03 第三讲 物态变化-【全程夺冠中考】2025年春物理听课讲义PPT
2025-06-08
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 温度与物态变化 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.31 MB |
| 发布时间 | 2025-06-08 |
| 更新时间 | 2025-06-08 |
| 作者 | 湖南书虫教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-08 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第三讲 物态变化
中考突破•物理
1
01
02
03
04
05
知识结构框图
教材知识再现
考点归类剖析
实验突破
自主选练
2
01
知识结构框图
3
第三讲 物态变化
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4
02
教材知识再现
5
1
温度及其测量
1.温度
(1)定义:表示物体的__________的物理量。
(2)单位:(常用)摄氏度,符号为___。
(3)摄氏度的规定:把在标准大气压下____________的温度规定为 ,
______的温度规定为 。
冷热程度
冰水混合物
沸水
第三讲 物态变化
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6
2.温度计
(1)原理:常用温度计是根据________________的原理制成的。
(2)使用方法
测量前,先估测被测物体的温度,然后选择__________的温度计;测
量液体的温度时,温度计的________应浸没在液体中,但不能接触_______
和________,待温度计内液柱的液面______时再读数,读数时视线要与液
面______。
液体的热胀冷缩
合适量程
玻璃泡
容器壁
容器底
稳定
相平
第三讲 物态变化
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7
3.体温计
(1)结构:体温计的玻璃泡前面有个________。每次测量前都要______,
使进入管内的水银回到玻璃泡内。
(2)量程:________;分度值:____ 。
小缩口
甩动
0.1
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8
2
熔化和凝固
1.熔化
(1)定义:物质从______变成______的过程。熔化过程要____热。
(2)熔点:晶体熔化时的______。
(3)晶体的熔化条件:温度达到______;能够继续____热。
(4)晶体熔化的特点:______吸热,温度__________。
固态
液态
吸
温度
熔点
吸
不断
保持不变
第三讲 物态变化
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9
2.凝固
(1)定义:物质从液态变成______的过程。凝固过程要____热。
(2)凝固点:晶体凝固时的温度。同一晶体的熔点和凝固点的温度是
_______(选填“相同”或“不同”)的。
(3)晶体的凝固条件:温度达到________;能够继续____热。
(4)晶体凝固时的特点:______放热,温度__________。
3.晶体与非晶体
(1)区别:______有熔点,________没有熔点;晶体熔化(或凝固)时,
温度__________,非晶体熔化(或凝固)时,温度__________。
固态
放
相同
凝固点
放
不断
保持不变
晶体
非晶体
保持不变
不断变化
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10
(2)图像
其中___是晶体的熔化图像;___是非晶体的熔化图像;___是晶体的凝固图
像;___是非晶体的凝固图像。
(3)举例:冰、海波、钻石、食盐、石墨、金属等都是______;石蜡、塑
料、玻璃、松香、沥青等都是________。
A
B
C
D
晶体
非晶体
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11
3
汽化和液化
1.汽化
(1)定义:物质从______变成______的过程,汽化过程要吸热。
(2)两种方式:______和______。
(3)液体沸腾的条件:温度达到______,能够继续______。
(4)液体沸腾时的特点:______吸热,温度__________。
(5)蒸发和沸腾的比较
液态
气态
蒸发
沸腾
沸点
吸热
不断
保持不变
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12
两种方式 蒸发 沸腾
不同点 发生部位 液体的______ 液体的______和
______________
温度条件 ______温度 温度达到______
剧烈程度 缓慢 剧烈
表面
表面
内部
任何
沸点
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13
两种方式 蒸发 沸腾
不同点 影响因素 ①液体的______
②液体的________
③液体表面的______________ ①供热快慢
②液体上方的气压
温度变化 液体自身温度和它周围的环境
温度均降低 吸热但温度________
__________
相同点 都属于______现象,都是____热过程
温度
表面积
空气流动速度
保持不变
汽化
吸
续表
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14
2.液化
(1)定义:物质从______变成______的过程。液化过程要____热。
(2)使气体液化的两种方法:__________和__________。
(3)常见现象:雾、露、生活中的大部分“白气”现象、从冰箱里面取出的
饮料外壁有水珠、飞机的“尾气”等。
【提示】“白气”不是水蒸气,水蒸气是无色、无味、透明的气体,我们根本
看不到它,我们看到的“白气”实际是水蒸气遇冷液化成的小水滴,飘浮在空
中形成了“白气”,自然现象中的雾和露都是“白气”的不同表现形式。
气态
液态
放
降低温度
压缩体积
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15
4
升华和凝华
项目 升华 凝华
定义 物质由____态直接变成____态的
过程 物质由____态直接变成
____态的过程
特点 ____热 ____热
常见现象 北方冰雕作品变小
樟脑球变小
干冰变成 气体 雪、霜、雾凇
冬天玻璃窗上的冰花
固
气
气
固
吸
放
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16
拓展
云、雨、雾、露、霜、雪的形成
云 雨 雾、露 霜、雪
液化、凝华 液化、熔化 液化 凝华
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17
03
考点归类剖析
18
1
温度及其测量
考向1 温度和温度计
例1 [2024广东深圳模拟] 小明在劳动课上制作了
一杯冰奶茶,如图所示,它的温度约为( )
C
A. B. C. D.
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19
变式跟进1 [2024周口] [教材图片改编]如图为某同学用小瓶、
橡皮塞、水、玻璃管自制的温度计,下列关于该温度计的说法中
正确的是( )
B
A.将小瓶放入热水中,玻璃管中水柱下降
B.温度计的设计利用了液体热胀冷缩的性质
C.制作温度计时,玻璃管越粗越好
D.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料
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20
考向2 温度计的读数
例2 [2023湖南模拟] 用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两
次温度计的示数如图甲、乙所示,其中____图是晚上的气温,其示数是
____ 。
乙
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21
变式跟进2 [2024兰州模拟] 如图所示,图甲中温度计的示数是_____ ,图
乙中体温计的示数是_____ 。
36.6
第三讲 物态变化
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22
2
晶体与非晶体
考向1 晶体与非晶体的图像
例3 [2024益阳模拟] 冬天给道路撒盐,
可以降低冰的熔点。如图所示是盐冰
(浓盐水冻成的冰块)熔化时温度随
时间变化的图像,由图像分析可知:
盐冰属于______(选填“晶体”或“非晶
体”),此盐冰的熔点为____ 。
晶体
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23
变式跟进3 [2024湘西州模拟] 如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图
像。根据图像特征,下列判断错误的是( )
D
A.该物质是晶体
B.该物质的熔点是
C.该物质从开始熔化到完全熔化,大约需
D.该物质在熔化过程中不需要吸热
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24
考向2 晶体与非晶体的辨识
例4 [2024石家庄模拟] 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )
B
A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高
B.晶体有固定熔点,非晶体没有固定熔点
C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热
D.天上飘落的雪花是非晶体
第三讲 物态变化
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25
【方法技巧】晶体与非晶体的快速判断
晶体有固定的熔点,熔化时吸热,温度保持不变,反映在温度—时间
图像上有一段图线与时间轴平行;非晶体没有固定的熔点,熔化时吸热,
温度一直上升,反映在温度—时间图像上曲线一直上升,没有与时间轴平
行的一段图线。
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26
3
蒸发与沸腾
考向1 蒸发现象
例5 [2024辽宁模拟] 有一种植物的繁殖技术叫扦插。育苗时先剪取植物的
茎插入土中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。在栽种植物
时,为了减慢水分蒸发,提高成活率,可将茎上的部分或全部叶片剪去,
此方式使水分蒸发减慢的物理原理是( )
A
A.减小蒸发面积 B.降低液体温度
C.减慢液体上方空气流速 D.三者均是
【方法技巧】影响液体蒸发快慢的因素有三个:液体的温度、液体的
表面积、液体表面上方空气的流动速度。
第三讲 物态变化
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27
变式跟进4 [2024宜宾] 下列现象中属于蒸发的是( )
D
A.窗玻璃上出现冰花 B.铁块变成铁水
C.从冰箱拿出的葡萄“冒汗” D.擦在皮肤上的酒精“消失”
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28
考向2 水的沸腾
例6 [2024枣庄模拟] 如图所示,烧杯里装着水,试管中装着
酒精,外界为标准大气压,已知在标准大气压下酒精的沸点
为,水的沸点为 ,给烧杯加热使水沸腾,继续加
热,则试管中的酒精( )
C
A.温度能达到沸点,但不能沸腾
B.温度达不到沸点,不能沸腾
C.能沸腾,温度为
D.能沸腾,温度为
第三讲 物态变化
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29
【方法技巧】液体能够沸腾的条件有两个:一是温度必须达到沸点;
二是必须能够继续吸热。这两个条件缺一不可,如果在吸热过程中,温度
始终没有达到沸点,液体不会沸腾;温度达到了沸点,但是无法继续吸热,
液体也不会沸腾。
第三讲 物态变化
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30
变式跟进5 [2024成都] 如图是某小组探究“水沸腾前后温度
变化的特点”的实验装置,下列说法中正确的是( )
A
A.实验中还需要的测量仪器是秒表
B.该实验操作简单,不需要注意安全
C.有“白气”冒出,说明水已经沸腾
D.水沸腾后即可熄灭酒精灯,停止加热
第三讲 物态变化
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31
4
液化
例7 [2024株洲模拟] 冬天,小刘一家人驾车外出,小华发现汽车的前挡风
玻璃出现了一层“水雾”,打开热空调除雾功能后,不一会儿玻璃上的“水雾”
消失了,下列说法中正确的是( )
C
A.“水雾”的形成是汽化现象
B.“水雾”出现在前挡风玻璃的外表面
C.热空调加热玻璃可有效防止起雾
D.热空调加热车内水蒸气可有效防止起雾
第三讲 物态变化
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32
变式跟进6 [2024甘肃] 夏天,打开电冰箱门时,常会看到冰箱门附近有一
股“白气”,打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气______
(填物态变化名称)形成的小水滴,前者是________(选填“冰箱内”或“冰
箱外”)的水蒸气形成的。
液化
冰箱外
第三讲 物态变化
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33
5
物态变化辨识
考向1 六种物态变化
例8 [2024广安] 赏中华诗词、寻文化基因、悟生活之理。对下列诗句所蕴
含的热现象分析正确的是( )
C
A.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,水凝固成冰的过程会放热,温度降低
B.“风雨送春归,飞雪迎春到”,雪的形成是升华现象
C.“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾”,霜的形成是凝华现象
D.“青青园中葵,朝露待日晞”,露的形成需要吸热
第三讲 物态变化
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【方法技巧】判断物态变化,要先确定物质的初状态,再确定物质的
末状态,然后根据初、末状态的转化,结合六种物态变化的概念及对应的
吸、放热情况进行快速地判断。
变式跟进7 [2024湘西州模拟] 凤凰古城风景优美,其中沱江河婉转秀丽,
下雨后河上升起了一层雾,置身其中,宛如仙境,那么雾是____
(选填“水”或“水蒸气”)。从物态变化的角度看,雾的形成属于______现象。
水
液化
第三讲 物态变化
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35
考向2 物态变化中的吸放热
例9 [2024自贡] 谚语是劳动人民智慧的结晶,下列对谚语中涉及的物态变
化分析正确的是( )
D
A.“大雪河封住,冬至不行船”——雪的形成是凝固现象,需要吸热
B.“大雾不过晌,过晌听雨响”——雾的形成是液化现象,需要吸热
C.“雷打立春节,惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象,需要放热
D.“十月打了霜,来年粮满仓”——霜的形成是凝华现象,需要放热
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36
变式跟进8 [2024衡阳模拟] 医生抢救中暑病人时,有时会在病人额头上大
面积地擦酒精。这种疗法的依据是( )
B
A.酒精蒸发会放热 B.酒精蒸发会吸热
C.酒精升华会放热 D.酒精升华会吸热
第三讲 物态变化
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37
04
实验突破
38
1
晶体的熔化与凝固
1.实验装置及其安装。
2.温度计的使用及读数。
3.晶体熔化时的现象及温度变化的特点。
4.温度—时间图像的绘制。
5.根据图像或熔化特点判断物质是晶体还是非晶体。
6.结合温度变化特点判断比热容的大小。
第三讲 物态变化
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39
1.【测量工具】________、秒表。
2.【实验装置】如图所示。
温度计
第三讲 物态变化
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40
3.【实验过程】
(1)按装置图在试管中分别装入适量的海波和石蜡,插入________后,用
酒精灯加热。待温度升高到 时,每隔相同一段时间记录下温度计的示数。
温度计
(2)把记录的数据用描点法画在
坐标纸上,横轴表示时间,纵轴表示温
度;然后将描出的点用平滑的曲线连接
起来,得到海波(图A)和石蜡(图B)
熔化时温度随时间变化的图像。
(3)在停止给海波和石蜡加热后,让它们自然冷却,每隔相同一段时间
第三讲 物态变化
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41
记录海波和石蜡在凝固过程中的温度
与时间,描点并连线,画出海波、石
蜡的凝固图像分别如图C和图D所示。
4.【实验结论】
(1)晶体熔化需要同时满足两个条件:一是温度达到______;二是持
续______。
(2)凝固形成晶体时也需要满足两个条件:一是温度达到________;
二是持续向外______。
(3)非晶体在熔化过程中______确定的温度,但必须不断从外界
_______热量。非晶体凝固时没有确定的温度,但必须不断向外界______热量。
熔点
吸热
凝固点
放热
没有
吸收
放出
第三讲 物态变化
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例10 [2024长沙模拟] 小明发现严冬
季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里
的盐水却没有,于是猜想:水中加入
别的物质后,会对水的凝固点产生影
响。为了验证这一猜想,他将一些盐
放入水中,并把盐水用容器盛好放入
冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一
定时间,小明就观察盐水的状态、测
量其温度,并将凝固过程记录的温度
数据绘制成如图所示图像。
第三讲 物态变化
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43
(1)由图像可知,在第 时处于____态。
(2)实验验证了小明的猜想,因为与水相比,盐水的凝固点变____了。
(3)由图像可知,盐水全部凝固之后降温的速度______。
液
低
变大
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变式跟进9 [2024长沙模拟] 小林想知道某物质是晶体还是非
晶体,于是将该物质的粉末带到学校的实验室,组装了如图
所示的装置进行实验。
时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99
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45
(1)实验中采用了水浴法加热粉末,目的是____________________;
(2)上表是实验记录的部分数据,根据表中数据可判断该物质是______;
(3)在第 时,试管中物质处于____态。
为了使物质均匀受热
晶体
液
第三讲 物态变化
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46
2
探究水的沸腾特点
1.实验装置及其安装。
2.温度计的使用及读数。
3.水沸腾时的现象及温度变化特点。
4.温度—时间图像的绘制。
5.根据沸点判断外界环境的气压。
第三讲 物态变化
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1.【测量工具】________、秒表。
2.【实验设计】用酒精灯给水加热到沸腾。在水接近沸腾和沸腾之后连
续记录水温变化,观察水沸腾时的现象,并作出水沸腾时温度和时间的关
系图像。
温度计
第三讲 物态变化
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48
3.【实验装置】
第三讲 物态变化
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49
4.根据记录的温度值作出水沸腾的图像。
第三讲 物态变化
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50
5.【实验现象】
(1)水沸腾前,有少量的气泡产生,在上升的过程中,气泡逐渐
_______直至消失。
(2)水沸腾时有大量的气泡产生,在上升的过程中,气泡逐渐______
直至到水面破裂。
变小
变大
第三讲 物态变化
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51
6.【实验结论】水沸腾后,继续______而温度__________。
7.【问题探究】
(1)如何缩短加热至沸腾的时间?
提示:①减少水量,可以减少水吸收的热量,缩短加热时间;②烧杯
加盖,可以减少热量的散失,缩短加热时间。
(2)在实验中,为什么测得水的沸点有时小于 ,有时大于
?
提示:①液体沸点的高低与所处环境的气压有关:气压越高,沸点越
高;气压越低,沸点越低。测得水的沸点不是 说明实验时环境的大气
压强不是标准大气压。②水不纯,水中有杂质。
吸热
保持不变
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例11 [2024湖南模拟] 探究“水在沸腾
前后温度变化的特点”实验,实验装置
如图甲所示。
(1)如果在组装器材时,温度计的
玻璃泡碰到了烧杯底部,此时应当将
处向上
(2)水温随时间变化的关系如图乙Ⅰ所示,由图可知,水的沸点为____ 。
98
_________(选填“处向上”或“ 处向下”)调整。
第三讲 物态变化
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53
(3)另一组同学选用相同的实验装置,但从开始加热到水沸腾的时间不同,
他们绘制的水温随时间变化关系图像如图乙Ⅱ所示,Ⅰ、Ⅱ两种图像不同的原
因是水的______不同。
质量
第三讲 物态变化
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54
变式跟进10 [2024岳阳模拟] 小芳用如图所示的装置“探究水沸腾时温度变
化特点”的实验。
第三讲 物态变化
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(1)图甲装置错误的地方是________________________________。
(2)沸腾时水中气泡的情形如图乙中____(选“”或“ ”)所示。
温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部
(3)当水温接近时,每隔 记录一次温度,并绘制了如图丙所示
水温随时间变化的图像,由图像可知,水沸腾时的特点是_______________
___________。
持续吸热,但温度保持不变
(4)通过这个实验,小芳终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时,在沸腾后总是
__________(选填“保持大火”或“调为小火”)的道理。
调为小火
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56
05
自主选练 见配套《自主
选练本》
57
58
$$
相关资源
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