3.1.3游戏的公平性(课件) -2024—2025学年北师大版九年级数学上册

2025-06-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 用树状图或表格求概率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.22 MB
发布时间 2025-06-07
更新时间 2025-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-06
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来源 学科网

内容正文:

游戏的公平性 3 北师版九年级上册 复习导入 小明、小颖和小凡都想去看周末电影,但只有一张电影票,三人决定一起做游戏,谁获胜谁就去看电影,游戏规则如下: 连续掷两枚质地均匀的硬币,若两枚正面朝上, 则小明获胜;若两枚反面向上,小颖获胜;若一枚正面朝上、一枚反面朝上,则小凡获胜. 你认为这个游戏公平吗? 探究新知 例1:小明、小颖和小凡做“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则如下:由小明和小颖玩“石头、剪刀、布”游戏,如果两人的手势相同,那么小凡获胜;如果两人手势不同,那么按照“石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头”的规则决定小明和小颖中的获胜者. 假设小明和小颖每次出这三种手势的可能性相同, 你认为这个游戏对三人公平吗? 探究新知 解:因为小明和小颖每次出这三种手势的可能性相同, 所以可以利用树状图列出所有可能出现的结果: 小明 小颖 所有可能出现的结果 开始 石头 剪刀 布 石头 剪刀 布 石头 剪刀 布 石头 剪刀 布 (石头、石头) (石头、剪刀) (石头、布) (剪刀、石头) (剪刀、剪刀) (剪刀、布) (布、石头) (布、剪刀) (布、布) 平 小明胜 小颖胜 小颖胜 平 小明胜 小明胜 小颖胜 平 总共有9种可能的结果,每种结果可能性相同,而手势相同结果有三种: (石头,石头)(剪刀,剪刀)(布,布),所以小凡获胜的概率为 小颖胜小明的结果也有三种:(剪刀,石头)(布,剪刀)(石头,布),所以小颖获胜的概率为 所以,这个游戏对三人是公平的. 小明胜小颖的结果有三种:(石头,剪刀)(剪刀,布)(布,石头),所以小明获胜的概率为 探究新知 列表: 小明 小颖 石头 剪刀 布 石头 剪刀 布 (石头、石头) (剪刀、石头) (布、石头) (石头、剪刀) (剪刀、剪刀) (布、剪刀) (石头、布) (剪刀、布) (布、布) 你能用列表的方法来解答例1吗? 做一做 小明和小军两人一起做游戏.游戏规则如下:每人从1,2,…,12 中任意选择一个数,然后两人各掷一次均匀的骰子,谁事先选择的数等于两人掷得的点数之和谁就获胜;如果两人选择的数都不等于掷得的点数之和,就再做一次上述游戏,直至决出胜负.如果你是游戏者,你会选择哪个数? 解:经分析可得,掷得的点数之和是哪个数的概率最大,选择这个数后获胜的概率就大.利用列表法列出所有可能出现的结果: 从表格中,能看出和为7出现的次数最多,所以选择7,概率最大! 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12 第一次 第二次 有三张大小一样而画面不同的画片,先将每一张从中间剪开,分成上下两部分;然后把三张画片的上半部分都放在第一个盒子中,把下半部分都放在第二个盒子中.分别摇匀后,从每个盒子中各随机地摸出一张,求这两张恰好能拼成原来的一幅画的概率 随堂练习 解:可利用列表法列举出所有可能出现的结果: 1下 2下 3下 1上 (1上,1下) (1上,2下) (1上,3下) 2上 (2上,1下) (2上,2下) (2上,3下) 3上 (3上,1下) (3上,2下) (3上,3下) 第一个盒子 第二个盒子 从中发现,这两张恰好能拼成原来的一幅画的概率为: 达标检测 1.准备两组相同的牌,每组三张且大小一样,三张牌的牌面数字分别是1,2,3.从每组牌中各摸出一张牌. (1)两张牌的牌面数字和等于1的概率是多少? (2)两张牌的牌面数字和等于2的概率是多少? (3)两张牌的牌面数字和为几的概率最大? (4)两张牌的牌面数字和大于3的概率是多少? 【选自教材P64 习题3.2】 解: 和 开始 1 2 3 1 2 2 3 3 4 1 3 2 4 3 5 1 4 2 5 3 6 (1)两张牌的牌面数字和等于1的概率是0. (2)两张牌的牌面数字和等于2的概率是 . (3)两张牌的牌面数字和为4的概率最大. (4)两张牌的牌面数字和大于3的概率是 . 第一张 第二张 达标检测 2.经过某十字路口的行人,可能直行,也可能左拐或右拐.假设这三种可能性相同,现有两人经过该路口,求下列事件的概率: (1)两人都左拐; (2)恰好有一人直行,另一人左拐; (3)至少有一人直行. 开始 左拐 直行 右拐 左拐 直行 右拐 左拐 直行 右拐 左拐 直行 右拐 解: (1) ;(2) ;(3) . 全部可能结果有9种。 达标检测 3.掷两枚质地均匀的骰子,求下列事件的概率: (1)至少有一枚骰子的点数为1; (2)两枚骰子的点数和为奇数; (3)两枚骰子的点数和大于9; (4)第二枚骰子的点数整除 第一枚骰子的点数. 达标检测 4.小明和小军做掷骰子游戏,两人各掷一枚质地均匀的骰子。 (1)若两人掷得的点数之和为奇数,则小军获胜,否则小明获胜.这个游戏对双方公平吗?为什么? (2)若两人掷得的点数之积为奇数,则小军获胜,否则小明获胜.这个游戏对双方公平吗?为什么? 解:(1)公平,小军获胜和小明获胜的概率相同,均为 ; (2)不公平. 小军获胜的概率为 ,小明获胜的概率为 , 因此这个游戏对双方不公平. 达标检测 5.如图,小明和小红正在做一个游戏: 每人先掷骰子,骰子朝上的数字是几,就将棋子前进几格,并获得格子中的相应物品.现在轮到小明掷骰子,棋子在标有数字“1”的那一格,小明能一次就获得“汽车”吗?小红下一次掷骰子可能得到“汽车”吗?她下一次得到“汽车”的概率是多少? 达标检测 解:小明不能一次就获得“汽车”,因为从“1”到“汽车”需7步,而骰子中的数字最多为6;小红下一次可能得到“汽车”,要得到“汽车”即要使小明小红所掷骰子点数和为7. 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12 小明 小红 和 易知小红下一次得到 “汽车”的概率为 . 达标检测 ※6.在本节课的“石头、剪刀、布”游戏中,小凡没有参加活动,有“任人宰割”的感觉,于是他们修改游戏规则如下:三人同时做“石头、剪刀、布”游戏,如果三人的手势都相同或三人的手势互不相同,那么三人不分胜负;如果有两个人的手势相同,那么按照“石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头”的规则决定胜负(有可能有两个胜者).这个游戏对三人公平吗?先算一算,再做一做. 解:公平.小明、小凡、小颖三人获胜的概率都为 . 故游戏对三人公平. 课后作业 完成练习册本课时的习题. $$

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