD和点O,画出与四边形ABCD关于点O成中心对称的图形。
解:(1)连接AO、BO、CO、DO
(2)分别延长AO到A1,BO到B1,CO到C1,DO到D1,使OA1=OA,OB1=OB,OC1=OC,OD1=OD
(3)顺次连接A1,B1,C1,D1各点。
四边形A1B1C1D1就是所要画的四边形。
D
B
C
A
O
A´
B´
C´
D´
(1)确定出对称中心;
(2)确定出原图形的关键点(如图形的顶点、图形的拐点等);
(3)作出这些关键点关于对称中心的对应点;
(4)顺次连接各对应点,即可得到所要画的图形.
归纳总结
中心对称作图的一般步骤:
课堂练习
1.(1)作出点A关于点O成中心对称的点
(2)作出线段AB关于点O成中心对称的线段
(3)作出△ABC关于点O成中心对称的图形
A
O
B
A
O
A
C
B
A
C
A´
A´
B´
B´
C´
2.在直角坐标系中,已知点A(4,0),B(0,-3),C(2,1),D(-1,2),E(-4,-3). 分别作出它们关于原点O成中心对称的点,并写出对称点的坐标.由此你发现关于原点成中心对称的两个点的坐标有什么关系.
A′(-4,0),B′(0,3),C′(-2,-1),D′(1,-2),E′(4,3).
关于原点对称的两个点,它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数.
关于原点对称的两个点的坐标特点
3.如图,数轴上A,B两点表示的数分别是1与,点A关于点B的对称点是点C,求点C所表示的数.
1
2
0
B
C
A
设点C表示的数为x
∵点A关于点B的对称点是点C
∴AB=BC
∴x-=-1
解得x=2-1
4.如图,在△ABC中,AB=AC,△ABC与△FEC关于点C成中心对称.
(1)线段AE与BF有怎样的位置关系和大小关系?
(2)如果△ABC的面积为3cm²,求四边形ABFE的面积;
A
B
C
E
F
AE∥BF,AE=BF
(3)当∠ACB为多少度时,四边形ABFE为矩形?说明你的理由.
12cm2
当∠ACB=60°时,四边形ABFE为矩形
课堂小结
你的收获是……
你的疑惑是……
你的建议是……
课堂检测
1.下列说法正确的是( )
A.全等的两个图形成中心对称 B.能够完全重合的两个图形成中心对称
C.绕某点旋转后能重合的两个图形成中心对称
D.绕某点旋转180°后能够重合的两个图形成中心对称
D
2.如图,已知四边形ABCD和中心对称点O (O点为BC边的中点),请画出与它成中心对称的图形.
D
A
B
C
O
E
F
课下作业
必做题:
(1)课本189页习题11.3第1题
(2)课本189页习题11.3第2题
选做题:课本189页习题11.3第5题
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