精品解析：山东省济南第一中学2024-2025学年高二下学期5月月考历史试题

济南一中2023级高二下学期阶段性学情检测高二历史 （2025.5） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 《尚书·禹贡》记载，大禹治水后，以高山大川、江河湖海为标识，以河川贡道为联结，划分了“九州”，又描绘了一套以王为中心、由近及远、渐次而成的“五服”体系。举行涂山会盟，“执玉帛者万国”。这说明大禹治水（ ） A. 结束了邦国林立的时代 B. 打破了部落联盟的布局 C. 推动了早期国家的形成 D. 促使禅让制变为世袭制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。根据材料，大禹治水后划分“九州”，构建“五服”体系，还举行涂山会盟，有众多邦国参与。根据所学知识，划分“九州”意味着有了一定的地域划分和管理概念，“五服”体系体现了一定的等级秩序，涂山会盟中众多邦国参与显示出权力中心的初步形成，这些都表明大禹治水推动了早期国家的形成，C项正确；材料中“执玉帛者万国”说明当时邦国依然存在，并未结束邦国林立的时代，排除A项；材料未提及部落联盟布局被打破的相关内容，排除B项；材料中没有关于禅让制变为世袭制的信息，排除D项。故选C项。 2. 下表是战国时期部分思想家的思想主张。这些主张的共同出发点是（ ） 代表人物 墨子 孟子 韩非 主张 “兼以易别” “亲亲而仁民” “法不阿贵” A. 维护贵族地位 B. 强化君主专制 C. 重构社会秩序 D. 倡导以民为本 【答案】C 【解析】 【详解】据主题干的设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：战国时期（中国）。根据材料可知，墨子“兼以易别”主张无差别的爱、打破等级界限；孟子“亲亲而仁民”强调由亲及疏的仁爱，是在维护社会伦理秩序的基础上推己及人；韩非“法不阿贵”主张法律面前人人平等，反对贵族特权。他们的主张虽不同，但都是针对当时社会秩序混乱的局面，试图通过不同方式重构社会秩序，C项正确。墨子的“兼爱”思想反对等级差别，冲击了贵族统治地位，法家主张打击贵族特权，二者并不维护贵族统治地位，排除A项；强化君主专制权力是法家的思想主张，墨子和孟子的思想中没有涉及这方面内容，排除B项；材料中三人的主张主要是关于社会伦理和政治秩序方面的，没有直接涉及以民为本，法家主张君主专制，严刑峻法，而非以民为本，排除D项，故选C项。 3. 秦设的二十等军功爵制直接服务于战争，爵位只授予立有军功的战士。从惠帝起，两汉实行普授民爵的制度，“男子赐爵一级以上，有罪以减”，爵至五大夫，可以免除本人徭役。这一变化反映了（ ） A. 爵位制度失去实际激励作用 B. 秦汉时期战争规模的不断扩大 C. 国家对民众控制策略的调整 D. 统治思想从法家向儒家的转变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦汉（中国）。根据材料可知，两汉实行普授民爵制度，与秦二十等军功爵制不同，赐爵范围扩大，民众获免役资格，这反映国家从以战争激励为主转变为控制民众的策略调整，让民爵成为稳定统治和控制民众手段，C项正确；两汉民爵虽普遍化，但仍有减罪免役的激励作用，排除A项；汉初天下初定，实行休养生息政策，战争规模减小，排除B项；秦朝推崇法家思想，汉惠帝时仍实行汉初以来的黄老无为（道家），排除D项。故选C项。 4. 仁寿四年（604），隋文帝驾崩，隋炀帝即位，其弟“汉王悖逆，毒被山东”。江南形势更甚，灭陈后，亡国的江南人士时有变乱。而都城长安局躇西北，“关河悬远，兵不赴急”。这种状况折射出（ ） A. 暴政加速了隋朝统治的衰亡 B. 南北经济差异拉大不利于隋朝统治 C. 大运河开通具有某种合理性 D. 隋朝未能调整政策以缓和社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是隋朝（中国）。根据材料可知，当时汉王叛乱、江南不稳，而长安地处西北，军事调遣不便，这种局面使得加强南北沟通、便利军事调度变得十分必要，大运河开通后可加强南北联系，对稳定局势有益，能够解决长安军事调度难题，C项正确；题干中未提及隋炀帝的暴政行为，主要强调的是地理格局与政治统治之间的矛盾，排除A项；题干强调地理距离导致统治困难，而非南北经济差异问题，排除B项；题干未涉及“政策调整”，重点是地理与军事响应，与“政策缓和矛盾”无关，排除D项。故选C项。 5. 两税法实行后，出现“农亩益去，人趋其末以为活”的现象。当时商人“年年逐利西复东，姓名不在县籍中。农夫税多长辛苦，弃业长为贩卖翁”，体现了“农夫之心，尽思释耒而倚市；织妇之手，皆欲投杼而刺文”的社会现实。这说明唐朝税制改革（ ） A. 动摇了传统的重农抑商政策 B. 扩大了政府赋税征收的范围 C. 保护了小农经济的发展壮大 D. 客观上促进商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“农亩益去，人趋其末以为活”“农夫税多长辛苦，弃业长为贩卖翁”等可知，两税法实行后，有些农民从事商业，客观上促进了商品经济的发展，D项正确；两税法实行后，虽然出现农民有弃农从商的现象，但这并不意味着传统的重农抑商政策就被动摇了，在整个封建时期，重农抑商始终是基本的经济政策，排除A项；材料并未体现扩大赋税征收范围，排除B项；材料中的现象不利于小农经济的发展壮大，排除C项。故选D项。 6. 北宋王岩叟，状元及第，历任栾城县主簿、监察御史、中书舍人等职，践行儒家“仕以行道”的理念，关心民生，订立乡约，推行礼治。后人为他和寇准、苏轼等人建“十贤祠”。这反映北宋（ ） A. 提倡文治，抬高文官和士人地位 B. 注重教化，使乡约逐渐带有强制力 C 完善制度，提高了行政工作效率 D. 发展儒学，程朱理学受到官方尊崇 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：北宋时期（中国）。根据材料并结合所学可知，北宋实行“重文轻武”政策，文官和士人地位显著提升。王岩叟作为状元及第的文官，践行儒家理念并受后人建祠纪念，与寇准、苏轼等名臣并列“十贤祠”，反映了北宋对文治的重视和对文官、士人的推崇，A项正确；最早的乡约是北宋吕大钧的《吕氏乡约》，属于民间自发，官方强制是在后来，比如明清时期才被纳入法律，即“乡约带有强制力”不符合北宋乡约的民间自发性质，排除B项；“提高行政效率”与北宋官僚机构臃肿的史实矛盾，排除C项；“程朱理学受官方尊崇”则发生于南宋及以后，与北宋时间不符，排除D项。故选A项。 7. 元朝建立后，云南由于地处边远诸族聚居，生产相对落后，朝廷依据实情实施轻税政策。同时设立云南行省。大力兴办儒学，“创建孔子庙明伦堂，购经史，授学田”，并规定土官子弟必须入学。史载此后云南“吏治文化，侔于中州”。上述材料集中体现了元朝（ ） A. 采取灵活政策促进民族交往 B. 坚持推行因俗而治的民族政策 C. 调整经济政策推动区域发展 D. 重视边疆民族地区的社会治理 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料可知，云南是“地处边远诸族聚居”的边疆民族地区，元朝从经济、行政、文化多维度治理，最终实现“吏治文化与中州持平”。这充分体现元朝对边疆民族地区社会治理的重视，逻辑匹配，D项正确；材料核心是“治理边疆”，而非“民族之间的交往互动”。轻税、设行省、兴儒学均是治理手段，不是“促进交往”，排除A项；“因俗而治”指顺应当地风俗治理，但材料中“兴办儒学、要求土官子弟入学”是推广中原文化，并非“因俗而治”，逻辑矛盾，排除B项；材料中除“轻税”，还有“设行省”、“兴儒学”等非经济措施。仅聚焦“经济”，无法涵盖材料全部信息，排除C项。故选D项。 8. 明代规定，官民房屋不许盖造九间数或五间数，不许重檐重拱，不许用朱红门帘。《大明律》“服舍违式”条规定：“有官者，杖一百，罢职不叙，无官者，笞五十，罪坐家长。工匠并笞五十。”由此可见，明代（ ） A. 民间建筑工艺严重衰退 B. 法律体系翔实完备 C. 政府注重官员贪腐防范 D. 专制集权统治强化 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。时空是明代（中国）。据材料“官民房屋不许盖造九间数或五间数，不许重檐重拱，不许用朱红门帘。《大明律》‘服舍违式’条规定：‘有官者，杖一百，罢职不叙，无官者，笞五十，罪坐家长。工匠并笞五十’”可知，通过建筑规格区分身份，巩固皇权至上的社会结构，严惩“违式”行为，体现国家权力对社会生活的强力干预，法律规范与社会控制相结合，体现明代强化专制集权的特点，D项正确；规定限制的是建筑规格和装饰，而非技术本身，工艺可能因限制无法自由发展，但“衰退”缺乏直接依据，排除A项；虽《大明律》对违式行为有具体处罚，但仅凭单一条款无法推断整个法律体系“翔实完备”，排除B项；规定针对的是“僭越礼制”而非贪腐（如贪污受贿），排除C项。故选D项。 9. 清朝乾隆、嘉庆时期，学者们致力于整理古代典籍，对传统文献进行了大规模的考订、校勘和辑佚，形成了以实证研究为主的“朴学”。这一学术风气的盛行主要反映了当时（ ） A. 商品经济发展促进市民文化繁荣 B. 西学东渐推动传统学术方法革新 C. 文化专制政策强化，学者回避现实政治 D. 近代科学知识传入拓宽研究视野 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是清朝（中国）。根据材料可知，清朝时期文化专制政策强化，大兴文字狱等使得学者们为了避免政治风险，转而回避现实政治，致力于整理古典典籍等学术研究，形成了以实证研究为主“朴学”，C项正确；商品经济发展促进市民文化繁荣，主要体现在文学艺术等领域，如小说、戏曲等的发展，与清代学者致力于整理古典典籍、形成以实证研究为主的“朴学”这种学术风气并无直接关联，排除A项；“朴学”以实证研究为主，主要是对传统文献的考订、校勘和辑佚等，其学术方法主要源于中国传统学术自身的发展，并非是西方学术方法革新推动的结果，排除B项；近代科学知识传入虽对中国有一定影响，但“朴学”主要是传统学术在特定政治环境下的发展，不是因为近代科学知识传入拓宽研究视野而形成的，排除D项。故选C项。 10. 清朝刘献廷在《广阳杂记》中记载：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东则苏州，西则汉口。”又提到“汉口不特为楚省咽喉，而云贵、四川、湖南、广西、陕西、河南、江西之货，皆于此焉转输。”这些描述可用以说明当时（ ） A. 市镇经济的兴起 B. 长途贩运贸易的发展 C. 区域经济的互补 D. 经济重心南移的完成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝时期的中国。依据材料“汉口不特为楚省咽喉，而云贵、四川、湖南、广西、陕西、河南、江西之货，皆于此焉转输”可知，汉口汇聚了来自多个省份的货物，这体现了不同地区之间货物的远距离运输和流通，是长途贩运贸易发展的典型表现，B项正确；市镇经济在明清之前就已经兴起，排除A项；材料突出货物在不同地区之间的运输和流转，重点在于贸易的流通方式，区域经济互补非材料主旨，排除C项；经济重心南移的完成是在南宋时期，排除D项。故选B项。 11. 下表为清末时期部分人物对工业化看法，这反映出当时（ ） 人物 言论 出处 左宗棠 “泰西巧而中国不必安于拙也，泰西有而中国不能傲以无也。……谓我之长不如外国，藉外国导其先可也；谓我之长不如外国，让外国擅其能不可也。” 《左文襄公全集·奏稿》 张 謇 “救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。” 《张季子九录·政闻录》 孙中山 “能开发其生产力则富，不能开发其生产力则贫。从前为清政府所制，欲开发而不能，今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预卜。” 《孙中山选集》 A. 助推工业化成为社会共识 B. 实业救国思想渐趋成熟 C. 对工业化道路的选择多样 D. 民族工业发展较为迅速 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，左宗棠主张学习西方技术，发展本国工业，不能安于落后；孙中山认为共和告成有利于产业勃兴，通过发展生产力实现富强。这表明清末不同人物对实现工业化的途径和方式有不同的见解，反映出工业化道路选择的多样性，C项正确；材料仅体现了部分人物的看法，不能说明工业化成为社会共识，排除A项；实业救国思想只是其中一种观点，不能就此说明实业救国思想已成熟，排除B项；材料主要是人物对工业化的看法，没有直接体现民族工业发展的状况，排除D项。故选C项。 12. 太平天国运动兴起后，清廷先后在14个省份谕令绅民举办团练，随后十余年间将其作为一项针对地方动乱的临时性防御策略。19世纪70年代，以团练谋求国家强盛的主张开始出现，并因其“为海宇策富强”的目标在“变法”和“维新”声浪中发出足够响亮的声音。这一变化（ ） A. 反映列强对华侵略日益加深 B. 严重动摇了清政府的统治根基 C. 说明变法维新成为社会共识 D. 推动了晚清军事制度的近代化 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪的中国。根据材料概况可知：材料反映的是团练从地方动乱的临时性防御策略转变为谋求国家强盛的主张，原因是随着列强对华侵略的日益加深，军事建设的目的从镇压地方动力到国家御辱，A项正确；材料中未涉及清政府的统治根基是否受到冲击，涉及的以团练谋求国家的发展，排除B项；材料中未涉及变法维新成为社会共识，戊戌变法因缺少民众的支持走向失败，排除C项；材料未涉及军事训练具体的做法，无法体现是否促进了军事制度的近代化，排除D项。故选A项。 13. 下表为近代不同人物对义和团的不同评价。这表明（ ） 代表人物 评价态度 康有为 批评态度，将义和团比作历史上的乱臣贼子，呼吁镇压 章太炎 认为义和团推动了革命事业发展 孙中山 肯定义和团反帝爱国性质，认为是帝国主义侵略激起的民族自卫战争，赞扬义和团的牺牲精神；也指出其存在盲目排外、迷信落后等弱点 邹容 认为义和团是“野蛮之革命”，只会添祸乱 鲁迅 将其视为变法失败后的倒行逆施 蔡元培 觉得是清政府顽固导致义和团运动发生 A. 历史事实真实性具有不确定性 B. 需辩证看待历史事件影响 C. 革命派与改良派矛盾无法调和 D. 时代和立场影响历史评价 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料并结合所学可知，材料中人物对义和团有不同的评价，主要是基于自身立场和时代背景的不同，充分体现了时代和立场影响历史评价，D项正确；义和团运动是客观发生的历史事实，不同评价是人的主观认识差异导致，排除A项；题干主旨是不同人物对义和团的不同评价，而非强调如何看待义和团这个历史事件的影响，排除B项；材料对义和团评价的人物不单纯是革命派与改良派，且不同评价并非主要体现革命派与改良派的矛盾，排除C项。故选D项。 14. 清末新政期间，政府推行教育改革，创办了许多新式学堂。据1909年的统计数据显示，各省学堂已达42444处，学生人数128.5万人。其中，专门学生增加3951人，实业学生增加4923人，普通学生增加26.5万人。由此可知，清末新政（ ） A. 积蓄了推动社会变革的力量 B. 开启了教育的近代化 C. 构建了相对完备的教育体系 D. 扩大了政权统治基础 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，新式学堂培养了大量专门、实业和普通学生，这些学生接受了新思想、新知识。随着他们的成长和发展，会成为推动社会变革的潜在力量，A项正确；中国教育近代化开启的标志是洋务运动时期创办新式学堂等举措，并非清末新政，排除B项；仅从材料中各省学堂数量和学生人数增加，不能得出构建了相对完备教育体系的结论，当时教育体系仍存在诸多不足，排除C项；材料主要体现的是教育改革方面的成果，未提及与扩大政权统治基础的关联，排除D项。故选A项。 15. 近代学术转型中，先秦诸子形象的重构呈现出多元化特征。以孔子为例，康有为在戊戌变法时期极力推崇其为“创教之教主”，新文化运动后冯友兰等人强调其“教育家”身份。这种形象差异主要反映了（ ） A. 儒家思想正统地位崩塌 B. 西方思想取代传统学术 C. 社会转型中的价值需求 D. 政治运动压制学术研究 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，近代中国处于社会转型时期，不同阶段有不同价值需求，戊戌变法时，康有为为推动变法，借推崇孔子为“创教之教主”来托古改制；新文化运动后，民主科学思想传播，冯友兰等人强调孔子“教育家”身份，以适应时代对文化教育的关注，这种对孔子形象的不同界定，体现了社会转型中的价值需求，C项正确；儒家思想正统地位虽受冲击，但康、冯均未彻底否定儒家，且材料未体现其“崩塌”，排除A项；康有为的“创教”论仍属传统学术范畴，冯友兰的教育家定位也基于本土资源，并非西方思想取代传统，排，排除B项；康、冯的形象重构本身就是学术主动回应社会变革的表现，而非政治运动压制学术的结果，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 隋朝为何营建东都？ 材料一 604年，隋炀帝下《营东京诏》，敕令营建东都洛阳。 材料二 任何优势都并非永久的，随着历史的发展，关中地区作为“根本之地”的优势面临着挑战：其一是邻近西北游牧民族，极易受到北方民族的攻击；其二是随着统治集团的庞大，为了支撑朝廷日常支出以及皇族、贵族、百官的物质需求，仅凭八百里秦川自身的物产已经无法满足，而关东地区漕粮与其他物 又面临着运输困难，尤其黄河河道三门峡段“多风波覆溺之患，其失尝十七八”。于是东汉都城东移至洛阳。此后经魏晋至北魏时期，历时数百年，均以洛阳为都。隋唐两代虽立都长安，但又均在洛阳另设东都。 ——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》 分析隋朝营建东都洛阳的历史依据。 【答案】从长安作为都城的局限的角度作答。长安地近北方少数民族，易受其攻击；关中人多地狭，难以支撑统治集团的庞大支出；长安地处偏远，关东（黄河三门峡段）漕粮物资运输困难。 从洛阳另设东都的优势的角度作答。洛阳有建都的悠久历史；地处黄河中下游，自古以来经济发达；洛阳地处中原，水陆交通便利（或利于南粮北运和对全国各地的控制）；洛阳凭借南北关河之固，具备一定的军事地利条件；针对汉王叛乱，营建东都有助于加强对山东地区的控制。 【解析】 【详解】根据材料“关中地区作为‘根本之地’的优势面临着挑战”可以从长安作为都城的局限的角度作答。根据材料“邻近西北游牧民族，极易受到北方民族的攻击”可得出，长安地近北方少数民族，易受其攻击；根据材料“为了支撑朝廷日常支出以及皇族、贵族、百官的物质需求，仅凭八百里秦川自身的物产已经无法满足”可得出，关中人多地狭，难以支撑统治集团的庞大支出；根据材料“而关东地区漕粮与其他物 又面临着运输困难”可得出，长安地处偏远，关东（黄河三门峡段）漕粮物资运输困难。根据材料“洛邑自古之都”等信息可从洛阳另设东都的优势的角度作答。根据材料“洛邑自古之都”可得出，洛阳有建都的悠久历史；根据材料“控以三河……水陆通，贡赋等”可得出，地处黄河中下游，自古以来经济发达；洛阳地处中原，水陆交通便利（或利于南粮北运和对全国各地的控制）；根据材料“此由关河悬远，兵不赴急”可得出，洛阳凭借南北关河之固，具备一定的军事地利条件；根据材料“今者汉王谅悖逆，毒被山东，遂使州县或沦非所”可得出，针对汉王叛乱，营建东都有助于加强对山东地区的控制。 17. 阅读材料，回答问题。 中国古代的治水活动 水利兴修是中国古代农业经营的重要支持体系。如表为中国古代部分地区治水项目的统计表。 朝代 省份 先秦 秦 两汉 三国两晋 南北朝 隋 唐 五代 北宋 南宋 元 明 陕西 0 1 18 2 9 32 4 12 4 12 48 河南 4 * 19 14 4 11 …… 7 …… 4 24 山西 1 4 3 3 32 …… 25 …· 29 97 河北 … … 5 6 1 24 … 20 11 228 江苏 5 …… 1 1 1 18 … 43 74 28 234 安徽 1 · 1 7 1 12 … 7 9 2 30 浙江 2 … 4 7 2 44 1 86 185 87 480 江西 … 1 2 …… 20 1 18 36 13 287 福建 … 2 4 29 45 63 24 212 湖北 … 1 4 4 4 14 6 143 湖南 …… …· 1 0 2 7 2 5 · 3 51 项目合计 13 1 54 58 27 234 12 272 515 264 1834 ——据冀朝鼎《中国历史上的基本经济区》 分别概括指出唐、宋两代治水活动的特点，并对其成因做出合理的解释。 【答案】唐代整体治水数量明显增长（或：南北大致均衡）陕西、山西治水活动居北方之首；南方治水数量大大增加（或：浙江治水活动数量居南方之首）。因为唐朝国家统一、社会稳定，农业经济发展；唐朝政治中心在北方；江南经济不断开发。 宋代南方的治水数量进一步增长：浙江治水活动数量居全国之首。因为宋代农业经济持续发展；经济重心南移完成；浙江成为政治和经济重心。 【解析】 【详解】本题是特点类、背景类材料分析题。时空是中国古代。唐朝：据表中唐朝的数据并进行空间上和时间上的对比可知，唐代整体治水数量明显增长；陕西、山西治水活动居北方之首；南方治水数量大大增加。结合所学知识，从政治、经济的角度去分析可知，政治上，唐朝国家统一、社会稳定，农业经济发展；唐朝政治中心在北方；经济上，江南经济不断开发。宋朝：据表中宋朝的数据和其他朝代的数据对比可知，宋代南方的治水数量进一步增长；浙江治水活动数量居全国之首。结合所学知识，从经济和政治分析可知，因为宋代农业经济持续发展；经济重心南移完成；浙江成为政治和经济重心。 18. 阅读材料，回答问题。 晚清“阿思本舰队”事件 1861年4月，英国人赫德建议恭亲王奕䜣从外国购买一支舰队，并请外国军官进行训练。8月，曾国藩上折陈述“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务”。1862年2月，清政府委托中国海关总税务司、英国人李泰国在英具体经办买船事宜。 1863年1月，李泰国在英筹建舰队，聘请英国海军上校阿思本为舰队司令，并擅自代表清政府同阿思本签订合同，规定“中国现立外国兵船水师，阿思本允做总统四年”“水师各船员弁兵丁水手，均由阿思本选用”。5月，总理衙门与李泰国经激烈争吵后重新议定《轮船章程》五条，规定“由中国选派武职大员，作为该师船之汉总统”“阿思本作为帮同总统”“用兵地方，应听督抚节制调遣”。9月，阿思本率舰队驶抵北京，即与李泰国赴总理衙门坚决要求推翻《轮船章程》，双方激烈争辩长达二十多天。英国驻华公使布鲁斯也公开表态支持阿思本。 最后清政府决定解散舰队，由阿思本将舰队驶回英国变卖，清廷负责船员的遣散费用。 ——摘编自张炜、方堃主编《中国海疆通史》 结合材料及所学知识，以“尝试·回响”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 【答案】 示例： 两次鸦片战争的失败使清政府意识到西方列强船坚炮利的巨大威力，太平天国运动对清朝统治产生严重威胁；面对内忧外患的境地，清政府在中体西用思想指引下进行洋务派，推动筹建近代海军。 在购舰过程中清政府与李泰国等人围绕舰队控制权展开激烈争夺；这一方面体现了清政府国家主权意识的增强，另一方面又体现出西方列强企图控制中国海军的野心。 清政府筹建近代舰队的最初尝试有助于其认清西方列强的侵略本质，坚定了有识之士建立独立军事工业、发展近代海军的决心，推动了洋务新政的开展和新式海军的建立；但洋务派引进西方军事技术的初衷仍是维护封建统治，其落后的政治体制终将成为阻碍洋务企业发展和近代海军建设的桎梏。 【解析】 【详解】本题是论述题之论事短文撰写类。时空是晚清时期的中国。首先，从分析清政府“尝试”购舰时代背景的角度阐述。如：两次鸦片战争的失败对清政府的影响；太平天国运动对清朝统治的威胁；洋务派推动筹建近代海军的努力等。 其次，从分析清政府“尝试”购舰中的焦点议程及其所反映本质问题的角度阐述。如：在购舰过程中清政府与李泰国等人围绕舰队控制权展开激烈争夺；这一方面体现了清政府国家主权意识的增强，另一方面又体现出西方列强企图控制中国海军的野心等。 最后，从分析清政府购舰事件历史影响与反思的角度阐述。如：清政府筹建近代舰队推动了洋务新政的开展；但其初衷仍是维护封建统治等。 19. 阅读材料，回答问题。 女学传习所 材料 如图为清末《星期画报》第二期（1906年8月）刊发的《女学传习所开学》。 提取材料信息，对画报描绘的女学传习所开学情形加以阐释。 【答案】（一）信息提取 1906年；女学传习所开学、西式房屋、门口挂龙旗、来宾五百多人、两江总督等高官在内、端大人的演讲等。 （二）历史阐释 （1）从女学传习所开学的时代背景角度作答。如中国面临日益严重的民族危机；维新变法运动推动西方启蒙思想的传播；清政府对兴办女学的重视（或：清末新政的实施）近代新式学堂建立的影响等。（任答一点） （2）从女学传习所开学情形的认识角度作答。如女学传习所盛大开学、西式房屋、端大人倡言美国等西洋女学文明，以及门口挂龙旗、端大人强调作皇太后的学生等两个层面的信息，反映了中国传统教育在进一步转轨的过程中，既吸纳西方先进教育思想，又固守传统的政治体制和纲常观念。 （3）从女学传习所开学的评价角度作答。如女学传习所开学反映了社会转型时期新旧递嬗的时代特点；有助于提高女子的整体素质，促进中国传统教育的近代化；但在当时也不可避免要受缚于保守的体制与观念。 （只列举信息的不给分；若从其它角度阐释并言之成理，也可酌情给分） 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是：清末时期的中国。 首先，根据材料信息，提取信息，根据材料“如图为清末《星期画报》第二期（1906年8月）刊发的《女学传习所开学》。”可提取1906年、女学传习所开学等信息；根据画中文字，可提取西式房屋、门口挂龙旗、来宾五百多人、两江总督等高官在内、端大人的演讲等信息。 其次，对画报描绘的女学传习所开学情形进行详细的解释，可以从女学传习所开学的时代背景角度作答。如围绕中国面临日益严重的民族危机、维新变法运动推动西方启蒙思想的传播、清政府对兴办女学的重视，清末新政的实施，近代新式学堂建立的影响等进行解释；也可以从女学传习所开学情形的认识角度作答。如围绕女学传习所盛大开学、西式房屋、端大人倡言美国等西洋女学文明，以及门口挂龙旗、端大人强调作皇太后的学生等两个层面的信息，反映了中国传统教育在进一步转轨的过程中，既吸纳西方先进教育思想，又固守传统的政治体制和纲常观念等进行解释；还可以从女学传习所开学的评价角度作答。如围绕女学传习所开学反映了社会转型时期新旧递嬗的时代特点、有助于提高女子的整体素质，促进中国传统教育的近代化、但在当时也不可避免要受缚于保守的体制与观念等进行解释。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 济南一中2023级高二下学期阶段性学情检测高二历史 （2025.5） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 《尚书·禹贡》记载，大禹治水后，以高山大川、江河湖海为标识，以河川贡道为联结，划分了“九州”，又描绘了一套以王为中心、由近及远、渐次而成的“五服”体系。举行涂山会盟，“执玉帛者万国”。这说明大禹治水（ ） A. 结束了邦国林立的时代 B. 打破了部落联盟的布局 C. 推动了早期国家的形成 D. 促使禅让制变为世袭制 2. 下表是战国时期部分思想家的思想主张。这些主张的共同出发点是（ ） 代表人物 墨子 孟子 韩非 主张 “兼以易别” “亲亲而仁民” “法不阿贵” A. 维护贵族地位 B. 强化君主专制 C. 重构社会秩序 D. 倡导以民为本 3. 秦设的二十等军功爵制直接服务于战争，爵位只授予立有军功的战士。从惠帝起，两汉实行普授民爵的制度，“男子赐爵一级以上，有罪以减”，爵至五大夫，可以免除本人徭役。这一变化反映了（ ） A. 爵位制度失去实际激励作用 B. 秦汉时期战争规模的不断扩大 C. 国家对民众控制策略的调整 D. 统治思想从法家向儒家的转变 4. 仁寿四年（604），隋文帝驾崩，隋炀帝即位，其弟“汉王悖逆，毒被山东”。江南形势更甚，灭陈后，亡国江南人士时有变乱。而都城长安局躇西北，“关河悬远，兵不赴急”。这种状况折射出（ ） A. 暴政加速了隋朝统治的衰亡 B. 南北经济差异拉大不利于隋朝统治 C. 大运河开通具有某种合理性 D. 隋朝未能调整政策以缓和社会矛盾 5. 两税法实行后，出现“农亩益去，人趋其末以为活”的现象。当时商人“年年逐利西复东，姓名不在县籍中。农夫税多长辛苦，弃业长为贩卖翁”，体现了“农夫之心，尽思释耒而倚市；织妇之手，皆欲投杼而刺文”的社会现实。这说明唐朝税制改革（ ） A. 动摇了传统重农抑商政策 B. 扩大了政府赋税征收的范围 C. 保护了小农经济的发展壮大 D. 客观上促进商品经济的发展 6. 北宋王岩叟，状元及第，历任栾城县主簿、监察御史、中书舍人等职，践行儒家“仕以行道”的理念，关心民生，订立乡约，推行礼治。后人为他和寇准、苏轼等人建“十贤祠”。这反映北宋（ ） A 提倡文治，抬高文官和士人地位 B. 注重教化，使乡约逐渐带有强制力 C. 完善制度，提高了行政工作效率 D. 发展儒学，程朱理学受到官方尊崇 7. 元朝建立后，云南由于地处边远诸族聚居，生产相对落后，朝廷依据实情实施轻税政策。同时设立云南行省。大力兴办儒学，“创建孔子庙明伦堂，购经史，授学田”，并规定土官子弟必须入学。史载此后云南“吏治文化，侔于中州”。上述材料集中体现了元朝（ ） A. 采取灵活政策促进民族交往 B. 坚持推行因俗而治的民族政策 C. 调整经济政策推动区域发展 D. 重视边疆民族地区的社会治理 8. 明代规定，官民房屋不许盖造九间数或五间数，不许重檐重拱，不许用朱红门帘。《大明律》“服舍违式”条规定：“有官者，杖一百，罢职不叙，无官者，笞五十，罪坐家长。工匠并笞五十。”由此可见，明代（ ） A. 民间建筑工艺严重衰退 B. 法律体系翔实完备 C 政府注重官员贪腐防范 D. 专制集权统治强化 9. 清朝乾隆、嘉庆时期，学者们致力于整理古代典籍，对传统文献进行了大规模的考订、校勘和辑佚，形成了以实证研究为主的“朴学”。这一学术风气的盛行主要反映了当时（ ） A 商品经济发展促进市民文化繁荣 B. 西学东渐推动传统学术方法革新 C. 文化专制政策强化，学者回避现实政治 D. 近代科学知识传入拓宽研究视野 10. 清朝刘献廷在《广阳杂记》中记载：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东则苏州，西则汉口。”又提到“汉口不特为楚省咽喉，而云贵、四川、湖南、广西、陕西、河南、江西之货，皆于此焉转输。”这些描述可用以说明当时（ ） A. 市镇经济的兴起 B. 长途贩运贸易的发展 C. 区域经济的互补 D. 经济重心南移的完成 11. 下表为清末时期部分人物对工业化的看法，这反映出当时（ ） 人物 言论 出处 左宗棠 “泰西巧而中国不必安于拙也，泰西有而中国不能傲以无也。……谓我之长不如外国，藉外国导其先可也；谓我之长不如外国，让外国擅其能不可也。” 《左文襄公全集·奏稿》 张 謇 “救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。” 《张季子九录·政闻录》 孙中山 “能开发其生产力则富，不能开发其生产力则贫。从前为清政府所制，欲开发而不能，今日共和告成，措施自由，产业勃兴，盖可预卜。” 《孙中山选集》 A. 助推工业化成为社会共识 B. 实业救国思想渐趋成熟 C. 对工业化道路的选择多样 D. 民族工业发展较为迅速 12. 太平天国运动兴起后，清廷先后在14个省份谕令绅民举办团练，随后十余年间将其作为一项针对地方动乱的临时性防御策略。19世纪70年代，以团练谋求国家强盛的主张开始出现，并因其“为海宇策富强”的目标在“变法”和“维新”声浪中发出足够响亮的声音。这一变化（ ） A. 反映列强对华侵略日益加深 B. 严重动摇了清政府的统治根基 C. 说明变法维新成为社会共识 D. 推动了晚清军事制度的近代化 13. 下表为近代不同人物对义和团的不同评价。这表明（ ） 代表人物 评价态度 康有为 批评态度，将义和团比作历史上的乱臣贼子，呼吁镇压 章太炎 认为义和团推动了革命事业发展 孙中山 肯定义和团的反帝爱国性质，认为是帝国主义侵略激起的民族自卫战争，赞扬义和团的牺牲精神；也指出其存在盲目排外、迷信落后等弱点 邹容 认为义和团是“野蛮之革命”，只会添祸乱 鲁迅 将其视为变法失败后的倒行逆施 蔡元培 觉得是清政府顽固导致义和团运动发生 A. 历史事实真实性具有不确定性 B. 需辩证看待历史事件影响 C. 革命派与改良派矛盾无法调和 D. 时代和立场影响历史评价 14. 清末新政期间，政府推行教育改革，创办了许多新式学堂。据1909年的统计数据显示，各省学堂已达42444处，学生人数128.5万人。其中，专门学生增加3951人，实业学生增加4923人，普通学生增加26.5万人。由此可知，清末新政（ ） A. 积蓄了推动社会变革的力量 B. 开启了教育的近代化 C. 构建了相对完备的教育体系 D. 扩大了政权统治基础 15. 近代学术转型中，先秦诸子形象的重构呈现出多元化特征。以孔子为例，康有为在戊戌变法时期极力推崇其为“创教之教主”，新文化运动后冯友兰等人强调其“教育家”身份。这种形象差异主要反映了（ ） A. 儒家思想正统地位崩塌 B. 西方思想取代传统学术 C. 社会转型中的价值需求 D. 政治运动压制学术研究 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 隋朝为何营建东都？ 材料一 604年，隋炀帝下《营东京诏》，敕令营建东都洛阳。 材料二 任何优势都并非永久的，随着历史的发展，关中地区作为“根本之地”的优势面临着挑战：其一是邻近西北游牧民族，极易受到北方民族的攻击；其二是随着统治集团的庞大，为了支撑朝廷日常支出以及皇族、贵族、百官的物质需求，仅凭八百里秦川自身的物产已经无法满足，而关东地区漕粮与其他物 又面临着运输困难，尤其黄河河道三门峡段“多风波覆溺之患，其失尝十七八”。于是东汉都城东移至洛阳。此后经魏晋至北魏时期，历时数百年，均以洛阳为都。隋唐两代虽立都长安，但又均在洛阳另设东都。 ——摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》 分析隋朝营建东都洛阳的历史依据。 17. 阅读材料，回答问题。 中国古代的治水活动 水利兴修是中国古代农业经营的重要支持体系。如表为中国古代部分地区治水项目的统计表。 朝代 省份 先秦 秦 两汉 三国两晋 南北朝 隋 唐 五代 北宋 南宋 元 明 陕西 0 1 18 2 9 32 4 12 4 12 48 河南 4 * 19 14 4 11 …… 7 …… 4 24 山西 1 4 3 3 32 …… 25 …· 29 97 河北 … … 5 6 1 24 … 20 11 228 江苏 5 …… 1 1 1 18 … 43 74 28 234 安徽 1 · 1 7 1 12 … 7 9 2 30 浙江 2 … 4 7 2 44 1 86 185 87 480 江西 … 1 2 …… 20 1 18 36 13 287 福建 … 2 4 29 45 63 24 212 湖北 … 1 4 4 4 14 6 143 湖南 …… …· 1 0 2 7 2 5 · 3 51 项目合计 13 1 54 58 27 234 12 272 515 264 1834 ——据冀朝鼎《中国历史上的基本经济区》 分别概括指出唐、宋两代治水活动的特点，并对其成因做出合理的解释。 18. 阅读材料，回答问题。 晚清“阿思本舰队”事件 1861年4月，英国人赫德建议恭亲王奕䜣从外国购买一支舰队，并请外国军官进行训练。8月，曾国藩上折陈述“购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务”。1862年2月，清政府委托中国海关总税务司、英国人李泰国在英具体经办买船事宜。 1863年1月，李泰国在英筹建舰队，聘请英国海军上校阿思本为舰队司令，并擅自代表清政府同阿思本签订合同，规定“中国现立外国兵船水师，阿思本允做总统四年”“水师各船员弁兵丁水手，均由阿思本选用”。5月，总理衙门与李泰国经激烈争吵后重新议定《轮船章程》五条，规定“由中国选派武职大员，作为该师船之汉总统”“阿思本作为帮同总统”“用兵地方，应听督抚节制调遣”。9月，阿思本率舰队驶抵北京，即与李泰国赴总理衙门坚决要求推翻《轮船章程》，双方激烈争辩长达二十多天。英国驻华公使布鲁斯也公开表态支持阿思本。 最后清政府决定解散舰队，由阿思本将舰队驶回英国变卖，清廷负责船员的遣散费用。 ——摘编自张炜、方堃主编《中国海疆通史》 结合材料及所学知识，以“尝试·回响”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰） 19. 阅读材料，回答问题。 女学传习所 材料 如图为清末《星期画报》第二期（1906年8月）刊发的《女学传习所开学》。 提取材料信息，对画报描绘的女学传习所开学情形加以阐释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$