02 专题一 字词积累与运用-微专题二 词语的正确运用-【全程夺冠中考】2025年春语文自主选练PPT

微专题二 词语的正确运用 中考突破•语文 1 01 02 A组·常规题型训练 B组·新题型训练 2 01 A组·常规题型训练 3 1.[2024遂宁改编] 从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号 填在横线上。 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回____（①锻造 ②锻打）， 叮哐！叮哐！每一锤都是那么____（①气势磅礴 ②气冲斗牛）。铁被打得 遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在剧痛中变形、升华。铁匠膀 子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，____ （①演变 ②演绎）着一种传承千年的工匠精神。 ② ① ② 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 2.[2024广东改编] 从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号 填在横线上。 古今中外的优秀作品，大多会充分地____（①表露 ②流露）出作者的 情感。有的像炽热耀眼的阳光，有的像奔腾呼啸的大海，有的像旋律优美 的赞歌。当然也有与此____（①南辕北辙 ②大相径庭）的，那就是比较含 蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的言外之意， 可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋，领悟到更多的____ （①意蕴 ②意境）。无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实 诚挚。 ② ② ① 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 3.原创试题 从语段中的括号内选择符合语境的叠词，将对应的序号填在横 线上。 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是____（①田田 ②层层）的叶子。叶子 出水很高，像____（①蓬蓬 ②亭亭）的舞女的裙。层层的叶子中间，零星 地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来____ （①缕缕 ②丝丝）清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ① ② ① 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 4.[2024无锡改编] 在“青年奋斗正当时”班会上，小语作了如下发言。请你从 语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。 每个人心中都有一座城，它可能是我们离开了的故乡，可能是现在生 活的地方，也可能是向往的远方。我们在这里播种梦想，____（①吸取 ② 汲取）力量，收获成长。在这片广袤的热土上，我们用脚步丈量，用真心 感受，书写青春的诗行。愿你我都能在这里____（①各得其所 ②各行其 是），与它____ （①不期而至 ②相得益彰）。 ② ① ② 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 5.原创试题 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( ) 这是中国古典诗词与交响乐的精彩____。中国古典诗词博大精深，蕴 含丰富的情感、意境、哲思，从古至今流传千年，____出中华儿女壮丽的 家国情怀。交响乐则透过流动的音符，传递着细腻的、富有张力的、充满 感染力的情愫。二者的结合____，再通过网络直播，是视觉和听觉的享受， 更是深妙意蕴的感悟。 D A.融通 映衬 相映成趣 B.融合 映射 相映成趣 C.融通 映射 相得益彰 D.融合 映衬 相得益彰 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 6.[2024辽宁改编] 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是( ) 从石库门到天安门，从井冈山到西柏坡，从嘉兴到延安……灿若繁星 的红色资源____着我们党波澜壮阔的革命史、____的奋斗史、可歌可泣的 英雄史，记录着党的优良传统，____着薪火相传的红色基因，始终是激励 中国共产党和中国人民团结奋进、奋发图强的强大精神动力和最宝贵的精 神财富。 C A.见识 艰苦卓绝 记载 B.见识 艰苦朴素 承载 C.见证 艰苦卓绝 承载 D.见证 艰苦朴素 记载 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 7.[2024邵阳模拟改编] 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一项是 ( ) 时间不能追回，也不能提前，对待时间最明智的方式，就是专注当下。 既然过去已经过去，就别再让曾经的遗憾打断眼前的计划。既然未来还未 到来，也无需____，让自己踌躇不前。真正地____时间，就是活在当下，__ ___，坚定向前。 A A.杞人忧天 善待 心无旁骛 B.坐井观天 优待 心无旁骛 C.坐井观天 优待 宁静致远 D.杞人忧天 善待 宁静致远 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 8.[2024眉山] 下面语段中，加点的词语使用不正确的一项是( ) 人民创造历史，劳动开创未来。新时代为劳动者提供了海阔天空的人 生舞台，如今普通的劳动者也能登上国家科技领奖台，甚至可以身披国旗 锋芒毕露地问鼎世界技工最高奖项。广大劳动者脚踏实地走创新引领、科 技报国之路，他们任劳任怨、精益求精，匠心匠魂焕发光芒，为强国建设 汇聚坚实的人才力量。 B A.海阔天空 B.锋芒毕露 C.脚踏实地 D.任劳任怨 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9.[2024株洲模拟] 下面语段中，加点的词语使用不正确的一项是( ) 湖湘文化可以上溯至屈原、贾谊的先秦、大汉时代。但真正成型是在 宋代，而湖南书院在湖湘文化的形成过程中功不可没。北宋时期，名列天 下四大书院的岳麓、石鼓书院异想天开，文风渐兴，在促进湖湘士人树立 文化自信方面卓有成效，为湖湘文化的形成奠定了坚实的基础。传承发扬 湖湘文化，身为湖湘儿女的我们任重道远。 B A.功不可没 B.异想天开 C.卓有成效 D.任重道远 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 10.[2024山东] 下面四块展板上的宣传主题词，其中加点成语使用不正确的 一项是( ) ____________________ 唱念做打，技艺精湛；生旦净丑，精彩纷 呈。脸谱奇妙，唱腔婉转，人物表演惟妙惟 肖，故事情节跌宕起伏，尽显世间百态 _______________________ 书有五体，摇曳多姿；墨分五色，摹绘风 流。舞文弄墨，彰显书画艺术的高雅志趣， 体现了中国人“天人合一”的哲学追求 A B B 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 ____________________ 丝竹有韵，五音多情。曲如流水，悦耳动 听；声若天籁，余音绕梁。或蕴超然物外之 趣。或表凛然傲骨之意，足以壮志抒怀 _____________________ 一砖一瓦，筑精益求精之品；一榫一卯，显 独具匠心之工。飞檐斗拱，是凝固的音乐， 是定格的舞蹈，寄托着浪漫的安身梦 C D 续表 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 02 B组·新题型训练 15 1.[2023杭州模拟改编] 结合动物和地支的对应关系， 推测成语“寅吃卯粮”的近义词是( ) A A.入不敷出 B.绰绰有余 C.养虎为患 D.饮鸩止渴 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 16 2.[2024长沙模拟改编] 阅读下面的文字，下列中对内容分析正确的一项是 ( ) ①我盛情邀请您参观岳麓山。岳麓山濒临湘江西岸,又称灵麓峰,是长沙市区 西面的屏嶂、南岳七十二峰之尾。②它海拔300.8米,主峰云麓峰石骨苍秀,廊 殿楼阁依山榜石,山寺钟声悠扬缥缈，令人流连忘返。③前有凤凰、玉屏、 天马三山,后有桃花、绿峨两岭,南有金牛岭，北有圭峰,呈莲篷簇拥之势。④ 于多事之秋忙里偷闲，登山远眺,湘江如飘带轻拂，橘子州若一叶小舟浮于 江心，古城新街尽在紫气青烟之中，怎不叫人心旷神怡?⑤请您务必到岳麓 山一游，欣赏标新立异的自然美景，感受源远流长的文化传承！ 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 17 A.第①句中的“屏嶂”、第②句中的“依山榜石”、第③句中的“莲篷”、第④句 中的“橘子州”四个词语的书写都有错误。 B.第②句中的“流连忘返”、第④句中的“多事之秋”、第⑤句中的“标新立异” 三个词语的运用都是正确的。 C.第①句中的“盛情”一词、第⑤句的“务必”一词，既表现了说话者对岳麓风 光与文化的极度自信，也表达了说话者对游客的热情邀请，所以词语的使 用符合情境。 D.文中的成语“心旷神怡”出自范仲淹的《岳阳楼记》，形容心里平和，不急 躁，不生气。“源远流长”一词形容历史悠久。 √ 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 18 3.[2024金华模拟] 参照下列表格中提示的方法，作出推断。 方法 内容 了解字 源法 睡，小篆_______________，从目，从垂。“垂”是秋天草木无精打采、茎叶 下垂的凋谢的样子，引申为低垂、向下。由此推断，睡的造字本 义为：①________________________ 眼皮下垂，临时打盹休息 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 19 方法 内容 了解字 源法 眠，金文________________，从目，从民。“民”乃是被刺瞎左眼的奴隶形 象，引申为闭合。由此推断，眠的造字本义为：②__________ 寐，甲骨文________________，从宀（房屋），从人，从木（木床）。表示 古人劳作一天后躺在木床上睡觉 闭目合眼 续表 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 20 方法 内容 联系诗 文法 草堂春睡足，窗外日迟迟。（罗贯中《三国演义》） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》） 人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 结论 睡、眠、寐的不同：③ ___________________________________ _______ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________ （示例一）三者睡眠的长度、程度、方式不同 （示例二）“睡”在古汉语中通常指的是一种较为随意的休息状态，它可以是一种短暂的小憩；“眠”相对于“睡”来说，通常指的是较深的睡眠状态；“寐”通常指的是正式的、完整的睡眠 续表 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 21 4.[2024浙江模拟] 班级开展“龙”文化探究活动，请你参与。 （1）请结合材料，完成下面的思维导图，梳理“龙”的丰富内涵。 【材料】①头似牛，角似鹿，眼似虾，耳似象，项似蛇，腹似蛇，鳞 似鱼，爪似凤，掌似虎，是也。其背有八十一鳞，具九九阳数。其声如戛 铜盘。口旁有须髯，颔下有明珠，喉下有逆鳞。 ——罗愿《尔雅翼》 ②范增说项羽曰：“沛公入关……吾令人望其气，皆为龙虎，成五采， 此天子气也。” ——司马迁《史记·项羽本纪》 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 22 ③操曰：“龙能大能小，能升能隐……龙乘时变化，犹人得志而纵横四 海。龙之为物，可比世之英雄。” ——罗贯中《三国演义》 ④古老的东方有一条龙/它的名字就叫中国/古老的东方有一群人/他们全 都是龙的传人。 ——《龙的传人》（歌词） 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 23 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 24 （2）请结合材料及下图，归纳“龙”字字形演变的特点。 [答案] ①材料说龙“角似鹿”“项似蛇”“腹似蛇”等，“龙”字的甲骨文、金文都 依照龙的外形特征写成，有图画特征；②在演变过程中，“龙”字的笔画由弯 曲逐渐转为平直；③“龙”字的字形经历了由简到繁再到简的变化过程。 微专题二 词语的正确运用 返回目录 1 2 3 4 25 26 $$